護(hù)士長(zhǎng)2022年工作小結(jié)

第5頁(yè)共8頁(yè)護(hù)士長(zhǎng)20?22年工作?小結(jié)__?_年是新世?紀(jì)的第一年?，是全國(guó)衛(wèi)?生系統(tǒng)繼續(xù)?深化改革的?一年，全體?護(hù)理人員在?院長(zhǎng)重視及?直接領(lǐng)導(dǎo)下?，本著“一?切以病人為?中心，一切?為病人”的?服務(wù)宗旨，?較好的完成?了院領(lǐng)導(dǎo)布?置的各項(xiàng)護(hù)?理工作，完?成了___?年護(hù)理計(jì)劃?___%以?上，現(xiàn)將工?作情況總結(jié)?如下：一?、認(rèn)真落實(shí)?各項(xiàng)規(guī)章制?度嚴(yán)格執(zhí)行?規(guī)章制度是?提高護(hù)理質(zhì)?量，確保安?全醫(yī)療的根?本保證。?1、護(hù)理部?重申了各級(jí)?護(hù)理人員職?責(zé)，明確了?各類崗位責(zé)?任制和護(hù)理?工作制度，?如責(zé)任護(hù)士?、巡回護(hù)士?各盡其職，?杜絕了病人?自換吊瓶，?自拔針的不?良現(xiàn)象。?2、堅(jiān)持了?查對(duì)制度：?(1)要?求醫(yī)囑班班?查對(duì)，每周?護(hù)士長(zhǎng)參加?總核對(duì)__?_次，并有?記錄;(2?)護(hù)理操作?時(shí)要求三查?七對(duì);(3?)堅(jiān)持填寫?輸液卡，一?年來未發(fā)生?大的護(hù)理差?錯(cuò)。3、?認(rèn)真落實(shí)骨?科護(hù)理常規(guī)?及顯微外科?護(hù)理常規(guī)，?堅(jiān)持填寫了?各種信息數(shù)?據(jù)登記本，?配備五種操?作處置盤。?4、堅(jiān)持?床頭交接班?制度及晨間?護(hù)理，預(yù)防?了并發(fā)癥的?發(fā)生。二?、提高護(hù)士?長(zhǎng)管理水平?1、堅(jiān)持?了護(hù)士長(zhǎng)手?冊(cè)的記錄與?考核：要求?護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)?每月___?日前交護(hù)理?部進(jìn)行考核?，并根據(jù)護(hù)?士長(zhǎng)訂出的?適合科室的?年計(jì)劃、季?安排、月計(jì)?劃重點(diǎn)進(jìn)行?督促實(shí)施，?并監(jiān)測(cè)實(shí)施?效果，要求?護(hù)士長(zhǎng)把每?月工作做一?小結(jié)，以利?于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，開展工作?。2、堅(jiān)?持了護(hù)士長(zhǎng)?例會(huì)制度：?按等級(jí)醫(yī)院?要求每周召?開護(hù)士長(zhǎng)例?會(huì)一次，內(nèi)?容為：安排?本周工作重?點(diǎn)，總結(jié)上?周工作中存?在的優(yōu)缺點(diǎn)?，并提出相?應(yīng)的整改措?施，向各護(hù)?士長(zhǎng)反饋?zhàn)o(hù)?理質(zhì)控檢查?情況，并學(xué)?習(xí)護(hù)士長(zhǎng)管?理相關(guān)資料?。3、每?月對(duì)護(hù)理質(zhì)?量進(jìn)行檢查?，并及時(shí)反?饋，不斷提?高護(hù)士長(zhǎng)的?管理水平。?4、__?_護(hù)士長(zhǎng)外?出學(xué)習(xí)、參?觀，吸取兄?弟單位先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大?知識(shí)面：_?__月底派?三病區(qū)護(hù)士?長(zhǎng)參加了國(guó)?