2014年中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)學(xué)案：9年級 專題09 激蕩世界里的大國博弈

PAGEPAGE10激蕩世界里的大國博弈【專題總結(jié)】新航路的開辟使世界聯(lián)動起來，崛起的海洋大國成為其連接桿上的支點(diǎn)，撬動讓地球躁動不安，第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)束使得大國安排世界驟然成形。凡爾賽——華盛頓體系1919年1月，一戰(zhàn)協(xié)約國召開處置德國等的巴黎和會，參加與會的有27國，會議由法國總理克里蒙梭、英國首相勞合.喬治、美國總統(tǒng)威爾遜操縱，戰(zhàn)勝國中國和其他弱國在會上基本處于無權(quán)的地位，經(jīng)過近半年馬拉松式的談判，戰(zhàn)勝國與德國等簽訂了關(guān)于領(lǐng)土、軍事、賠款、殖民地瓜分的系列《凡爾賽和約》，條約的簽訂確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序——凡爾賽體系。巴黎和會暫時(shí)調(diào)整了帝國主義國家在西方的關(guān)系，為緩和東亞、太平洋地區(qū)日美的尖銳矛盾，在美國的倡議下，1921年——1922年，美、英、日、法、中等九國代表召開華盛頓會議，會上起主導(dǎo)作用的是美英日三國。會議簽訂了關(guān)于中國問題的《九國公約》，在宣稱尊重中國“主權(quán)獨(dú)立”和“領(lǐng)土完整”的幌子下，為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖恪ＨA盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)，它確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序，標(biāo)志帝國主義統(tǒng)治世界的凡爾賽——華盛頓體系正式形成。雅爾塔體制到美蘇爭霸凡爾賽——華盛頓體系潛藏了德國東山再起的復(fù)仇與日本伺機(jī)而動的擴(kuò)張矛盾。二戰(zhàn)爆發(fā)后的1942年1月，世界組成美蘇英中等26國反對德日為首的國際反法西斯同盟，勝利在望的1945年2月，美蘇英首腦三巨頭在蘇聯(lián)的雅爾塔召開了打敗德日、確定安排戰(zhàn)后世界的會議，歷史上稱其為雅爾塔體制。德日戰(zhàn)敗投降后，反法西斯同盟破裂，根據(jù)意識形劃分陣營，1947年，世界進(jìn)入了以美國為首的資本主義國家組成的北約集團(tuán)與蘇聯(lián)為首社會主義國家的華約集團(tuán)東西對峙的“冷戰(zhàn)”時(shí)期，隨著矛盾的公開化構(gòu)成了美蘇爭霸的兩級世界格局。1962年的“古巴導(dǎo)彈危機(jī)”則是雙方全球角力白熱化的焦點(diǎn)。在爭奪世界霸權(quán)里，他們互有攻防，但總體實(shí)力上蘇聯(lián)后勁不足，于1991年最后走向解體，兩極格局隨之結(jié)束。3.“一超多強(qiáng)”的多極化趨勢蘇聯(lián)解體后，美國成為世界唯一的超級大國，其稱霸欲望極度膨脹，他以世界警察自居，打著維護(hù)人權(quán)、反恐等幌子，干涉他國內(nèi)政，先后發(fā)動了科索沃戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭等，在冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界里不斷擴(kuò)大北約集團(tuán)，推行“星球大戰(zhàn)”的導(dǎo)彈防御系統(tǒng)。隨著世界格局的重新洗牌，新興大國的崛起，美國經(jīng)濟(jì)受到了一體化歐盟、日本的制約，政治軍事上遭到日益強(qiáng)大的中國與復(fù)興的俄羅斯?fàn)恐疲绹谝晾撕桶⒏缓箲?zhàn)爭的失敗與自身的債務(wù)危機(jī)使其霸權(quán)主義急劇衰落，世界趨勢正向多極化發(fā)展，和平與發(fā)展成為全球國家的主流價(jià)值?！