高中語文閱讀答題模板

-.z.高中語文答題模板〔1〕詩歌答題模式1.意境類：描繪畫面〔忠于原詩，語言優(yōu)美〕+概括氣氛+分析思想感情2.手法類：提醒手法+結(jié)合詩句分析〔怎樣用〕+思想感情+作用效果3.語言特色類：提醒語言特色+結(jié)合詩句具體分析+思想感情+作用效果4.煉字類：該字在句中的含義+技巧〔活用、倒裝、手法〕+放入句中描述景象+意境感情〔作用效果〕5.關(guān)鍵詞類：主旨作用+構(gòu)造作用6.感情類：通過**內(nèi)容+抒發(fā)〔寄寓/揭露〕**感情7.概括主旨類：詩歌定位+各句內(nèi)容+通過**手法+抒發(fā)**感情+評價8.鑒賞類：寫了什么+怎樣寫的〔技巧+語言風(fēng)格+字句特色〕+表達(dá)效果〔感情〕9.形象類：找到詩句+分析根本含義+為何要寫〔主旨〕+作用效果10.詩歌含義：表層含義+深層含義〔2〕現(xiàn)代文答題模式1．開放型試題：評+引+析+結(jié)2．談看法或補(bǔ)敘結(jié)尾：感悟+引申3．原因題：客觀原因+主觀原因4．詞語的表達(dá)作用：形象性+感情性+準(zhǔn)確性+構(gòu)造性5．聯(lián)想感悟型：A.感：根據(jù)文本，聯(lián)系全文B.悟：聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自身，另舉一例，提出建議6．句子的作用：A.思想內(nèi)容上：聯(lián)系本句含義+突出強(qiáng)調(diào)內(nèi)容或提醒段意+聯(lián)系中心、態(tài)度、感情+用了修辭或表現(xiàn)手法的要提醒表達(dá)效果B.構(gòu)造上：引起下文、設(shè)置懸念、伏筆、渲染氣氛照應(yīng)前文、總結(jié)上使構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)、承上啟下、提醒文章脈絡(luò)層次7．關(guān)鍵句子理解：抓句中關(guān)鍵詞+聯(lián)系上下文8．寫*為什么要從Y寫起：提醒*與Y的關(guān)系+引出寫作主體+突出主體特點(diǎn)9．怎樣論證：論證方法+論證過程〔3〕小說獨(dú)特答題模式1．分析人物形象：人物形象定位〔性格、身份地位〕+抓住修飾語逐一舉例分析2．評價人物形象：人物形象定位〔性格、身份地位〕+塑造人物形象的意義3．小說中插敘的作用：情節(jié)角度〔上、下文〕+主題角度+人物形象角度4．小說主題：通過**人的**事，歌頌了〔批判了〕**的精神〔社會現(xiàn)象〕5．簡析人物：人物定位〔性格、身份地位〕+舉例分析人物形象+塑造人物形象的意義〔情節(jié)、主題〕6．小說表現(xiàn)形式：表現(xiàn)手法+描寫手法+構(gòu)造安排+語言特色7．人物形象的塑造：肖像+神態(tài)+動作+語言+心理〔4〕實(shí)用文獨(dú)特答題模式1．訪談提問的藝術(shù)：緊扣主題，不蔓不枝+善于引導(dǎo)，環(huán)環(huán)相扣+適時應(yīng)和，便于溝通2．新聞作品優(yōu)秀之處：選材+對象+見解+提問技巧3．寫**多余嗎？：主題+人物+文體特點(diǎn)〔5〕積累——現(xiàn)代文1．長句：A容量大，氣勢盛+B能細(xì)致嚴(yán)密地說明事物+C表達(dá)復(fù)雜豐富的感情2．短句：A句子短，簡潔明快，干脆有力+B音節(jié)少，停頓多，容易造成一種急促的氣勢+C便于表達(dá)豐富的情緒，強(qiáng)烈的感情3．自然環(huán)境描寫的作用〔在小說中〕：A渲染襯托氣氛、形象、心情+B推動〔或襯托〕情節(jié)開展+C象征意義+D交代背景〔時間、地點(diǎn)等〕4．自然環(huán)境描寫的作用〔在散文中〕：A渲染襯托氣氛、形象、心情+B抒寫美+C抒發(fā)作者情感+D作為串時間的線索+E見證歷史滄桑5．文學(xué)作品中的環(huán)境包括：A具體的風(fēng)景描寫+B生活和社會環(huán)境+C社會歷史背景及時代特征6．文學(xué)作品的形象：A人物的性格特征+B人物的精神風(fēng)貌+C人物的思想特征+D人物形象的社會或時代意義7．第一人稱：A親切自然+B自由直接+C真實(shí)生動8．第二人稱：A呼告抒情，動人親切+B便于感情交流+C充滿氣勢，態(tài)度鮮明+D自由靈活9．第三人稱：A直接展現(xiàn)豐富多彩的生活+B不受時空限制，靈活自由+C顯得客觀冷靜10．肖像描寫：以形傳神，更好地展現(xiàn)人物的外貌及內(nèi)心世界11．動作描寫：表現(xiàn)人物個性特征及內(nèi)心世界12．語言描寫：言為心聲，表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)13．心理描寫：A提醒人物內(nèi)心世界+B使形象更為飽滿充實(shí)14．白描：簡筆勾勒，簡潔準(zhǔn)確傳神15．工筆細(xì)描：精雕細(xì)刻，絲毫畢現(xiàn)，具體生動16．細(xì)節(jié)描寫：A真實(shí)精細(xì)+B傳神鮮明17．插敘：A豐富內(nèi)容+B深化主題+C使事件曲折有致+D使情節(jié)更加完整，構(gòu)造更加嚴(yán)密+E對主要情節(jié)或中心時間作必要的鋪墊照應(yīng)、補(bǔ)充說明18．倒敘：A設(shè)置懸念，增加興趣+B讀起來波瀾起伏19．直接抒情：淋漓盡致20．間接抒情：A表達(dá)含蓄，含而不露+B韻味悠長〔不著一字，盡得風(fēng)流〕21．開頭段：A提出話題，領(lǐng)起下文+B點(diǎn)明主旨，統(tǒng)攝下文+C設(shè)置懸念，吸引讀者+D蓄勢〔張本〔即伏筆〕、鋪墊、照應(yīng)、比照〕，奠定感情基調(diào)+E點(diǎn)明思想感情變化的線索+F使文章避繁就簡、不蔓不枝、條分縷析+G與結(jié)尾照應(yīng)，強(qiáng)調(diào)主旨22．過渡段：A承上啟下的過渡作用〔有時只開啟下文〕+B引發(fā)議論，提醒主旨+C襯托作用+D渲染、襯托氣氛+E使文章避繁就簡、不蔓不枝、條分縷析。23．結(jié)尾段：A照應(yīng)主題，照應(yīng)開頭+B收束全文，點(diǎn)明主旨，深化中心，卒章顯志+C升華感情，耐人尋味，啟人思索24．線索：環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)造緊湊照應(yīng)：A構(gòu)成一條貫穿全文的情感線索，使文章構(gòu)造緊湊+B照應(yīng)文題26．舉例：A具體實(shí)在，易于承受+B增強(qiáng)說服力和感染力+C豐富文章內(nèi)容+D說明**觀點(diǎn)

