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人教版初中英語七年級(jí)下冊(cè)Unit3SectionB教材全解Unit3Howdoyougettoschool?Unit3SectionB教材全解1.busstop公共汽車站【重點(diǎn)注釋】stopata/thebusstopstop一般指的是小站,停車點(diǎn),如路邊的停車站點(diǎn);station指的,atabus/train/subwaystationTheywaitforJimatthebusstop.他們?cè)诠财囌镜燃?。Wheresithebusstation?公共汽車站在哪兒?【辨析記憶】busstop與busstation【拓展記憶】stop例句:’sstoptohavearest.吧。Stoptalking,please.Theystoptosmokeacigarette.Imuststopsmoking.我必須戒煙2.MarywantstoknowwhereBoblives.瑪麗想知道鮑勃住在哪兒。Marywantstoknowwhathethinksofthetrip.瑪麗想知道他(鮑勃)認(rèn)為這段旅程怎么樣。【重點(diǎn)注釋】①M(fèi)arywantstoknowwhereBoblives.瑪麗想知道鮑勃住在哪兒。本句含有一個(gè)由連接詞where語從句。無論主句是陳述句還是疑問句,賓語從句都必須使用陳述語序,即“主句連詞謂語Pleasetellmewhoknowstheanswer.請(qǐng)告訴我誰知道答案。Doyouknowwhichclassheisin?你知道他在哪個(gè)班級(jí)嗎?Idon’tknowwhenhewillcomeback.我不知道他將何時(shí)回來。【試題鏈接】I’tknow.A.whereshecomesfromBhowoldisheC.whenwasheborn(賓語從句要用陳述語序,選項(xiàng)C都是疑問語序。根據(jù)句意“我不知道他來②Marywantstoknowwhathethinksofthetrip.瑪麗想知道他(鮑勃)認(rèn)為這段旅程怎么樣。這是一個(gè)含有what引導(dǎo)的賓語從句的主從復(fù)合句,主句的主語是wantstoknowWhatdoeshethinkofthetrip?”,但在賓語從句中,從句的語序要用陳述語序,其中疑問詞Iknowwhereyoulive.我知道你住在哪兒。Thomaswantstoknowhowshegetstoschool.托馬斯想知道她該怎樣到學(xué)校。Doyouknowwhatheweatherisliketoday?你知道今天的天氣怎樣嗎?③thinkofof是介詞,其后可接名詞、代詞-1-或形式,thinkof/aboutdoingsth.thinkaboutWhatdoyouthinkof/abouthowshegetstoschool?你認(rèn)為這次學(xué)校郊游怎么樣?——’sgreat.非常好。1)thinkof與thinkabout這兩個(gè)短語表示下列意義時(shí),可以互換:①考慮eg:Don'tthinkof/aboutmeanymore.不要再考慮我.②對(duì)……有某種看法eg:Whatdoyouthinkof/aboutthefilm你認(rèn)為那部影片怎么樣?(2)thinkof表示下列意義時(shí),一般不和thinkabout換用.;打算eg:ForamomentIthoughtofplayingtruant.我一時(shí)起了逃學(xué)的念頭.②想出;想到eg:Whothoughtoftheidea誰想出的那個(gè)主意③關(guān)心;想看eg:LeiFengalwaysthoughtofhowhecoulddomoreforthepeople.雷鋒總是想著怎樣多為人民做些事情.④想起;說得eg:Ican'tthinkofhisname.我想不起他的名字.(3thinkabout表示下列意義時(shí)一般不和thinkof換用.①"回想過去的事情.eg:Wemustn'tthinkaboutthismatteranymore.我們不許再想此事.②考慮某事,某計(jì)劃是否切實(shí)可行.eg:I'llthinkaboutyoursuggestionandgiveyouananswertomorrow.我要考慮一下你的建議,明天給你答復(fù).【拓展記憶】Whatdoyouthinkoftheschooltrip?你認(rèn)為這次學(xué)校郊游怎么樣?Whatdoyouthinkof…?意為“你認(rèn)為/Howdoyoulike…?進(jìn)行轉(zhuǎn)換,這是用來詢問某人對(duì)某事或某人的看法的常用句型。例如:Whatdoyouthinkof/aboutactionmovies.=Howdoyoulikeactionmovies.你認(rèn)為動(dòng)作片怎么樣?課本1c的另外三句話:主句是?賓語從句是?賓語從句的連接詞是?語序是?Marywantstoknowhowfarhelivesfromhisgrandparents’home.瑪麗想知道他住的地方離他祖父母家有多遠(yuǎn)。Marywantstoknowhowhegetstohisgrandparents’home.瑪麗想知道他是怎樣到他祖父母家的。Marywantstoknowhowlongittakestogettohisgrandparents’home瑪麗想知道到他祖父母家需要多長(zhǎng)時(shí)間。