過(guò)能力-《林黛玉進(jìn)賈府》

10-過(guò)能力-《林黛玉進(jìn)賈府》一、閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。寶玉見(jiàn)他摔了手帕來(lái)，忙接住拭了淚，又挨近前些，伸手挽了林黛玉一只手，笑道：“我的五臟都碎了，你還只是哭。走罷，我同你往老太太跟前去?！绷主煊駥⑹忠慌?，道：“誰(shuí)同你拉拉扯扯的。一天大似一天的，還這么涎皮賴臉的，連個(gè)道理也不知道。”一句沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)喊道：“好了！”寶林二人不防，都嚇了一跳，回頭看時(shí)，只見(jiàn)鳳姐兒跳了進(jìn)來(lái)，笑道：“老太太在那里抱怨天，抱怨地，只叫我來(lái)瞧瞧你們好了沒(méi)有。我說(shuō)不用瞧，過(guò)不了三天，他們自己就好了。老太太罵我，說(shuō)我懶。我來(lái)了，果然應(yīng)了我的話。也沒(méi)見(jiàn)你們兩個(gè)人有什么可拌的，三日好了，兩日惱了，越大越成了孩子了。有這會(huì)子拉著手哭的，昨兒為什么又成了烏眼雞呢！還不跟我走到老太太跟前，叫老人家也放些心?！闭f(shuō)著，拉了林繁玉就走。林黛玉回頭叫丫頭們，一個(gè)也沒(méi)有。風(fēng)姐道：“又叫他們作什么有我伏侍你呢?！币幻嬲f(shuō)，一面拉了就走。寶玉在后面跟著。出了園門(mén)，到了賈母跟前。鳳姐笑道：“我說(shuō)他們不用人費(fèi)心，自己就會(huì)好的。老祖宗不信，一定叫我去說(shuō)合。我及至那里要說(shuō)合，誰(shuí)知兩個(gè)人倒在一處對(duì)賠不是了，對(duì)笑對(duì)訴，倒像黃鷹抓住了鶴子的腳，兩個(gè)都扣了環(huán)了。那里還安人去說(shuō)合?！闭f(shuō)的滿屋里都笑起來(lái)。此時(shí)寶釵正在這里。那林黛玉只一言不發(fā)，挨著賈母坐下。寶玉沒(méi)甚說(shuō)的，便向?qū)氣O笑道：“大哥哥好日子，偏生我又不好了，沒(méi)別的禮送，連個(gè)頭也不得磕去。大哥哥不知我病，倒像我懶，推故不去的。倘或明兒惱了，姐姐替我分辨分辨?！睂氣O笑道：“這也多禮。你便要去，也不敢驚動(dòng)，何況身上不好。弟兄們?nèi)杖找惶帲孢@個(gè)心，倒生分了?！睂氂裼中Φ溃骸敖憬阒?，體諒我就好了?！庇值溃骸敖憬阍趺床豢磻蛉ァ睂氣O道：“我怕熱?？戳藘沙?，熱的很。要走，客又不散。我少不得推身上不好，就來(lái)了。”寶玉聽(tīng)說(shuō)，自己由不得臉上沒(méi)意思，只得又搭訕笑道：“怪不得他們拿姐姐比楊妃，原也體豐怯熱。”寶釵聽(tīng)說(shuō)，不由的大怒，待要怎樣，又不好怎樣；回思了一回，臉紅起來(lái)，便冷笑了兩聲，說(shuō)道：“我倒像楊妃，只是沒(méi)一個(gè)好哥哥好兄弟，可以作得楊國(guó)忠的?！倍苏f(shuō)著，可巧小丫頭旋兒因不見(jiàn)了扇子，和寶釵笑道：“必是寶姑娘藏了我的。好姑娘，賞我罷?！睂殧⒅杆溃骸澳阋屑?xì)！我和你頑過(guò)，你再疑我。和你素日嘻皮笑臉的那些姑娘們跟前，你該問(wèn)他們?nèi)??！闭f(shuō)的個(gè)靛兒跑了。寶玉自知又把話說(shuō)造次了，當(dāng)著許多人，更比方才在林黛玉跟前更不好意思，便急回身又同別人搭訕去了。林黛玉聽(tīng)見(jiàn)寶玉奚落寶釵，心中著實(shí)得意；才要搭言，也趁勢(shì)兒取個(gè)笑，不想靛兒因找扇子，寶釵又發(fā)了兩句話，他便改口笑道：“寶姐姐，你聽(tīng)了兩出什么戲”寶釵因見(jiàn)林黛玉面上有得意之態(tài)，一定是聽(tīng)了寶玉方才奚落之言，遂了他的心愿，忽又見(jiàn)問(wèn)他這話，便笑道：“我看的是李逵罵了宋江，后來(lái)又賠不是?！