學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年

第學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年

篇一：學(xué)習(xí)雷鋒,做美德少年活動方案

巢湖市湖光小學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”活動方案

一、指導(dǎo)思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。為進一步推動我?！皩W(xué)雷鋒”活動和深入持續(xù)開展，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我?！皩W(xué)雷鋒、獻愛心”活動深入持續(xù)開展，為共建“和諧社會，和諧校園”，創(chuàng)建全國文明城市作出新的貢獻。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園，爭做美德少年

三、活動內(nèi)容及安排

（一）切實做好學(xué)雷鋒的宣傳發(fā)動工作

利用升旗儀式、校園廣播、班級宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學(xué)雷鋒”活動，加大宣傳力度，重點從增強愛國情感做起，在學(xué)生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

（二）認(rèn)真開展好學(xué)雷鋒的系列活動

1．走出校園，開展為民服務(wù)活動。（五﹑六年級“把愛心獻給社會”社會實踐）組織紅領(lǐng)巾小隊，開展“學(xué)雷鋒做好事”實踐活動，隊員在家委會的帶領(lǐng)下，進入社區(qū)，開展衛(wèi)生整治，揀拾白色垃圾。還可組織隊員們到巢湖市“吾愛我”敬老院，帶上慰問和一些精彩的文藝節(jié)目，探望老人，為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻一點愛心。紅領(lǐng)巾們可通過實際行動感染來往的居民，大家為

創(chuàng)造整潔優(yōu)美、安全和諧的社會環(huán)境，構(gòu)建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

2．手拉手，溫暖小伙伴。（四年級“把誠心獻給朋友”愛的日記）

開展“一幫一”活動，形成有效的結(jié)對、接力幫扶機制，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動使同學(xué)們共同進步。

3．講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神。（三年級“把信心留給自己”主題班隊會）

組織三年級學(xué)生閱讀并為老師同學(xué)講最受感動的雷鋒故事，各班級開展“告別不良行為，爭當(dāng)文明學(xué)生”主題班隊會。

4．爭當(dāng)孝敬的小雷鋒。（一、二年級“把孝心獻給父母”動手活動）

鼓勵低年級學(xué)生通過“為父母端一次飯、洗一次腳、做一件禮物”等多種形式表達對父母的孝心和愛心。

（三）開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神”征文活動。（四、五年級）

通過文字的形式談?wù)勛约涸趯W(xué)雷鋒活動中做了哪些有意義的事情，講講身邊的“活雷鋒”等等。以“我身邊的活雷鋒”為題或者題目自擬，內(nèi)容積極向上。

（四）開展“學(xué)習(xí)雷鋒﹑做美德少年”網(wǎng)上簽名活動。

從10月14日開始，各班在組織少先隊員登錄中國文明網(wǎng)、中國網(wǎng)絡(luò)電視臺或其他鏈接網(wǎng)站，學(xué)習(xí)美德少年事跡，開展網(wǎng)上簽名寄語，有祭奠英烈、向國旗敬禮等活動。留言寄語可以個人名義，也可采用小組、團隊、班級或

家庭等方式進行，內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實感。

巢湖市湖光小學(xué)

2022年10月12日

篇二：學(xué)雷鋒做美德少年心得體會

學(xué)雷鋒做美德少年心得體會

“學(xué)雷鋒，做美德少年”學(xué)習(xí)心得體會

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位”

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘!

當(dāng)然在生活當(dāng)中也有向雷鋒這樣的人。

老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有抱負(fù)的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎

解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言他們真正做到了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

雖然雷鋒已離我們遠去但是他的精神卻永遠留在了這個世界一次我在公共汽車上遇見了一位老爺爺，因為車上很擠，又沒有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位老大爺讓個位”可喊了半天沒有一個人愿意讓坐的。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來說：“老爺爺，你坐這里吧?！崩先苏f：“謝謝小朋友!”“沒關(guān)系，這都是我們少先隊員應(yīng)該做的?！蔽铱吹杰嚿系娜硕枷裎彝秮碣澰S的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。

我們學(xué)習(xí)雷鋒精神寬以待人，樹立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠，讓我們用文明代替粗話，用風(fēng)度鑄造博雅。我們要用實際行動形成團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風(fēng)氣，自覺做美德的傳承者、道德的實踐者，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌?！盎钪褪菫榱四茏寗e人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。

同學(xué)們，讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，并將它發(fā)揚光大。讓我們?nèi)w師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們

的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚!