際護(hù)理新進(jìn)?展學(xué)習(xí)班，?學(xué)習(xí)結(jié)束后?，向全體護(hù)?士進(jìn)行了匯?報(bào)。三、?加強(qiáng)護(hù)理人?員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè)1、?繼續(xù)落實(shí)護(hù)?士行為規(guī)范?，在日常工?作中落實(shí)護(hù)?士文明用語(yǔ)?___句。?2、分別?于___月?份、___?月份___?全體護(hù)士參?加溫嶺賓館?、萬昌賓館?的禮儀培訓(xùn)?。3、繼?續(xù)開展健康?教育，對(duì)住?院病人發(fā)放?滿意度調(diào)查?表，(定期?或不定期測(cè)?評(píng))滿意度?調(diào)查結(jié)果均?在___%?以上，并對(duì)?滿意度調(diào)查?中存在的問?題提出了整?改措施，評(píng)?選出了最佳?護(hù)士。4?、每月科室?定期召開工?休座談會(huì)一?次，征求病?人意見，對(duì)?病人提出的?要求給予最?大程度的滿?足。5、?對(duì)新分配的?護(hù)士進(jìn)行崗?前職業(yè)道德?教育、規(guī)章?制度、護(hù)士?行為規(guī)范教?育及護(hù)理基?礎(chǔ)知識(shí)、專?科知識(shí)、護(hù)?理技術(shù)操作?考核，合格?者給予上崗?。四、提?高護(hù)理人員?業(yè)務(wù)素質(zhì)?1、對(duì)在職?人員進(jìn)行三?基培訓(xùn)，并?___考試?。2、與?醫(yī)務(wù)科合作?，聘請(qǐng)專家?授課，講授?骨科、內(nèi)、?外科知識(shí)，?以提高專業(yè)?知識(shí)。3?、各科室每?周晨間提問?___次，?內(nèi)容為基礎(chǔ)?理論知識(shí)和?骨科知識(shí)。?4、“三?八婦女節(jié)”?舉行了護(hù)理?技術(shù)操作比?賽(無菌操?作)，并評(píng)?選出了一等?獎(jiǎng)(___?)、二等獎(jiǎng)?(___、?___)、?三等獎(jiǎng)(_?__)分別?給予了獎(jiǎng)勵(lì)?。5、_?__月初，?護(hù)理部對(duì)全?院護(hù)士分組?進(jìn)行了護(hù)理?技術(shù)操作考?核：病區(qū)護(hù)?士考核：靜?脈輸液、吸?氧;急診室?護(hù)士考核：?心肺復(fù)蘇、?吸氧、洗胃?;手術(shù)室護(hù)?士考核：靜?脈輸液、無?菌操作。?6、加強(qiáng)了?危重病人的?護(hù)理，堅(jiān)持?了床頭交接?班制度和晨?間護(hù)理。?7、堅(jiān)持了?護(hù)理業(yè)務(wù)查?房：每月輪?流在三個(gè)病?區(qū)進(jìn)行了護(hù)?理業(yè)務(wù)查房?，對(duì)護(hù)理診?斷、護(hù)理措?施進(jìn)行了探?討，以達(dá)到?提高業(yè)務(wù)素?質(zhì)的目的。?8、__?_月份至_?__月份對(duì)?今年進(jìn)院的?___名新?護(hù)士進(jìn)行了?崗前培訓(xùn)，?內(nèi)容為基礎(chǔ)?護(hù)理與專科?護(hù)理知識(shí)，?___護(hù)士?長(zhǎng)每人講一?課，提高護(hù)?士長(zhǎng)授課能?力。9、?全院有__?_名護(hù)士參?加護(hù)理大專?自學(xué)考試，?有___名?護(hù)士參加護(hù)?理大專函授?。五、加?強(qiáng)了院內(nèi)感?染管理1?、嚴(yán)格執(zhí)行?了院內(nèi)管理?領(lǐng)導(dǎo)小組制?定的消毒隔?離制度。?2、每個(gè)科?室堅(jiān)持了每?月對(duì)病區(qū)治?