睂氂癖阈Φ溃骸敖憬阃ń癫┕?，色色都知道，怎么連這一出戲的名字也不知道，就說(shuō)了這么一串子。這叫‘負(fù)荊請(qǐng)罪’?！睂氣O笑道：“原來(lái)這叫作‘負(fù)荊請(qǐng)罪’！你們通今博古，才知道‘負(fù)荊請(qǐng)罪’，我不知道什么是‘負(fù)荊請(qǐng)罪’?！币痪湓掃€未說(shuō)完，寶玉林黛玉二人心里有病，聽(tīng)了這話，早把臉羞紅了。鳳姐于這些上雖不通達(dá)，但只看他三人形景便知其意，便也笑著問(wèn)人道：“你們大暑天，誰(shuí)還吃生美呢”眾人不解其意，便說(shuō)道：“沒(méi)有吃生姜?！兵P姐故意用手摸著腮，詫異道：“既沒(méi)人吃生姜，怎么這么辣辣的”寶玉黛玉二人聽(tīng)見(jiàn)這話，越發(fā)不好過(guò)了。寶釵再要說(shuō)話，見(jiàn)寶玉十分慚愧，形景改變，也就不好再說(shuō)，只得一笑收住。別人總未解得他四個(gè)人的言語(yǔ)，因此付之流水。一時(shí)，寶釵鳳姐去了。林黛玉笑向?qū)氂竦溃骸澳阋苍囍任依Φ娜肆?。誰(shuí)都像我心拙口笨的，由著人說(shuō)呢?！睂氂裾?qū)氣O多了心，自己沒(méi)趣；又見(jiàn)林黛玉來(lái)問(wèn)著他，越發(fā)沒(méi)好氣起來(lái)。待要說(shuō)兩句，又恐林黛玉多心，說(shuō)不得忍著氣，無(wú)精打采，一直出來(lái)。（選自《紅樓夢(mèng)》第三十回，有刪改）1下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的分析與鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A作者用“忙接住”“又挨近前些”和“伸手挽”等動(dòng)作來(lái)寫(xiě)賈寶玉，表現(xiàn)了他有意討好林黛玉的心理。B選文中王熙風(fēng)的語(yǔ)言俏皮有趣，符合人物的性格特征。她說(shuō)合寶黛二人很有效果，因?yàn)樗拇蛉?，二人不再生氣。C黛玉雖對(duì)寶玉生著氣，但對(duì)王熙鳳并沒(méi)有什么氣，所以見(jiàn)到王熙鳳，便一同高高興興地來(lái)到賈母身邊。D寶玉在賈母身邊自覺(jué)無(wú)言，就拿寶釵開(kāi)玩笑，不料被寶釵奚落，黛玉和他說(shuō)話，他也不想再說(shuō)話。2王熙鳳在寶玉、黛玉那里所說(shuō)的話和在賈母身邊所說(shuō)的話有何異同請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

3薛寶釵是《紅樓夢(mèng)》中深得長(zhǎng)輩喜愛(ài)的嫻雅淑女，選文中她的行為表現(xiàn)出怎樣的性格特征請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

二、[2022湖北襄陽(yáng)四中期末考試]閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。驚蟄過(guò)后很長(zhǎng)一段日子，盡管節(jié)令也已經(jīng)過(guò)了春分，但連綿的黃土高原依然是冬天的面貌。山野里草木枯黑，一片荒涼。只是夜晚的時(shí)間倒明顯縮短了。一直到了四月初，清明節(jié)的前一天，突然刮起了一場(chǎng)鋪天蓋地的大黃風(fēng)。風(fēng)刮得天昏地暗，甚至大白天都要在房子里點(diǎn)亮燈。以后緊接著的幾天，氣候突然轉(zhuǎn)暖了。