緩?fù)習(xí)策略】大國關(guān)系穿透整個(gè)世界，其現(xiàn)代史里更是輻射方方面面。本部分內(nèi)容在中考中所占比重較大。題型變化多樣，選擇題、文字圖片類的材料分析題及綜合題等均有涉及，主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，對具體問題的分析能力。復(fù)習(xí)中應(yīng)注意運(yùn)用新材料，創(chuàng)設(shè)新情景，結(jié)合具有代表性的題目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。做到基礎(chǔ)要點(diǎn)融會貫通，知識遷移無師自通、題型變換觸類旁通。如：（2013年.合肥中考）讀圖時(shí)代看歷史，冷戰(zhàn)更加鮮活生動。右圖《冷戰(zhàn)圖志》講述了以美蘇兩個(gè)超級大國為首的東西方對立陣營，持續(xù)近半個(gè)世紀(jì)明爭暗斗、縱橫捭闔的故事。該書中，不應(yīng)出現(xiàn)的章節(jié)是（）A.新政：從空前危機(jī)到國家干預(yù)B.雅爾塔：從鐵幕演說到華約成立C.西歐：從各自為政到走向聯(lián)合D.解體：從八一九事件到獨(dú)聯(lián)體解析：本題主要考察新政：從空前危機(jī)到國家干預(yù)的“冷戰(zhàn)”錯(cuò)誤描述。分析答案BCD是美蘇冷戰(zhàn)時(shí)期發(fā)生的史實(shí)，而新政：從空前危機(jī)到國家干預(yù)，顯然指的是羅斯福新政，與冷戰(zhàn)不符和題意完全吻合。故A為正確答案。【真題回顧】一．選擇題1（2013年.南寧）史料是研究歷史的重要載體。研究五四運(yùn)動爆發(fā)的直接原因，可以查閱的文獻(xiàn)史料是（）A．《聯(lián)合國家宣言》B．《慕尼黑協(xié)定》C．《九國公約》D．《凡爾賽和約》2.（2013年.安慶）20世紀(jì)，世界爆發(fā)了兩次世界大戰(zhàn)，比較兩次世界大戰(zhàn)，最接近的是（）A．爆發(fā)原因 B.戰(zhàn)爭性質(zhì)C.戰(zhàn)場范圍 D.參戰(zhàn)國家3.（2013年.湘潭）“在德國投降、歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束后二至三個(gè)月內(nèi)，蘇俄（聯(lián)）依據(jù)以下條件協(xié)助同盟國參加對日戰(zhàn)爭：外蒙古的現(xiàn)狀須予維持，同時(shí)維護(hù)中華民國在滿洲完整的主權(quán)，（日本）千島群島讓與蘇俄（聯(lián)）?！痹搮f(xié)議出自于（）A.巴黎和會 B.華盛頓會議C.慕尼黑會議 D.雅爾塔會議4.（2013年.貴陽）新聞圖片是“國家記憶”的重要形式，下列新聞圖片最貼切的記憶主題是（）1971年周恩來接見美國乒乓球代表團(tuán)1971年周恩來會見基辛格1972年毛澤東會見尼克松A．萬隆會議 B．香港回歸C．中美關(guān)系走向正?；? D．中國重返聯(lián)合國5.（2013年.黑龍江龍東）成立于1993年，目前已成為世界多極化格局中重要的一極，在國際政治舞臺上具有舉足輕重的地位，這個(gè)組織是（）A．世貿(mào)組織 B.國際聯(lián)盟 C．歐盟 D．亞太經(jīng)合組織6.（2013·黑龍江齊齊哈爾）戰(zhàn)爭帶給人們的是災(zāi)難和痛苦。發(fā)動兩次世界大戰(zhàn)，但都以失敗告終的國家是（）A．德國B．意大利C．奧匈帝國D．日本7.（2013.黃石）毛澤東曾指出：華盛頓會議使中國“回復(fù)到幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面”。