【詳細版】小學(xué)音樂人音三年級下冊第2課 美妙童音搖船調(diào)

教學(xué)目標:1、用優(yōu)美、圓潤的聲音演唱歌曲。2、用猜謎語的形式導(dǎo)入，并表演劃船動作的形式學(xué)習(xí)本課歌曲。3、認識反復(fù)跳躍記號。重點:能用優(yōu)美、連貫的聲音演唱歌曲。難點:歌曲中的一字多音和附點切分節(jié)奏。教學(xué)過程:一、猜謎導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境課前播放《吉祥三寶》，學(xué)生進教室。1、師:我們要開始今天的音樂課了,老師想問問你們喜歡猜謎語嗎?那今天我們也來猜一個謎語!謎面是:兩頭尖尖像月牙，水上行走就靠它。(打一物體)生:船教師出示---船的圖片2、師:那你們會搖船嗎?(請個別學(xué)生做，全體學(xué)生一起學(xué)一學(xué))3、師:你們做的真好。(平時的觀察真仔細!真棒!)4、我們的小船要去一個美麗的地方看一看?但在去之前，要接受一個挑戰(zhàn)，你們準備好了嗎?生:準備好了。師:思考:如果想讓我們的船劃的又快，你們會怎么做?(引導(dǎo)學(xué)生有力度)教師出示:嗨呀啰的嗨呦，嗨呀啰的嗨呦:‖師:那我們就把口令加在里面，在劃船的時候，試一試?聽聽誰的聲音宏亮。二、表演歌曲:1、師:小船劃呀劃，終于劃到了寶島臺灣。那我們?nèi)タ纯窗?師:臺灣的地理位置:它是中國的第一大島位于東海南部。然后，欣賞到的是日月潭，他是臺灣最大的天然湖泊。阿里山是臺灣最理想的避暑勝地。接下來看到的是臺北101大廈。他現(xiàn)在是世界第二高樓。508米。我們現(xiàn)在看到的是，臺北故宮博物館，這是堂館里的玉白菜和東坡肉。這是臺灣小吃，有名的鹵肉販。而華西街觀光夜市為臺灣第一條國際級觀光夜市。有各式各樣美食，從現(xiàn)撈海鮮、臺式小吃、面食、日式料理，一應(yīng)俱全。而臺灣小朋友還給你們帶來了一首好聽的歌曲，你聽這些小朋友在干什么呢?(誰還聽到了不同的?誰的聆聽能力更強?)------播放歌曲《搖船調(diào)》。生:猜謎語、對歌(你聽得真好，太仔細了。)2、師:今天我們就和臺灣小朋友一起來唱這首臺灣民謠《搖船調(diào)》。3、師:其實搖船調(diào)是小朋友一邊搖船一邊唱的歌曲叫搖船調(diào)4、師:請學(xué)生自由地大聲地讀一讀歌詞，并想一想從歌詞當中你發(fā)現(xiàn)這首歌在演唱形式上有什么特點?生:先問后答5、師:接下來，我們再聽一遍歌曲，聽一聽，在歌曲中，你覺得哪句歌詞你很熟悉?------播放歌曲《搖船調(diào)》。生:嗨呀啰的嗨呦，嗨呀啰的嗨呦。師:這就是剛才我們接受挑戰(zhàn)時說的口令。6、師:跟琴的旋律，師生對唱學(xué)習(xí)第一段。教師唱前四句，學(xué)生唱后四句。師:你們唱的真好。能自己試試嗎。7、師:你們覺得哪句你唱起來比較困難。8、師:跟琴在心里默唱第二段歌詞。9、師:我們把第二段歌詞唱一遍。10、師:同學(xué)們，我們一起來比較一下這兩個結(jié)尾一樣嗎?生:(不一樣)師:分別來唱一唱。(跟琴唱)你發(fā)現(xiàn)第二個結(jié)尾這時候小船怎么樣了?你把這種感覺來唱一唱。(引導(dǎo)延長感覺小船遠去)11、師:我們把這首歌曲完整的唱一遍。12、師:接下來我們就采用先問后答的形式分組問答。我來分一下工，兩組問?兩組答?(看看那組唱的優(yōu)美動聽)三、拓展延伸:“對歌”游戲。師:瞧，臺灣小朋友向我們喊話了:哎，來對歌啰!你們敢接受挑戰(zhàn)么?那就讓我們一起坐上小船對歌嘍，老師一邊劃一邊走，我停在誰的船邊上誰就來唱歌，準備好了嗎?1、師;我們把船分成四艘，分別為少年號、火炬號、希望號、和諧號。記住:該誰演唱誰起立。(教師分別選出各組船夫，發(fā)船槳給他們。)2、動作協(xié)調(diào)一致、歌聲優(yōu)美，表現(xiàn)力強。四、創(chuàng)編歌詞:接下來我們就用不同的謎語來創(chuàng)編不同的歌詞，什么彎彎在呀在天邊呀?什么彎彎在河邊?什么彎彎街呀街上賣呀?什么彎彎在眼前?生:月牙彎彎在呀在天邊呀，小船彎彎在河邊。香蕉彎彎街呀街上賣呀