初中歷史人教七年級(jí)上冊(cè)第三單元秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固《秦統(tǒng)一中國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)

課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題秦統(tǒng)一中國(guó)課時(shí)1課時(shí)授課類型講授課核心教學(xué)目標(biāo)1.知道秦始皇和秦統(tǒng)一中國(guó)；2.了解秦代的中央集權(quán)制度和統(tǒng)一措施對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的影響。核心教學(xué)重點(diǎn)秦確立中央集權(quán)制度和鞏固統(tǒng)一的措施核心教學(xué)難點(diǎn)通過秦的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)核心教學(xué)方法講授法討論法教具、多媒體準(zhǔn)備多媒體教學(xué)核心教學(xué)環(huán)節(jié)主任務(wù)讓學(xué)生了解秦統(tǒng)一過程并且認(rèn)識(shí)統(tǒng)一是歷史的必然性學(xué)生活動(dòng)描述教師活動(dòng)描述使用多媒體迅速引起學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，拉近學(xué)生與歷史距離。2.讓學(xué)生腦海里對(duì)本課有整體概念，從而一步步走進(jìn)歷史，了解歷史。培養(yǎng)學(xué)生用歷史眼光來(lái)看問題能力。通過鄉(xiāng)土歷史導(dǎo)入法導(dǎo)入——上世紀(jì)80年代巴中張清安自封皇帝事件。2.教師出示本課框架。PPT展示本課整體框架核心教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動(dòng)描述教師活動(dòng)描述使用多媒體3.同學(xué)們閱讀課本44頁(yè)內(nèi)容，解決下列問題2分鐘秦滅六國(guó)（時(shí)間、順序、條件（原因））（2）秦朝的建立（時(shí)間、建立者、都城、意義）檢查學(xué)生自主學(xué)習(xí)結(jié)果學(xué)生自己感悟，并且通過PPT展示讓學(xué)生了解這一制度學(xué)生知道皇帝制度創(chuàng)立7.（1）秦朝采取了哪些措施來(lái)解決奏折中的問題？（2）這些措施對(duì)鞏固秦朝的統(tǒng)治產(chǎn)生了怎樣的影響？（通過導(dǎo)學(xué)案提示學(xué)生小組討論3分鐘）3.任務(wù)一自主學(xué)習(xí)，梳理知識(shí)通過導(dǎo)學(xué)案讓學(xué)生自主完成上面任務(wù)老師提問學(xué)生老師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)嬴政確立中央集權(quán)制度，以及對(duì)以后中國(guó)封建社會(huì)的影響。教師展示中央集權(quán)制度認(rèn)識(shí)皇帝制度P467.任務(wù)二仔細(xì)閱讀合作探究閱讀材料結(jié)合教材45—48頁(yè)，四人小組合作探究，完成問題：3通過PPT在地圖給學(xué)生展示秦統(tǒng)一六國(guó)的過程PPT展示給學(xué)生展示給學(xué)生核心教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動(dòng)描述教師活動(dòng)描述使用多媒體8.學(xué)生談感想（認(rèn)識(shí)到我們國(guó)家還沒有完全統(tǒng)一）感想：統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流和趨勢(shì)。任何破壞國(guó)家和平統(tǒng)一的行徑都不會(huì)得逞。8.通過展示圖片；看完圖片你有什么感想？9.老師總結(jié)（談古論今）展示圖片作業(yè)設(shè)計(jì)了解歷史問題（臺(tái)灣問題）維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一導(dǎo)學(xué)案上作業(yè)板書設(shè)計(jì)秦統(tǒng)一中國(guó)（小篆）一、掃六合實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一二、創(chuàng)制度確立統(tǒng)