五年級語文上冊第12課《古詩三首》課時練習(xí)題

五年級語文上冊第12課《古詩三首》課時練習(xí)題（含答案）第一部分基礎(chǔ)鞏1.給下列加點的字選擇正確的解釋（）九州生氣恃風(fēng)雷。??A.活力，生命力。這里指朝氣蓬勃的局面。B.發(fā)怒，因不合心意而不愉快。.給下列加點的字選擇正確的解釋（）死去元知萬事空。?A.本來B.頭，首C.基本.《天凈沙?秋思》是一首小令，作者是元代的（）A.張養(yǎng)浩B.馬致遠C.元好問.對“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”詩句理解錯誤的一項是（）A.這句詩選自宋朝陸游的《示兒》，這首詩是詩人臨終前寫給兒子的。B.詩句中“乃翁”的意思是“你們的父親”。C.這句詩的意思是：南宋朝廷的軍隊收復(fù)中原的時候，家中不要忘記舉行祭祀。D.這句詩表達了詩人盼望祖國統(tǒng)一的強烈情感。.林升在《題臨安邸》詩中寫道：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)TOC\o"1-5"\h\z熏得游人醉，直把杭州作汴州”，對該詩的理解不正確的是（）A.旨在贊美杭州迷人的景色B.揭露南宋統(tǒng)治者的腐朽生活C.斥責(zé)南宋統(tǒng)治者不顧國家危亡D.說明南宋衰亡不可避免.判斷，在說法正確的句子后面畫“，錯誤的畫“義”。（1）《示兒》表達了詩人至死不忘統(tǒng)一祖國的深摯、強烈的愛國之情。（）“西湖歌舞幾時休”中的“休”字的意思是休息。（）（3）《己亥雜詩》中詩人借助奇特的想象，表達了變革社會的愿望。（）.感知內(nèi)容（1）《示兒》是南宋愛國主義詩人陸游的絕筆詩，詩中作者以的口吻，表達了對南宋統(tǒng)治者的無比憤慨；對（2）《題臨安邸》是（時代）詩人林升寫在臨安城一家旅店墻壁上的詩,是一首詩。表現(xiàn)了南宋的統(tǒng)治者們在南逃到臨安后，依然窮奢極欲，置國恥家難于不顧而終日沉湎于酒色香風(fēng)中的種種丑態(tài)，也從一個側(cè)面反映了中原淪陷的原因及江南面臨的命運。這首詩表達了詩人O(3)《己亥雜詩》這首詩以的口吻，呼喚著風(fēng)雷般的變革，以打破清王朝束縛思想、扼殺人才造成的死氣沉沉的局面，表達了作者的愿望。.下列詩句表達了詩人怎樣的情懷？(1)王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。(2)暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。(3)我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。第二部分閱讀提升

愛國詩人陸游陸游是宋朝時期著名的愛國詩人。他從小就受到父親的教育，立下了報國之志。他30歲那年，參加了禮部舉行的考試，以優(yōu)異的成績獲得了第一名，但遭到了大奸臣秦檜的打擊，被除掉了姓名。但他仍然刻苦地攻讀兵書，認真練武，準(zhǔn)備為國建功立業(yè)。陸游34歲時當(dāng)上了一個縣官的屬員。后來，他憑著才能又擔(dān)任了一個較大的官職。可沒過多久，他又一次因為堅決主張北伐，受到了投降派的排擠，被罷免回鄉(xiāng)。公元1170年，45歲的陸游投奔于積極抗金的王炎旗下，真正過上了軍旅生活。在軍旅生活中，他竭盡全力為收復(fù)祖國北方的失地而努力，多次親臨前線去視察。由于他感受到了廣大人民渴望收復(fù)失地的強烈愿望，所以他寫下了不少愛國詩篇。后來，因南宋皇帝屈膝投降，陸游的愿望又一次破滅了。公元1210年，陸游已經(jīng)是85歲的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收復(fù)北方的大好河山。有一天，他感覺自己大限將至，就寫下了《示兒》這首詩。寫完之后，他慢慢閉上眼睛，與世長辭了。陸游雖然逝世了，但他的愛國詩篇卻永遠被廣大人民所傳誦，直到今天還激勵著千萬人的斗志。.聯(lián)系上下文，寫出下面詞語的意思。竭盡全力：屈膝投降：.陸游是一個愛國詩人，短文從哪幾個方面來敘述的？.陸游為什么能在軍旅生活中寫下不少愛國詩篇?參考答案1.A2.A3.B4.C5.A.VXV.遺囑屈辱求和、茍且偷安收復(fù)失地、血洗國恥、重新統(tǒng)一祖國南宋政治諷喻對國家民族命運的深切憂慮祈禱天神解放人才，變革社會，振興國家.表達了渴望祖國統(tǒng)一的心愿以及強烈的愛國熱情。表達了詩人對這些當(dāng)政者不思收復(fù)失地的憤激之情，也更加表現(xiàn)出詩人對國家命運的擔(dān)憂而產(chǎn)生的憂傷之感。表達了作者解放人才，變革社會，振興國家的愿望。.用盡全部力量。跪下求饒