述句語序;③一般主從句時(shí)態(tài)一致。3.CrossingtheRiverto過河去上學(xué)。crosscrosstheroadcrossthebridgecrosstheingThelittleboy’tcrossthestreetbyhimself.這個(gè)小男孩不能獨(dú)自過馬路。Becarefullwhenyoucrossthestreet.過馬Theycrossedtheriverbyboat.cross作名詞,意為Theteachermarkedthequestionwithacross.老師在這個(gè)問題上打了一個(gè)叉。【比較記憶】cross,across與crossingsrossacrosscrossing注意:across是介詞,有“橫跨,橫穿,穿越”之意。across與go/walk等動(dòng)詞連用表示“穿過,越過,橫穿”的意思,go/walk/run/swimacross……。與crossTheGreatGreenWallisacross-2-thenorthwestofChina.綠色長(zhǎng)城橫跨中國西北。Wecangoacrossthefreezeriver.我們可以橫過這凍結(jié)了的大河。IswamacrosstheChangjiangRiver20yearsago.20年前我橫渡了長(zhǎng)江。Lookleftandrightbeforeyougoacrossthestreet.過馬路時(shí)要左右看。【辨析記憶】across與through的區(qū)別:都是介詞,在句中不能獨(dú)立作謂語,必須和動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語。acrossthrough辨析:acrossgo/walk/run/swimacross……。而through指從某一物體gothroughtheforestgothroughthetunnelgoacrossthestreet“穿過大街”(從馬路一邊到另一邊)4.Formanystudents,itiseasytogettoschool.對(duì)許多學(xué)生來說,到達(dá)學(xué)校是容易的。ButforthestudentsinonesmallvillageinChina,itisdifficult.但是對(duì)于在中國的一個(gè)小村莊里的學(xué)生來說,是困難的。forItisdifficultformetofinishmyhomework.對(duì)我來說,完成作業(yè)太難了。’stimeformetogetup.我該起床了。②manyIhavemanybooks.我有許多書。Therearemanystudentsintheclassroom.教室里有很多學(xué)生。manyaManyaworkeroftencomesttoourschool.much也表Thereismuchwaterintheglass.玻璃杯里有許多水。③many/much=lotsof/alotof.例如:Hehasmany/alotof/lotsofbeaubifulstamps.他有許多美麗的郵票。Thereismuch/alotof/lotsofwaterhere.這里有許多水。③課本原句Formanystudents,itiseasytogettoschool.=Itiseasyformanystudentstogettoschool.ButforthestudentsinonesmallvillageinChina,itisdifficult.=ButforthestudentsinonesmallvillageinChina,itisdifficulttogettoschool.=ButitisdifficultforthestudentsinonesmallvillageinChinatogettoschool.達(dá)學(xué)校)是困難的。Itis+形容詞(forsb.)+todosth.ittodosth.是真正的主語。動(dòng)詞不定式或動(dòng)詞不定式短語作主語時(shí),可直接放在句首。itTolearnEnglishwellisnothard.學(xué)好英語不是很難。Itiseasytoridea騎自行車是容易的?!痵bettertostayathome.呆在家里更好?!痵easyforhimtodotheexercise.他做這個(gè)練習(xí)很容易。5.Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.在他們的學(xué)校和村莊之間有一條很大的河。between意理解“兩者”的含義)之間。在英語句子中,between可以單獨(dú)用,也可以和-3-and構(gòu)成“between…and’sasecretbetweenthesisters.這是姐妹間的秘密。Threeisawindowbetweenthewalls.墻之間有一個(gè)窗戶。HesitsbetweenTomandJack.他坐在湯姆和杰克之間。’llphoneyoubetweenlunchandthreeo’clock.我將在午餐后三點(diǎn)鐘以前給你打電話?!颈嫖鲇洃洝縝etween與among連among例句:TherewasafightbetweenthetwomusuallyfreebetweenTusedayande我通常在周二與周四之間有空。Rememberthisisasecretbetweenyouandme.