此次會議上所簽署的《九國公約》打破了哪一國家獨(dú)霸中國的局面（）A.美國 B.英國 C.法國 D.日本8.（2013年.遼陽）1964年斯坦利·庫布里克在電影《核戰(zhàn)狂人》中，將美國和蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人塑造為極為愚蠢的人，正是他們的不合理政策使地球上所有的生命受到核戰(zhàn)爭的威脅。這部電影拍攝的背景是（）A．冷戰(zhàn) B．東歐劇變 C．俄國十月革命 D．戈?duì)柊蛦谭蚋母?（2013.株洲）“二戰(zhàn)”以來，中東地區(qū)長期動蕩不安，中東戰(zhàn)爭、海灣戰(zhàn)爭、巴以沖突、敘利亞內(nèi)戰(zhàn)……導(dǎo)致這一局面出現(xiàn)的外部因素是（）A．民族矛盾B．領(lǐng)土爭端C．教派沖突D．大國干涉10.（2013.廣東湛江）中國和美國都是世界上重要的大國：中美兩國都加入的區(qū)域性國際組織是（）二．非選擇題11.（2013年．合肥包河區(qū)）分析探究題：每個(gè)人都有自己心中的夢想，每個(gè)國家、民族也有自己的“國家夢”、“民族夢”。讓我們走進(jìn)歷史，探尋“夢想之旅”?！静牧弦弧?00多年前，美國建國先祖帶領(lǐng)人民脫離了奴役，獲得了主宰自己命運(yùn)的自由。如今200年過去了，在建國精神的鼓舞下，美國戰(zhàn)勝了歷次戰(zhàn)爭以及蕭條的考驗(yàn)，這一精神也就是所謂的“美國夢”，把所有的美國人團(tuán)結(jié)在了一起，大家風(fēng)雨同舟，興衰相依，榮辱與共。美國總統(tǒng)奧巴馬2012年11月6日勝選演講（1）材料一中“建國先祖帶領(lǐng)人民脫離了奴役”指的是美國歷史上什么事件？試列舉一位“建國先祖”。（分別列舉19世紀(jì)以來美國戰(zhàn)勝“歷次戰(zhàn)爭”和“蕭條”的具體事例。（各一例）（2）你如何理解美國的“建國精神”？這一“精神”在哪一文件中得到集中體現(xiàn)？【材料二】歐洲夢注重群體關(guān)系而非個(gè)體自治，文化多樣性而非同化為一，生活質(zhì)量而非只是財(cái)富積累，可持續(xù)發(fā)展而非無限制的物質(zhì)增長，深度游戲而非單調(diào)的持續(xù)勞作，普遍人權(quán)及自然界的權(quán)利而非只突出財(cái)產(chǎn)權(quán)，全球合作而非單邊主義的霸權(quán)實(shí)踐。(美)《歐洲夢21世紀(jì)人類發(fā)展的新夢想》（3）據(jù)所學(xué)知識指出歐洲歷史上首先“突出財(cái)產(chǎn)權(quán)”的是哪一文件？為“注重群體關(guān)系而非個(gè)體自治”，歐洲于1967年成立了哪一組織？【材料三】每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢想。現(xiàn)在，大家都在討論中國夢，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個(gè)夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。摘自習(xí)近平總書記參觀大型展覽《復(fù)興之路》的講話（4）近代以來，各階層不斷探尋著“中國夢”，請你列舉2個(gè)探索事例。（5）綜合以上材料，請用簡單的話描述你心目中的“中國夢”。（6）當(dāng)中歐美“三夢”相撞時(shí)，崛起的中國應(yīng)該如何面對？12.（2013年．內(nèi)江）閱讀材料，回答下列問題。材料一列寧說：“靠凡爾賽和約來維系的整個(gè)國際體系、國際秩序是建立在火山口上的?！保?）巴黎和會的中心問題是什么？根據(jù)材料一說明巴黎和會不是一次真正意義上的和平會議。材料二圖4（雅爾塔三巨頭）（2）圖4反映的是什么歷史事件？這一歷史事件實(shí)際上劃分了戰(zhàn)后世界的勢力范圍，戰(zhàn)后的世界格局是什么？