療室、換藥?室的空氣培?養(yǎng)，對(duì)高危?科室夏季如?手術(shù)室、門?診手術(shù)室，?每月進(jìn)行二?次空氣培養(yǎng)?，確保了無?菌切口無一?例感染的好?成績(jī)。3?、科室堅(jiān)持?了每月對(duì)治?療室、換藥?室進(jìn)行紫外?線消毒，并?記錄，每周?對(duì)紫外線燈?管用無水酒?精進(jìn)行除塵?處理，并記?錄，每?jī)稍?對(duì)紫外線強(qiáng)?度進(jìn)行監(jiān)測(cè)?。4、一?次___使?用后各病區(qū)?、手術(shù)室、?急診室均能?及時(shí)毀形，?浸泡，集中?處理，并定?期檢查督促?，對(duì)各種消?毒液濃度定?期測(cè)試檢查?堅(jiān)持晨間護(hù)?理一床一中?一濕掃。?5、各病區(qū)?治療室、換?藥室均能堅(jiān)?持消毒液(?1：400?消毒靈)拖?地每日二次?，病房?jī)?nèi)定?期用消毒液?拖地(1：?400消毒?靈)出院病?人床單進(jìn)行?了終末消毒?(清理床頭?柜，并用消?毒液擦拭)?。6、手?術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)?行了院染管?理要求，無?菌包內(nèi)用了?化學(xué)指示劑?。7、供?應(yīng)室建立了?消毒物品監(jiān)?測(cè)記錄本，?對(duì)每種消毒?物品進(jìn)行了?定期定點(diǎn)監(jiān)?測(cè)。六、?護(hù)理人員較?出色的完成?護(hù)理工作?1、堅(jiān)持了?以病人為中?心，以質(zhì)量?為核心，為?病人提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù)的宗?旨，深入開?展了以病人?為中心的健?康教育，通?過發(fā)放健康?教育手冊(cè)，?以及通過護(hù)?士的言傳身?教，讓病人?熟悉掌握疾?病防治，康?復(fù)及相關(guān)的?醫(yī)療，護(hù)理?及自我保健?等知識(shí)。?2、___?月份在三病?區(qū)開展整體?護(hù)理模式病?房，三病區(qū)?護(hù)士除了向?病人講授疾?病的防治及?康復(fù)知識(shí)外?，還深入病?房與病人談?心。3、?全年共收治?了住院病人?___個(gè)，?留觀___?個(gè)，手術(shù)室?開展手術(shù)_?__例。急?診護(hù)士為急?診病人提供?了全程服務(wù)?，包括護(hù)送?病人去拍片?，做B超、?心電圖，陪?病人辦入院?手續(xù)，送病?人到手術(shù)室?，三個(gè)病區(qū)?固定了責(zé)任?護(hù)士、巡回?護(hù)士，使病?員得到了周?到的服務(wù)。?4、全院?護(hù)理人員撰?寫護(hù)理論文?___篇，?其中一篇參?加了全國(guó)第?___屆骨?科護(hù)理學(xué)術(shù)?交流，有_?__篇參加?臺(tái)州地區(qū)學(xué)?術(shù)交流，有?___篇參?加《當(dāng)代護(hù)?士》第二十?一次全國(guó)護(hù)?理學(xué)術(shù)交流?。七、存?在問題：?1、個(gè)別護(hù)?士素質(zhì)不高?，無菌觀念?不強(qiáng)。2?、整體護(hù)理?尚處于摸索?階段，護(hù)理?書寫欠規(guī)范?。（范本）?3、由于?護(hù)理人員較?少，基礎(chǔ)護(hù)?理不到位，?如一級(jí)護(hù)理?病人未能得?到一級(jí)護(hù)士?的服務(wù)，僅?次于日常工?作。4、?病房管理尚?不盡人意。?一年來護(hù)?理工作由于?院長(zhǎng)的重視?、支持和幫?助，內(nèi)強(qiáng)管?理，外塑形?象，在護(hù)理?質(zhì)量、職業(yè)?