秋學(xué)期第一次月考九年級語文試題（含答案）

秋學(xué)期第一次月考九年級語文試題（含答案）（考試時間：150分鐘卷面總分：150分）一、積累與運(yùn)用（34分）1、古詩文名句默寫。（10分）（1）法不阿貴，。（2），到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（3）蘇軾的《水調(diào)歌頭》中“此事古難全”的“此事”是指：____________，____________。（4）《沁園春·雪》中，運(yùn)用比喻對偶的修辭（化靜為動）描寫北國雪景的。（5）君子為政，要與民同樂，更要有居安思危的憂患意識和苦己為人的奉獻(xiàn)精神。范仲淹也曾在《岳陽樓記》中假托古圣立言，發(fā)出了“__________________，__________________”的豪言壯語（6）山河日月俱有感，風(fēng)花雪月皆是情。請寫出古詩中寫“雪”的連續(xù)兩句詩：____________________，____________________。2、閱讀下面的文字，回答下面問題。（10分）炊煙是農(nóng)村最美的一張名片。薄霧輕籠的早晨，一根根或細(xì)長或短粗的煙囪里，冒出淡淡藍(lán)藍(lán)的細(xì)膩煙霧，風(fēng)吹過，這些仿佛蜃氣好像霧靄的輕煙漸淡，最后消散無蹤。而黃昏的炊煙，又有一種別樣的艷麗。紅彤彤的夕陽給小村dù了一層金邊，這個時候，從______的房頂裊裊升起的絲絲縷縷，在晚霞的照射下，______在那個小村落里，______著一種樸實(shí)，一種單純，這煙就像這越發(fā)落mò的村落，古樸、恬靜、溫暖。在炊煙的呼喚下，人們從山間、田里、河畔順著村道走回來。炊煙的方向，就是家的方向。難怪中國古代文人無論桀驁還是恬淡，無論身歸山野還是向往廟堂，在詩句中總會提及炊煙，悄悄地織構(gòu)美好。比如陶淵明有“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”，范成大有“指點(diǎn)炊煙隔莽蒼，午餐應(yīng)可寄前莊”，蔡襄有“孤舟橫笛向何處，竹外炊煙一兩家”……炊煙就是人，就是家。有炊煙的地方，才是人間。（1）根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)的字注音。（4分）河畔（）炊煙（）dù了一層金邊（）落mò（）（2）依次填入語段中橫線處詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.錯落有致繚繞升騰B.長短不一纏繞奔騰C.長短不一纏繞升騰D.錯落有致繚繞奔騰（3）“這時候，村子終于脫去了如紗般的睡衣，徹徹底底清醒過來。”這一句話在編輯時遺漏了，請問放在下列哪一處最合適？（）（2分）炊煙是農(nóng)村最美的一張名片。①薄霧輕籠的早晨，一根根或細(xì)長或短粗的煙囪里，冒出淡淡藍(lán)藍(lán)的細(xì)膩煙霧，②風(fēng)吹過，這些仿佛蜃氣好像霧靄的輕煙漸淡，③最后消散無蹤。④而黃昏的炊煙，又有一種別樣的艷麗。A.①B.②C.③D.④（4）下列含“煙”的詩句與文段中劃線句“炊煙就是人，就是家”意境相符的一項(xiàng)是（）（2分）A.大漠孤煙直，長河落日圓。B.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。C.一去二三里，煙村四五家。D.南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。3、下列各句中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.