人教版道德與法治七年級下冊 第三課 第2課時 青春有格 同步練習(xí)

第時青有格知識點(diǎn)一行有恥為么要“己有”?【為什么】(1)青春并不意味著

總有一些基本規(guī)則不能

,一些基本界限不能。(2)我們要知廉恥懂榮;有所為

。2.“行己有恥的含義是什【什么】“行己有恥意是說,一個人行事凡自己認(rèn)為可恥的就。怎樣做“行己有恥”?【怎樣做】(1)需要我們有

,不斷提高辨別“的能力。(2)要求我們樹立

觸碰道德底線的事情

違法律的事情。(3)需要我們

拒絕

不斷增強(qiáng)。4.“羞惡之心對我們有什么重要作【什么】“羞惡之心引我們判斷

,明確

的理由。5.“羞惡之心要求我們怎樣怎樣做】在行動之前,;行動之中;行動之后反思

與。中國古說“人無恥無立”我國古代文學(xué)家歐陽修不知恥,所不為。這訴我們()①做人要知廉恥懂榮辱②做人不可以有羞恥心③個人有了羞恥心,失去了自尊④有有了羞恥感,會潔身自愛、維護(hù)自尊①

②

C.③④

①湘州]蘇少年聰慧,讀了一些書就頗為自負(fù)地在自己房前貼了一副:識天下字,盡人間書”后來一位老人拿著一部古書拜訪蘇軾軾不識書中的字,老婉轉(zhuǎn)批評了蘇軾,于是蘇軾把對聯(lián)改為“發(fā)識遍天下字立志讀盡人間書用自勉。蘇軾改對聯(lián)體現(xiàn)了()自知恥勇于改正錯誤C.沒有自信,乏獨(dú)立思考

學(xué)高,沒有人能超越他視狹,不能拓展志向行己有恥意是說一個人行事,凡自己認(rèn)為可恥的就不去做?；仡}下列做符合行有要求的是()小不會因?yàn)槎鄶?shù)人闖紅燈而隨大流

小為考取優(yōu)異成,在考試過程中作弊C.小明總是以各種借口為自己不成作業(yè)開脫小總是愛對周圍同學(xué)指指點(diǎn),評頭論足9.“行己有恥要求我們做到()①知廉恥懂榮;有所為有所不為②有知恥之心不斷提高辨別“恥的力③樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不,反法律的事情堅決不做④磨礪意志拒絕不良誘惑不增強(qiáng)自控力①③

③

C.①②④

①③④10.材料一小同學(xué)不真學(xué)不及時完成作業(yè),還沉迷游戲。他也知道這樣做不可還是明知故犯、管不住自己。材料二

小丁同學(xué)努力做到不亂發(fā)脾氣,信承諾說臟話;學(xué)回家先完成作業(yè);沒有人監(jiān)督的情況下,也自覺安靜自習(xí)合理控制自己的零花錢支出和上網(wǎng)時間。(1)請簡要評析材料一中小剛同學(xué)行為。(2)向小丁同學(xué)學(xué)習(xí),生活中我們應(yīng)該怎樣做“行己有恥”知識點(diǎn)二止至善怎樣理“止于至善”?【是什么】(1)止于至是人的一種。們應(yīng)該自己的

,有我們的”追求。(2)止于至是一種雖不能心向往之的踐過是一種、

的精神狀態(tài)。

如何做“止于至善”?【怎樣做】(1)從

做起積少成,積善成德。(2)在生活中尋找將們作為榜樣。(3)養(yǎng)成

的習(xí)慣檢自身的

不

積極

,過和

,端正自己的。榜樣有么作?為什么】對個人好的榜樣昭示著、們的力量。

的基本態(tài)度激發(fā)我們對

和

的思考給予我對社會和國家善于尋找

的榜樣、向榜樣、取樣的

我的社會、我們的國家會變得更加美好。4.“大學(xué)之道,在明明在親民,止于至善”下列有“止于至善的法錯誤的()A.“止于善是種雖不能,心向往的實(shí)踐過程B.“于至善是種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)C.“于至善要我們勿惡小而為,以善小而不”積成積善成德只做大事,才能達(dá)“至善欣賞漫以下表述符合漫畫內(nèi)容的()見思齊我們要在生活中找到習(xí)的榜樣我應(yīng)有自己的格,有至善的求C.勿以善小而不為從小事做起積善成德止至善要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣學(xué)校會評比的學(xué)習(xí)標(biāo)兵、道德標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵的名單貼在宣傳欄,讓全校的學(xué)生都能看見。這樣做是因()①榜樣不僅是一面鏡子且是一面旗幟②的榜樣激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考③的榜樣給予我們自我完善的力量④做可以鼓勵我們向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量①

①④

C.②③④

①③④年月17日,中央文明辦發(fā)布年月7月中好人”。此次共有492名邊好人榮登中國好人榜,主來自抗擊新冠肺炎疫情和決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅一線。這些好人是群眾身邊助為樂、見義勇為、誠實(shí)

守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的先進(jìn)典型。他們來自基層、扎根群于責(zé)、默默奉,覺踐行社會主義核心價值觀,積極弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化向上向善的道德情操在各自的平凡崗位上書寫了不平凡的故事展現(xiàn)了為他人送溫暖、為社會作貢獻(xiàn)、為國家盡責(zé)任的精神品格。(1)中國好人榜中的中國好人身上共同體現(xiàn)了一種什么樣的精神境?請解釋一下這種精神境界。(2)結(jié)合所學(xué)知識試分析我們?yōu)槭裁匆u“國好人”。(3)向中國好人學(xué)習(xí)這種精神境,我們應(yīng)怎樣(4)勿以善小而不為請你列舉學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)了這種精神境界的兩件小事。1.“人有恥則有所不為”下列做法符合行己有恥要的有)