記住這是你我之間的秘密。Theywillarriveherebetween5oclockand8oclock.他們將在5點(diǎn)和8點(diǎn)之間到達(dá)這兒。SwitzerlandliesbetweenFrance,Germany,AustriaandItaly.Theyhidthemselvesamongthe他們躲在樹林中。HeistheC在B和Coldestamongallthepeople.在所有人中間,他年齡最大。【試題鏈接】Theworkerswillbuildanewrailroad___thetwocities.A.sinceB.betweenC.asD.during.(句意“工人們將會(huì)在這兩座城市之間修建一條新鐵路”可知,此處用。故選)6.Thereisnobridgeandtheriverrunstooquicklyforboats.沒有橋,對(duì)小船來說,河水太湍急不能擺渡。[(河上)完全沒有橋,而且河水湍急,不適宜小船擺渡。]nono相當(dāng)于not;no相當(dāng)于not。例如:Thereisnobridgehere.=Thereisnotabridge這兒沒有橋。Ihavenobrothers.=Idon’thaveanybrothers.我沒有兄弟。Hehasnochildren.=Hedoesn’thaveanychildren.他沒有孩子。Thereisnowaterinthebottle.=Thereisnotanywaterinthebottle.瓶子里沒有水?!就卣褂洃洝竣傩揎椕~時(shí),no不能與冠詞、指示代詞、物主代詞以及some,muchevrey等不定代詞連用,但可與不定代詞other連用。例如:他沒有錢。Hehasnoany誤]Hehasno正]Hehasnotany正]Hedoesn’thaveany正]②no表示“禁止”或“不許”等意思,其后接動(dòng)名詞(v.ingNoparking!不準(zhǔn)停車!Nosmoking!禁止吸煙?、趓un液體Riversrunintothesea.河水流入大海。Tearswererunningdownher淚水滑過她的臉龐。Washthericeincoldwateruntilthewaterrunsclear.用涼水沖洗大米,直到水變清為止。③boatHegoestoschoolbyboat.他乘船去上學(xué)。-4-常用短語:byboat乘船;beinthesameboat同舟共濟(jì);misstheboat坐失良機(jī);【辨析記憶】boat與ship:boat比ship(大船)小,但口語中常與ship同義。aship【拓展記憶】boat用短語goboatingWe’llgoboatingonthelakeonSaturday.我們周六到湖上去劃船。Iliketogoboatingwithmyfriendsonweekends.周末我喜歡和我的朋友們一起去劃船。④quickly副詞,在本句中修飾動(dòng)詞runTheboyisrunningtohismother.veryquickly.這個(gè)男孩正飛快地跑向他母親。Sheplaystheviolinverywell。她拉小提琴很好。theriverrunstooquicklyforboats.“…theriverrunstooquicklyforboatstocrosstoo…to…”too(太)后跟形容詞或副詞,to(該結(jié)構(gòu)中,to本身含有“不”和“能”兩層意思,即包含著“不能”之意)后跟動(dòng)詞原形。如果to前加上for以使句子表達(dá)完整。例如:Theboyistooyoungtogotoschool.這個(gè)男孩太小了,Shegetsuptoolatetogettoschoolontime.她起床太晚了,而不能準(zhǔn)時(shí)到校。Thechairistoosmallforthefatmantositonit.這把椅子太小了,這個(gè)胖子不能坐。Thefireistoodangerousforchildrentoplaywithit.玩。7.Sothesestudentsgoonaropewaytocorsstherivertoschool.所以這些學(xué)生靠滑鐵索來過河上學(xué)?!局攸c(diǎn)注釋】①ropeway兩端拉起鐵索,依靠滑鐵索過河。goonaropeway意為“乘/類似用法:goonaride乘/坐車出游;goonatripgoforatripgoonatriphave/takeatrip如:Theyusuallygoonaropewaytoplay.他們通常坐索道玩。②課本原句Sothesestudentsgoonaropewaytocorsstherivertoschool.=Sothesestudentsgoonaropewaytocorsstherivertoget/gotoschool.所以這些學(xué)生靠滑鐵索來過河上學(xué)。tocrosstherivergoonaropeway(乘/坐索道,滑鐵索”的目的是為了“tocrosstheriver(過河過河的目的是為了“toget/gotoschoolShewenttothebookstoretobuyabool.她去了書店買書?!痩lgototheshoptobuyapentodomyhomework.我要去商店買支鋼筆做作業(yè)。【試題鏈接】——WhyisLinlinpracticingspeakingEnglish?