27．多方面比照的作用：A通過多方面的比照，層層深入+B使主旨的內(nèi)涵更加豐富+C內(nèi)容表現(xiàn)更加集中

28．側(cè)面襯托：A給人如臨其境的現(xiàn)場感+B從側(cè)面襯托**的**特征

29．引用：A具有文學(xué)味+B豐富文章內(nèi)涵+C引起讀者興趣+D說明**觀點(diǎn)

30．長短句間雜：讀起來錯落有致

31．疊詞：A強(qiáng)調(diào)**+B讀來瑯瑯上口，有音樂美

32．記敘文中的議論：畫龍點(diǎn)睛，提醒記敘的目的和意義

33．說明文中的描寫、文藝性筆調(diào)：點(diǎn)染作品，使之生動形象

34．人物對話描寫：A刻畫人物性格，反映人物心理活動+B促進(jìn)故事情節(jié)開展

35．引用傳說故事：A增強(qiáng)文章的傳奇性、風(fēng)物的神秘性+B豐富文章內(nèi)容+C引起讀者興趣+D含蓄地引出、說明**觀點(diǎn)

36．引用詩歌：A增強(qiáng)文章的詩情畫意，使文章具有意境美+B豐富文章內(nèi)容+C引起讀者興趣+D含蓄地引出、說明**觀點(diǎn)

