




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
感恩與愛同行感恩教育活動實施方案一、 活動目的知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種美好的情感,是一種修養(yǎng),更是一種境界。“心懷感恩,愛心永恒”、“心存感恩,知足惜?!?,是炎黃子孫世代相傳的美德。一個常懷感恩之心的人,一個懂得感恩之心的人,必定是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。目前,在小學生群體中存在著一些令人但有的不良現(xiàn)象:把父母、老師的付出和他人的幫助看成是理所當然,漠視寶貴的親情、友情、師生情,這種與社會主義價值觀偏離的“忘恩”情緒,正成為校園里的一股暗流。因此,我們圍繞“學會感恩,與愛同行”這個主題,在學生中開展“感恩教育”系列活動,實施“情感教育”,培育“感恩文化”。通過開展“感激父母的養(yǎng)育,感激老師的教誨,感激同學們的友愛,感激社會的關愛”等系列活動,幫助學生懂得自己的成長離不開父母的付出、離不開老師的引導、離不開社會的關愛與扶持;引導學生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境;增強學生對家庭、學校、同學和社會的責任感。二、 活動主題:學會感恩 與愛同行三、 活動口號:心懷感恩 愛心永恒四、 活動方案:小故事導入:通過三個小故事,讓學生明白什么是感恩。小組討論:1、 談談自己對感恩的認識?2、 在紙上寫出最想感恩的人,用 1、2、3列出來。3、為什么要感謝父母感謝老師?3、怎樣感恩父母感謝老師?(一)感恩生命、孝敬父母1、認真組織對學生的發(fā)動,讓學生真正體會到父母對自己的愛,產生感情的共鳴。布置親情作業(yè)。2、通過一組漫畫,讓學生回憶從小時候咿呀學語到長大后的種種,一同感受,讓學生體會父母的不易,激發(fā)學生對父母的感激之情。3、親情作業(yè):①堅持每天幫家長做一件家務事,如:打掃衛(wèi)生、洗碗、洗衣物、整理房間等。②堅持每周為父母做一件事,如:為父母捶背、洗腳等。③給父母寫一封感恩的信,為父母送上一個溫馨的祝福, 讓父母享受一份感動。4、開展“算算親情帳,感知父母恩”活動。①計算學習投資的成本,將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算算家長為自己的投資。②將感恩與學習結合起來,勤奮刻苦,以優(yōu)異的成績回報父母;將感恩與生活結合起來,每月控制、節(jié)約生活開支,不鋪張浪費,不吃零食。5、收集感恩父母的照片,展示班上一些同學在家為父母做力所能及的事情的圖片,引發(fā)共鳴。(二)感恩老師,勤奮學習1、讓學生動手制作卡片,寫上想對老師說的話和祝福。2、開展“尊師重教”活動。①要求學生使用文明用語。遇到老師自覺向老師敬禮問好, 要求語言標準、聲音洪亮、隊禮規(guī)范。②讓學生利用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重, 報答老師厚重的師愛。如:認真完成作業(yè),自覺遵守紀律,愛護公共財物,保持環(huán)境衛(wèi)生等。(三)感恩同學,互幫互助1、倡導為同學做一件有益的事,給班級做一件有益的事,掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮,增進同學之間的友誼。2、積極開展“獻愛心,送溫暖”活動。(四)感恩社會,奉獻文明1、引導學生感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強社會責任意識。2、(條件允許的話)班級以“學雷鋒活動”的形式,開展一次社會實踐活動,激發(fā)和增強學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。(六)總結本次活動:1、尋找身邊的感恩之星,欣賞班級里的同學為家人為老師做力所能及的事情的圖片。2、做老師的有兩個希望,一是希望你們做好人,二是希望你們學習好。有人把人才分為四類:有德有才,有德無才,有才無德,無德無才。我相信我們的同學都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習慣,做文明的學生。父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應該做的,但大家應該懷揣一顆感恩的心,用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩,你才會去幫助應該幫助的人,才能得到別人的幫助。