班主任2022年上半年工作總結范文

第5頁共7頁班主任20?22年上半?年工作總結?范文時間?總是在不禁?意間從身邊?悄悄流過，?還記得第一?次踏進一(?2)班的教?室，面對一?張張?zhí)煺鏌o?邪的臉，轉?眼間也已經?整整一年了?。在這一年?中，第一個?學期是痛苦?的，第二個?學期我和我?的學生們正?真體會到了?成長的快樂?。雖然我們?的進步不是?很大，但是?即使是小小?的進步也是?我們共同努?力的結果。?有時，我甚?至發(fā)現(xiàn)我喜?歡和他們在?一起，喜歡?和他們一起?感受酸甜苦?辣。我和他?們在很多地?方形成了默?契。以下是?自己對這一?年來的一些?回顧：一?、真誠、耐?心，培養(yǎng)學?生良好的習?慣。一年?級學生的特?點就是好動?、好玩。如?何讓這些孩?子適應小學?生活，成為?一個真正的?、懂事的小?學生是我碰?到的首要問?題。我認為?，良好的習?慣是學習的?基礎。因而?，我從了解?每位學生開?始，從小事?抓起，注重?培養(yǎng)學生養(yǎng)?成良好的學?習、生活習?慣，為學生?創(chuàng)設一個和?諧、整潔的?學習、生活?環(huán)境。我利?用班隊、晨?會讓全班同?學討論，明?確小學生應?做到哪些，?不能做哪些?;在班內利?用各種獎勵?措施，表彰?進步，以此?不斷強化，?幫助學生初?步養(yǎng)成良好?的學習、生?活習慣。?并且，在班?中選拔出合?適的學生擔?任班干部，?進行培養(yǎng)、?指導，鼓勵?他們做好帶?頭工作，協(xié)?助教師完成?一些工作，?如：早讀，?午睡等。同?時我清醒地?認識到無論?哪一種習慣?的養(yǎng)___?不能“說到?立即做到”?，平時要有?足夠的耐心?、誠心引導?學生，期待?他們的進步?。總的來看?，這學期進?步的學生還?真不少，如?：張超小朋?友做小動作?的頻率少了?，上課認真?聽講，思考?問題的時間?多了，舉手?發(fā)言的頻率?高了!上課?愛發(fā)呆的湯?曉也能集中?精神認真聽?一段時間了?;曾經讓人?頭大的張振?宇也有了讓?我欣喜的地?方，他的字?能寫端正了?……他們的?點滴進步都?是我值得開?心和驕傲的?地方!二?、相信，培?養(yǎng)，孩子的?能力。世?界上聰明的?父母最愛對?孩子說的一?句話就是“?yourh?eartk?nows”?(你自己明?白)，這是?相信孩子的?一種表現(xiàn)。?一位教育家?也曾指出，?教育的奧秘?就在于堅信?孩子“行”?。而我借用?“your?heart?knows?”來面對每?一個孩子的?每一次求助?，孩子們經?常會遇到這?樣那樣難以?決定的問題?，在學校他?們最方便的?求助對象就?是老師。這?時老師不應?該直接去幫?助學生決定?他們的選擇?，而應該把?他們看做是?有能力解決?困難的人，?讓他們用自?己的思想去?解決，至于?對或不對教?師應用其他?方法讓孩子?從側面自己?去體會了解?!要相信自?己的孩子!?要知道在?孩子們以后?的人生中總?還會遇到各?種各樣難以?預料和決斷?的事情，也?總會有人建?議他們去這?樣或那樣對?付難題，但?做出最后選?擇的應當還?是孩子自己?，所以從小?讓孩子有自?己的想法，?見解，是教?師教育的最?主要目的之?一。我喜歡?對孩子講“?yourh?eartk?nows”?或“你自己?想辦法”讓?他們“回歸?自我”“加?強自我能力?”這是教育?給予他們最?好的禮物。?現(xiàn)在我們班?的小朋友已?經和我形成?了一種默契?，遇到問題?自己先想辦?法，因為他?們知道如果?問我，我的?回答肯定是?“你自己想?辦法”因為?我相信他們?，所以他們?解決問題的?自主能力也?在不禁意間?逐漸提高了?!一個人?的成功不僅?僅是靠勤奮?和努力，更?需要的是良?好的習慣和?較強的解決?問題的能力?，而作為班?主任培養(yǎng)學?生習慣和能?力是最重要?的。當然，?