37．引用名言：A增強(qiáng)說服力+B豐富文章內(nèi)容+C引起讀者興趣+D說明**觀點(diǎn)

38．描寫方法包括：A正、側(cè)面B工筆、白描C多角度描寫D動靜結(jié)合E點(diǎn)面結(jié)合F寓情于景、情景交融G一些修辭、表現(xiàn)手法

記憶口訣為：正側(cè)工白多點(diǎn)面，動靜景情修表現(xiàn)

〔6〕修辭手法的作用

1．比喻：化平淡為生動、化抽象為具體、化深奧為淺顯、化冗長為簡潔

2．借代：A引人聯(lián)想+B形象突出、特點(diǎn)鮮明、生動+C在表情達(dá)意上更得體、含蓄、別致

3．比較：A語言生動形象，蘊(yùn)涵豐富+B色彩鮮明，描繪形象，印象深刻+C感情強(qiáng)烈，引起共鳴

4．夸大：A突出本質(zhì)、特征，引人聯(lián)想+B襯托氣氛，語言生動形象，增強(qiáng)感染力+C感情強(qiáng)烈，引起共鳴

5．對偶：A便于吟誦，易于記憶+B表意凝練，抒情酣暢+C比照強(qiáng)烈，褒貶清楚

6．排比：A句式整齊，節(jié)奏勻稱+B文章貫穿，語勢強(qiáng)勁+C集中內(nèi)容，加重感情+D條分縷析，說理嚴(yán)密透徹，抒情酣暢淋漓

7．設(shè)問：A提醒注意，引起思考+B突出內(nèi)容，變化波瀾+C承上啟下的過渡作用+D增強(qiáng)說服力和表達(dá)效果

8．反問：A強(qiáng)化語氣，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容+B增強(qiáng)表達(dá)效果，表達(dá)強(qiáng)烈感情+C引起思考，余音回蕩

9．反復(fù)：A寫景抒情感染力強(qiáng)+B承上啟下，層次清晰+C屢次強(qiáng)調(diào)，給人以深刻印象

10．起興：A渲染氣氛，定下感情基調(diào)+B統(tǒng)攝全詩，引出故事+C激發(fā)讀者想象+D化實(shí)為虛，形象生動

11．雙關(guān)：言在此而意在彼，使表情達(dá)意更含蓄，更有趣

〔7〕表現(xiàn)手法的作用

1．常見的表現(xiàn)手法有：比興、比照、象征、用典、襯托、虛實(shí)結(jié)合〔記憶口訣為：比用對象烘虛實(shí)〕

2．象征：A言在此而意在彼，內(nèi)涵豐富+B富有哲理，給人以啟迪

3．襯托：突出事物特點(diǎn)

4．先抑后揚(yáng)：在變化和反差中突出事物特點(diǎn)

5．借景抒情：A賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩+B營造氣氛+C委婉含蓄地表達(dá)**思想感情

6．融情于景：A賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩+B營造氣氛，創(chuàng)造意境+C表達(dá)**思想感情+D含而不露，韻味悠長，使人想象于無窮之境界

7．反諷：突出強(qiáng)調(diào)，深化主題

8．托物言志：A富有暗示性、朦朧性，意在言外+B給讀者留下豐富的想象空間

9．虛實(shí)相生：A二者相互聯(lián)系，相互滲透轉(zhuǎn)化，可以到達(dá)虛實(shí)相生的境界+B豐富詩中的意象，開拓詩中的意境，為讀者留下豐富的想象空間

10．化用典故：A賦予文章語言的雅趣+B賦予文章鋪墊和仿擬對象，增強(qiáng)古今對照的效果+C豐富文章內(nèi)涵

11．意象組合：A最大限度地增強(qiáng)了詩歌意象的密度和詩歌的力度+B使詩中的意象鮮明突出+C為讀者提供了聯(lián)想與想象的廣闊天地和咀嚼回味的余地。

〔8〕構(gòu)造安排的特點(diǎn)有：照應(yīng)、層層深入、襯托鋪墊、比照、承上啟下、懸念、伏筆〔記憶口訣：層承對照烘懸伏〕

〔9〕積累——詩歌

1．對仗：A顯示語言的對稱美+B到達(dá)意境美和韻律美的完美結(jié)合

2．頂真：具有回環(huán)跌宕的韻律美

3．?dāng)M聲詞：A使