總之,希望同學們:孝敬父母,尊敬師長,學會感恩。3、欣賞歌曲《感恩的心》。連續(xù)很多天都是天亮之后才睡覺。別人問我,你晚上不睡覺都在干嘛。我馬上回答,寫稿啊,書稿還沒交呢。但其實,我一個字也沒寫。而之所以熬夜,也不過是因為心里有牽掛的人和未完成的事吧。別人問你怎么還不睡,你說不困。其實熬夜很困,打個哈欠都會有眼淚流出來,只是心中一直有所期待,有所牽掛。就好像下一秒就會收到喜歡的人的消息,下一秒就能遇見一個驚喜。又或者,熬了太久卻遲遲得不到自己想要的結果,漸漸的習慣了孤獨。為什么會熬夜呢,大概是因為白天的自己太理智,太冷漠,好像什么都不在乎。所以有些情緒和思念,心酸和不舍,是要留到深夜獨自慢慢消化的。白天的自己和晚上的自己完全不是同一個人啊,白天口口聲聲說一定早睡,晚上卻從來做不到。像失憶一樣拿命熬夜,白天開開心心無憂無慮,晚上卻憂郁的不行。白天覺得我最牛逼,晚上卻變成世界第一大傻逼??傆X得幸福的人是不用熬夜的,每天都有規(guī)律的生活,愛的人就躺在身邊,現(xiàn)在過的是想要的生活,手里牽的是喜歡的人。昨天有人問我,為什么你晚上不睡覺。我想了很久,已經兩三年沒有在兩點之前入睡過了。但我也說不清為什么,那個人突然給我發(fā)了一段話,我突然覺得,這是我熬夜的原因,也是很多人熬夜的原因。你總是習慣熬夜,然后我也故意很晚都不睡。裝作是和你一樣睡不著,這樣就可以和你聊很久,可是你都不知道其實我要困死了。后來你走了,熬夜的習慣卻怎么都改不掉。說片面點是熬夜,說實在點是失眠,說實話是想你。你有沒有過,為了陪一個人聊天,其實下一秒已經要睡著,但還是死抓著手機不肯睡。你有沒有過,因為一個人的一句話,明明很困卻突然變得很清醒,開心和喜悅趕走了所有困意。你有沒有過,為了等一個人的晚安,不停的刷著朋友圈發(fā)著動態(tài),其實只想讓他看到你還沒睡。你有沒有過,因為太思念一個人,每天都害怕深夜來臨,害怕孤獨,害怕寂寞,害怕牽掛的感覺。我知道,你都有過。可是,你每天這樣熬夜,有人心疼你嗎?前天晚上一個作家姐姐突然發(fā)消息說,妹妹,錢是掙不完的,別累著自己,身體最重要。昨晚她發(fā)現(xiàn)我又在熬夜,給我發(fā)消息說,一定照顧好自己,莫名心疼你。我很感動,又覺得很可笑。一個沒見過面的人看你熬夜都會心疼,會勸你照顧好自己,但你每天熬夜想著的那個人,沒給你發(fā)過一條消息。第一次見面的陌生人都會勸你少喝酒少抽煙,素不相識的微信好友都會讓你早點休息,可你抽煙喝酒熬夜在等的那個人,從來都沒在意過你,連一句晚安都沒有。我經常給別人講道理,永遠不要為了一個不愛你的人折磨自己。但這句話其實就像放屁,因為一旦愛上一個人,就沒辦法控制自己。我們在愛情里,從來都不是理性的。后來有人問我,怎么忘記一個人。我說,把酒喝夠,把煙抽完,把黑夜熬成天亮,等你真的感覺疼了,你就忘記了。不撞南墻不死心,大概就是這個道理。別人苦口婆心的勸說,其實你一點兒都聽不進去。你害怕失去、害怕背叛、害怕從未擁有,你害怕的太多、心事太多,所以很難入睡。那你就熬吧,等熬過了這一陣,你又會覺得其實生活還是很美好。你要記住,所有關于感情的問題,都不要在深夜做決定。無論分手還是牽手,無論堅持還是放棄。因為女人啊,從來都不是理性動物,再加上深夜里的一杯紅酒,一根香煙,感性越發(fā)強烈。五年前第一次聽梁靜茹的《問》,歌里唱,如果女人,總是等到夜深,無悔付出青春,他就會對你真。那時候真的傻到相信,用心愛一個人,就能把他留在自己身邊。現(xiàn)在才明白,在一起一輩子這種事,不是嘴上說了就可
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 跨境電商物流收費標準
- 50平太陽能光伏發(fā)電
- 城市規(guī)劃建設指南
- 殘疾人康復中心建設項目可行性研究報告
- 保險公司裝修保修條款
- 天然氣項目可行性研究報告
- 農副產品加工項目可行性研究報告
- 產品評測報告家電類別表格
- 三農村電商數(shù)據(jù)分析報告
- 養(yǎng)老護理中級復習試題
- 設計變更單表格
- 良性前列腺增生診療指南
- 中學生食品安全教育 主題班會課件(18張PPT) 上學期
- 《長方形和正方形》 完整版課件
- 《乘法交換律和結合律》教學課件數(shù)學四年級下冊
- 趣味數(shù)學-高斯求和 完整版課件
- 花卉生產設施課件
- 高中體育與健康人教版高中必修全一冊(新課標)第十章體操類運動-技巧模塊計劃
- 云南省主要礦產資源
- 臨床試驗疑難問題解答
- 光伏發(fā)電工程施工組織設計施工工程光伏發(fā)電工程光伏發(fā)電施工組織設計
評論
0/150
提交評論