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文檔簡介

節(jié)奏和表演——跳繩運動

《跳起來》廣豐縣嚴雅教材分析教學目標教法學法教學過程

一，說教材

跳繩是小學生十分喜歡的一種體育活動，由于設(shè)備簡單，不需要很大的場地容易開展，通過跳繩活動能夠促進學生上下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機能的發(fā)展，發(fā)展學生彈跳力、靈敏、協(xié)調(diào)性等具有顯著作用同時可讓學生感受到運動的節(jié)奏感。

二、教學目標

1、身體發(fā)展目標：能過練習發(fā)展學生的身體協(xié)調(diào)能力及跳躍能力。2、能力發(fā)展目標：鍛煉學生單人跳繩技術(shù)以及體會其中的節(jié)奏感，培養(yǎng)學生的表演創(chuàng)新能力。3、心理發(fā)展及社會適應(yīng)目標：通過練習促進身心健康發(fā)展，在學習中充分展現(xiàn)自，增強自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅，樹立良好的團結(jié)協(xié)作的團隊精神。三、教法學法

1、教法：采用引導、分組協(xié)作、競賽等教學方法，以靈活多變的教學手段貫穿始終，使學生在玩中分享運動的喜悅，真正體驗到體育運動的樂趣，最終達到掌握運動技能和鍛煉身體的目的。2、學法：在教學過程中，通過教師的引導和啟發(fā)，學生進行自主練習，使學生動手、動腦，充分發(fā)揮學生的主體作用。四，教學過程1，課的導入點燃激情激發(fā)興趣課的常規(guī)跳躍運動引入主題2，課的深入學生自行嘗試繩的各種玩法教師講解示范雙腳并腳跳繩的動作方法教師引導學生小組練習，互相指導學生上場表演展示讓學生自編跳繩動作并作小組展示放飛夢想，掌握技能放飛夢想，掌握技能放飛夢想，掌握技能放飛夢想，掌握技能3，課的延伸蛙跳接力游戲——通過小組蛙跳接力方式進行傳遞，使學生在游戲中得到鍛煉，培養(yǎng)團隊精神。傳遞夢想，拓展能力4，課的結(jié)束學生跟隨老師做放松操，使學生在輕松愉快的氣氛中放松心情。讓學生

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