人們驚異地發(fā)現(xiàn)，街頭和河岸邊的柳樹(shù)不知不覺(jué)地抽出了綠絲；桃樹(shù)、杏樹(shù)的枝頭也已經(jīng)綴滿了粉紅的花蕾。如果留心細(xì)看，那向陽(yáng)山坡的枯草間，已經(jīng)冒出了一些青草的嫩芽。孫少平的日子過(guò)得和往常差不多：吃黑高梁面候；看借來(lái)的課外書(shū)；在城里的各個(gè)地方轉(zhuǎn)悠。這天下午勞動(dòng)，全班學(xué)生在學(xué)校后面的一條拐溝里挖他們班種的地。不到一個(gè)小時(shí)，孫少平就餓得頭暈眼花。好不容易熬到快要收工的時(shí)候，他們村的潤(rùn)生突然來(lái)到他眼前，說(shuō)：“少平，我姐中午來(lái)找我，她說(shuō)讓你下午別在學(xué)校灶上吃，到我二爸家去吃飯……”潤(rùn)生說(shuō)完這話，就又回到他挖地的地方去了。潤(rùn)生的姐姐叫他有什么事呢而且還叫他到她二爸家去！這使他感到惶恐不安——潤(rùn)生他二爸是縣革委會(huì)的副主任，在縣上可是一個(gè)大人物。不過(guò)，他對(duì)潤(rùn)生的姐姐潤(rùn)葉倒懷有一種親切的感情。潤(rùn)葉姐不管對(duì)村里的什么人都特別好。而最主要的是，潤(rùn)葉姐小時(shí)候和他大哥一塊耍大，又一起念書(shū)念到小學(xué)。后來(lái)潤(rùn)葉姐到縣城上了中學(xué)，而哥哥因?yàn)榧腋F回村當(dāng)了農(nóng)民。潤(rùn)葉姐在縣上的城關(guān)小學(xué)教了書(shū)，成了公家人，每次回村來(lái)，還總要到他們家來(lái)串門(mén)，和哥哥拉家常。按說(shuō)，潤(rùn)葉姐要求他的事，他都應(yīng)該按她說(shuō)的做。但現(xiàn)在叫他到她二爸家去吃飯，他倒的確有點(diǎn)惶恐和為難了。他想到他穿這么一身破爛衣服，要跑到尊貴的縣領(lǐng)導(dǎo)家里去做客，不由得一陣陣心跳耳熱。學(xué)校馬上要開(kāi)飯的時(shí)候，孫少平還是拿不定主意。他想他如果不去，就太對(duì)不起潤(rùn)葉姐了。如果去，他又感到有點(diǎn)懼怕。他突然想到了一個(gè)折中的辦法：他先不去潤(rùn)葉姐二爸家吃飯。等他在學(xué)校吃完飯后，過(guò)一段時(shí)間，他直接到城關(guān)小學(xué)去找潤(rùn)葉。這樣既見(jiàn)了潤(rùn)葉姐，又可以不去她二爸家。孫少平這樣想著，拿著兩個(gè)黑候走到了他宿舍的門(mén)口。他在門(mén)口一下子愣住了：他看見(jiàn)潤(rùn)葉姐正坐在他宿舍的炕邊沿上——顯然在等他回來(lái)。少平一下子連話也說(shuō)不出來(lái)了。倒是潤(rùn)葉姐走上前來(lái)，仍然笑著說(shuō)：“我讓潤(rùn)生叫你到我二爸家去，你怎么不來(lái)呢”“我……”他不知說(shuō)什么才對(duì)。潤(rùn)葉姐敏捷地一把從他手里奪過(guò)那兩個(gè)黑饃，她把候放在他碗里，說(shuō):“走，跟我吃飯去！”“我……”少平還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只好跟著潤(rùn)葉姐起身了。他一路上跟著潤(rùn)葉姐進(jìn)了縣革委會(huì)的大門(mén)，進(jìn)了她二爸家的院子，潤(rùn)葉讓他坐在一個(gè)方桌前，接著就出去為他張羅飯去了。現(xiàn)在他一個(gè)人坐在這陌生的地方，心還在咚咚地跳著。兩只手似乎沒(méi)個(gè)擱處，只好規(guī)規(guī)矩矩放在自己的膝蓋上。不一會(huì)，潤(rùn)葉便端著一個(gè)大紅油漆盤(pán)子進(jìn)來(lái)了。他趕忙站起來(lái)。