——abroadforfurtherstudy.A.GoB.GoneC.TogoD.GoeswhyC)8.One11-year-oldboy,Liangliang,corssestherivereveryschoolday.11-5-歲男孩,每天過河上學(xué)。yearHevisitshisteachersevery他每年都去看望他的老師們。Tomistenyearsold.湯姆10歲了。②11-year-old是一個(gè)復(fù)合形容詞,作定語,修飾名詞,意為“11意該復(fù)合詞與“Tomistenyearsold.=Tomisten湯姆10year不加-s,單詞中的連字符“”不可以去掉,而且在句中只能放在名詞前作定語;Tomistenyearsold.=Tomisten湯姆10“某人+be(am,is,are)+基數(shù)詞(years1Heisan11-year-oldboy.他是一個(gè)十一歲的男孩。Heis11yearsold.=Heis11.他十一歲。2)Theeight-month-oldbabycan’tspeak.這個(gè)八個(gè)月大的嬰兒不會(huì)說話。Thebabyiseightmonthsold.名詞(復(fù)合形容詞中(中間用連字符“atwo-monthholiday兩個(gè)月的假期。the30-kilometre-longtrip30千米長(zhǎng)的路程。【試題鏈接】AgirlnamedDongXinyilookedafterherdisabledfather.A.three-year-oldB.three-years-oldC.threeyearsold(athree-year-oldgirl3three-year-old為復(fù)合形容詞,作定語修飾名詞,故選)③schoolday應(yīng)的詞是holidayvacationweekendImustdomyhomeworkonschool在周一至周五期間我必須做作業(yè)。9.Butheisnotafraid.但是他不害怕。【重點(diǎn)注釋】afraid是一個(gè)使用頻率很高的形容詞,意為“害怕的,恐懼的,擔(dān)①在句中只可用作表語,不可用作定語,常跟在系動(dòng)詞,feel等之后作表語。例如;Don’tbeafraid.Everythingwillbeallrightsoon.②afraid一般不能用副詞verymuch或verymuchHeisverymuchafraidoflosinghisjob.他很害怕失業(yè)。③beafraidofsth.后接人或事物的名詞,意為“害怕某事/Areyouafraidofdogs?你害怕狗嗎?Mostofthegrilsareafraidof大多數(shù)女孩怕狗。④beafraidofdoingsth.后接v.ing事會(huì)引起某種后果。例如:Don’tbeafraidofaskingforhelp.不要害怕求助。⑤beafraidtodosth,toHereldersisiterisafraidtostayathomealone.她姐姐害怕獨(dú)自一人呆在家里?!颈嫖鲇洃洝縝eafraidofdoingsth.與beafraidtodosth.的區(qū)別:beafraidofdoingsth.’m都可用。tbeafraidtodostha⑥beafraidforsb./sth.Weareafraidforher我們?yōu)樗陌踩珦?dān)心。-6-beafraid+(thatthat’mafraid(that)he’tcome.Heisafraid(that)shewillnotcome.他擔(dān)心她不會(huì)來?!痬afraid(that)…表示“為某件已經(jīng)發(fā)生或可在很多場(chǎng)合相當(dāng)于’m…,用于提出異議,說出令人不快的事實(shí),拒絕對(duì)方的要求等,使語氣委婉,顯得比較文雅、謙遜。例如:’mafraidyouarewrong.(Youarewrong,’mafraid.)恐怕你錯(cuò)了。’mafraidI’vebrokenyourbike.真抱歉我把你的自行車弄壞了。⑧在口語中,’mafraidso.和’mafraidnot.常用作簡(jiǎn)略答語,so代替一個(gè)肯定句,notIsitgoingtoraintomorrow?明天會(huì)下雨嗎?——’mafraidso.恐怕要下雨。---MayItakethisbookoutofthereadingroom?我可以把這本書帶出閱覽室嗎?---I’mafraidnot,pleasereadithere.恐怕不行,請(qǐng)?jiān)谶@里看吧。10.Ilovetoplaywithmyclassmates.我愛和我的同學(xué)們玩耍?!局攸c(diǎn)注釋】①lovetodosth.Tomlovestoreadstorybooks.湯姆喜愛讀故事書?!就卣褂洃洝縧ovetodosth.表示一時(shí)的喜歡或暫時(shí)性的具體動(dòng)作;lovedoingsth.IloveplayingcomputergamesbutIlovetowatchTVnow.我愛玩電腦游戲,但現(xiàn)在我喜歡看電視。②playwithHeplayswithatoy.他玩玩具。Don’tplaywithfire.不要玩火。Doyouliketoplaywithyourbrother?你喜歡和你哥哥玩嗎?Ilovetoplaywithballswithmyclassmates.我愛和我的同學(xué)們一起玩球。【拓展記憶】playIcanplayfootball.