①

①

C.②④

③山西晉愛物學(xué)校初中部的名生在某小區(qū)內(nèi)撿到500元金主動上交的事跡在市民的朋友圈中傳播3名學(xué)生的事跡告訴我()①自強(qiáng)要靠堅強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神②提高品德修,現(xiàn)青春的內(nèi)在美③要從點(diǎn)滴小事做起,積少成積善成德④止至”要求我們做了好事不留姓①

②

C.③④

①在南皮舉辦的2020年6月月“滄州好人”發(fā)布儀式上發(fā)布了2020年一批市新代好少。新時代好少年學(xué)宣傳活動是按照河北省文明辦、省教育廳等五部門工作部署通過培樹富有時代精神、可見可學(xué)的少年榜樣引領(lǐng)時代新風(fēng),幫助廣大未成年人扣人生第一?？圩印；顒?①能激發(fā)青少年向榜樣學(xué)習(xí)汲取榜樣的力量②有助于引導(dǎo)青少年追求“至善”少年自我完善的力量④不利于青少年培養(yǎng)批判精神

③通過樹立好的榜樣給青①③

①④

C.②③④

①④止至是的一種精神境我們矢志不渝的追求。下列語句能體現(xiàn)這一思想有

)①人有恥,能有所不為②以惡小而為之勿以善小而不為③賢思齊見不賢而內(nèi)自省也④省有則改之無則加勉①③

②④

C.①②④

①④為同學(xué)們懂得行有恥”“羞惡之心,之端也,做青春有格,“止于至善,年級1)準(zhǔn)備開展一次主題探究活動現(xiàn)請你參加。【活動設(shè)計】(1)請你幫助設(shè)計本次活動的主題方式。活動主題

活動方式兩種)【描述青春】

在青春的詞典里,多詞語都有特別的意義。做到青春有格必須要有底線意,有些學(xué)生不能明辨是非沒有知恥之心。(2)請寫出兩種我們身邊不知羞”行為?！厩啻河懈瘛吭诮Y(jié)座談會上老師指“行己有恥能讓我們的青春有格。知廉懂榮辱要從現(xiàn)在做起。(3)請你為同學(xué)們做到行有恥提建議。

答案【新知分點(diǎn)練】知識點(diǎn)一1.肆意放縱違逾有不為2.不去做3.知恥之心恥底意識不堅不做磨意志不良誘惑自力4.是非善惡行選擇5.審查愿望監(jiān)調(diào)節(jié)效果影6.D7.A8.A9.D10.(1)小剛同學(xué)的行為屬于缺乏控力的表現(xiàn)。明知不對,不改正沒有控制自己的行為沒有到“行己有恥(2)①有知恥之心不斷提高辨別“恥”的能力。②樹立底線意,觸碰道德底線的事情不做違法律的事情堅決不做。③磨礪意志拒不良誘,斷增強(qiáng)自控力。知識點(diǎn)二1.精神境界格至向美好永言棄2.點(diǎn)滴小事賢自省察不盲自責(zé)調(diào)自己自省慎行3.做人做事人道路人理想自完善好

學(xué)習(xí)力4.D

解析：本題考查是“止于至善善”是人的一種精神境,是種“雖不能,心向往之的實(shí)踐過程是種向往美好永言棄的精神狀態(tài)至善”要從點(diǎn)滴小事做,積少成,積善“以惡小而為之勿以善小而不為、C法正“止于至善”要從點(diǎn)滴小事做,D說錯誤。本題為逆向選擇題故D。5.D

解析：本考查止于至善。分析漫畫可,畫主要強(qiáng)調(diào)“省吾身即自我省察于至,求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí),端正自己的行,D符合題;A、B與“自省”不,排除。故選D。6.D7.(1)“于至善”的精神境界至善”是一種“雖不能,心向往之”的實(shí)踐過程,是一種往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。(2)①從個人成長的角度:榜樣不是一面鏡,而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基態(tài),激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思,給予我們自我完善的力量。②從社會和國家的角:善于尋找的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力,我的社會、我們的國家就會變得更加美好。(3)①我們應(yīng)該有自己的格,有們的“至善”追求。②從點(diǎn)滴小事做,積少成多積善成德。尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量。④養(yǎng)成自我省察的習(xí),視自身的不,不盲目自責(zé)積調(diào)自,通過

自省和慎獨(dú)端自己的行為,“于至善(4)參加義務(wù)植樹活動;到敬老院問孤寡老;幫助生活、學(xué)習(xí)有困難的同;等等?！揪C合培優(yōu)練】1.C解析：本題查行己有恥有恥要求我們樹立底線意,觸碰道德底線的事不,違法律的事情堅決不做收賂④去網(wǎng)符合底線意識要求做法正,符合題意;①考試作弊③壞景點(diǎn)景觸碰道德底線違反法律是錯誤的,不符合“行己有恥”的要求。故選C。2.B解析：本題考查行己有恥止于至善3名生拾金不,這是止于至善的表現(xiàn),啟示我們要點(diǎn)滴小事做起積成多,積善成德,提高自的道德素,現(xiàn)自己的內(nèi)在美②③說法正確符合題意①說正確但與題意不符止至善并沒有要求我們做了好事不留姓名④錯誤。故選B。3.A

解析：本考查止于至善。通過評選“新時代好少年”能夠發(fā)少年向榜