菁菁校內(nèi)與文明同行演講稿七篇

菁菁校內(nèi)與文明同行演講稿七篇_文明校內(nèi)演講稿敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是x班級1班的XXX，我是X班級2班的XXX，今日我們演講的題目是：“文明校內(nèi)，從我做起”。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱忱關(guān)心;是見到老師時(shí)熱忱的問候;是不當(dāng)心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是在公共場所不大聲喧嘩……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。和諧的校內(nèi)，需要文明的同學(xué)去營造。然而，現(xiàn)實(shí)中的我們真的做到了嗎?

我們的校內(nèi)綠樹成蔭，風(fēng)景如畫。但是，當(dāng)你閑逛校內(nèi)，你會(huì)發(fā)覺在我們的校內(nèi)中，也存在著一些不和諧的音符。書聲朗朗的課堂上，有些同學(xué)卻左顧右盼、竊竊私語;課后的走廊里，有些同學(xué)你追我趕，相互打鬧，甚至說臟話;寬敞平坦的操場，有些同學(xué)順手亂扔紙屑……

同學(xué)們，學(xué)校的漂亮、干凈，需要我們共同努力。你的一言，我的一行，都文明白，才能塑造出學(xué)校漂亮文明的形象。那么該如何留意我們的一言一行，使文明之花開滿校內(nèi)呢?我覺得應(yīng)當(dāng)從以下幾點(diǎn)做起：

第一、愛惜校內(nèi)的公共財(cái)產(chǎn)。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命，她們在為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)，我們要像愛惜自己的眼睛那樣愛惜學(xué)校的財(cái)物，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅凳子。

其次、維持校內(nèi)干凈的環(huán)境面貌。干凈的環(huán)境不僅使我們身心舒服，更為同學(xué)們制造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們每位同學(xué)都要發(fā)揮仆人翁精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的美麗環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力氣。不亂丟紙屑，觀察垃圾順手撿起放進(jìn)垃圾箱里。你的小小行為，為大家?guī)淼膶⑹且粋€(gè)美麗的環(huán)境。

第三、不在樓道里追趕打鬧。樓道相對比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方。課間，有些同學(xué)在樓道里你追我趕，相互打鬧。更有一些膽大的同學(xué)從欄桿上滑下來，這樣的行為是相當(dāng)危急的，不僅傷了自己，也會(huì)對其他人造成損害，所以我們必需堅(jiān)決杜絕這種行為。

第四、珍惜每一滴水，節(jié)省每一度電。勤儉節(jié)省的美德要從日常生活做起。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣?xùn)|西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗。我們在學(xué)校要養(yǎng)成節(jié)省習(xí)慣，洗完手隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，離開教室隨時(shí)關(guān)閉門窗、關(guān)閉電器切斷電源。

第五、留意平常的語言文明。一個(gè)文明的同學(xué)不僅指行為的文明，還有語言的文明。在生活中，我們肯定要養(yǎng)成用文明用語的好習(xí)慣。一個(gè)微笑，一聲問好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。

鮮花因芳芬而漂亮，我們的校內(nèi)因文明而進(jìn)步。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，讓文明之風(fēng)吹遍我們整個(gè)校內(nèi)，讓“文明之花”在我們石塔試驗(yàn)學(xué)校遍地盛開!

我們的演講完畢，感謝大家!

菁菁校內(nèi)與文明同行演講稿【篇二】

敬重的各位老師，友愛的各位同學(xué)們:

大家好！我是，特別榮幸能夠來這里參與主題演講競賽，我演講的題目是《弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)文明校內(nèi)》。眾人皆知中華民族是一個(gè)擁有著五千年文明歷史的泱泱大國，在浩瀚的世界中，中華民族曾擁有著最鼎盛的文化盛典，如今中華民族的文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，也在時(shí)間的洗禮之下更加煥發(fā)光榮。文化的命脈在于傳承，所以今日的我們既要了解中華民族深厚的文化，也要繼承和發(fā)揚(yáng)文化，這其中有很多值得我們學(xué)習(xí)的精華，所以，今日借著機(jī)會(huì)盼望大家能夠弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)文明校內(nèi)。