當(dāng)代勞動者奮斗在各自的領(lǐng)域，用精益求精的職業(yè)品質(zhì)彰顯著“工匠精神”。B.隨著電視劇《人世間》的播映，作家梁曉聲也倍受關(guān)注，因而家喻戶曉。C.全社會都要響起這個振聾發(fā)聵的聲音：人才強(qiáng)國，科技強(qiáng)國。D.“此愛跨山?！钡脑亟處熽惡轫?，為教育事業(yè)悲天憫人，得到了全國人民的贊許。4、下列關(guān)于文學(xué)常識，語法知識說法不正確的一項(xiàng)是()（3分）A.“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”中“風(fēng)騷”本指《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》，后來泛指杰出的文人。B.《醉翁亭記》的作者是“唐宋八大家”之一的北宋著名文學(xué)家歐陽修，文章抒發(fā)了作者與民同樂的高尚情懷。C.“我悲傷著你的悲傷”中的“悲傷”依次是動詞和名詞。D.“精準(zhǔn)扶貧”“一帶一路”“全民閱讀”“親近自然”這四個短語的結(jié)構(gòu)各不相同。5、綜合性學(xué)習(xí)。（8分）學(xué)校開展“關(guān)注體育盛會，培養(yǎng)家國情懷”系列活動，你班參與其中。（1）【國家篇·我創(chuàng)作】師生觀看2022年北京冬季奧運(yùn)會比賽后，老師創(chuàng)作了一首小詩。為激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情，老師請你續(xù)寫最后一句。（2分）冰，讓水有了棱角雪，讓冰有了形狀運(yùn)動，（2）【城市篇·我宣傳】泰州市將承辦江蘇省第二十屆運(yùn)動會，請你用對偶的修辭手法為這件盛事寫一則宣傳語。（3分）（3）【社區(qū)篇·我勸導(dǎo)】你班組織“美化社區(qū)迎省運(yùn)”實(shí)踐活動，曉華積極性不高，他認(rèn)為到省運(yùn)賽場做志愿者才有意義，你這樣勸說他：（3分）二、閱讀理解（56分）（一）閱讀下面這首詩，完成第6---7題。（7分）感舊陸游當(dāng)年書劍①揖三公②，談舌如云氣吐虹。十丈戰(zhàn)塵孤壯志，一簪華發(fā)醉秋風(fēng)。夢回松漠榆關(guān)外，身老桑村麥野中。奇士③久埋巴硤骨，燈前慷慨與誰同？【注釋】①書劍：指能文能式，智勇雙全，②三公：此處泛指貴族和大臣。③奇士：指陸游在巴蜀結(jié)識的好友獨(dú)孤策，此時已故去十年。6、請從表現(xiàn)手法的角度賞析“夢回松漠榆關(guān)外，身老桑村麥野中”。（3分）7、全詩表達(dá)了詩人怎樣的復(fù)雜情感？請結(jié)合詩句簡析。（4分）（二）閱讀下面文言文，完成8--11題。（18分）（甲）張?jiān)碜肿铀|，別號陽和，越之山陰人。父天復(fù)，行太仆卿。隆慶戊辰，太仆就逮于滇，先生侍之以往。太仆釋歸，先生如京訟冤。事解，又歸慰太仆于家。一歲之中，往來凡三萬余里，年逾三十二發(fā)白種種，其至性如此。辛未，登進(jìn)士第一人，授翰林修撰。萬歷己卯，教習(xí)內(nèi)書堂。先生謂“寺人在天子左右，其賢不肖為國治亂所系”。因取《中鑒錄》諄諄誨之。丁亥升左春坊左諭德，兼翰林侍讀。明年三月卒官，年五十一。（選自《明儒學(xué)案，有刪減》）（乙）公生而古貌魁然，稍長好讀書。安人①憐之，戒無溺苦于學(xué)。公乃張燈幕中候母寢夜頌不令母知。總角時，岳岳②負(fù)意氣，數(shù)矢口談時政得失，人物減否。太仆公故抑之，不答也。會楊忠慜③諫死，公遙為誄④詞，慷慨泣下沾衿。太仆公乃色喜，大奇之。嘗讀書至朱子《格言篇》，輒乙⑤其處而沉思。