我會(huì)踢足球。Heoftenplaysthepiano.他經(jīng)常彈鋼琴。’slikeafatherto對(duì)我來說,他就像父親一樣?!局攸c(diǎn)注釋】①課本原句’slikeafathertome.對(duì)我來說,他就像父親一樣。’s即Heislike...一樣而不是動(dòng)詞(故like不能加-sbe動(dòng)詞作為句子的動(dòng)詞,這里是第三人稱單數(shù),所以是is。②like(看起來)或be連用,后面可Itlookslike看起來要下雨。Ididn’tseehimlikethis.我以前從未見過他這樣。Doyoualwayssleeplikethis?你經(jīng)常都會(huì)這樣子睡覺嗎?Sittingonthswingislikeflyinginthesky.在秋千上久好像在天空中飛翔。Sheislikeher她長(zhǎng)得像她媽媽?!颈嫖鲇洃洝縧ike與asas【比較記憶】Whatdo/does…looklike?與Whatdo/does…like?的區(qū)別:Whatdo/does…looklike?Whatdo/does…like?-7-【試題鏈接】——doesyournewfriendlooklike?——Heistallwithshortblondehairandbigblueeyes.A.HowB.WhoC.WhatD.Where(由答語Heistallwithshortblondehairandbigblueeyes.判斷問句是在提問長(zhǎng)相,需要用Whatdo/does…looklike?來提問,所以答案選C③tofor對(duì)……來說,區(qū)別:在it做形式主語的句子里,對(duì)……來說,常用,否則常用to。例如:’sdifficultformetofinishthework.我完成這項(xiàng)工作很難?!痵timeforustogetup.我們?cè)撈鸫擦?。Youwerelikeafathertome.你對(duì)我而言,就像一個(gè)父親。12.Manyofthestudentsandvillagersneverleavethevillage.這些學(xué)生和村民中的許多人從沒有離開過這個(gè)村莊。manyof后接代詞的賓格、可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。接名詞時(shí),這個(gè)名詞前必須有人稱代詞、名詞所有格或定冠詞修飾,它表Manyofuslikethefilm.我們中的許多人喜歡這部電影。Manyofherfriendsaregirls.她的朋友中有許多是女孩。②leave及物動(dòng)詞,此處是“離開……”的意思。leave也可以作不及物動(dòng)詞,也1例如:WhendidyouleaveShanghai?你什么時(shí)候離開上海的?2leave地點(diǎn)”NextFriday,AliceisleavingforLondon.下周五,愛麗斯要去倫敦。3地點(diǎn)+for+例如:WhyareyouleaveShangforBeijing?你為什么要離開上海去北京呢?leave/You’dbetterleaveyouraddressandtelephone你最好留下你的地址和電話號(hào)碼。Ileftmykeyinthereading-room.一般與介詞with或toLeaveitwith/tomeand’llseewhatIcando.此時(shí)leave后接賓語及賓語補(bǔ)足語,賓語補(bǔ)足語可以是形容詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞、介詞短語等。例如:Leavethedoor讓門開著。④leave還可作名詞,Ihave3’leave.我有三個(gè)星期休假。Heaskedhisteacherforsickleave.他向老師請(qǐng)病假。13.Itistheirdreamtohavea有一座橋是他們的夢(mèng)想。.dreamhaveadream有一個(gè)夢(mèng)想;做一個(gè)夢(mèng)。Everyonehasadream.每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。Ioftenhavebaddreams.我經(jīng)常做噩夢(mèng)。②課本原句Itistheirdreamtohaveabridge.有一座橋是他們的夢(mèng)ittohavea原句相當(dāng)于Tohaveabridgeistheirdream.也可以說成Itisadreamforthemtohaveabridge.(參見Unit3SectionB課文全析Itis后跟名詞a而課文全析4中,Itis后跟形容詞,但不管跟形容詞還是名詞,結(jié)構(gòu)都是一樣的,句中也都可加入fordreamSheoftendreamsatnight.dreamof/aboutManypeopledreamofbecomingfamous.很多人夢(mèng)想成名。Ioftendreamofmymother.我經(jīng)常夢(mèng)見我媽媽。-8-14.Cantheirdreamcome他們的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎?【重點(diǎn)注釋】①cometrue

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