道德建設(shè)上?取得了一定?成績(jī)，但也?存在一定缺?點(diǎn)，有待進(jìn)?一步改善。?第8頁(yè)共8頁(yè)護(hù)士長(zhǎng)_?__年工作?總結(jié)作為?一名醫(yī)院護(hù)?士長(zhǎng)，我學(xué)?踐科學(xué)發(fā)展?觀，用發(fā)展?觀指導(dǎo)工作?，堅(jiān)持高標(biāo)?準(zhǔn)，嚴(yán)格要?求，努力在?管理與服務(wù)?上下功夫、?加強(qiáng)安全護(hù)?理，加強(qiáng)護(hù)?理安全管理?，完善護(hù)理?風(fēng)險(xiǎn)防范措?施，有效地?回避護(hù)理風(fēng)?險(xiǎn)，為病兒?提供優(yōu)質(zhì)、?安全有序的?護(hù)理服務(wù)。?以病人為中?心，提倡人?性化服務(wù)，?加強(qiáng)護(hù)患溝?通，提高病?人滿意度，?避免護(hù)理糾?紛。定期與?不定期護(hù)理?質(zhì)量檢查，?保持護(hù)理質(zhì)?量持續(xù)改進(jìn)?。一年來工?作得到病人?的肯定與好?評(píng)，現(xiàn)將_?__年工作?護(hù)士長(zhǎng)工作?總結(jié)一、?加強(qiáng)護(hù)理安?全管理，完?善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)?防范措施，?有效地回避?護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，?為病兒提供?優(yōu)質(zhì)、安全?有序的護(hù)理?服務(wù)。1?、不斷強(qiáng)化?安全意識(shí)教?育，發(fā)現(xiàn)工?作中的不安?全因素時(shí)要?及時(shí)提醒，?并提出整改?措施，以院?內(nèi)外護(hù)理差?錯(cuò)為實(shí)例_?__討論學(xué)?習(xí)借鑒，使?護(hù)理人員充?分認(rèn)識(shí)護(hù)理?差錯(cuò)因素新?情況、新特?點(diǎn)，從中吸?取教訓(xùn)，使?安全警鐘常?鳴。3.?加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)?段的管理，?如夜班、中?班、節(jié)假日?等，實(shí)行彈?性排班制，?合理搭配老?、中、青值?班人員，同?時(shí)___護(hù)?士認(rèn)真學(xué)習(xí)?新頒布的g?t；及gt?；的相關(guān)條?款，以強(qiáng)化?護(hù)士良好的?職業(yè)認(rèn)同感?，責(zé)任心和?獨(dú)立值班時(shí)?的慎獨(dú)精神?。4、加?強(qiáng)重點(diǎn)病兒?的管理，如?危重患兒，?把危重患兒?做為科晨會(huì)?及交接班時(shí)?討論的重點(diǎn)?，對(duì)病人現(xiàn)?存的和潛在?的風(fēng)險(xiǎn)做出?評(píng)估，達(dá)成?共識(shí)，引起?各班的重視?。6、對(duì)?重點(diǎn)員工的?管理，如實(shí)?習(xí)護(hù)士、輪?轉(zhuǎn)護(hù)士及新?入科護(hù)士等?，對(duì)她們進(jìn)?行法律意識(shí)?教育，提高?他們的抗風(fēng)?險(xiǎn)意識(shí)及能?力，使學(xué)生?明確只有在?帶教老師的?指導(dǎo)或監(jiān)督?下才能對(duì)病?人實(shí)施護(hù)理?。同時(shí)指定?有臨床經(jīng)驗(yàn)?、責(zé)任心強(qiáng)?具有護(hù)師資?格的護(hù)士做?帶教老師，?培養(yǎng)學(xué)生的?溝通技巧、?臨床操作技?能等。7?、完善護(hù)理?文件記錄，?減少安全隱?患。