文化其實(shí)是一個(gè)國家一個(gè)民族的靈魂，國家的強(qiáng)盛，民族的興衰都跟文化興盛息息相關(guān)。文化于我們建設(shè)校內(nèi)來說就是一種宗旨信仰，是一種指引我們的標(biāo)準(zhǔn)。誰都盼望生活在一個(gè)和諧漂亮的校內(nèi)，誰都盼望能夠在一個(gè)樂觀有愛的環(huán)境中學(xué)習(xí)，而文明校內(nèi)的建設(shè)還是要靠我們每個(gè)人。建設(shè)文明校內(nèi)，其實(shí)是關(guān)乎方方面面的，并不是說我們擁有一個(gè)潔凈干凈的校內(nèi)風(fēng)景就行，也并不只是依靠我們擁有一群敬業(yè)務(wù)實(shí)盡職盡責(zé)的老師就成，也并不是僅有一套完整的但是冷冰冰的管理制度就可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。要想建成一個(gè)文明的校內(nèi)，我們要從多方面去努力，更需要每一位同學(xué)擔(dān)當(dāng)起建設(shè)文明校內(nèi)的`責(zé)任，需要同學(xué)們形成良好的文明習(xí)慣，需要每位同學(xué)都有從心底里愛惜學(xué)校、建設(shè)學(xué)校的信念。

要想建設(shè)文明校內(nèi)，首先我認(rèn)為必需在課堂上普及文化學(xué)問。將中華民族深厚文化中的樂觀精神傳遞給每一位同學(xué)，要讓每個(gè)人同學(xué)從最根本的地方，最基礎(chǔ)的地方入手，深刻學(xué)習(xí)深厚的文化學(xué)問，在歷史文化中總結(jié)閱歷，吸取珍貴的財(cái)寶，然后將其繼承下來，從理念上成一種文明建校的信念。其次，天下之事必做于細(xì)。我們建設(shè)文明校內(nèi)要注意各方面建設(shè)，比如師德師風(fēng)建設(shè)、同學(xué)優(yōu)良行為習(xí)慣培育、校紀(jì)校風(fēng)整頓等等。最終，我們要把建設(shè)文明校內(nèi)養(yǎng)成我們的一種習(xí)慣。只有把它當(dāng)作一種習(xí)慣才能夠長此以往堅(jiān)持下去，才能夠早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)文明校內(nèi)的目標(biāo)。

同學(xué)們，我們要明白我們的所作所為都代表著學(xué)校的形象，也體現(xiàn)著整個(gè)學(xué)校的校風(fēng)更彰顯著我們的文明素養(yǎng)，所以我們必需要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提升自己的文明素養(yǎng)，這樣才能給大家呈現(xiàn)出一個(gè)文明和諧的校內(nèi)形象，而只要我們每個(gè)人都付出努力，學(xué)校也肯定能夠早日奔向文明。讓我們從一點(diǎn)一滴開頭，為校內(nèi)文明建設(shè)貢獻(xiàn)一份力氣，為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)一份力氣。

感謝大家，我的演講完畢。

菁菁校內(nèi)與文明同行演講稿【篇三】

友愛的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家早上好！

回顧輝煌悠久的歷史，宏大的中國制造了著名幾千年的“禮儀之邦”?！靶r(shí)候要和老師伴侶親近，學(xué)習(xí)禮儀?！薄度纸?jīng)》里的這句話告知我們，小時(shí)候要學(xué)會(huì)敬重老師，關(guān)懷同學(xué)，學(xué)會(huì)年輕時(shí)人際交往的禮儀。魯迅老師曾經(jīng)說過：“中國要在世界上競爭，它的第一是立人，然后人就什么都做了?！薄傲⑷恕钡囊饬x在于完善人的思想和文明。人類的文明不是天生的，而是后天不斷完善的。所以要努力做到愛護(hù)、博學(xué)、真誠、正直、修身。

文明是一種學(xué)問，一種理念，一種文化。文明是在心中不斷生成、積累、外顯的。隨著.進(jìn)步和進(jìn)展的規(guī)范，它每天都存在于我們的學(xué)習(xí)、生活和工作中。每個(gè)人的gfd和行為習(xí)慣都是他人的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長期，在這個(gè)時(shí)期我們所做的事情會(huì)潛移默化的影響到我們自身的成長和將來的進(jìn)展。一個(gè)不文明的人，一個(gè)庸俗的人，一個(gè)放松自己思想素養(yǎng)培育的人，一個(gè)失去了文明道德標(biāo)桿的人，肯定是現(xiàn)在最需要我們關(guān)心的人。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀。讓我們相互關(guān)心，相互督促，從同學(xué)的日常行為規(guī)范動(dòng)身：衣著得體，不求時(shí)尚；說話文明，舉止大方；愛惜公物，愛護(hù)環(huán)境；敬重老師，學(xué)會(huì)關(guān)懷；觀看交通，留意衛(wèi)生等。

我們既是校內(nèi)文明的制造者，也是受益者。文明的禮儀和行為，加上寧靜、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境和豐富的文化氛圍，將激勵(lì)同學(xué)探究學(xué)問。好的禮貌和習(xí)慣影響我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，甚至我們的余生，都將是取之不盡，為什么不去做呢？只有底蘊(yùn)深厚，談吐優(yōu)雅，舉止得體，才稱得上真正內(nèi)涵的美。

