10國際比較看中日家庭教育胡霞解析

國際比較看中日家庭教育日本青少年研究所研究員胡霞日本青少年研究所長久進行青少年的國際比較研究，今天就經(jīng)過中小學生等國際比較的一些數(shù)據(jù)看一下中日兩國家庭教育所面對的課題。父親母親的希望2014年實行的日美中韓四國的高中生檢查，有一個結(jié)果令人凝望。6成以上的中國高中生對父親母親的希望感覺有壓力(圖1)，高于其他三國，而日本的比率僅三成。再看一下2006年的檢查，認為父親母親對自己希望很大的比率日本只有三成左右，遠低于中美韓三國，中國的高中生回答父親母親對自己希望很大的比率誠然低于美國和韓國，但認為父親母親常將自己與他人比較的比率高于其他三國，特別是回答“母親常將我和他人比”的比率中國高達6成。完好這樣基本這樣不太符合完好不符日本8.421.141.828.6美國28.533.521.815.1中國22.041.628.27.3韓國14.038.235.612.20%20%40%60%80%100%圖1父親母親對我的希望讓我感覺有壓力☆?高中生生活意識檢查?2014年父親對我希望很大

24.462.153.4日本67.1母親對我希望很大

美國31.5中國65.7韓國56.768.80%20%40%60%80%圖2父親母親的希望父親常將我和他人比母親常將我和他人比

16.727.831.3日本23.2美國34.8中國38.6韓國59.446.00%20%40%60%80%圖3與他人比較

（☆圖2～圖3：?高中生朋友關(guān)系與生活意識?2006年）12010年的檢查發(fā)現(xiàn)感覺學習壓力大的中國高中生高達84%（“特別大”和“比較大”的共計，圖4），問其學習壓力的原因，如圖5，中國最多的是“父親母親的希望”。其他來自“同學的競爭”，“自己的希望”的壓力也超出其他三國。因此可知中國高中生背負的壓力之大。日本高中生中有近7成感覺學習壓力大，其原因最多的是“自己的希望”，回答“父親母親的希望”比率遠小于中美韓。日本美國中國韓國0%自己的希望學習內(nèi)容太難父親母親的希望就業(yè)情況與同學的競爭家庭情況老師的要求

