浙江省湖州市第四中學(xué)教育集團(tuán)2020-2021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中練習(xí)社會(huì)法治試題

社?治2021.04一、選擇(題25小題每題2,50分每題有項(xiàng)合目求1.從安條克到巴格達(dá)的旅途中可羅最有可能見到的景觀是A.鵝毛大雪隨風(fēng)飄舞B.黃沙漫漫駝隊(duì)成行C.高架竹屋懸地而起D.黑人大跳草裙舞蹈2.生活在“南美洲脊梁”山區(qū)中居民所屬人種是A.白種人B.黃種人C.黑種人D.棕人3.安第斯山中段地帶是南美洲古文明的發(fā)祥地居民在這里創(chuàng)造了A.瑪雅文明B.兩河文明

第1題圖C.印度河文明

D.印加文明4.讀右圖可知沿北回歸線的甲乙兩地氣候類型差異顯著成這種差異的主要原因是A.地形地勢(shì)B.緯度因素C.季風(fēng)影響D.海陸位置

第題家住平原、與山為鄰、傍水而居、草原人家、干旱的寶地向我們展示了各具特色的區(qū)域生活場(chǎng)景。據(jù)此回答第5-6題5.下列對(duì)世界典型區(qū)域的生產(chǎn)特概括準(zhǔn)確的是A.安第斯山區(qū)——機(jī)械化農(nóng)業(yè)B.瑞士——旅游和滑雪勝地C.意大利威尼斯——耕海牧漁6.各具特色的區(qū)域生活啟示我們①要積極利用改造自然環(huán)境③自然環(huán)境環(huán)境沒有優(yōu)劣之分

D.大洋洲草原——馬賽人遷徙②要實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處④要因地制宜，遵循自然規(guī)律A.①②③

B.①②④C.①③④D.③④

．．讀圖，回答第7-8題7.與B國(guó)符合的氣候類型是A.①B.②C.D.④8.中東地區(qū)是目前世界上石油儲(chǔ)最大、生產(chǎn)和輸出石油最多的地區(qū)。中東石油分布最集中的區(qū)是A.A地區(qū)B.B地區(qū)C.C地區(qū)D.D地9.同學(xué)們?cè)谡n堂上根據(jù)澳大利亞形圖南回歸線自西向東畫澳大利亞大陸地形剖面形狀簡(jiǎn)圖，其中正確的是ABCD第9題圖詩(shī)歌是情感的凝練，是社會(huì)生活的反映。據(jù)此完成10-11題10.唐朝詩(shī)人徐來軍在《調(diào)笑令中寫道：“翻倒，翻倒，喝得醉來吐掉，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去自行，千匝萬匝未停。未停？未停？禾苗待我灌醉?！痹?shī)歌中描繪的生產(chǎn)工具是A.B.C.D.11.杜（712－770《垂老別中寫到國(guó)盡征戍火被岡巒積尸草木腥血川原丹”造成詩(shī)句中所描述社會(huì)現(xiàn)象的主要原因是A.藩鎮(zhèn)割據(jù)B.安史之亂C.黃巢起義D.五十國(guó)12.有人曾用1個(gè)中，個(gè)點(diǎn)4溝渠和溝通水系，對(duì)隋朝大運(yùn)河的基本概況做出小結(jié)，其中5大系包的是A.錢塘江B.長(zhǎng)C.黃D.閩江

．．13.了解每個(gè)階段的歷史特征是習(xí)歷史的重要方法之一。隋唐時(shí)期最顯著的階段特征是A.繁榮與開放的時(shí)代B.政權(quán)分立與民族交融C.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固D.期國(guó)家與社會(huì)變革14.唐朝政局可用下圖表示，圖“？”處應(yīng)為A.唐太宗統(tǒng)治前期B.唐太宗統(tǒng)治后期C.唐玄宗統(tǒng)治前期D.唐玄宗統(tǒng)治后期15.表明宋代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的貨是

第題A.

