初中生物課-致同學(xué)們課件

歡迎走進生物的殿堂歡迎走進生物的殿堂1你喜愛生物嗎，知道周圍有哪些生物嗎？我們的生活能離開生物世界嗎？你知道形形色色的生物世界中蘊藏著多少奧秘嗎？致同學(xué)們你喜愛生物嗎，知道周圍有哪些生物嗎？致同學(xué)們2誘人的綠誘人的綠3辛勤的蜜蜂正忙碌地工作著……辛勤的蜜蜂正忙碌地工作著……4蝴蝶也不能偷閑……蝴蝶也不能偷閑……5連蜘蛛也變得那么的可愛！連蜘蛛也變得那么的可愛！6小狗更是我們的最愛……小狗更是我們的最愛……7我們也友好的相處著~~~我們也友好的相處著~~~8

從今天開始，我們將共同學(xué)習(xí)這門嶄新的課程——生物學(xué)什么是生物學(xué)呢？一、生物和生物學(xué)從今天開始，我們將共同學(xué)習(xí)這門嶄新的課程——9真菌細菌動物植物1、生物——是有生命的物體。

有植物、動物、細菌、真菌、病毒等。

真菌細菌動物植物1、生物——是有生命的物體。

10“非典型肺炎”元兇——冠狀病毒HIV病毒“非典型肺炎”元兇——冠狀病毒HIV病毒112、生物學(xué)——是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。

生命現(xiàn)象：動物界的“第一號巨人”，鯨，高達33米，重達150噸；植物界“巨人”巨杉，能長100多米高…

生命活動規(guī)律：孟德爾、摩爾根2、生物學(xué)——是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。12二、學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要性1、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它。2、醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它。3、環(huán)境保護離不開它。4、生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它。5、經(jīng)濟和社會的發(fā)展6、人類文明的進步7、個人生活質(zhì)量的提高（衣、食、住、行）那么我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)它呢？二、學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要性1、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它。那么我們?yōu)槭裁匆?3現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它袁隆平和雜交水稻無土栽培技術(shù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它袁隆平和雜交水稻無土栽培技術(shù)14醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它預(yù)防接種證和免疫程序卡青霉素藥品醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它預(yù)防接種證和免疫程序卡青霉素藥品15環(huán)境保護離不開它污水處理廠微生物處理污水環(huán)境保護離不開它污水處理廠微生物處理污水16你知道試管嬰兒技術(shù)嗎？1978年7月25日，世界上第一個試管嬰兒路易斯·布朗在英國誕生。生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它你知道試管嬰兒技術(shù)嗎？1978年7月25日，世界上第一個試管17你知道克隆技術(shù)嗎？——1996年克隆羊多莉在英國出生你知道克隆技術(shù)嗎？——18你知道轉(zhuǎn)基因技術(shù)嗎？你聽說過轉(zhuǎn)基因食品嗎？普通番茄轉(zhuǎn)基因番茄轉(zhuǎn)基因超級鼠你知道轉(zhuǎn)基因技術(shù)嗎？你聽說過轉(zhuǎn)基因食品嗎？普通番茄轉(zhuǎn)基因番茄19將大紅椒基因轉(zhuǎn)入香蕉基因中，香蕉樹上長出新新型香蕉—香蕉皮可以當(dāng)辣椒吃了將藍莓基因轉(zhuǎn)入草莓體內(nèi)—吃一種水果可以達到兩種水果的營養(yǎng)將大紅椒基因轉(zhuǎn)入香蕉基因中，香蕉樹上長出新新型香蕉—香蕉皮可20想一想為什么許多國家都禁止克隆人？轉(zhuǎn)基因食品對人體有危害么？想一想為什么許多國家都禁止克隆人？21正確看待生物技術(shù)的發(fā)展你還知道那些生物新科技？科學(xué)技術(shù)的進步能解決我們生活中的所有問題嗎？討論：作為一名新時代的中學(xué)生、一個現(xiàn)代公民，對待生物技術(shù)的迅猛發(fā)展，我們應(yīng)該怎樣做？了解和關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展嘗試參與有關(guān)問題的討論對實際遇到的問題我們應(yīng)該做出正確決斷我們需要良好的生物學(xué)基礎(chǔ)，所以從現(xiàn)在開始，要認真學(xué)習(xí)生物學(xué)課程，提高自身生物科學(xué)的素養(yǎng)。正確看待生物技術(shù)的發(fā)展你還知道那些生物新科技？科學(xué)技術(shù)的進步22衣衣23食食24住住25行行26三、學(xué)好生物學(xué)的方法1、學(xué)會科學(xué)探究的方法——觀察、實驗、調(diào)查、分析、綜合、比較等。2、課前預(yù)習(xí)（完成課后練習(xí)）

