八年級下人教版政治第一單元總結(jié)

八年級下人教版政治第一單元總結(jié)知識點(diǎn)總結(jié)一：課本重點(diǎn)1我國的國家性質(zhì)p4)我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。2現(xiàn)階段我國的人民包括p4)工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動(dòng)者社會主義事業(yè)的建設(shè)者擁護(hù)社會主義的愛國者擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者。注意不屬于中國人民的中國公民有：被剝奪政治權(quán)利的犯罪分子②擁有中國國籍的外國人③分裂國家的人④敵視和破壞社會主義制度的敵對勢力和敵對分子。3人民是我們國家和社會的主人。(人翁地位的表現(xiàn)：平等地享有國家和社會事務(wù)的權(quán)力4什么是公民權(quán)利什么叫公民的基本權(quán)利(公民權(quán)利指的是由憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益。由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利是公民最主要、最根本的權(quán)利所以稱之為公民的基本權(quán)利5人民和公民有何異同我國的公民包括哪些人(第1頁共9頁

人民是政治概念在不同的國家和同一個(gè)國家的不同歷史時(shí)期有著不同的階級內(nèi)容公民則是法律概念是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。中國公民：必須要有中國的國籍才能算是中國公民。6我國公民權(quán)利是如何得到保障的(我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制保障公民的權(quán)利。立法保障：就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來運(yùn)用國家強(qiáng)制力加以維護(hù)。司法保障：是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為保障公民的權(quán)利。7我國公民的基本權(quán)利有哪些p9)公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會生活等諸多方面。具體包括：①平等權(quán)②政治權(quán)利和自由③宗教信仰自由④人身自由權(quán)利⑤⑨(法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書。)8公民應(yīng)該這樣正確行使權(quán)利p10--11)①公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利。②公民在行使權(quán)利時(shí)不得損害國家的、社會的、集體的利益。③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。第2頁共9頁

④要以合法方式行使權(quán)利。9如何行使言論自由的權(quán)利頁第一公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人。第二公民不得利用言論自由教唆、煽動(dòng)他人實(shí)施危害國家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。10、公民的義務(wù)分為法定義務(wù)和道德義務(wù)兩大類什么叫法定義務(wù)憲法規(guī)定的我國公民的基本義務(wù)有哪些p16)我國憲法規(guī)定的公民義務(wù)是法定義務(wù)也是我國公民的基本義務(wù)。法定義務(wù)是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。(體內(nèi)容在課本上劃記共611、什么叫道德義務(wù)道德義務(wù)有什么作用我國公民必須遵守的基本道德規(guī)范有哪些(p17)指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范自覺自愿地承擔(dān)對他人、對社會的道德責(zé)任。愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)12、為什么公民在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)(頁)①我們不能只獲得而不付出不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。②對于法定義務(wù)我們必須履行因?yàn)檫@是憲法和法律規(guī)定的③在我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體又是履行義務(wù)的主體。13、我國法律與社會主義道德的關(guān)系是怎樣的(第3頁共9頁

我國法律與社會主義道德互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。凡是法律所禁止的行為都是社會主義道德所譴責(zé)的行為有多法律上的義務(wù)同時(shí)也是社會主義道德的要求。14、如何忠實(shí)履行義務(wù)①法律鼓勵(lì)做的我們積極去做②法律要求做的我們必須去做③法律禁止做的我們堅(jiān)決不做知識點(diǎn)總結(jié)二：?？純?nèi)容1.家庭關(guān)系的建立(1)庭的含義：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系而結(jié)合成的親屬生活組織。(2)庭關(guān)系確立的幾種情形：依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成新的家庭因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭;依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭隨父母)婚組成新的家庭非婚生子女不一定與生身父母同住一起但父母與子女間的法定權(quán)利義務(wù)仍然存在非婚生子女的合法權(quán)益受法律保護(hù)。(3)庭結(jié)構(gòu)的類型：現(xiàn)在常見的幾種家庭類型即核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭。2.與父母的關(guān)系不可選擇P6(1)因：與父母的血緣關(guān)系不可改變：父母子女關(guān)系的確立絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系。生命是父母給予的這種關(guān)系無可選擇、無法改變。我們與父母的感情是天然生成的最自然的一種親情。第4頁共9頁