……有異母弟二人，太仆公病以屬公。公扮⑥之，恩義隆備。居常飯脫粟，衣洗補(bǔ)，而販?zhǔn)┳邳h若弗及。蓋公行益，力追古人。（選自《續(xù)藏書》，有刪減）【注釋】①安人：指張?jiān)碇?。②岳岳：鋒芒畢露的樣子。③楊忠慜（mǐn）：明代大儒，諫臣。④誄（lěi）：致悼詞。⑤乙：讀書時勾畫記號。⑥扮（fěn）：合并。8、用現(xiàn)代漢語寫出下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）因取《中鑒錄》（）（2）三月卒官（）（3）安人憐之（）（4）病以屬公（）9、請用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（標(biāo)兩處）并用現(xiàn)代漢語寫出句子意思。（4分）公乃張燈幕中候母寢夜頌不令母知。10、小傳講求記述簡略，但人物形象鮮明。甲乙兩文在刻畫張?jiān)磉@一人物時使用了不同描寫方法，請從下列句子中任選一句簡要評析。（6分）（1）一歲之中，往來凡三萬余里，年逾三十二發(fā)白種種，其至性如此。（3分）（2）太仆公乃色喜，大奇之。（3分）11、明代政治家王錫爵在為張?jiān)碜珜懙你懳闹匈澋溃骸盃栘憼柦椋碚辶?。式如玉，式如全?！币馑际牵瑥堅(jiān)砣缃鹚朴竦钠沸钥勺鋈辶值谋砺?。結(jié)合上述詩、文中張?jiān)淼难哉勑惺拢務(wù)勚袊鴤鹘y(tǒng)儒者有怎樣的精神追求。（4分）（三）閱讀下面選文，完成12--16小題。（18分）①一夜之間，田野山間的野菜被微風(fēng)吹綠了幾次探頭探腦后，終于在黎明到來之前暈出活潑潑的一片。在人們的翹首盼望中，春天終于如約而來。②路邊的大樹開始褪去了枯黃，和田間的桃枝一起綻出新葉。我也受到了感染，心情頓時明媚了許多。路上行人明顯多了起來，漸漸恢復(fù)了往日的喧囂。不時看到戴著口罩、裝備齊全的騎行者，他們塌下身子，雙手穩(wěn)穩(wěn)地攥住把手，如一尾尾靈活的魚兒，在車流的汪洋中穿行。③第一批被春天喚醒的，總是鄉(xiāng)間的農(nóng)人。在鄉(xiāng)村，春風(fēng)是人們最好的朋友。它把山坡吹綠，把枝頭的新芽催綻，與田野上每一個守護(hù)著土地的人不期而遇，帶來花的清香與葉的肥嫩。④疫情逐漸緩解，卡口漸次開放。農(nóng)民陸續(xù)走入田中，土豆已經(jīng)種上了。麥子地里，農(nóng)業(yè)站的技術(shù)管理員在查看麥苗長勢，指導(dǎo)農(nóng)民除草施肥、噴灑農(nóng)藥。蘋果地里，果農(nóng)們在為果樹剪枝、開溝、追肥。度過了這一個多月焦灼的日子，農(nóng)民們終于回到那片一生難以割舍的土地，撲向那地毯般鋪張開來的田野，不錯過驚蟄前后的每一個日子。⑤郊外田畦都齊齊整整，薺菜花滿坡滿地，不時能看見三五個人戴著口罩在麥地里挖野菜。那些肥嫩的薺菜、苦菜子被人們摘下，收進(jìn)隨身帶來的布袋、提籃中。在挾裹著鄉(xiāng)土氣息的清風(fēng)里，他們帶著滿心的喜悅回家，品嘗這大自然恩賜的美味。⑥姜地里，一家家姜農(nóng)戴著口罩，扛犁帶锨，拉著竹竿和塑料薄膜，提著推著正月里在土炕上生的姜芽，開始下地種姜了。干活干得起了興，他們脫掉了羽絨服外套，忙得滿頭大汗。很快，白花花的塑料膜包上地畦，一大塊黃土地就這樣落了一層亮亮的白雪。⑦村莊路口，一個穿深綠棉衣的老太太正拉著一個穿暗紅外衣的老太太的手，隔著彼此的口罩，絮絮地囑咐著什么。兩位老太太都是70多歲的年紀(jì)，干瘦矮小的身體，核桃般溝壑縱橫的面孔，灰白的頭發(fā)。兩人拉扯了一會兒，紅衣老太終于離開綠衣老太，走向馬路對面，步子緩慢，但是很沉著，穩(wěn)穩(wěn)的，沒有回頭。春天的風(fēng)依然凜冽，吹著老人灰白的頭發(fā)、瘦小的身子。