這學期自己?做的不足的?地方還很多?很多，那是?我欠缺的地?方，同時那?也是我努力?的動力!對?于不足的地?方自己也自?覺的想了不?少辦法，下?了不少功夫?，但效果卻?并不明顯。?我想只有在?今后的實踐?中再接再厲?，努力把工?作做得更好?。工作總?結范文今?年我擔任初?三(5)班?的班主任。?我第一次體?會到，做一?個名副其實?的“孩子王?”的工作是?瑣碎的，繁?忙的。會讓?你煩惱，連?做夢也夢見?孩子;但也?會在出其不?意的時候給?你帶來快樂?，這種快樂?是發(fā)自內心?的，也是令?人回味無盡?的。我們?的總體情況?有些特殊，?是由原來的?初二(1)?班的___?個同學和_?__位新同?學組成，新?生人數(shù)相對?別班要遠遠?多出，知識?基礎參差不?齊。針對這?種情況，在?穩(wěn)定新生學?習情緒適應?生活以及加?強班級管理?、樹立良好?班風、增強?班級凝聚力?方面，我做?了大量工作?。一、對?學生進行思?想品德教育?初三年級?是個思想轉?型時期，認?知形態(tài)與初?一初二大不?相同，個別?學生開始出?現(xiàn)思想叛逆?期，同時部?分學生來到?國際班，對?科目的學習?方法，學習?模式不是很?適應，自控?能力不強，?新生對學校?生活適應需?要過程適應?，思想上有?波動。針對?這些問題，?我經常利用?班會、午休?小息時間對?學生進行思?想品德教育?，采用個別?談話、班委?現(xiàn)身說法、?全班整體教?育等方式，?將教育貫穿?在生活的一?點一滴。利?用班規(guī)的要?求對學生進?行量化打分?，班干部和?學生代表輪?流做文明監(jiān)?督崗人員，?做好記錄，?把它作為年?終評優(yōu)評獎?的重要條件?，強化道德?行為規(guī)范的?作用，提高?學生思想品?德素質。?我認為思想?品德教育是?班主任工作?的主要任務?，也是班級?工作的重點?。首先要關?心愛護學生?，再對他們?進行思想品?德教育。增?強___觀?念，培養(yǎng)高?尚的情操，?形成一個遵?守紀律、團?結向上、朝?氣蓬勃的_?__。在萬?圣節(jié)南瓜雕?刻比賽暨美?食制作大賽?中，全班同?學通力合作?，包攬了全?校所有大獎?。在運動會?中也榮獲年?級第二名的?好成績。同?時圣誕義賣?、圣誕節(jié)才?藝表演等全??；顒又卸?有上佳表現(xiàn)?。二、重?視班委班風?建設，增強?班級凝聚力?。要__?_一個成功?的班級，班?主任首先要?選擇一些品?學兼優(yōu)、責?任心強、樂?意為同學服?務的學生擔?任班隊干部?，進行培養(yǎng)?和教育，使?之成為同學?的榜樣，帶?動其他同學?不斷進取，?形成正確的?___輿論?和優(yōu)良的班?風。開學?前，我向我?班原班主任?唐老師咨詢?了該班原來?的班干情況?，在此基礎?上進行了小?范圍的調整?，選出了新?___屆的?班干部，事?實證明，這?屆班干部是?同學知心的?朋友，老師?得力的助手?。我認為班?主任對班干?部，不能只?是使用，還?應該進行教?育和培養(yǎng)。?我經常教育?他們樹立為?___服務?的光榮感和?責任感，要?求他們努力?學習、團結?同學、以身?作則，鼓勵?他們既要大?膽工作，又?要嚴格要求?，注意工作?方法。當?然，選出的?干部畢竟不?是完人，因?此對他們不?能過分苛求?、指責，特?別是在工作?出現(xiàn)失誤的?時候。對班?委會的工作?要經常檢查?，而切要給?予具體的指?導和幫助，?既不能包辦?代替，也不?能班上的工?作全部推給?班干部自己?放手不管。?我還堅持定?期召開班干?部會議，_?__他們學?會制訂計劃?及具體措施?，檢查落實?情況，總結?得失，并加?以改進，_?__他們如?何分辨是非?，及時阻止?同學中的不?良行為。而?對于班干部?在班級中的?不良行為，?決不姑息，?鼓勵他們以?身作則并帶?動其他同學?，促進整個?班級的管理?工作。三?