大學生怎樣加強自身修養(yǎng)論文

Word-8-大學生怎樣加強自身修養(yǎng)論文當我滿懷著奇怪???與欣喜步入高校校門的時候，我的高校生活就正式開頭了。

第一次進入高校，面對著生疏的環(huán)境我是緊急的，漫長的報名過程是枯燥的，熟悉不同的人的過程卻是欣喜的。有熱忱的學長帶著我報名、有身穿漢服的學姐露出美美的歡迎的微笑、有來自天南海北的同學。我與他們相識、出行、聚餐。當一天結束，我疲乏地躺在床上，這豐富精彩的一天就結束了。我?guī)е鴿M身的疲乏、夢幻般的回憶與對將來高校生活的向往進入了夢鄉(xiāng)。

時間如白駒過隙，訓仿佛一匹奔馳的白馬、將我的教官與可愛的學長學姐們都帶到了我們的面前，卻又在一瞬間就帶著他們離開了。木葉蕭蕭，時間如風一般夾雜著我心底那如沙般的記憶從我身邊經(jīng)過，然后遠去。熟識的人??！盼望下次相見時你我照舊相識。

訓過去了，學長們的拉歌、一張張真誠的笑容、熱忱的嘶吼都一一遠去，留在心中的只有那最寶貴的回憶和那一抹化不開的哀痛。

中秋已過，木葉枯黃，席散人分，問誰可與共？熟識的人啊！再見！

中秋過后便是國慶假期。假期一每天過去，奔馳的時間拉著綠皮火車向著將來駛去，而我坐在火車里隨著被秋風吹落的落葉一起來到了校內(nèi)。這代表著我們大一新生的正式開課。

正式開課的高校生活與高中相比有很多的不同，大量的課余時間、老師上課松散的管理和消遣之風的盛行等等。這讓我茫然而不知所措，仿佛陷入了黑暗之中迷失了方向。

但在我陷入黑暗之中而茫然、恐驚時，有一句話仿佛一束白光，驅(qū)散了黑暗、帶走了恐驚、指明白我前進的方向。

人生就如鐘擺一樣，往復于苦痛與無聊之間，而歡樂就藏在搖擺的過程中。]這句話告知我前行中隱藏著歡樂，而高校是學習學問和培育人才的地方，我只要不斷前行、不斷提高自己的力量就可以了！我不需要迷茫也不需要恐驚，只需要不斷前進。

我的高校生活過去是美妙的，現(xiàn)在是布滿活力的，將來是布滿盼望的。我堅信我的高校生活肯定會精彩萬分！

勇敢的騎士??！請用手中的銳利的寶劍劃破這漆黑的天幕，讓太陽的光線顯露，照亮前方的黑暗；讓我們前進、前進、前進進，一起走向光明的將來！

高校生活論文篇二

我的家，在慶陽，狼藉頹廢地籬笆院，門前兩棵大白楊。自達上高中時，我的一顆擔心分的心就開頭萌發(fā)出一股沖動的想上高校的劇烈欲望，那時，我的眼睛是迷茫，我的心情是惆悵，我的臉色是悲傷，我的行動是彷徨。

鏡頭一：我的黃梁夢最終變成了現(xiàn)實，高校的校門在我眼前豁然開朗，這時的我差點被甜美和感動所掩埋，我開頭自我膨脹：但見校門口大紅燈籠高高掛，絡繹不絕學子影，校內(nèi)內(nèi)庭院深深，暗香浮動，好一派五月槐花香！阡陌幽徑，霓紅高照，樹影婆娑，乍看去魑魅魍魎！wasay！我情不自禁地感嘆到，這就是傳奇中的花柳繁華地，溫順富貴巷嘛！腳底下一只公老鼠咬住了一只母老鼠的尾巴（我想就是這樣），兩共性情沖動的生靈急促地從我面前咆哮而過，打斷了我富有規(guī)律性的遐想。好不簡單擦干頭上的冷汗，牽強冷靜下來，可是我那不爭氣的耳朵又不自覺地接受到了來自不遠處路燈底下的聲音，那聲音遠聽像天籟之音，近聽卻有點像混沌之聲，其實那聲音是來自于肉體擠壓的聲音，是可塑的激揚的聲音，是無端倪的純凈奇妙的聲音，是與時俱進和諧的聲音，這聲音讓我聯(lián)想起小時侯放驢的一幕幕……其實，這聲音是一對青年男女原始的演奏。