學(xué)雷鋒，做美德少年心得體會

雷鋒無處不在。雖然他早已與世長辭，但是雷鋒精神卻永遠不死，永遠存在與社會之中?，F(xiàn)在，全國上下興起雷鋒的熱潮，而在我們身邊，也確實涌現(xiàn)了這樣一批樂于助人的“活雷鋒”。

放學(xué)后，寄宿生們總是跑得最快，一溜煙就不見了人影。桌子上一片狼藉，地上總是有一些小紙片，桌椅亂擺，垃圾筒邊總是有一些紙團。我無奈的嘆了一口氣，收拾著書包打算回家了。這是，我的眼前一亮：一個熟悉的背影正在任勞任怨、無怨無悔的打掃著班級。啊，

!是她!鄧婉婷。在我看來，他一向很平凡，在辦理不適應(yīng)人注意。但是現(xiàn)在，我覺得她并不是平凡，而是謙虛敬慎、不驕不躁，是一顆永不生銹的螺絲釘。

一所大廈要有棟梁的支撐，也少不了小螺絲釘?shù)淖饔?不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構(gòu)建的螺絲釘，都應(yīng)該閃閃發(fā)光，永不生銹，這就要真正使雷鋒精神扎根在社會的每個崗位上，立足于崗位，忠于職守，勤勉敬業(yè)，做好本職工作。在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，努力工作。

再看眼前正在忙碌個不停的她，只講奉獻，不講索取，全心全意的為他人服務(wù)，不計較個人得失。她在平凡的崗位上做著一顆永不生銹的螺絲釘精神值得大家學(xué)習(xí)，敬佩的。

在這里，我覺得大家學(xué)習(xí)她公而忘私的風(fēng)格。要知道。她主動自己打掃班級衛(wèi)生。耽擱了多少做作業(yè)的時間啊!況且，期末考將近，對我們來說“一寸光陰一寸金”?？伤琅f如此。

公而忘私，毫無自私自利之心。在他她看來，“個人與集體的關(guān)系，正如細胞和人的整個身體關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人都是班級的一員，每個人都依賴于班級。如果損害了班級的利益，我們的利益也會受到損害。”

我們要向她學(xué)習(xí)為集體利益著想，公而忘私，毫無私心自利之心。把雷鋒精神傳承和發(fā)揚下去。做一顆閃閃發(fā)光、永不生銹的螺絲釘。

篇三：學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年活動方案和總結(jié)

長豐鄉(xiāng)

“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動方案

2022年5月20日

“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動方案為廣泛開展“我的中國夢”主題教育，推動未成年人學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，進一步豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容，根據(jù)上級文件精神，我校在“六一”期間組織開展了“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動目的

圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，以“六一”國際兒童節(jié)為契機，以“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”為主題，以網(wǎng)上簽名寄語為載體，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真向道德模范、最美人物和身邊好人學(xué)習(xí)，見賢思齊，從力所能及做起，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品行，培養(yǎng)社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)實現(xiàn)“中國夢”的人生志向，自覺在家做一個好孩子，在做一個好學(xué)生，在社會做一個優(yōu)秀小公民。

二、活動時間

2022年6月3日——4日。

三、活動內(nèi)容

1、各班以主題班會的形式，首先進行了討論，每個學(xué)生都圍繞怎樣“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”進行了演講。

2、在教師的幫助下，在指定網(wǎng)站，，抒寫學(xué)習(xí)崇尚和爭當(dāng)美德少年、弘揚雷鋒精神簽名寄語。

3、結(jié)合簽名寄語推動“做一個有道德的人”主題實踐活動深入開展。通過各班組織開展了以“灑掃應(yīng)對”、“認(rèn)星爭優(yōu)”、“日行一善”三項經(jīng)常性活動和關(guān)愛特殊群體未成年人志愿服務(wù)等活動，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，積聚青春正能量，同心共筑中國夢。

長豐鄉(xiāng)學(xué)校

2022年5月20日

長豐鄉(xiāng)學(xué)校

“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動方案

2022年5月20日

“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動方案為廣泛開展“我的中國夢”主題，推動未成年人學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，進一步豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容，根據(jù)上級文件精神，我校在“六一”期間組織開展了“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動，現(xiàn)如下：

一、活動目的

圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，以“六一”國際兒童節(jié)為契機，以“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”為主題，以網(wǎng)上簽名寄語為載體，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真向道德模范、最美人物和身邊好人學(xué)習(xí)，見賢思齊，從力所能及做起，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、