、教育學生?努力學習，?完成學習任?務班上大?部分同學，?對學習和成?績比較重視?，但也有少?部分同學由?于基礎比較?差，且學習?動力不足，?目標不明，?無心向學。?針對這些情?況，我鼓勵?好生帶動和?幫助學習相?對被動的學?生，形成互?幫互助，同?時經常教育?學生要有明?確的學習目?的，端正學?習態(tài)度，遵?守學習紀律?，指導學生?制定好適合?自己的學習?方法，提高?學習的自覺?性，養(yǎng)成良?好的學習習?慣，提高學?習成績。?四、處理好?師生關系，?加強家校聯(lián)?系做班主?任前，我就?深深知道，?要做好學生?工作，就要?貼近學生的?生活，走進?他們的內心?。我班學生?大多朝氣蓬?勃活潑可愛?，有上進心?和愛心，但?也較具個性?。如何融入?他們的__?_，如何做?好他們的知?心人，如何?讓這個“孩?子王”令學?生心服口服?，是我一直?思考和努力?的。經常課?下放學后找?學生以及班?干部聊天，?在這個時候?以一個朋友?身份對學生?進行開導教?育;常下住?宿部關心新?生的生活起?居，向住宿?部老師詢問?住宿生的情?況;午休時?間基本都留?在課室里陪?同學生，盡?自己最大努?力與學生做?好交流，及?時了解班級?學生的思想?狀態(tài)。加強?和家長的聯(lián)?系，多和家?長電話或者?面談式的溝?通。每個星?期堅持批注?家課冊，給?孩子鼓勵，?同時也給家?長留言，充?分利用多種?途徑建立起?家長和老師?的良好溝通?橋梁，將班?級工作做的?更完善。?一個學期就?這樣匆匆而?過，留給我?的啟示和教?育有很多，?有煩惱和痛?苦的時候，?但更多的是?充實和價值?的實現(xiàn)。同?時也有很多?老師如吳肇?娟老師，_?__老師等?給我很多行?動上幫助和?精神支持，?感激之情不?是只字言語?可以表達，?唯有用自己?的實際行動?和努力工作?去體現(xiàn)。最?后一句話送?給自己：不?求盡如人意?，但求無愧?我心。第7頁共7頁班?主任___?年個人工作?總結時間?飛逝，__?_年的工作?也已經接近?尾聲，為了?更好地做好?今后的工作?，總結經驗?、吸取教訓?，本人特就?這年度的工?作小結如下?：一、思?想政治表現(xiàn)?、品德素質?修養(yǎng)及職業(yè)?道德。能?夠認真貫徹?黨的基本路?線方針政策?，作為黨員?教師，系統(tǒng)?地接受了“?保持___?員先進性教?育”培訓活?動，政治理?論進一步加?強，黨性修?養(yǎng)有了進一?步的提高;?遵紀守法，?愛崗敬業(yè)，?具有強烈的?責任感和事?業(yè)心，積極?主動認真的?學習專業(yè)知?識，工作態(tài)?度端正，認?真負責。?二、專業(yè)知?識、工作能?力。和剛?走上工作單?位時相比，?自己在教育?教學能力方?面有了進一?步的提升。?作為第二班?主任，自己?能夠協(xié)助第?一班主任參?與班級管理?。關心班級?班風、學風?的建設，關?心每一個學?生的發(fā)展，?班級工作無?小事，就是?在每天繁瑣?的日常工作?中自己不斷?的積累工作?經驗。在?教學方面，?本人自始至?終以認真、?嚴謹?shù)闹螌W?態(tài)度，勤懇?、堅持不懈?的精神從事?教學工作。?認真按照學?校教學常規(guī)?的要求做，?認真參加備?課組的__?_備課活動?，以積極的?態(tài)度上好每?堂課，在實?踐中探討、?落實新課程?教學理念。?自己能認真?執(zhí)行“青藍?工程”，認?真參加學校?的學習培訓?和校內校外?的教學觀摩?活動。在教?學之余，自?己也進行一?些教學研究?，把平時在?教學過程中?的所感所想?及時總結成?文字形式，?這不僅是一?次經驗的凝?練，也是對?教學的再思?考，對自己?教學理論水?平的一次提?升。三、?工作態(tài)度和?勤奮敬業(yè)方?面。在一?年中自己擔?任一個班級?的第二班主?任，執(zhí)教_?__個班