重視現(xiàn)?階段護(hù)理文?書存在問題?，規(guī)范護(hù)理?文件記錄，?認(rèn)真執(zhí)行護(hù)?理記錄中“?十字原則，?即客觀、真?實(shí)、準(zhǔn)確、?及時(shí)、完整?”，避免不?規(guī)范的書寫?，如漏字、?涂改不清、?前后矛盾，?與醫(yī)生記錄?不統(tǒng)一等，?既要體現(xiàn)綜?合護(hù)理問題?記錄，又要?體現(xiàn)?？瓢Y?狀的特殊性?，使護(hù)理文?件標(biāo)準(zhǔn)化和?規(guī)范化。?9、完善護(hù)?理緊急風(fēng)險(xiǎn)?預(yù)案，平時(shí)?工作中注意?培養(yǎng)護(hù)士的?應(yīng)急能力，?對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急?工作都要做?回顧性評(píng)價(jià)?，從中吸取?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，?提高護(hù)士對(duì)?___的反?應(yīng)能力。?二、以病人?為中心，提?倡人性化服?務(wù)，加強(qiáng)護(hù)?患溝通，提?高病人滿意?度，避免護(hù)?理糾紛。?1、辦公班?護(hù)士真誠(chéng)接?待新入院病?兒，把病兒?送到床前，?主動(dòng)向病兒?家屬做入院?宣教及健康?教育。2?、要求責(zé)任?護(hù)士每天與?患兒家屬溝?通，包括健?康教育、了?解病兒的病?情轉(zhuǎn)歸、生?活需求、用?藥后的效果?及反應(yīng)等，?護(hù)患溝通能?縮短護(hù)患之?間的距離，?是做好一切?護(hù)理工作的?前提和必要?條件。3?、認(rèn)真執(zhí)行?臨床處置前?后的告知程?序，尊重患?兒家屬的知?情權(quán)，解除?患兒家屬的?顧慮。4?、每月召開?工休座談會(huì)?，發(fā)放病人?滿意度調(diào)查?表，對(duì)服務(wù)?質(zhì)量高的護(hù)?士給予表?yè)P(yáng)?鼓勵(lì)，對(duì)服?務(wù)質(zhì)量差的?護(hù)士給予批?評(píng)教育。?三、定期與?不定期護(hù)理?質(zhì)量檢查，?保持護(hù)理質(zhì)?量持續(xù)改進(jìn)?。1、充?分發(fā)揮護(hù)理?質(zhì)量控制小?組的作用，?每周進(jìn)行質(zhì)?量檢查，以?便及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題，及時(shí)?糾正、處理?。2、每?月對(duì)質(zhì)控小?組、護(hù)士長(zhǎng)?質(zhì)量檢查、?護(hù)理部質(zhì)量?檢查反饋信?息進(jìn)行綜合?分析，查找?原因，制定?切實(shí)可行的?整改措施，?并檢查整改?落實(shí)情況。?四、嚴(yán)格?落實(shí)三基三?嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃?，提高護(hù)理?人員整體素?質(zhì)。1、?對(duì)各級(jí)護(hù)理?人員按三基?三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)?劃進(jìn)行培訓(xùn)?，每月__?_考試和技?術(shù)操作考核?。2、護(hù)?理查房時(shí)提?問護(hù)士，內(nèi)?容為基礎(chǔ)理?論知識(shí)、專?科理論知識(shí)?、院內(nèi)感染?知識(shí)等。?3、利用科?晨會(huì)提問醫(yī)?院護(hù)理核心?制度，使每?個(gè)護(hù)士都能?熟練掌握并?認(rèn)真落實(shí)。?五、其他?1、配合?