(2)示：我們要了解自己的家庭特別要了解自己的父母。了解家人的好品質(zhì)了解好的家風(fēng)。了解、繼承家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)學(xué)習(xí)家人的優(yōu)良品質(zhì)立志為家庭作出自己的貢獻(xiàn)。第二框我愛我家1.我們?yōu)槭裁匆獝圩约旱募壹彝ナ俏覀兂砷L的搖籃是我們的港灣和第一所學(xué)校。父母是我們最親的人也是我們的第一任老師父母無微不至的關(guān)心愛護(hù)我們使我們盡享家庭的親情和溫暖。2.無悔的奉獻(xiàn)：(1)的特點(diǎn)：親情是至深至純的無微不至的永恒的無私不求回報(bào)的愛。母愛似水溫柔細(xì)膩父愛如山嚴(yán)格深沉。(2)的原因父母為什么要承擔(dān)撫養(yǎng)教育子女的責(zé)任：父母對子女的撫養(yǎng)教育是親情得自然流露使傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng)。父母養(yǎng)育子女是法律規(guī)定的必須履行的義務(wù)。父母對子女的撫養(yǎng)教育是道德和法律的要求。父母如果不對子女盡撫養(yǎng)義務(wù)甚至虐待子女是不道德的也是違法的要受到法律的處罰。3.感受家庭溫暖_家是我們的情感棲息地是我們的物質(zhì)生活后盾安全、健康成長的保障還是我們的娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。我們在家中感受到親情和溫暖我們熱愛自己的家。第三框難報(bào)三春暉1.什么是孝敬父母第5頁共9頁

孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。2.為什么要孝敬父母(1)母對我們的付出:母不僅賦予我們生命而且含辛茹苦地哺育我們成長教我們做人這種恩情永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。(2)們應(yīng)該以愛回報(bào)母為家庭作出了貢獻(xiàn)為我們付出很多他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?bào)理應(yīng)受到我們的孝敬。(3)敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德我們要弘揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。(4)敬父母是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)不僅要受到輿論的譴責(zé)還要受到法律的處罰。孝親敬長是我們的天職。P143.孝敬父母的具體表現(xiàn)怎樣孝敬父母)①孝敬父母要落實(shí)到具體行為之中要從小事做起。②愛父母心里想著父母理解、關(guān)心父母行動(dòng)上幫助父母為父母分憂努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)讓父母高興。孝敬父母需要付出但得到的是甜蜜。4.為什么要孝敬父母的長輩：A父母的長輩都為社會與家庭做出了貢獻(xiàn)B母與其長輩也是子女與父母的關(guān)系C揚(yáng)老吾老以及人之老幼無幼以及人之幼的中華傳統(tǒng)美德D之父母對我們可能更是疼愛有加所以當(dāng)他們年老多病行動(dòng)不便時(shí)我們更應(yīng)該獻(xiàn)上一份孝心。第二課我與父母做朋友第6頁共9頁

第一框嚴(yán)也是一種愛1.我們與父母發(fā)生矛盾的原因(1)入青春期后我們的自我意識增強(qiáng)開始獨(dú)立行事渴望父母像對待大人那樣對待我們甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。從而產(chǎn)生了親子矛盾這些矛盾困擾著我們帶來煩惱。父母眼里我們總是長不大的孩子沒有生活經(jīng)驗(yàn)和豐富閱歷卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們不服管教、不懂事。父母要求更加嚴(yán)格叮囑多了我們覺得家長嘮叨、羅嗦聽不進(jìn)去。2.為什么說父母的高期待、嚴(yán)要求是一種愛我們與父母的沖突往往基于父母對我們的高期待、嚴(yán)要求。這種在我們看來有些苛刻的嚴(yán)反映出父母對于我們的愛。我們要理解、體諒父母的一片苦心。3.逆反心理有危害(1)反心理產(chǎn)生的原因：A獨(dú)立意識受阻礙B主性被忽略性伸展受妨礙D被強(qiáng)迫接受某種觀點(diǎn)。(2)反心理的表現(xiàn)要我這樣我偏那樣;說這好我偏說那好讓我信這我偏信那。以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞、以粗暴的舉止反抗;父母不理不睬、冷淡相對用極端的辦法處理矛盾;等。(3)逆反心理的辨證分析如何看待逆反心理)第7頁共9頁

對于逆反心理和逆反行為要具體分析不能一概說是錯(cuò)的有的反抗不無道理。在家庭教育方面父母也難免有誤區(qū)。與父母平等交往有助于幫助父母更新觀念、走出家教的誤區(qū)也有助于我們做出正確的行為選擇。與父母發(fā)生沖突如果以強(qiáng)硬態(tài)度、粗暴行為反抗或冷淡父母甚至采用極端方法來處理都是錯(cuò)誤的會造成極大危害。(4)反心理導(dǎo)致的危害：①逆反心理和逆反行為往往導(dǎo)致家庭中的矛盾和沖突;影響自己的健康發(fā)展甚至釀成悲劇。②結(jié)果上看傷害自己傷害自己最親近的人。3如何克服逆反心理(1)了不傷害自己和自己最親近的人就要努力克服消極的逆反心理在情緒沖動(dòng)時(shí)要努力克制自己。(2)會與父母正確交往：①對父母的態(tài)度要溫和不采取偏激的行為方式。②要表現(xiàn)出一定的獨(dú)立能力讓父母放心。③與父母交流和溝通。第二框兩代人的對話1.怎樣與父母架起理解的橋梁(1)親近父母跨越代溝通是雙方的事我們做子女的要走近父母親近父母努力跨越代溝與父母攜手同行。(2)會遇事與父母商量商量就是溝通的過程。通過商量弄清分歧所在找到雙方都能接受的辦法這樣看似沖突的事情就有了