鏡頭二：同學們的生活是多姿的，心靈是充實的，感情是豐富的。我的生活被歌聲所激蕩著，上廁所時，廁所里回蕩著《東風坡》，余音繞兩梁，洗澡時，澡堂里縈圍著《天黑黑》，聲聲入耳。我就是生活這樣一個布滿激情的能用歌聲表達自我的激情燃燒的環(huán)境里，耳濡目染的我自做多情地為我的那些偶像們臆造了一個大聚會，這是一個跨時空的大聚會，場面是這樣的：李圣杰對劉德華愛的是癡心肯定，但劉卻對謝庭鋒說：感謝你的愛，孰不知年逾不惑的余成慶尚未對自己心愛的人徹底放棄，他向劉德華發(fā)出了最終一聲呼喊：讓我一次愛個夠，稚嫩的劉嘉亮這時被弄糊涂了，他質(zhì)問劉德華：你究竟愛著誰？喝大了的楊坤酒后吐真言，他對劉嘉亮的話做了正面的回答：無所謂，誰會愛上誰！同行們的鬧劇勾起了王杰對往昔的回憶，他哀思欲絕：是否我真的一無全部？小剛不耐煩的回答：我的心太亂，要一些空白，你要是不明白，請你臨時滾開！看到偶像們此時的樣子，我有點兔死狐悲的感覺，于是借景抒情，仿照王杰的《難過1999》寫下了一首新歌：《難過20xx年來，黃河邊上落下了我深深的腳印?????。一天，我轉溜到了“黃河母親”身邊，不遠處也有幾個同學，兩男一女，男的西裝革縷，煙霧繚繞，女的羅裙漪漣，娉娉而行。不久，峰回路轉，其中一男的落伍了，他正朝著我的方向走來，空氣中我?guī)缀跣岬搅诉^濾嘴的海洋煙味，他x下里張望了一會，然后依偎在“黃河母親”身旁，叉開雙腿，將他那憋了許久的原始的液體盡情地向著黃河排放，我雖不是那位同學，沒有身臨其景過那種場面，但我可以發(fā)揮我的想象力，設身處地的為他想：他當時肯定很幸福，臉上或許還掛著幸福的淚水。看到他那盡情揮灑的樣子，我想他此時的心境肯定可以和當年站在岳陽樓上心曠神怡的范仲淹相媲美，想著想著，我不覺有點艷羨他了！

鏡頭七：公交車站，熙熙攘攘，金秋十月，為我所傷，一男的摟著一女的像腰一樣的脖子，兩人依偎著很客氣的對我招呼：“喂，我說伴計，你這張舊船票，何時才能登上她的破船？！我看你還是乘早把事給辦了吧，恩？”我自慚形愧：“任他若水三千，我只取一瓢飲”，他搖搖頭，覺得我不行理喻：“哎，動物尚有盡情日，豈可人無茍且時??！”望著她倆遠去的背影，我有的孤月獨明的感覺，用李李清照的話說：這此地，怎一個愁字了得！

鏡頭八：秋風蕭瑟，月光如練，夜闌人靜，昨日的月光照得今日的我不能入眠，我在床板上面，天花板在我上面，我望著天花板，天花板上天花亂墜，夜風將廁所內(nèi)的溫熱送到我面前，各種往事出現(xiàn)在眼前：x年來一事無成，我始終反復問自己，究竟是我上了高校，還是高校上了我？為啥在人多時候最沉沒，笑容也孤獨?????？

漸漸的，我進入我夢鄉(xiāng)，夢里，高校就在我家旁，高高的山梁，一母豬在拱那籬笆墻，校內(nèi)內(nèi)有很多激情男女在樹影下乘涼……

高校生活論文篇三

x年的高校生活轉瞬即逝，即將邁出高校校們的我們，不知道是否還有那無憂無慮的美妙時刻。回首過去，一切又晃如昨日。我總覺的人要活出點意義，雖然大部分人做不出什么驚天動地的大事，但是卻不能夠不作好每件我們力所能及的小事。你或許做不成高官顯貴，但可以做一個好的父親，你或許做不了一個有識青年，但可以做一個特別優(yōu)秀的同學。關鍵是要擺正自己的位置。所以我信任高校的生活教給我們的不只是學問，更多的是對待生活的態(tài)度。

