中學(xué)教師職稱個(gè)人總結(jié)模板

中學(xué)教師職稱個(gè)人總結(jié)模板中學(xué)教師職稱個(gè)人總結(jié)模板

申報(bào)中學(xué)中一教師職稱個(gè)人總結(jié)模板

一、個(gè)人根本狀況

***，男，29歲，大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員。20xx年獲得中學(xué)二級教師職稱，任現(xiàn)職4年，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)一級教師專業(yè)職務(wù)。

我于20xx年8月到**中學(xué)工作，20xx年8月20xx年7月，擔(dān)當(dāng)**中學(xué)高20xx級9班和10班**教學(xué)；20xx年8月20xx年7月任**縣SH中學(xué)20xx級3班**教學(xué)工作；20xx年8月20xx年6月任**中學(xué)20xx級9班和10班**教學(xué)工作；20xx年至今，擔(dān)當(dāng)新20xx級8班班主任及8班、9班和15班**教學(xué)。

二、思想表現(xiàn)

任職以來，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛祖國，喜愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。執(zhí)行黨的決議，保守黨的隱秘。喜愛黨的教育事業(yè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和《國家中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要（20xx2023年）》，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起典范。

互幫互助，歡樂生活。在學(xué)校黨總支和工會的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加**中學(xué)七個(gè)一工程和社團(tuán)活動，每年出資幫忙貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。主動和優(yōu)秀教師結(jié)對，承受指導(dǎo)教師意見，積極改正缺乏，完善自我，并以優(yōu)異的成績通過考核，順當(dāng)出師。與此同時(shí)，我還參與了**中學(xué)青年

教師讀書會和羽毛球協(xié)會，增長學(xué)問，熬煉身體，充實(shí)生活。20xx年和20xx年被評為**中學(xué)工會積極分子。

三、專業(yè)學(xué)習(xí)

終身學(xué)習(xí)，抓住機(jī)遇，贏在新課程改革。自走上工作崗位以來，積極主動參加各級培訓(xùn)。20xx年9月在**性能進(jìn)修校參與新教師培訓(xùn)；20xx年9月20xx年6月參與**中學(xué)第一屆青年教師通識性培訓(xùn)；20xx年7月參與全國中小學(xué)教師教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；20xx年7月8月參與四川省20xx年新課程改革暑假培訓(xùn)；20xx年和20xx年參與**市新課程改革假期培訓(xùn)；每年參與**中學(xué)暑期培訓(xùn)等。

擅長學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。進(jìn)入新課程改革以來，積極參加省、市、縣、校各級培訓(xùn)，仔細(xì)研讀《一般高中**課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真品嘗《四川省高中**教學(xué)根本要求》，并購置和參閱了《走進(jìn)高中**教學(xué)現(xiàn)場》和《有效教學(xué)的案例與故事》等專業(yè)書籍，豐富了教學(xué)生活，提高了教學(xué)水平，把握了新課程改革的方向，取得了很好的教學(xué)效果。

樂于奉獻(xiàn)，共同進(jìn)步。在指導(dǎo)教師和同事的幫忙下，我快速成長。于此同時(shí)，我也主動和他人共享教學(xué)中取得的成果。20xx年指導(dǎo)**學(xué)院20xx級實(shí)習(xí)學(xué)生魏**和羅*的實(shí)習(xí)工作。

四、專業(yè)業(yè)績

1、教學(xué)方面

在新課改背景下，我仔細(xì)閱讀新教材，討論新課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，仔細(xì)反思自身教學(xué)實(shí)際，討論學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身進(jìn)展為目的的教學(xué)思想，樹立起新的教學(xué)理念。在教學(xué)實(shí)踐中積極探究煥發(fā)**課堂活力，有助于學(xué)生力量提高與進(jìn)展的**課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維。

刻苦專研，努力探究適合學(xué)生終身進(jìn)展的教學(xué)模式。有教育家曾說：要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水。在進(jìn)入新課改的第一屆，只有教師熟讀教材，理解新課標(biāo)，領(lǐng)悟新精神，才能培育出符合社會需要的人才。因此，在每學(xué)期開學(xué)之前，我都會仔細(xì)研讀本學(xué)期教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合四川省一般高中**教學(xué)根本要求，分析新老教材和教學(xué)要求的差異，并確定新課標(biāo)下教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合班級學(xué)生特點(diǎn)，采納傳統(tǒng)教學(xué)手法與多媒體教學(xué)相結(jié)合的方式，探究適合學(xué)生終身進(jìn)展的教學(xué)新模式。在課前，備教材，備教法，備學(xué)生，備學(xué)法。課堂上，我實(shí)行因材施教、因地制宜的模式，通過合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等多種形式，有效地調(diào)動學(xué)生積極性，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培育學(xué)生制造性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受歡樂，提快樂趣。在課后，仔細(xì)批改每位學(xué)生的作業(yè)，并總結(jié)、反思教學(xué)中存在的問題和學(xué)生對學(xué)問的把握狀況，有針對性地進(jìn)展完善，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中，注意學(xué)生力量培育，努力提高學(xué)生素養(yǎng)，使能夠?qū)W生全面進(jìn)展且共性鮮亮。