潤(rùn)葉把盤(pán)子放在方桌上，然后把一大碗豬肉燴粉條放在他面前，接著又把一盤(pán)雪白的饅頭也放在了桌子上。她親切地用手碰了碰他的胳膊，說(shuō)：“快坐下吃！我們已經(jīng)吃過(guò)了，你吃你的，我出去刷一下碗筷。不要怕，好好吃，我知道你在學(xué)校吃不好……”她拿著碗筷出去了。孫少平的喉眼骨劇烈地聳動(dòng)起來(lái)。肉菜和白候的香味使他有些眩暈。他坐下來(lái)，拿起筷子，先長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。他什么也不想了，悶著頭大口大口地吃起來(lái)，感謝潤(rùn)葉姐把他一個(gè)人留在這里，否則他吃這頓好飯會(huì)有多別扭！等到他放下碗筷，才意識(shí)到自己吃得太多太快了。這時(shí)候，天開(kāi)始模模糊糊地黑起來(lái)了。城市的四面八方，燈火已經(jīng)閃閃爍爍。風(fēng)溫和地?fù)崦说哪橆a。隱隱地可以喚到一種泥土和青草芽的新鮮味道。多么好呀，春夜！現(xiàn)在，潤(rùn)葉姐把他送到了學(xué)校的大門(mén)口。她站定，說(shuō)：“你快回去……”說(shuō)完這話后，便從自己的衣袋里摸出個(gè)什么東西，一把塞進(jìn)他的衣袋，旋即就轉(zhuǎn)過(guò)身走了。走了幾步她才又回過(guò)頭說(shuō)：“那點(diǎn)糧票你去換點(diǎn)細(xì)糧吧……”少平還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)這是怎么一回事，潤(rùn)葉姐就已經(jīng)消失在坡下的拐彎處了。他呆呆地立在黑暗中，把手伸進(jìn)自己的衣袋，緊緊地捏住了那個(gè)小紙包。他鼻子一酸，眼睛頓時(shí)被淚水模糊了……（選自路遙《平凡的世界》，有刪改）4下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的是（）A本文在有限的篇幅里展示了黃土高原極具地域特色的場(chǎng)景，讓讀者從中了解到特定時(shí)代中人物的社會(huì)活動(dòng)。B小說(shuō)開(kāi)頭的環(huán)境特點(diǎn)是“一片荒涼”，結(jié)尾的景色卻變得美好起來(lái)。這一轉(zhuǎn)變暗示了孫少平到潤(rùn)葉她二爸家吃飯前后從惶恐不安到輕松感動(dòng)的心理轉(zhuǎn)變。C“兩只手似乎沒(méi)個(gè)擱處，只好規(guī)規(guī)矩矩放在自己的膝蓋上”，這一動(dòng)作描寫(xiě)既表現(xiàn)了孫少平內(nèi)心的緊張，又暗示了他性格木訥。D“肉菜和白饃的香味使他有些眩暈”，這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)了孫少平對(duì)近在眼前的“美味”的渴望和不知所措。5小說(shuō)中多次出現(xiàn)環(huán)境描寫(xiě)，這在文中有什么作用請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容具體分析。

6有人說(shuō)，孫少平是這篇小說(shuō)的核心人物，他代表了作者對(duì)“平凡的世界，平凡的人生”的深刻理解；有人說(shuō)，田潤(rùn)葉在文中的作用不可忽視，她是小說(shuō)的核心人物。你認(rèn)同哪一種觀點(diǎn)請(qǐng)自選角度加以分析。