材料三當(dāng)我們展望今后5年、10年或15年的時(shí)候，我們會看到五個(gè)強(qiáng)大的超級經(jīng)濟(jì)力量……而且由于經(jīng)濟(jì)力量將成為其他力量的關(guān)鍵因素，這五大力量將決定世界本世紀(jì)最后1/3時(shí)間在其他方面的前途?！峥怂稍?0世紀(jì)70年代的一次演說（3）尼克松演說中的“五大力量”指什么？【強(qiáng)化訓(xùn)練】一．選擇題1.聯(lián)合國成立前夕維持著大國安排世界的格局，下列符合此說法的答案是（）A.三國同盟B.三國協(xié)約C.凡爾賽-華盛頓體系D.歐洲經(jīng)濟(jì)共同體2.第一次世界大戰(zhàn)后召開的凡爾賽會議和華盛頓會議的共同之處有（）①少數(shù)帝國主義強(qiáng)國操縱并充滿矛盾和斗爭②暫時(shí)調(diào)整了帝國主義國家之間的矛盾③帝國主義國家憑自己的實(shí)力重新瓜分了世界④涉及中國問題并侵犯了中國的獨(dú)立及主權(quán)A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④3.一戰(zhàn)期間由于西方列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭而放松了對中國的侵略，一戰(zhàn)結(jié)束后他們在華盛頓又故伎重演，上演這場“大戲”的歷史文件是（）Ａ．《凡爾賽和約》Ｂ．《四國條約》Ｃ．《五國條約》Ｄ．《九國公約》4.在中外歷史發(fā)展的過程中，許多大事之間都存在著聯(lián)系。下列事件沒有因果聯(lián)系的是（）A.第一次世界大戰(zhàn)——十月革命爆發(fā)B.凡爾賽—華盛頓體系——1924—1929年資本主義國家經(jīng)濟(jì)“繁榮”一時(shí)C.1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)——德國法西斯專政建立D.俄國十月革命——中國辛亥革命5.成語典故“人為刀俎，我為魚肉”，喻生殺大權(quán)掌握在別人手里，自己處在被宰割的地位。慕尼黑陰謀中，下列國家里的“我”是（）A．英國B.法國C.意大利D.捷克斯洛伐克6.1945年雅爾塔會議與1919年巴黎和會的相似之處有（）①會議文件中包含有損中國主權(quán)的內(nèi)容②確定了對德國的處理方案③參加會議的都是帝國主義國家④對世界格局的變化產(chǎn)生了重大影響A．②③④B．①②④C.①②③D．①③④7.右圖人物是宣稱擔(dān)任“自由世界”領(lǐng)袖時(shí)的表情，這一表情發(fā)出的信號是（）A．誓死抗擊德日法西斯B.美英蘇聯(lián)合抗德C．美蘇“冷戰(zhàn)”D.美蘇爭霸世界8.下列事件揭示了美蘇爭霸過程里蘇聯(lián)弱勢地位的是（）A．杜魯門主義B.古巴導(dǎo)彈危機(jī)C.阿富汗戰(zhàn)爭D.科索沃戰(zhàn)爭9.右圖是漫畫“中東亂局”圖，導(dǎo)致這種亂局出現(xiàn)的主要因素有（）A．民族問題、歷史問題、大國介入B．歷史問題、大國介入和宗教問題C．民族問題、大國介入和宗教問題D．民族問題、歷史問題、大國介入和宗教問題10.冷戰(zhàn)結(jié)束以后，世界局勢的發(fā)展引人注目。對于當(dāng)今世界局勢的表述，正確的有（）①世界正在向多極化發(fā)展②和平成為時(shí)代主題之一③公正、合理的國際新秩序已經(jīng)建立④霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治有新的表現(xiàn)A．①②③④B．①③C．②④D．①②④二．非選擇題11.讀圖題：大國的博弈獨(dú)立國家聯(lián)合體標(biāo)志圖（一）圖（二）圖（三）圖一二人物名稱是什么？大國博弈主要是哪些國家？圖一人物采取哪些措施開始博弈？其主要手段和目的是什么？圖二人物博弈場面的又是什么？對世界格局產(chǎn)生了什么影響？他們之間采取了哪些行動？圖一二三之間有什么必然聯(lián)系？