；3、保持課堂紀律，要記筆記，積極發(fā)言；4、課后及時完成作業(yè)，背熟黑體字；5、測驗后要及時糾錯（專門備好糾錯本）。多觀察多動腦多動手多思考?。。∪?、學(xué)好生物學(xué)的方法1、學(xué)會科學(xué)探究的方法——觀察、實27

生物實驗課的一些要求1、預(yù)習(xí)；2、實驗課、探究課布置的準備工作要做好；3、實驗課、討論課可相互討論問題，但要保持課堂紀律；4、完成實驗報告。生物實驗課的一些要求1、預(yù)習(xí)；281、生物是

的物體。包括植物、

、

、

、病毒等。2、生物學(xué)是研究

和

的科學(xué)。3、被稱為雜交水稻之父的是

。4、世界上第一個試管嬰兒是

國的

。小試身手1、生物是的物體。包括植物、29

同學(xué)們，生命的世界真精彩，生物的世界真奇妙，讓我們一起努力共同破譯生命的密碼吧！同學(xué)們，生命的世界真精彩，生物的世界真奇妙，讓我們一30現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它袁隆平和雜交水稻無土栽培技術(shù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它袁隆平和雜交水稻無土栽培技術(shù)31醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它預(yù)防接種證和免疫程序卡青霉素藥品醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它預(yù)防接種證和免疫程序卡青霉素藥品32將大紅椒基因轉(zhuǎn)入香蕉基因中，香蕉樹上長出新新型香蕉—香蕉皮可以當(dāng)辣椒吃了將藍莓基因轉(zhuǎn)入草莓體內(nèi)—吃一種水果可以達到兩種水果的營養(yǎng)將大紅椒基因轉(zhuǎn)入香蕉基因中，香蕉樹上長出新新型香蕉—香蕉皮可33住住34三、學(xué)好生物學(xué)的方法1、學(xué)會科學(xué)探究的方法——觀察、實驗、調(diào)查、分析、綜合、比較等。2、課前預(yù)習(xí)（完成課后練習(xí)）

；3、保持課堂紀律，要記筆記，積極發(fā)言；4、課后及時完成作業(yè)，背熟黑體字；5、測驗后要及時糾錯（專門備好糾錯本）。多觀察多動腦多動手多思考?。。∪?、學(xué)好生物學(xué)的方法1、學(xué)會科學(xué)探究的方法——觀察、實35

生物實驗課的一些要求1、預(yù)習(xí)；2、實驗課、探究課布置的準備工作要做好；3、實驗課、討論課可相互討論問題，但要保持課堂紀律；4、完成實驗報告。生物實驗課的一些要求1、預(yù)習(xí)；36歡迎走進生物的殿堂歡迎走進生物的殿堂37你喜愛生物嗎，知道周圍有哪些生物嗎？我們的生活能離開生物世界嗎？你知道形形色色的生物世界中蘊藏著多少奧秘嗎？致同學(xué)們你喜愛生物嗎，知道周圍有哪些生物嗎？致同學(xué)們38誘人的綠誘人的綠39辛勤的蜜蜂正忙碌地工作著……辛勤的蜜蜂正忙碌地工作著……40蝴蝶也不能偷閑……蝴蝶也不能偷閑……41連蜘蛛也變得那么的可愛！連蜘蛛也變得那么的可愛！42小狗更是我們的最愛……小狗更是我們的最愛……43我們也友好的相處著~~~我們也友好的相處著~~~44

從今天開始，我們將共同學(xué)習(xí)這門嶄新的課程——生物學(xué)什么是生物學(xué)呢？一、生物和生物學(xué)從今天開始，我們將共同學(xué)習(xí)這門嶄新的課程——45真菌細菌動物植物1、生物——是有生命的物體。

有植物、動物、細菌、真菌、病毒等。

真菌細菌動物植物1、生物——是有生命的物體。

46“非典型肺炎”元兇——冠狀病毒HIV病毒“非典型肺炎”元兇——冠狀病毒HIV病毒472、生物學(xué)——是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。