特別大比較大24.244.722.144.120.264.131.349.210%20%30%40%50%60%70%80%90%図4學習壓力☆?高中生學習調(diào)査?2010年53.036.173.561.640.436.936.628.236.560.381.166.034.019.439.357.317.917.553.522.7日本17.1米國16.413.728.3中國10.4韓國44.624.714.30%20%40%60%80%100%図5壓力原因22）父親母親對學習和成績的關(guān)心父親母親對孩子的希望程度也反應在對學習和成績的關(guān)心上。2009年的檢盤問到“父親母親對你的學習能否關(guān)心”，圖6顯示中國的父親母親對孩子學習的關(guān)心程度最高，日本父親母親的關(guān)心程度則低于其他三國。其他2010年的檢查也反應出日本的父親對孩子的成績關(guān)心最低（圖7），在日本，傳統(tǒng)上孩子的教育和平時照顧是由母親擔當，圖中的數(shù)據(jù)也表示日本的母親對成績的關(guān)心程度要高于父親，但低于中美韓三國。完好這樣基本這樣日20.634.6初美49.331.7生中初中66.526.1生韓39.250.0日18.740.2高美48.931.3生中高中56.832.2生韓28.054.80%20%40%60%80%100%圖6父親母親關(guān)心我的學習☆?初中生?高中生的生活與意識?2009年特別關(guān)心比較關(guān)心今天父親19.543.9日母親38.943.4本國父親60.421.2美美母親76.415.4國中父親65.625.7國中母親72.622.1國國韓父親59.534.0韓母親46.039.6國0%20%40%60%80%100%図7父親母親能否關(guān)心你的成績☆?高中生學習調(diào)査?2010年對成績的關(guān)心程度直接反應在對孩子成績的詳細要求上，表1顯示出日本的父親母親對孩子的成績沒有具體要求的達到4成，遠高于其他三國。表1你的家長對你在班上的名次有什么要求？日本美國中國韓國1.沒有要求41.918.57.38.22.要求前10名10.612.024.325.13.要求在中上水平12.433.517.113.84.要求提高成績，但沒有詳細名次要求31.227.045.952.45.其他3.05.84.70.0未回答0.93.20.80.5☆?高中生學習調(diào)査?2010年33）親子關(guān)系如上述，美國和韓國的高中生對父親母親的希望也感覺很大的壓力，但不同樣的是，美國和韓國的高中生和父親母親經(jīng)常聊天、交流，當自己有煩憂的時候，和母親訴說的比好多，但中國的初高中生和父親母親聊天的時間相對較少，有煩憂也不太和父親母親訴說。如圖8和表2，和父親母親經(jīng)常聊天以及將自己的煩憂向母親訴說的比率中國不論是初中生和高中生，都低于其他三國。相反，圖9和圖10則反應出中國的父親母親對孩子的興趣愛好以及畢業(yè)后的去處選擇干涉或參加建議的比好多。日本的父親母親對孩子的興趣愛好很少干涉，畢業(yè)去處選擇上則參加必定的建議。完好這樣基本這樣日43.635.4初美42.631.1生中中初22.738.1生韓24.449.3日38.143.3生高美36.435.8中中中16.737.4高生韓19.250.90%20%40%60%80%100%☆?初中生?高中生的生活與意識?2009年圖8經(jīng)常和父親母親聊天表2煩憂向誰訴說（多項選擇，摘選部分選項）初中生高中生日本美國中國韓國日本美國中國韓國父親25.344.725.134.815.937.816.623.9母親51.367.446.557.945.961.433.848.9同性朋友69.162.378.171.684.469.177.980.0老師13.111.88.219.09.915.25.517.5☆?初中生?高中生的生活與意識?2009年9.8父親反對我做自己感興趣或喜歡的事23.829.924.113.0母親反對我做自己感興趣或喜歡的事22.632.423.50%10%20%30%40%50%