B.C.D.16.遼與北宋“和好年深，蕃漢戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗”。與雙方這一相對(duì)和平的局面出現(xiàn)直接相關(guān)的皇帝是A.宋太祖B.宋太宗C.宋真宗D.宋高宗17.下面四幅政權(quán)形勢(shì)圖中，符合歷史事實(shí)的是A.B.C.D.18.小是一名七年級(jí)的學(xué)生，不知從何時(shí)起，開始長(zhǎng)胡須了。同學(xué)們非常驚訝,有人嘲笑他早熟,給他起了難聽的綽號(hào)還拿他來開玩笑。下列對(duì)同學(xué)們的行為的認(rèn)識(shí)正確的是A.同學(xué)之間可以自由談?wù)撉啻浩诶碜兓疊.關(guān)注同學(xué)的生理變化是對(duì)其友的表現(xiàn)C.實(shí)事求是地面對(duì)同學(xué)們正常妥的玩笑D.不嘲弄同學(xué)的生理變化是對(duì)同的尊重19.八年級(jí)學(xué)生小梅給“心海導(dǎo)”寫了一封信，信中不知從什么時(shí)候開始,我發(fā)現(xiàn)自己越來看不懂自己了……我心事重重,是不自覺地坐著發(fā),有幾次媽媽都被我的神態(tài)嚇壞了不想和媽媽說話…我感到了一種濃濃的孤獨(dú)、迷茫和不安?！睂?duì)此，你會(huì)對(duì)小梅說A.青春的我們沒有任何辦法來控自己B.該學(xué)會(huì)正確處理青春期的矛盾心理C.這是不正常的，應(yīng)盡快尋求心咨詢D.生感情豐富，男生就沒有這些煩惱

20.某天下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課上堂里十分安靜老師提出問選A還是選B？當(dāng)?shù)谝晃粚W(xué)生回答時(shí)，第二位、第三位學(xué)生不假思索地回答A，小石本來想出了正確答案B，但因害怕說錯(cuò)，也隨大流回答了A。這啟示我們要①提升思維品質(zhì),善于獨(dú)立思考②及同學(xué)情,跟著人云亦云③敢于批判質(zhì)疑,表達(dá)不同觀點(diǎn)④求特立獨(dú),按自己想法做A.①②B.①C.②④D.③④21.小所在學(xué)校開展心理健康宣傳周活動(dòng),專職心理教師專門為七年級(jí)學(xué)生開設(shè)了以“守護(hù)青春靜聽綻放”為主題的青春期異性交往課堂。男生和女生雖然有著性別差異但是男女同學(xué)之間也需要正常交往。因?yàn)槟信瑢W(xué)的正常交往有助于我們①發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)②取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步③凸顯各自優(yōu)缺點(diǎn)④擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)A.①②B.①C.②④D.③④22.通過青春期異性交往課堂，石深刻地認(rèn)識(shí)到男女同學(xué)在交往時(shí)應(yīng)把握好“度”。這個(gè)“度”應(yīng)該是①只要彼此不把對(duì)方當(dāng)異性即可②群體交往為佳，保持適當(dāng)距離③最好不要說話，保持較遠(yuǎn)距離④互相尊重、內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)A.①②B.①C.②④D.③④23.下列做法符合“行己有恥”求的是A.小明總是以各種借口來為自己完成作業(yè)開脫B.小靜總是愛對(duì)周圍的同學(xué)指指點(diǎn)，評(píng)頭論足C.小石為不受老師批評(píng)，每天早到學(xué)校抄作業(yè)D.小剛嚴(yán)格遵循“紅燈停綠燈行的規(guī)則過馬路24.麒麟芯片、鴻蒙系統(tǒng)是華為團(tuán)成功走向世界的名,也是爸爸和小石聊天的話題。集團(tuán)總裁正非在“科技三會(huì)”作匯報(bào)發(fā)言時(shí)“一個(gè)人一輩子能做成一件事已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了……14億人每個(gè)人做好一件事,拼起來我們是偉大祖國(guó)?！边@是一種“至善”的境界。要達(dá)到這種境界，需要我們①關(guān)愛他人，明大德、守公德、嚴(yán)私德②從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德③善于尋找成績(jī)好的同學(xué)，多向?qū)W霸學(xué)習(xí)④養(yǎng)成自我省察的良好習(xí)慣

A.①②③B.①②④C.③④D.②③④25.小石和家人一起收看《感動(dòng)國(guó)2020年度人物頒獎(jiǎng)典禮》，他被改變山區(qū)女童命運(yùn)的公益校長(zhǎng)張桂梅的事跡感動(dòng)。張桂梅創(chuàng)辦了全國(guó)唯一的一所免費(fèi)女子高中，專門供貧困家庭的女孩讀書建校年來已有1645名大山的女孩從這里走進(jìn)大學(xué)完成了學(xué)業(yè)，擺脫了貧困，在各行各業(yè)做貢獻(xiàn)。張老師身上令人感動(dòng)的地方有①幫助1000多名女孩掌握了知識(shí)，放飛了夢(mèng)想②讓更多的女孩接受教育，剝奪了男生受教育的權(quán)利③傳遞了勇敢嘗試、不斷進(jìn)步、堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)④有利于改變偏遠(yuǎn)山區(qū)重男輕女的陋習(xí)A.①②③B.①②④C.③④D.②③④二、非選擇(題5小,50分)26.閱讀材料，回答問題。分）2021年2月初始，一場(chǎng)空前寒潮席卷美國(guó)。各地接連出現(xiàn)暴雪、大幅降溫等極端天氣，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)將遭受重大打擊。圖1美局部圖