假如你今日輸了，你不是失敗者，由于明天還會(huì)再來；

假如你輸錢，你不是失敗者，由于生命的價(jià)值不在錢包里；

假如你失去了文明，你就是徹底的失敗。

由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。

同學(xué)們，

讓我們一起努力，

學(xué)會(huì)做文明人，學(xué)會(huì)做.人，學(xué)會(huì)清潔環(huán)境，學(xué)會(huì)文明校內(nèi)，從我做起，從點(diǎn)滴做起。

讓文明禮儀之花在校內(nèi)遍地開花，

讓文明禮貌伴隨我們成長！

感謝大家！

菁菁校內(nèi)與文明同行演講稿【篇四】

大家好！

我是高一25班班長劉xx

今日我演講的題目是“養(yǎng)成好習(xí)慣，讓文明禮儀之花開遍校內(nèi)”

古人說：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就無法在.中立足。那么，什么是禮儀呢！簡潔的說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人敬重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素養(yǎng)和教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和.公德的體現(xiàn)。“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。我們要常常性地思索，我在做什么，我應(yīng)當(dāng)做什么，我做得怎樣？我要成為怎樣的人？”做怎樣的人？一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人，首先要做一個(gè)文明的人。

當(dāng)我們是行人的時(shí)候，往往是怎么就近就怎么走，管他是不是紅燈，管他是不是人行橫道。當(dāng)我們開車的時(shí)候，總是搶道、鉆空，嫌他人不給自己讓路，卻從不給別人讓路。

當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候，常常嫌服務(wù)人員服務(wù)不到位，總埋怨他們態(tài)度不好；而當(dāng)我們?yōu)樗朔?wù)的時(shí)候，卻總怨別人事太多、太挑剔。

當(dāng)我們乘坐公交車時(shí)，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說聲愧疚的話而耿耿于懷，甚至拳腳相加。

當(dāng)我們作為子女的時(shí)候，總是嫌父母說話太嘮叨，總是大方地花著父母的血汗錢，而當(dāng)父母老了需要我們陪他們聊談天，身體病了需要我們照看時(shí)，我們總說工作忙沒空；

當(dāng)我們在校內(nèi)內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師，我們很少主動(dòng)讓路、主動(dòng)問好；同學(xué)間一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦，便拳腳相加大打出手；在教學(xué)樓、宿舍內(nèi)大聲喧嘩、追趕打鬧等等，這一切的一切，都是由于我們太自私，不留意文明禮儀的修養(yǎng)，沒有做到律己，沒有做到敬重他人。

說到這里我想到物理上有一句話：力的作用是相互的，我覺得用在這里，再合適不過。你對.文明，.也會(huì)對你文明，你對.講文明，.也會(huì)對你講文明；你注意于好習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣便會(huì)成就你的明天。

講文明禮儀，養(yǎng)成良好習(xí)慣，其實(shí)很簡潔，從身邊的小事做起，從我做起，從今日做起。尊老愛幼，遇到老師要主動(dòng)說“老師好”；同學(xué)之間要相互敬重，相互謙讓，在食堂打飯時(shí)要自覺排隊(duì)。阻礙到他人要主動(dòng)說“對不起”；不隨地丟垃圾；準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈、關(guān)水，勤儉節(jié)?。粣巯Ч锏鹊?；這些看似小事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便會(huì)鑄就我們整個(gè).的和諧文明。同學(xué)們，讓我們樂觀行動(dòng)起來爭做文明二中人，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓文明禮儀之花開遍校內(nèi)！

我的演講完畢了感謝大家。

菁菁校內(nèi)與文明同行演講稿【篇五】

文明是路上相遇時(shí)的微笑，是有人遇到困難時(shí)的熱忱關(guān)心，是相互間的親切關(guān)懷，是遇到老師時(shí)的親切問候，是一句簡潔的“對不起”.文明是一種品質(zhì)，是一種素養(yǎng)。

文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)組成的。反思我們所做的一切表明，文明離我們還有很長的路要走。我們四周和一些同學(xué)中仍舊存在一些不文明的行為。比如在我們的校內(nèi)里，在樓梯上，總能看到與漂亮校內(nèi)極不協(xié)調(diào)的紙片。剛剛粉刷的墻壁上印著幾個(gè)腳??；剛打掃完教室，突然，又留下幾張廢紙；再比如，有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊里追著玩，習(xí)慣了走來走去，推推搡搡；不文明的語言和過度消費(fèi).