生命現(xiàn)象：動物界的“第一號巨人”，鯨，高達33米，重達150噸；植物界“巨人”巨杉，能長100多米高…

生命活動規(guī)律：孟德爾、摩爾根2、生物學(xué)——是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。48二、學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要性1、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它。2、醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它。3、環(huán)境保護離不開它。4、生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它。5、經(jīng)濟和社會的發(fā)展6、人類文明的進步7、個人生活質(zhì)量的提高（衣、食、住、行）那么我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)它呢？二、學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要性1、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它。那么我們?yōu)槭裁匆?9現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它袁隆平和雜交水稻無土栽培技術(shù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它袁隆平和雜交水稻無土栽培技術(shù)50醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它預(yù)防接種證和免疫程序卡青霉素藥品醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它預(yù)防接種證和免疫程序卡青霉素藥品51環(huán)境保護離不開它污水處理廠微生物處理污水環(huán)境保護離不開它污水處理廠微生物處理污水52你知道試管嬰兒技術(shù)嗎？1978年7月25日，世界上第一個試管嬰兒路易斯·布朗在英國誕生。生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它你知道試管嬰兒技術(shù)嗎？1978年7月25日，世界上第一個試管53你知道克隆技術(shù)嗎？——1996年克隆羊多莉在英國出生你知道克隆技術(shù)嗎？——54你知道轉(zhuǎn)基因技術(shù)嗎？你聽說過轉(zhuǎn)基因食品嗎？普通番茄轉(zhuǎn)基因番茄轉(zhuǎn)基因超級鼠你知道轉(zhuǎn)基因技術(shù)嗎？你聽說過轉(zhuǎn)基因食品嗎？普通番茄轉(zhuǎn)基因番茄55將大紅椒基因轉(zhuǎn)入香蕉基因中，香蕉樹上長出新新型香蕉—香蕉皮可以當(dāng)辣椒吃了將藍莓基因轉(zhuǎn)入草莓體內(nèi)—吃一種水果可以達到兩種水果的營養(yǎng)將大紅椒基因轉(zhuǎn)入香蕉基因中，香蕉樹上長出新新型香蕉—香蕉皮可56想一想為什么許多國家都禁止克隆人？轉(zhuǎn)基因食品對人體有危害么？想一想為什么許多國家都禁止克隆人？57正確看待生物技術(shù)的發(fā)展你還知道那些生物新科技？科學(xué)技術(shù)的進步能解決我們生活中的所有問題嗎？討論：作為一名新時代的中學(xué)生、一個現(xiàn)代公民，對待生物技術(shù)的迅猛發(fā)展，我們應(yīng)該怎樣做？了解和關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展嘗試參與有關(guān)問題的討論對實際遇到的問題我們應(yīng)該做出正確決斷我們需要良好的生物學(xué)基礎(chǔ)，所以從現(xiàn)在開始，要認真學(xué)習(xí)生物學(xué)課程，提高自身生物科學(xué)的素養(yǎng)。正確看待生物技術(shù)的發(fā)展你還知道那些生物新科技？科學(xué)技術(shù)的進步58衣衣59食食60住住61行行62三、學(xué)好生物學(xué)的方法1、學(xué)會科學(xué)探究的方法——觀察、實驗、調(diào)查、分析、綜合、比較等。2、課前預(yù)習(xí)（完成課后練習(xí)）

；3、保持課堂紀律，要記筆記，積極發(fā)言；4、課后及時完成作業(yè)，背熟黑體字；5、測驗后要及時糾錯（專門備好糾錯本）。多觀察多動腦多動手多思考?。?！三、學(xué)好生物學(xué)的方法1、學(xué)會科學(xué)探究的方法——觀察、實63

生物實驗課的一些要求1、預(yù)習(xí)；2、實驗課、探究課布置的準備工作要做好；3、實驗課、討論課可相互討論問題，但要保持課堂紀律；4、完成實驗報告。生物實驗課的一些要求1、預(yù)習(xí)；641、生物是

的物體。包括植物、

、

、

、病毒等。2、生物學(xué)是研究

和

的科學(xué)。3、被稱為雜交水稻之父的是

。4、世界上第一個試管嬰兒是

國的

。小試身手1、生物是的物體。包括植物、65

同學(xué)們，生命的世界真精彩，生物的世界真奇妙，讓我們一起努力共同破譯生命的密碼吧！同學(xué)們，生命的世界真精彩，生物的世界真奇妙，讓我們一66現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它袁隆平和雜交水稻無土栽培技術(shù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它袁隆平和雜交水稻無土栽培技術(shù)67醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它預(yù)防接種證和免疫程序卡青霉素藥品醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它預(yù)防接種證和免疫程序卡青霉素藥品68將大紅椒基因轉(zhuǎn)入香蕉基因中，香蕉樹上長出新新型香蕉—香蕉皮可以當(dāng)辣椒吃了將藍莓基因轉(zhuǎn)入草莓體內(nèi)—吃一種水果可以達到兩種水果的營養(yǎng)將大紅椒基因轉(zhuǎn)入香蕉基因中，香蕉樹上長出新新型香蕉—香蕉皮可69住住70三、學(xué)好生物學(xué)的方法1、學(xué)會科學(xué)探究的方法——觀察、實驗、調(diào)