記得剛剛走進高校校門的一刻，心中布滿了感動與失落，感動著我的人生又成長了一步，失落著盼望并不是象我們想的那么簡單實現(xiàn)，從今我學會了面對現(xiàn)實。大一的學習生活并不緊急，全部的同學都好像變的很閑適，學習已不再是談論的最多的話題，大家把更多的時間投入到了社會工作中。而我想的卻還是好好學習，爭取得上獎學金。要是有一個勤工儉學的機會就更好了。更值得一提的是我當了班長，在這個職位上我沒有什么精彩的表現(xiàn)，可我從心里是想把他干好的。由于我覺得肩上有了份責任，這分責任關系到我的班級，我的同學。更關鍵的是一個人做什么都要付出全力，可以做不好，卻不行以不努力。從今，我為了我的目標努力著。雖然工作的并不開心，好多的問題惹上了自己。但我還是很慶幸我干了這件事情，由于我學會了承受，學會了用一顆平常心看待四周的一切。有些事情我們看不懂，有些人我們認不清，那是由于我們置身其中。假如我們置身其外，你就會理解你不能理解的事情，假如我們站在對方的角度看問題，一切也就會變的更加明白?？傊谶@x年里，我得到了我想得到的，也得到了我沒有期望得到的。

大二的生活依舊如故，沒有什么特殊之處，我做了我該做的，也做錯了一些我該做的。我成果消失了不及格，以致于影響了我x年中的好多事情。好在我充分熟悉到了問題的嚴峻性。在今后的生活中我沒有再犯過同樣的錯誤?；蛟S在這個世界上有許多事情都是我們不情愿做的，可是我們又不能不做，為什么，由于迫不得已。年輕人最應當做的是什么？是經(jīng)受。無論是苦痛，還是歡樂，從中獲得的卻都是我們作為一個人所需要的。

對我來說，最有意義的一件事是我在大三的時候當上了班主任助理。過去所發(fā)生的事情，我總有懊悔的時候，可是這件事，真的永久不會懊悔。我做了x年的班助，這些弟弟妹妹給了我太多太多的東西。我的高校生活，由于有了他們而綻放出屬于我自己的光榮。從那時后起，我充分熟悉到。學校是一個大的整體，班級是一個小的整體，同學們是個體。有了和諧的整體，同學們才能健康進展，有了優(yōu)秀的個體，整體才能更加輝煌。國家也是如此。同樣是由于這件事，讓我更加懂得如何看待世界。一個人從呱呱落地，到兩鬢花白。又有誰能說自己看透了這個世界，又有誰敢說自己真正的適應了這個世界。孩子的眼中，永久那么清亮，是由于剛剛誕生的他們還沒有被紛繁簡單的世事所侵擾。老人的眼中，永久那么明朗，是由于即將過完人生的他們對全部的一切都已無所謂。我們在生命的長河中漂流，有太多的急流險灘，來不及發(fā)覺，來不及躲避，英勇的人們逆流而上，找到自己活著的意義，卻失去了幸福，甚至生命。聰慧的人順流而下，找到自己新的歸屬，卻放棄了自我。剩下的人，葬送于洪流之中，就那樣沒有激情，沒有成就的沉沒了。人終歸要活，而且還要努力去活。人是要進步的，但應當是由于責任和使命而進步，是為了使四周人獲得幸福而進步。人的價值是通過你給環(huán)境，他人帶來的轉變而體現(xiàn)出來的。一句話，人活的要大氣，要磅礴，要不失共性，也要為人所用。

接近畢業(yè)，同學們變的很忙。論文答辯，查找工作。一切都有條不紊的進行著。或許同學們都一樣，在這其中遇到了很多的困難，有些我們認為是機會的東西靜靜溜走，可是我想我們用自己的一段黃金歲月多走些新奇的路，是一件特別幸福的事，多多的經(jīng)受，多多的體會，要布滿盼望的活著，要布滿價值的活著。什么是機會，抓的住的叫機會，抓不住的也叫機會，這就是說機會無所不在，無所不在也