許多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在第一位，卻往往忽視了.公德和文明習(xí)慣的培育，這從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想素養(yǎng)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是建立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)可能會(huì)不守紀(jì)律，不衛(wèi)生，從而擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境肯定要良好有序。

那么，建設(shè)文明的校內(nèi)環(huán)境將是一個(gè)永恒的主題。

建設(shè)文明校內(nèi)需要和諧的師生關(guān)系。老師，說教，教育，迷惑，是老師給我們的科學(xué)文化學(xué)問的啟蒙訓(xùn)練，讓我們從無知走向?qū)W問，從稚嫩走向成熟。老師給了我們學(xué)問的雨露，我們需要的是全心全意的接受。珍惜老師的努力，敬重老師的勞動(dòng)。師生相互敬重，相互愛惜，從而營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

建設(shè)文明校內(nèi)，需要建立友好的同學(xué)關(guān)系，形成團(tuán)隊(duì)精神。同學(xué)之間相處融洽，相互信任，坦誠相待，關(guān)懷關(guān)心遇到困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校內(nèi)的暖和，一顆真誠的心換來另一顆真誠的心。為同學(xué)的每一次進(jìn)步感到興奮，為集體贏得的每一份榮譽(yù)感到傲慢，制造樂觀向上的班風(fēng)。良好的同學(xué)關(guān)系會(huì)靜靜讓每一個(gè)試驗(yàn)生奮進(jìn)。不斷奮斗的動(dòng)力。

同學(xué)們，我們播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一格，收獲一份命運(yùn)。讓我們從小事做起，培育良好的文明習(xí)慣，做文明同學(xué)。我信任通過我們?nèi)坷蠋熀屯瑢W(xué)的努力，我們將能夠制造一個(gè)寧靜有序的文明校內(nèi)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

菁菁校內(nèi)與文明同行演講稿【篇六】

友愛的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好！我今日演講的題目是《文明禮儀在校內(nèi)》。

當(dāng)明媚的陽光照在你的笑臉上，微風(fēng)吹在你的臉頰上，你是否覺得爬樹的黃芽是春天的微笑？天空中可愛的小鳥是春天的心跳？是的，春天很美！

走進(jìn)地板很潔凈的教學(xué)樓，你會(huì)想起那個(gè)常常拿著拖把用勁擦地板的同學(xué)嗎？當(dāng)你和你的伴侶在操場上玩耍時(shí)，你看到學(xué)校老師種植的草坪的背面了嗎？當(dāng)你在潔凈干凈的校內(nèi)里走來走去，你是否感受到老人拖著垃圾車的艱辛？我們知道春天是美妙的，但你要知道春天的校內(nèi)是純凈文明的！

在這樣一個(gè)漂亮的校內(nèi)里，同學(xué)們，怎么能不去理睬那些飛向自己心滿足足的果皮紙屑，而不伸出雙手呢？怎么忍心讓白墻留下一串腳印，幸災(zāi)樂禍的笑？怎么能讓可惡的香煙在漂亮的校內(nèi)里冒煙，怎么能在同學(xué)伴侶面前舞劍舞劍，怎么能走出校門，背著老師翻墻，完全無視他們的感受？你沒留意到老師眼里的擔(dān)憂和疲乏嗎？同學(xué)們，一個(gè)漂亮的校內(nèi)不僅需要?jiǎng)e人的努力，還需要你我的文明禮貌！

禮儀在我們的生活和學(xué)習(xí)中無處不在，它可以顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它有太多的功能。在這個(gè)生氣勃勃的春天，這意味著我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)新的面貌。那么如何才能讓我們職高同學(xué)的禮儀在漂亮的校內(nèi)里泛濫呢？

我們職業(yè)高中的同學(xué)應(yīng)當(dāng)穿著得體，符合他們的同學(xué)身份，體現(xiàn)同學(xué)在新世紀(jì)的輝煌風(fēng)格，由于外表、外表和舉止可以讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式是最隆重的。這面體現(xiàn)文明與血脈的國旗，在禮儀上更為生動(dòng)。此時(shí)此刻，在國旗下，我們要仔細(xì)、精力充足地唱國歌，不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，直接關(guān)系到一個(gè)班級的榮譽(yù)和凝聚力，反映這個(gè)班級的班級風(fēng)格和面貌。

校內(nèi)禮儀更重要。課后休息時(shí)間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯右走，主動(dòng)用一般話和老師、客人打招呼。還要愛惜花草樹木和一切設(shè)施，不要跨越綠化帶，愛惜干凈，聽從老師的管理，接受值班同學(xué)的批判和勸阻。在老師的關(guān)心下，你應(yīng)當(dāng)主動(dòng)真誠地說感謝。

同學(xué)們，讓我們在春天安靜的早晨，五月明媚的陽光里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校內(nèi)，