結(jié)果如何？使世界格局發(fā)生了什么變化？12.探究題：大國縱橫捭闔下的世界閱讀圖文，探究回答下列問題：材料一：海洋時(shí)代的全球爭奪1494年6月，葡萄牙和西班牙簽訂《托爾德西里亞斯條約》。規(guī)定兩國將共同壟斷歐洲之外的世界。大體是歐洲——非洲以東發(fā)現(xiàn)的土地歸葡萄牙，以西發(fā)現(xiàn)的屬西班牙。這是人類史上第一次瓜分地球。材料一中的史實(shí)與哪一歷史事件有關(guān)？后來參與葡西殖民擴(kuò)張的還有哪些國家？誰成為其中最大的獲利者？材料二：兩幅圖片籠罩下的世界圖（一）圖（二）圖片一、二的名稱各是什么？兩幅里起主導(dǎo)作用的國家是哪些？對世界格局有什么安排？材料三：動蕩不安的世界圖（一）圖（二）圖（三）圖片一二三的名稱各是什么？它們分別與哪一歷史事件有關(guān)？三幅圖片反映世界格局的什么變化？請就此給材料三一個(gè)主題命名。從材料一到材料三世界發(fā)生了什么大的劫難？動蕩的世界里當(dāng)今中國的責(zé)任是什么？未來世界的政治與經(jīng)濟(jì)走向會怎樣？

【參考答案及解析】一.真題回顧：選擇題1解析：根據(jù)題干“五四運(yùn)動爆發(fā)的直接原因”特定描述，結(jié)合所學(xué)史實(shí)分析，巴黎和會簽訂的《凡爾賽和約》決定把德國在中國山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本，導(dǎo)致了五四運(yùn)動的爆發(fā)，故D正確答案。2.解析：分析兩次大戰(zhàn)，二戰(zhàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一戰(zhàn)，原因、性質(zhì)、規(guī)模與一戰(zhàn)明顯不同。唯一最接近的是世界主要國家都參加了這兩次大戰(zhàn)。故D為正確答案。3.解析：根據(jù)題干損害中國利益材料得知該文件產(chǎn)生于二戰(zhàn)，對接答案分析，AB與二戰(zhàn)無關(guān)被排除，而C與中國無關(guān)，故選D為正確答案。4.解析：分析圖片內(nèi)涵，都是中美間的領(lǐng)導(dǎo)人等的交往，結(jié)合答案推敲，ABD與此沒有直接關(guān)系，故C為正確答案。5.解析：根據(jù)題干1993年的特定描述，結(jié)合這年發(fā)生的世界大事，1993年，西歐在“歐洲共同體”的基礎(chǔ)上成立了歐洲聯(lián)盟，簡稱“歐盟”。故C為正確答案。6.。解析：根據(jù)題干“發(fā)動兩次世界大戰(zhàn)”特定指向，結(jié)合所學(xué)相關(guān)史實(shí)分析，只有德國是兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)動者，都以失敗告終。故A為正確答案。7．解析：根據(jù)題干指向，聯(lián)系相關(guān)史實(shí)分析，日本在甲午戰(zhàn)爭后占據(jù)中國利益超過美歐，一國獨(dú)大，后這一局面被《九國公約》打破，故D為正確答案。8.解析：根據(jù)題干美蘇的不合理政策、受到核戰(zhàn)爭的威脅等描述，對接答案分析，BCD與此關(guān)聯(lián)不準(zhǔn)確和錯(cuò)誤，故A為正確答案。9．解析：根據(jù)題干中東動蕩不安的外部因素的關(guān)鍵語，據(jù)此結(jié)合答案分析矛盾屬性，ABC都屬于中東地區(qū)的內(nèi)部因素，被排除，故D為正確答案。10.解析：根據(jù)題干中美都加入了的國際組織。對接答案地域與職能屬性，BCD被排除，故A為正確答案。非選擇題11.解析：閱讀材料一分析，根據(jù)設(shè)問（1）“建國先祖帶領(lǐng)人民脫離了奴役”的題意指向，結(jié)合所學(xué)相關(guān)史實(shí)聯(lián)想會自然想到是華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利。