日本美國中國韓國圖9父親母親反對我做自己感興趣的事☆?高中生朋友關(guān)系與生活意識?2006年4日生初美中中初生韓日高生美中中高中生韓

完好這樣基本這樣17.334.763.023.014.531.725.053.119.341.566.322.914.329.124.353.20%20%40%60%80%100%圖10我自己決定畢業(yè)后的去處，父親母親不干涉☆?初中生?高中生的生活與意識?2009年4）課余生活與運動再看一下小學生業(yè)余生活的中日韓比較。放學后，東京的小學生做的好多的是上興趣班、回家看電視、玩游戲、和同學一同運動玩耍。北京的小學生最多的是回家一個人學習或看課外書，這兩項比率都遠遠高于東京和首爾的小學生。表4則顯示出北京小學生每日的運動時間少于東京和首爾。表5則顯示出東京小學生暑期生活相對豐富，多半都參加夏令營等自然體驗活動。表3放學后，你大多做些什么？（可選多項）東京北京首爾在學校和同學打打球、玩一玩41.610.018.5在學校造作業(yè)、看書11.735.213.9回家，一個人學習31.266.319.8回家后去補習班、興趣班或跟家授課習58.814.063.5和同學在外面玩后回家17.16.221.0回家后和街坊伙伴一同玩31.212.07.6回家看電視、玩游戲47.620.334.2回家看課外書22.554.119.7☆表3～表5：?小學生生活習慣檢查?2007年表4平時，你每日的運動時間有多少？（包括在外玩耍的時間）東京北京首爾?不到30分鐘24.335.825.4?30分～1小時未満18.331.424.3?１～2小時未満26.116.230.3?2小時以上29.915.119.4未回答1.41.50.65表5今年暑期，你做了以下事情嗎？（可選多項）東京北京首爾登山野炊等自然體驗31.330.526.3去外處旅游（國內(nèi)）48.137.724.6參加興趣班學習51.228.526.4上補習班或請家教補課35.332.445.1參加夏令營等活動60.310.99.42009年的中學生四國比較檢盤問到有什么煩憂時，選擇業(yè)余生活無聊、沒有運動時間、常感覺孤獨的比率中國的初中生和高中生都相對較高,日本最低。表6煩憂（部分選項）中學生高校生日本美國中國韓國日本米國中國韓國業(yè)余生活無聊12.142.148.231.411.237.352.334.8沒有運動時間15.616.135.221.615.727.232.435.3常感覺孤獨17.317.025.124.717.021.328.734.6☆?初中生?高中生的生活與意識?2009年在對自己的健康情況的議論上、如圖11所示，認為自己健康情況“不太好”的比率中國高中生超出2成，加上“很不好”的比率，中國高中生四人中間就有一人認為自己的健康情況不良。很健康基本健康不太健康很不好日本24.355.816.72.6美國28.858.610.71.6中國16.058.321.33.6韓國18.560.918.31.90%20%40%60%80%100%図11自己的健康狀態(tài)☆?高中生身心健康檢查?2011年5）育兒情況2000年，日本青少年研究所對中日兩國的中小學生家進步行了一項育兒觀和情況的檢查，下面看一下部分結(jié)果。①平時生活習慣如表7和表8所示，中國的家長和孩子一同吃飯的時間少于日本，給孩子錢，讓孩子自己吃飯的情況多于日本,特別孩子仍是小學生的時候，日本極罕有家長將錢交給孩子自己買吃的情況。再給孩子的規(guī)定上兩國家長的做法也有很大的差別，如圖12所示，日本的家長對孩子門限要求很嚴，但對孩子學習或玩耍的時間則不太要求，中國的家長對孩子的睡覺時間、學習時間、看電視時間的要求要比日本的家長嚴得多。6表7和孩子幾乎每日一同吃飯小學生初中生高中生日本中國日本中國日本中國早餐67.960.362.047.956.446.6晚餐82.862.578.270.374.963.3表8給孩子錢，讓孩子自己去吃飯小學生初中生高中生日本中國日本中國日本中國經(jīng)常0.313.80.521.11.336.2有時5.538.921.148.629.543.1從不93.945.677.229.068.319.5門限51.239.5睡覺時間和朋友玩的時間看電視的時間學習時間

43.357.927.330.4日本12.848.7中國9.646.10%10%20%30%40%50%60%70%圖12給孩子的規(guī)定②育兒觀如圖13，日本的家長希望培養(yǎng)孩子“有助人之心”、“能夠發(fā)揮專長”，“想敬愛孩子的想法”。中國的家長更希望孩子“喜歡學習”，“遵照老師”、“遵照父親母親”；其他，中國的家長“為孩子的教育盡全力”，“將孩子的成功看作是自己的成功”的比率遠高于日本。想培養(yǎng)成為喜歡學習的孩子14.270.8想培養(yǎng)成為有助人之心的孩子53.763.6比起特別技術(shù)更希望孩子有高學歷0.520.6想培養(yǎng)孩子能夠發(fā)揮專長39.564.4孩子應當遵照老師7.648.7孩子應當遵照父親母親5.437.0日本想敬愛孩子的想法41.3中國31.2孩子的成功憂如自己的成功14.743.5為孩子的教育盡全力13.662.00%20%40%60%80%圖13育兒觀7總結(jié)中國：親子的紐帶很深，父親母親對孩子的希望大，孩子努力達到父親母親的要求，父親母親將孩子的成功看作自己的成功，全身心投入孩子的教育，造成孩子壓力大，重視學習，忽略綜合發(fā)展和專長發(fā)揮。日本：親子關(guān)系從上下關(guān)系向朋友關(guān)系轉(zhuǎn)變，敬愛孩子自己的想法。對孩子的學習不很關(guān)心，也不對孩子過多地希望，管教上相對寬松，造成孩子的進步精神不強，知足于現(xiàn)狀。建議1）培養(yǎng)孩子自主自立積極激勵孩子參加課外體驗活動，增加與孩子一同活動的機會。日本國