在20xx年的高考中，我所教班級成績優(yōu)異，超額完成設(shè)計(jì)下達(dá)的任務(wù)。在新20xx級所教的3個(gè)班，**成績突出，平均分和優(yōu)生人數(shù)居各學(xué)科之首，學(xué)生素養(yǎng)大幅提升。在20xx年度一般高中教學(xué)質(zhì)量評價(jià)中榮獲**市一般高中**學(xué)科教學(xué)二等獎；20xx年5月獲得**中學(xué)新課程改革課堂有效性探究活動二等獎；20xx年6月獲得**市高中**教師優(yōu)秀論文三等獎；并在20xx年11月**市高中**新課程新10級教師集體備課會上作《工業(yè)的區(qū)位因素》專題發(fā)言；20xx年1月被評為**中學(xué)優(yōu)秀教師，20xx年9月被評為**縣優(yōu)秀教師。20xx年、20xx年、20xx年連續(xù)三年被評為**市優(yōu)秀評卷員。

2、教育方面

家長把孩子交給學(xué)校，都是望子成龍，望女成鳳。每個(gè)孩子都代表了一個(gè)家庭甚至是一個(gè)家族的盼望。我們作為一名教師承載著巨大的壓力，但也無尚榮耀。因此，每個(gè)教師都應(yīng)當(dāng)積極投身教育事業(yè)才能不負(fù)使命。

學(xué)生20xx年的四月，離高考不到60天的時(shí)候，我所教班級的***告知我她不想讀書了。由于文化成績差，壓力大。**是一名藝術(shù)生。那時(shí)藝術(shù)專業(yè)成績已經(jīng)公布，她的專業(yè)成績上了重本線。得知此消息后，我和她綻開了心理戰(zhàn)術(shù)，最終我說服了她。經(jīng)過近兩個(gè)月思想引導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，***同學(xué)以優(yōu)異的成績考上了西南大學(xué)美術(shù)系。

自20xx年至今，我還擔(dān)當(dāng)新20xx級8班班主任。秉承一切為了學(xué)生的終身進(jìn)展的教育理念，我把學(xué)生當(dāng)自己的孩子、親人。從進(jìn)校開頭，我開頭熟識每個(gè)學(xué)生的根本狀況，依據(jù)各自的家庭狀況、共性特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的年齡階段，進(jìn)展面對面交談，幫忙他們樹立抱負(fù)，進(jìn)展職業(yè)規(guī)劃，找準(zhǔn)目標(biāo)，并指導(dǎo)他們制定規(guī)劃，規(guī)劃人生。

在整過高中階段監(jiān)視學(xué)生落實(shí)規(guī)劃，鼓舞學(xué)生不斷前進(jìn)。本班學(xué)生***，在高一時(shí)屬于雙差生，思想松散，行為習(xí)慣較差，成天昏昏度日，甚至有放棄學(xué)業(yè)的念頭。通過了解，該生家庭貧困，父母外出務(wù)工，在家無人看管。一天下午放學(xué)，我把他找到辦公室，給他敘述了在21世紀(jì)學(xué)問的重要性，讓他熟悉到我們西部山區(qū)與興旺地區(qū)的差距，幫他分析父母的想法和期盼，讓他感覺到自己肩上的重?fù)?dān)。經(jīng)過觀看，這幾天***心里很沖突。于是，我又找到他，幫他規(guī)劃職業(yè)幻想，分析他目前在學(xué)習(xí)上的境況，讓他看到努力后的盼望。經(jīng)過長期溝通，我發(fā)覺他的思想轉(zhuǎn)變了，行為習(xí)慣也好了。在這兩年多的時(shí)間里，我不斷地給他鼓勁加油，并通過各種方式賜予經(jīng)濟(jì)支持?，F(xiàn)在，***的學(xué)習(xí)成績提高了，在**

市調(diào)研考試中進(jìn)入了市劃優(yōu)生線。我信任，明年的高考中他肯定能取得可喜的成績，高中生活肯定會成為他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

由于有我和教師們的專心教育，由于有同學(xué)們的不斷努力和追求，我班在20xx年4月被評為**中學(xué)先進(jìn)班集體。本人也在20xx年9月被評為**中學(xué)優(yōu)秀班主任。在20xx年春期主題班會賽課活動中獲得一等獎。

3、教研方面

教師不僅僅是傳授學(xué)問，應(yīng)當(dāng)以培育學(xué)生力量，提高學(xué)生素養(yǎng)，有利于學(xué)生終身進(jìn)展為己任。因此，教師必需與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)，討論學(xué)生，討論教學(xué)規(guī)律。通過各種培訓(xùn)和自己學(xué)習(xí)，專業(yè)水平有了較大提高。在每周組織的備課組活動中，我積極參加，獻(xiàn)言獻(xiàn)策。在20xx年**市調(diào)研考試中，我年級**學(xué)科考試成績居同類學(xué)校（省級示范高中）第一名。

課題討論是促進(jìn)教師成長的捷徑。20xx年至今，我參加討論校級課題《***************************》初見成效，對教學(xué)工作具有重要的指導(dǎo)意義。

依據(jù)近幾年的教學(xué)閱歷、反思和總結(jié)，撰寫了多篇文章發(fā)表或溝通。其中，《等高線地形圖的判讀和應(yīng)用》和《高