連接美國后續(xù)史實(shí)推敲就能判斷得出19世紀(jì)以來美國戰(zhàn)勝“歷次戰(zhàn)爭”和“蕭條”的具體事例是南北戰(zhàn)爭等（一戰(zhàn)、二戰(zhàn)）和戰(zhàn)勝經(jīng)濟(jì)大蕭條的羅斯福新政，鏈接設(shè)問（2）分析推理“建國精神”和體現(xiàn)精神的文件會自然聯(lián)想到宣告美國誕生的《獨(dú)立宣言》與里面的自由、平等與民主等觀點(diǎn)集中體現(xiàn)。閱讀材料二鏈接設(shè)問（3）比較近代歐美國家頒布的法律文件，分析推斷“突出財(cái)產(chǎn)權(quán)”的文件只有法國的《人權(quán)宣言》與此最相符，將“注重群體關(guān)系而非個(gè)體自治”、歐洲于1967年成立了哪一組織設(shè)問題干特定描述與歐洲的聯(lián)合史實(shí)有機(jī)聯(lián)想得出是“歐洲共同體”。閱讀材料三對接設(shè)問（4）、（5）近代以來中國夢的探索會聯(lián)想到中國近代化里的洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動和中華人民共和國成立及改革開放等；以此類推今天中國夢答案廣泛，如國家的統(tǒng)一完成、中華民族的復(fù)興、民族團(tuán)結(jié)等等。結(jié)合當(dāng)今現(xiàn)實(shí)歷史對接設(shè)問（6）分析中歐、中美的矛盾沖突，中歐多以經(jīng)濟(jì)分歧居多，因而沖突時(shí)，中國在保持原則下進(jìn)行經(jīng)濟(jì)合作，又要建立準(zhǔn)備破裂的風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制”。而美國更多的表現(xiàn)是強(qiáng)權(quán)政治下的美國多方利益，“所以中國發(fā)展壯大自己的同時(shí)，堅(jiān)持在主權(quán)原則下的斗爭中求合作，也要做好最壞的一切應(yīng)對準(zhǔn)備”。12.解析閱讀材料一鏈接分析設(shè)問（1）凡爾賽和約自然聯(lián)系到巴黎和會，因而中心問題是如何處置一戰(zhàn)戰(zhàn)敗國德國，條約埋下許多日后德國復(fù)仇的隱患，根據(jù)列寧的說法，“巴黎和會上形成的凡爾賽體系是建立在火山口上的”，因而不是一次真正意義上的和平會議。依據(jù)材料二圖片文字的描述對接設(shè)問（2）推斷它是“雅爾塔會議”，聯(lián)系會議后的史實(shí)推斷世界格局構(gòu)成了從美蘇冷戰(zhàn)到美蘇爭霸的“兩級世界格局”。閱讀材料三分析中心意思講的是世界有五大力量，結(jié)合設(shè)問（3）推敲，判斷得出世界經(jīng)濟(jì)的五大力量指的是美國、蘇聯(lián)、西歐、中國、日本。二．強(qiáng)化訓(xùn)練選擇題：1.根據(jù)題干聯(lián)合國成立前夕的特定描述，分析有關(guān)的史實(shí)時(shí)間是在一、二戰(zhàn)之間，比對答案推敲，ABD排除，故C為正確答案。2．根據(jù)題干的特定描述，分析給予的答案，③的說法不夠準(zhǔn)確，排除，故C正確答案。3.根據(jù)題干華盛頓的特定描述，自然聯(lián)想到與中國相關(guān)的《九國公約》，故D為正確答案。4.依照題干沒有因果關(guān)系的描述，比對答案推敲，只有D與題意完全吻合，故D為正確答案。5.根據(jù)題干慕尼黑陰謀中“我“的特定描述，對接答案分析，只有捷克斯洛伐克與此吻合，故D為正確答案。6.分析題干給予的答案，③的說法錯(cuò)誤，排除，故B為正確答案。7.依據(jù)圖片人物判斷他是美國總統(tǒng)杜魯門，依照題干結(jié)合答案推敲，美蘇冷戰(zhàn)與題意完全吻合，故C為正確答案。8.根據(jù)題干蘇聯(lián)弱勢的描述比對答案，只有在古巴導(dǎo)彈危機(jī)上蘇聯(lián)退讓，故B為正確答案。