參考答案項(xiàng)，寶黛二人不再生氣并不是因?yàn)橥跷躏L(fēng)的說(shuō)合。C項(xiàng)，“便一同高高興興地來(lái)到賈母身邊”錯(cuò)，黛玉是被王熙風(fēng)拉到賈母身邊的。D項(xiàng)，“他也不想再說(shuō)話”錯(cuò)，寶玉想說(shuō)，但是怕黛玉多心。2【答案示例】相同的是：王熙風(fēng)認(rèn)為老太太讓她去說(shuō)合，完全是多此一舉。不同的是：前者以長(zhǎng)輩身份數(shù)說(shuō)寶玉、黛玉不應(yīng)該總是鬧矛盾；后者側(cè)重說(shuō)二人鬧矛盾可自行和好，以晚輩身份寬慰賈母?！窘忸}思路】題干要求分析王熙風(fēng)在寶玉、黛玉那里所說(shuō)的話和在費(fèi)母身邊所說(shuō)的話有何異同，答題時(shí)要先找到王熙鳳說(shuō)的話，然后再結(jié)合身份特征等進(jìn)行分析。概括時(shí)不可簡(jiǎn)單抄錄原文。3【答案示例】①端莊自持。寶玉拿她開(kāi)玩笑，說(shuō)她“體豐怯熱”，寶釵大怒，待要怎樣，卻又不好怎樣。②聰明犀利。趁黛玉得意來(lái)奚落，用“負(fù)荊請(qǐng)罪”嘲笑了寶玉、黛玉二人。③寬容大度。還要繼續(xù)諷刺，見(jiàn)寶玉十分慚愧，也就不再說(shuō)了。【解題思路】人物的性格特征，要結(jié)合原文的情節(jié)來(lái)分析。寶僅作為嫻雅淑女，端莊自持，這在與人相處中多有體現(xiàn)。選文中還有她聰明的一面，借機(jī)反諷，言語(yǔ)犀利，令人叫絕。同時(shí)，為人寬容大度，也有相關(guān)體現(xiàn)。作答時(shí)，概括性格并簡(jiǎn)要分析即可。項(xiàng)，“性格木訥”理解錯(cuò)誤，這一動(dòng)作描寫(xiě)只能說(shuō)明孫少平的不知所措。5【答案示例】①交代故事發(fā)生的背景，渲染故事氛圍。開(kāi)頭描寫(xiě)氣候轉(zhuǎn)暖，春意漸濃，暗示故事氛圍由低沉轉(zhuǎn)為明朗。②以環(huán)境變化暗示人物心理轉(zhuǎn)變。開(kāi)頭和結(jié)尾的環(huán)境描寫(xiě)，暗示孫少平暫時(shí)從苦難的生活中走出，內(nèi)心由惶恐不安漸趨溫暖歡快。③突出小說(shuō)主題。物質(zhì)的貧窮因人情的溫暖而變得不可怕；天氣的寒冷終將結(jié)束，萬(wàn)物復(fù)蘇后，人們也將獲得精神的力量?！窘忸}思路】本題考查鑒賞環(huán)境描寫(xiě)的能力。本篇小說(shuō)開(kāi)頭和結(jié)尾都出現(xiàn)了景物描寫(xiě)，開(kāi)頭的氣候轉(zhuǎn)暖，春意漸濃的環(huán)境描寫(xiě)，除了交代故事發(fā)生的背景之外，也暗示故事氛圍由低沉轉(zhuǎn)為明朗。結(jié)尾的環(huán)境描寫(xiě)表現(xiàn)了孫少平的心理變化，從而突出了小說(shuō)的主題。依此思路分點(diǎn)作答即可。6【答案示例】示例一：孫少平是核心人物。①小說(shuō)主要以孫少平的視角來(lái)展開(kāi)情節(jié)、表現(xiàn)人物形象；②小說(shuō)用大量的心理描寫(xiě)刻畫(huà)孫少平的形象，重在表現(xiàn)一位少年從惶恐自卑到輕松舒暢的內(nèi)心轉(zhuǎn)變，突出少年的成長(zhǎng)；③小說(shuō)重在講述一位平凡少年的做客經(jīng)歷，他雖然吃不飽，但勤于閱讀，默默承受生活之苦，從平凡的人物和平凡的故事中挖掘出不平凡的一面。示例二：田潤(rùn)葉是核心人物。①小說(shuō)以田潤(rùn)葉請(qǐng)孫少平來(lái)她二爸家里吃飯表現(xiàn)田潤(rùn)葉為人和善、友好，知書(shū)達(dá)理的一面，表現(xiàn)人情之美；②小說(shuō)抓住“請(qǐng)少平吃飯借故走開(kāi)”和“臨別時(shí)塞給他糧票”兩個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)集中展現(xiàn)田潤(rùn)葉體貼、善良的人性光輝；③孫少平正是在田潤(rùn)葉