圖2美國(guó)中部氣候圖

圖3國(guó)主要脈圖（）1直反映出美國(guó)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)是（▲）（1分）A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一體化C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高度機(jī)械化

D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)集約化（2）①—⑧均為美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具備的條件，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，將剩余五項(xiàng)序號(hào)填入框圖內(nèi)分）

①地廣人?、谏盍?xí)慣③專業(yè)生產(chǎn)地區(qū)④自然條件優(yōu)越⑤高度發(fā)達(dá)的工業(yè)⑥機(jī)械化水平高⑦科技投入大⑧現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)管理化

（3）綜合上述材料，從地形與候角度分析美國(guó)中部受寒潮影響的成因。分27.閱讀材料，回答問題12分【制度建設(shè)】（1）請(qǐng)依次寫出括號(hào)中相應(yīng)的才選拔制度或措施。分）【文化發(fā)展】唐代對(duì)外文化開放具有“大出大進(jìn)”的特點(diǎn)。所謂“大出”是指唐代文化富有魅力，廣泛影響到周邊國(guó)家和地區(qū)；所謂“大進(jìn)”是指唐代吸收外來文化，不拘一格，兼容并蓄?！獜埡昝贰对囌撎拼鷮?duì)外開放的特點(diǎn)及對(duì)今天的啟示》（2）運(yùn)用史實(shí)來證明“大出大”觀點(diǎn)的合理性。（4）【民族交融】唐朝實(shí)行并非屈辱而是民族友好的“和親”政策，各族之間戰(zhàn)事較少，和平相處、共同發(fā)展成為主流?！幾允┙ㄖ小吨袊?guó)古代史》（3）材料反映了唐朝怎樣的民政策？并舉兩例史實(shí)加以說明。分28.閱讀材料，回答問題10分材料一中國(guó)代人口戶數(shù)（節(jié)）

材料二兩宋時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，中原軍民英勇抗擊契丹、女真等少數(shù)民族南擾致使北方不少地“州縣皆而南方則“江、浙、湖、湘、閩、廣，西北流寓之人遍滿?！?/p>

材料三廣、泉州、明州、揚(yáng)州是唐朝著名的四大港口貿(mào)易，主要輸出絲織品、瓷器、茶葉、器等幾十種商品。到了宋代，進(jìn)出口貨物多大410種以上，對(duì)外港口貿(mào)易達(dá)20多處還增設(shè)專門構(gòu)管理和推廣海外貿(mào)易，宋高宗曾評(píng)價(jià)這一機(jī)構(gòu)：獲利最厚，所得動(dòng)以百萬計(jì)。（1）材料一中西漢至南宋的人戶數(shù)發(fā)生了怎樣的變化？分）（2）材料一中的變化折射出中古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？根據(jù)材料二，分析這一趨勢(shì)發(fā)生的原因。分）（3）寫出材料三中“專門機(jī)構(gòu)的名稱，并依據(jù)材料概括北宋海外貿(mào)易的特29.閱讀材料，回答問題。分）【青春變化小上了初中以,現(xiàn)自己有了很大變化體迅速長(zhǎng)高長(zhǎng)壯動(dòng)上1000米長(zhǎng)跑達(dá)標(biāo)越來越輕松。他對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的任何事物都保持著很強(qiáng)的好奇心，而且越來越喜獨(dú)立思考……（1）小明的變化告訴我們什么真正的“成長(zhǎng)”分【青春·煩惱】小明一方面很喜和父母交流自己對(duì)學(xué)習(xí)和生活的看法，但又不喜歡父母干涉他的事,不讓父母看他的朋友圈，甚至還故意躲著他們，可每次碰到“大麻煩”他渴望父母能給他出主意。（2）小明的煩惱正常嗎？請(qǐng)運(yùn)“悄悄變化的我”相關(guān)知識(shí)加以分析(4分【青春·飛揚(yáng)】小明在一次英語(yǔ)講比賽失利后，他趕緊找到英語(yǔ)老師幫忙分析、矯正自己在發(fā)音上存在的問題，并堅(jiān)持每天早起進(jìn)行朗誦訓(xùn)練，終于在下一次比賽中取得了冠軍。（3）結(jié)合小明從失利到奪冠的歷，說說我們?cè)撊绾巫龅阶詮?qiáng)(4分30.閱讀材料，回答問題。（8）2020年3月一“落日余暉”的照片刷屏了87歲人王鏡頭一