9.根據(jù)圖片內(nèi)涵和相關(guān)課文敘述聯(lián)想，中東亂局主要為巴以沖突，巴以矛盾由民族問題、歷史問題和宗教等問題構(gòu)成，再加上外部大國介入，只有答案D全面，故正確答案為D。10.分析題干給予的答案，③的說法錯(cuò)誤排除，故D為正確答案。非選擇題11.讀圖解析：閱讀圖文內(nèi)涵，鏈接設(shè)問分析，根據(jù)所學(xué)相關(guān)知識，對接（1）推敲：圖一為美國總統(tǒng)杜魯門、圖二為美蘇爭霸時(shí)期的蘇聯(lián)赫魯曉夫和美國總統(tǒng)肯尼迪、據(jù)此推斷大國博弈的主要國家是美國與蘇聯(lián)。對接（2）順藤摸瓜，杜魯門是美國冷戰(zhàn)的發(fā)起者，先后出臺了政治上的杜魯門主義、經(jīng)濟(jì)上的馬歇爾計(jì)劃、軍事上成立北大西洋公約組織，其主要手段是對蘇聯(lián)為首的社會主義國家采取除武裝進(jìn)攻外的一切敵對手段，達(dá)到遏制共產(chǎn)主義的目的；就此推斷得出（3）圖二反映的是美蘇爭霸，最終導(dǎo)致以美蘇為首的世界兩級格局形成，照此推想美蘇爭霸的具體行動史實(shí)，分別為美國發(fā)動朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭，蘇聯(lián)挑起古巴導(dǎo)彈危機(jī)和發(fā)動阿富汗戰(zhàn)爭。聯(lián)系上述內(nèi)容，對三幅圖片史實(shí)有效整合對接聯(lián)想（4）一一對應(yīng)得出：美蘇冷戰(zhàn)——美蘇爭霸——蘇聯(lián)解體、兩級世界格局結(jié)束、一超多強(qiáng)的世界趨勢出現(xiàn)。12．探究題解析：閱讀挖掘文字與圖片的歷史信息，結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識追蹤其與設(shè)問對應(yīng)的史實(shí)。（1）根據(jù)材料一時(shí)間與國家的特定聯(lián)想，自然想起“新航路開辟”的事件，就此追蹤到后來參與葡西殖民擴(kuò)張的有英國、法國和荷蘭，而英國后來居上是最大獲利者，成為世界上最大的殖民帝國。（2）讀圖分析得出圖一二是巴黎和會簽署的《凡爾賽和約》和華盛頓會議，追蹤兩次會議的主導(dǎo)國家是英法美日，順此得出對世界格局的安排是“凡爾賽——華盛頓”體系。（3）讀圖分析得出圖一二三的內(nèi)涵和挖掘相關(guān)史實(shí)得出分別是北約成立——美國“冷戰(zhàn)”政策；蘇聯(lián)8.19事件——蘇聯(lián)解體；中國學(xué)生抗議美國轟炸駐南斯拉夫大使館——科索沃戰(zhàn)爭；順藤摸瓜的得出推動世界格局由美蘇爭霸的兩極世界向一超多強(qiáng)的多極化發(fā)展；進(jìn)而結(jié)合三幅圖片的時(shí)代背景它發(fā)生在二戰(zhàn)后進(jìn)行主題命名是“戰(zhàn)后世界格局的演變：（4）針對材料一到三的時(shí)間世界發(fā)生大的劫難特定聯(lián)想，自然聯(lián)系到是“第一、次世界大戰(zhàn)”；借此對接到當(dāng)今世界飽受霸權(quán)主義的威脅下的中國感悟其的責(zé)任是“發(fā)展壯大自己，反對霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平等”；聯(lián)系目前的相關(guān)史實(shí)就此推斷未來世界走向是“世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化”等。參考答案：真題回顧選擇題：1——5：DDDCC6——10：ADADA非選擇：11.（1）戰(zhàn)勝的戰(zhàn)爭：南北戰(zhàn)爭（一戰(zhàn)、二戰(zhàn)）（符合題意的其它戰(zhàn)爭亦可同等得分）戰(zhàn)勝蕭條：羅斯福新政（符合題意的其它答案如金融危機(jī)，亦可同等得分