精選中小學信息技術課程教案三篇

精選中小學信息技術課程教案三篇中學校信息技術課程教案篇1

教學目的和要求

1、了解文件和文件夾的基礎學問；

2、初步熟悉“資源管理器”；

3、把握查找文件的一般方法。

教學預備：計算機、網(wǎng)絡及幫助教學軟件。

軟盤。

教學過程

一、新課導入

同學們，在學習計算機的過程中，你最喜愛干什么？

有的時候，桌面上或開頭菜單中的快捷方式會被不當心刪掉，同學們就不會打開這個嬉戲了，通過學習“查找文件”，你就會自己來找嬉戲了。

二、教學新課

（一）介紹文件和文件夾。

電腦中的信息是以文件的形式保存的，依據(jù)信息的不同，文件圖標也不一樣，下面我們就來熟悉一下常見文件及對應的圖標。（圖示）

練習：說出下列文件分別是什么類型文件。

文件名有點像外國人的名字，格式是“名。姓”。他們的“名”叫主文件名，“姓”叫“擴展名。不同類型的文件，他們的擴展名也不一樣。（結合圖介紹）文件的名可以由漢字、字母、數(shù)字等構成。（結合圖介紹）

中學校信息技術課程教案篇2

教學目的和要求

1、讓同學把握紙牌嬉戲的玩法，使同學從玩中學計算機學問。

2、使同學嫻熟把握鼠標器的操作方法。

3、培育同學動手動腦力量。增加學計算機的愛好。

教學重點：

1、使同學嫻熟把握鼠標器的操作方法。

2、把握紙牌的規(guī)章。

教學難點：把握紙牌的'規(guī)章。對策：加強操作練習。

教學預備：計算機、網(wǎng)絡及幫助教學軟件。

教學過程

一、引言導入

我們使用紙牌嬉戲對鼠標的操作進行練習。

二、新課教學

1、啟動紙牌嬉戲

師（講解并演示）啟動紙牌嬉戲的操作方法是：

（1）先在“程序管理器”窗口中雙擊“嬉戲”組圖標，打開嬉戲組窗口。

（2）雙擊“紙牌”程序圖標，此時就打開了紙牌嬉戲窗口。

2、紙牌嬉戲的規(guī)章

師（講解）：開頭嬉戲時，在發(fā)牌區(qū)有一疊扣著的牌。暫存區(qū)擺著７疊牌，每疊上面有一張翻開的牌。在窗口目標區(qū)中有的四個目標空位。嬉戲就是要將全部的牌以花色為區(qū)分、從Ａ開頭、按從小到大挨次放到這四個目標空位上。

為了達到這個目的，我們就需要移動牌和翻開牌。

紙牌可以移動到暫存區(qū)的牌上摞起，也可以直接移動到目標位上。移動到暫存區(qū)的牌疊上要求根據(jù)從大到小根據(jù)挨次、紅黑相間的規(guī)章接在另一張的下面。只有以Ｋ開頭的牌疊可以直接移動到暫存區(qū)中的空位上。

當全部翻開的牌無法移動時，可以在發(fā)牌區(qū)發(fā)牌，查找可以移動的牌。新發(fā)出的牌也可以按規(guī)章移動到暫存區(qū)或者目標位上。當全部的牌都根據(jù)花色區(qū)分、大小挨次移動到四個目標位上時，你就可以看到移紙牌勝利的表演了。

3、用鼠標玩紙牌嬉戲的方法

移動牌：正面朝上的牌通常是可以移動的。移動時用鼠標拖動牌到需要的位置?？梢詫⑴埔苿拥搅硪粡埮频南旅妫部梢詫⑴埔苿拥侥繕宋簧?。

翻牌：用鼠標單擊要翻開牌的背面。一張背面朝上的牌就會翻開。

發(fā)牌：就能當窗口中全部的牌都已無法移動時，用鼠標單擊一下發(fā)牌區(qū)，可以開頭翻牌。

將紙牌快速移動到目標位上：用鼠標雙擊可以移動到目標位上的牌。例如：雙擊Ａ，就可以使Ａ快速移動到目標空位上。

4、重新開頭

師（演示）：將牌局重新開頭的方法是：單擊“嬉戲”窗口菜單條下的“嬉戲”一欄。再將鼠標移動，單擊“發(fā)牌”選項。紙牌嬉戲重新開頭。

5、退出嬉戲

師（講解并演示）：通常退出紙牌嬉戲，有兩種方法。

可以用鼠標雙擊紙牌窗口的掌握按鈕，退出嬉戲。

也可以用鼠標單擊紙牌窗口中菜單條的“嬉戲”欄，將命令選單打開，再選擇“退出”命令。

練習：

使用“附件”中的“紙牌”嬉戲，進行活動。

全課總結

你感覺到你的鼠標使用的更敏捷了嗎？

〔教后記〕

中學校信息技術課程教案篇3

教學目的和要求

通過學習，使同學把握鼠標的用法。

教學重點：鼠標的各個操作方法。

教學難點：鼠標的雙擊操作及拖動。

課前預備：計算機、網(wǎng)絡

教學過程

1、新課導入

同學們看到過老鼠嗎？那么老鼠長得是怎樣的呢？

那么我們看一看電腦上的哪個東西最像老鼠？哪些地方像？

那我們知道鼠標有什么用嗎？鼠標可以操作電腦，那么鼠標究竟怎么用，接下來就請同學們仔細聽老師講，假如仔細的學的好的同學？老師還會嘉獎他玩一個好玩的嬉戲。

2、新課教學

（一）老師講解

大家來看，鼠標上有兩個長得有點像小老鼠耳朵的兩個鍵：左邊的一個我們把它叫做鼠標左鍵；那么右邊的一個我們把它叫做鼠標的右鍵。能記住嗎？

1、握鼠標的基本姿態(tài)

手握鼠標，不要太緊，就像把手放在自己的膝蓋上一樣，使鼠標的后半部分恰好在掌下，食指和中指分別輕放在左右按鍵上，拇指和無名指輕夾兩側。（先請一個同學試一下。再請另外一個同學也試一下）。

2、用鼠標移動光標

在桌面上移動鼠標，您會看到，顯示屏上有個箭頭也在移動，你把鼠標往左移動，箭頭就往左移動；你把鼠標往右移動，箭頭就會往右移動；你把箭頭往前移動，箭頭就會往上移動；你把箭頭往后移動，箭頭就會往下移動，那么我們是不是能夠通過鼠標來掌握顯示屏上箭頭的位置。

3、鼠標單擊動作

用食指快速地按一下鼠標左鍵，立刻松開，請留意觀看，你會不會？現(xiàn)在請同學們試一試。

單擊左鍵

4、鼠標雙擊動作

不要移動鼠標，用食指快速地按兩下鼠標左鍵，立刻松開。

雙擊左鍵

5、