綠衣老太一直站在那里，目光始終追隨著紅衣老太。終于走到了路南側(cè)的人行道上，紅衣老太默契地回首，仰起菊花般的笑臉，揮舞著勝利的手勢，向?qū)γ娴睦咸舐暫爸裁?。隔著一條路的距離，只能看到口罩在動。綠衣老太也揮起了手，大聲地喊著什么，那笑容也如菊花般，層層疊疊。然后，紅衣老太轉(zhuǎn)過身，步子似乎輕盈了很多，繼續(xù)向前方走去。路北側(cè)的綠衣老太突然意識到了寒冷，肩膀縮了起來，搓著兩只手，緩緩轉(zhuǎn)身離去。⑧她們應(yīng)該是一對老友吧。疫情阻隔多日不見，紅衣老太一定是惦記著閨蜜，于是穿過村莊路口去看望。離別時，綠衣老太不放心，執(zhí)意要送老友，紅衣老太擺脫了她拉扯的手，安慰說自己能走。老人過馬路時故意走得鎮(zhèn)靜而從容，因?yàn)樗?，老友溫暖的目光正陪伴著她前行。（選自《光明日報》，有刪改）12、通讀全文，試給文章擬一個短語式的標(biāo)題。（2分）13、選文第①、②段能否刪去？請談?wù)勀愕睦碛?。?分）14、品賞語言。（1）第一批被春天喚醒的，總是鄉(xiāng)間的農(nóng)人。（簡析“總”字的表達(dá)效果）（3分）（2）終于走到了路南側(cè)的人行道上，紅衣老太默契地回首，仰起菊花般的笑臉，揮舞著勝利的手勢，向?qū)γ娴睦咸舐暫爸裁?。隔著一條路的距離，只能看到口罩在動。綠衣老太也揮起了手，大聲地喊著什么，那笑容也如菊花般，層層疊疊。（請從描寫方法的角度予以賞析）（3分）15、怎樣理解第⑧段畫線句的含義？（3分）16、這次疫情給你最深的感受是什么？請結(jié)合生活經(jīng)歷簡述。（4分）（四）名著閱讀，完成17--20題。（13分）17、請你從下列詩句中，選出不是艾青創(chuàng)作的一項(xiàng)（）（3分）A．所有的葉是這一片/所有的花是這一朵/繁多是個謊言/因?yàn)橐磺泄麑?shí)并無差異。B．大堰河/是我的保姆/她的名字就是生她的村莊的名字/她是童養(yǎng)媳/大堰河/是我的保姆。C．中國的路/是如此的崎嶇/是如此的泥濘呀/雪落在中國的土地上/寒冷在封鎖著中國呀……D．連羽毛也腐爛在土地里面/為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……18、你將朗誦艾青的詩歌《毛澤東》，下面是詩歌節(jié)選，你認(rèn)為選擇哪種語氣語調(diào)來朗誦，才能表達(dá)出作者對毛主席的愛戴、敬仰之情。（）（3分）毛澤東在哪兒出現(xiàn)/哪兒就沸騰著鼓掌聲——/“人民的領(lǐng)袖”不是一句空虛的頌詞/他以對人民的愛博得人民的信仰！A．沉痛、傷感B．憂愁、哀婉C．激昂、深情D．惆悵、婉轉(zhuǎn)19、關(guān)于《艾青詩選》，下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．艾青詩歌有著豐富的時代文化內(nèi)涵，他的詩歌通常都富有“五四”戰(zhàn)斗精神和飽滿的進(jìn)取精神。B．艾青在長詩《光的贊歌》中，贊美“光”這神奇的物質(zhì)，贊美“光”帶來的社會文明，以及“像光一樣堅(jiān)強(qiáng)”的社會正義，字里行間飽含著睿智哲思。C．艾青詩歌用散文的詩行，創(chuàng)造了現(xiàn)代自由體詩的一座高峰。艾青的詩感情真摯、語言樸素、不形式的整齊，也不注重押韻，比以往某些自由體更自由。D．《雪落在中國的土地上》一詩，詩人反復(fù)詠嘆“雪落在中國的土地上”，贊美了祖國美好河山，抒發(fā)了詩人對祖國的無比熱愛之情。20、一位同學(xué)在進(jìn)行讀書交流時，分享了下面這首詩歌，請根據(jù)你所掌握的名著知識和理解補(bǔ)全他的發(fā)言稿。