欣剛住院時(shí)，病情較重，心情格外低落。這一切看在醫(yī)生劉凱眼里。在一次護(hù)送老人做CT的中，劉醫(yī)生特意停下來讓爺爺感受早春的陽(yáng)光，老人臉上露出了久違的笑容。網(wǎng)友紛紛表示：看哭了！暖心！

鏡頭二鏡頭三

疫情期間方體一直唱衰中國(guó)是無論如何也打不贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)的，國(guó)內(nèi)各行各業(yè)的人們表示要服從安排足位踏實(shí)地爭(zhēng)取早日取得抗疫勝利，用行動(dòng)向全世界證明中國(guó)力量的偉大。某公司高管馬某在疫情防控期間，拒不配合防控管理，以暴力方法阻礙人民警察執(zhí)行公務(wù)，致二人輕微傷，其行為已經(jīng)違反《中華人民共和國(guó)刑法》，構(gòu)成妨害公務(wù)罪，被依法判處有期徒刑兩年。（1）鏡頭一中，劉凱醫(yī)生采用哪種方法來調(diào)節(jié)老人的情緒？網(wǎng)友的反映說明了人與人之間的情緒具有什么特點(diǎn)？分）（2）鏡頭二中“

向

全

世

界

證

明

中

國(guó)

力

量

的

偉

大”表達(dá)了人們?cè)鯓拥那楦?？這一情感是如何影響人們的行動(dòng)？分（3）試從“行己有恥”的角度談?wù)勎覀儜?yīng)從鏡頭三中馬某身上吸取哪些教訓(xùn)？分

七級(jí)會(huì)法治選擇題本題共題，每題2分,共50)

參答序答序答

序答

（10分（1）A（1分）（2）左?

中

右??上在下）（每空1分共分（3）（4分地形角度：美國(guó)地勢(shì)兩邊高，中間低。中部大平原致使來自北冰洋的寒潮長(zhǎng)驅(qū)直入(2分氣候角度：美國(guó)氣候?qū)儆跍貛Т箨憵夂?，今年冬季特別寒冷，多風(fēng)雪天氣，寒潮對(duì)中部平原地影響大。分)（12分（1）（4分隋文帝：廢除前朝選官制度，注重考查人才的學(xué)識(shí)，初步建立起通過考試選拔人的制度；隋帝：創(chuàng)立進(jìn)士科；武則天：創(chuàng)立殿試制度；北宋：大幅度增加科舉取士名額，提高士地位，進(jìn)士不僅授官?gòu)膬?yōu)，而且升遷迅速（2（4分“出”：鑒真東渡日本，傳播唐朝文化；各國(guó)遣唐使和留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)中國(guó)文，仿唐建立政治制度、建筑風(fēng)格等。（2分）“大進(jìn)”：玄奘西行求取佛經(jīng)，吸收外來文化；朝鮮半島音樂傳入中國(guó)，對(duì)唐朝文化的發(fā)展產(chǎn)了影響。（2分（3）（4分開明的民族政策（2分文成公主入藏和親；贊普尺帶珠丹迎娶金城公主；唐穆宗時(shí)，唐蕃訂立盟約，并專門刻“唐蕃盟碑”，表示世代友好。（三選二2分）（10分（1）（4分變化概況：從西漢至南宋，全國(guó)人口戶數(shù)不斷增長(zhǎng)；北方戶數(shù)整體呈下降趨勢(shì)；方

戶數(shù)呈顯著上升趨勢(shì)；北宋時(shí)期，南方戶數(shù)超過了北方）發(fā)展趨勢(shì)：從唐朝中期開始我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移，到南宋時(shí)最后完成。分（2）（3分原因：北方戰(zhàn)亂，南方相對(duì)和平安定；北方人口南遷，給南方帶來大量勞動(dòng)力和進(jìn)的技術(shù)。（2分（3）（3分市舶司；特點(diǎn)：海外貿(mào)易的國(guó)家多、規(guī)模大，超過前代；海外貿(mào)易成為政府的重收入來源；設(shè)立專門機(jī)構(gòu)管理；（三選二，每點(diǎn)各1分）（10分（1）(3分生發(fā)育是青春成長(zhǎng)的重要信號(hào)，但成長(zhǎng)的不僅僅是身體，與之相隨的還有思想和精方面的變化，思想使我們強(qiáng)大，只有當(dāng)思想日漸成熟，我們才能真正長(zhǎng)大(2分（2分①春期生理發(fā)育十分迅,而心理發(fā)展速度相對(duì)滯后身處于一種不平衡狀態(tài)容引起種種心理發(fā)展上的矛盾。分）②小明青春期的矛盾心理表現(xiàn)為反抗與依賴。分（3