……震驚沉睡的山脈若火輪飛旋于沙丘之上太陽向我滾來……它以難掩的光芒使生命呼吸使高樹繁枝向它舞蹈使河流帶著狂歌奔向它去（《太陽》節(jié)選）這首詩寫于1937年春天，追求光明是艾青畢生的奮斗目標(biāo)，正如我們所知，土地和_____是他詩歌中出現(xiàn)最多的兩個意象。詩中的“滾”這一動詞極具表現(xiàn)力，________________（賞析文字30字左右）（4分）三、寫作請以《這里有我》為題，寫一篇文章。(60分)要求：①確定中心和寫作思路，然后作文。②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。④書寫要正確、規(guī)范。不少于600字。初三語文試卷參考答案一、積累與運(yùn)用（34分）1、古詩文名句默寫。（1）繩不撓曲（2）懷舊空吟聞笛賦（3）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（4）山舞銀蛇，原馳蠟象（5）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（6）欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山孤舟蓑笠翁獨(dú)釣寒江雪2、(1)pànchuī鍍寞(2)A（3）D（4）C3、D（3分）4、A（3分）5、（1）示例：讓人有了力量（2）示例：比拼激揚(yáng)夢想，搏擊磨礪鋒芒（3）示例：曉華，做省運(yùn)賽場志愿者，不僅可以鍛煉我們的交際能力，還能提高我們的綜合素養(yǎng)，何樂而不為呢？二、閱讀理解（56分）（一）閱讀下面這首詩，完成第6---7題。（7分）6、該句采用虛實(shí)結(jié)合的手法，作者虛寫夢回邊關(guān)，實(shí)寫身居鄉(xiāng)野，表達(dá)了作者壯志難酬的無奈與凄苦。7、①壯志難酬。詩人年輕時豪邁灑脫，如今仍渴望建功報國，卻無奈在“桑村麥野中”中老去。②遲暮悲傷。頷聯(lián)以“一簪華發(fā)醉秋風(fēng)”寫出了作者人到暮年滿頭白發(fā)，抒發(fā)了作者遲暮之悲。③孤獨(dú)寂寞。尾聯(lián)直接抒發(fā)對故去的友人強(qiáng)烈的思念，表達(dá)了苦無知音的寂寞心境。（兩點(diǎn)即可）（二）閱讀下面文言文，完成8--11題。（18分）8、（1）于是，就（因此）（2）死，去世（3）憐惜，憐愛（4）同“囑”，囑咐，囑托9、公乃張燈幕中/候母寢夜頌/不令母知。張?jiān)砭桶褵酎c(diǎn)在帳幕中，等母親睡了才開始讀書，不讓母親知道。（意對即可）10、（1）此句運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫（或外貌描寫），張?jiān)?0多歲就已“白發(fā)種種”，究其原因，是張?jiān)頌楦赣H“就逮”一事四處奔波、憂思煩愁，由此體現(xiàn)其至情、至性、至孝的品質(zhì)。11、（2）此句運(yùn)用了側(cè)面描寫，通過對太仆公“色喜”“奇之”的描寫，襯托出張?jiān)砟晟俣嗖?、明辨是非、率真正直的形象?1.通過材料中張?jiān)淼难哉勑惺?，可以看出中國傳統(tǒng)儒者在精神上追求的是孝悌、忠誠于仁愛。一是孝悌。張?jiān)碓诟赣H危難之時，侍之以往，為其訟冤，又歸慰于家；對父親的囑托，牢記于心，對異母兄弟恩義隆備；面對母親的憐愛，沒有因此疏懶，而是“候母寢夜誦，不令母知”，盡是體貼。二是忠誠。張?jiān)碓跁弥v習(xí)時，極其重視學(xué)生品性的培養(yǎng)，認(rèn)為為人之德事關(guān)國家治亂，所以諄諄教誨，體現(xiàn)了他忠君愛國