小學管理制度

-17-XXXX小學管理制度一、教職工考勤管理制度為嚴肅校紀，規(guī)范教職工考勤管理，樹立良好的校風、校貌，進一步穩(wěn)定學校的教學秩序，確保教育教學工作順利完成，根據《中小學教職工管理條例》等文件精神，結合我校實際，制定教職工考勤制度。一、管理機構：教職工考勤管理考核領導小組組長：XXX組員：XXX二、基本要求：1、教職工要認真執(zhí)行學校作息時間，不遲到、不早退、不曠工。2、教職工在工作時間內要提高工作效率，不做與本職工作無關的事，在辦公室內不閑談，不準在辦公室內進行各種娛樂性活動，不亂串辦公室。3、教師應按時授課，上、下課，不準任意空課，串課。4、教職工在校內必須衣著整潔，儀表端莊，不說粗話、臟話，上班期間不準酗酒、不吸煙。三、具體規(guī)定：1、病、事假必須由本人事前向相關部門領導請假(特殊情況可委托他人)，履行手續(xù)后經同意方可休假。病、事假一天以內由相關部門領導批準，病、事假兩天以上由校長批準，病假需持醫(yī)療單位診斷書，具備假條后方可休假。2、教職工休假假條必須一式兩份，教導處和行政辦公室各留存一份。3、探親假、婚假、喪假、產假、哺乳時間均按有關規(guī)定執(zhí)行，離職學習、公出、工作時間去市區(qū)辦事等必須履行手續(xù)，經同意后方可離校。4、教職工請假不事先辦理手續(xù)的;請假期滿未辦理續(xù)假手續(xù)，而又無故超假的;無正當理由不接受組織和領導交給的工作任務的;不服從工作調動的;一律按曠工處理。5、教職工上下班遲到或早退在15分鐘以內的按遲到或早退處理，超過15分鐘的，累計按曠工處理。6、教職工凡在全校性大型活動、會議、政治學習、公益勞動等活動中，均由辦公室統(tǒng)考勤。無故不參加者，一律按曠工處理。7、中層干部公出、工作時間到外出辦事、病事假由校長批準并辦理手續(xù)，否則按曠工處理。二、文明學校建設管理辦法1、為了加強文明學校的建設管理工作，不斷提高文明學校的質量，使創(chuàng)建文明學校活動經?；?、制度化、規(guī)范化，特制定本辦法。2、創(chuàng)建文明學?；顒釉谥Р亢蛯W校行政的統(tǒng)領導下進行，具體由支部和工會、校辦負責。3、文明學校標準：(1)思想政治工作好。認真貫徹執(zhí)行路線、方針、政策，認真執(zhí)行教育方針，有計劃地采用多種形式進行“五愛”、“四有”教育，不斷提高師生員工的政治覺悟，并積極開展創(chuàng)建文明班級，優(yōu)秀教研組，優(yōu)秀年組(處室)等活動。(2)教育質量好。積極開展教科研活動，不斷探索改進教學方法，努力進行教改實驗，提高教學效率，教師忠于職責，為人師表，管教管導，關心學生身心健康。(3)校風校紀好。教師模范地遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;學生自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，學校形成尊師愛生，禮貌待人，勤奮守紀，團結向上的風氣，無違法亂紀現(xiàn)象。(4)校容校貌好。門前、院內環(huán)境整潔、綠化、美化和凈化，經常向師生員工進行衛(wèi)生宣傳教育，養(yǎng)成人人愛清潔，個個講衛(wèi)生的良好習慣，衛(wèi)生設備齊全，衛(wèi)生制度落實。4、優(yōu)秀年級組評比條件⑴年級組積極開展教科研活動，教師教科研意識強，積極參與課題研究，不斷探索改進教學方法，努力進行教改實驗，提高教學效率，。⑵教師忠于職責，為人師表，面向全體學生，管教管導，關心學生身心健康。⑶本年級組教師模范地遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，無違反《規(guī)范》的不良言行;學生自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，形成尊師愛生，禮貌待人，勤奮守紀，團結向上的風氣，無違法亂紀現(xiàn)象。⑷積極開辟第二課堂，做到課外活動豐富多采，健康有益，寓教育于活動之中，堅持抓好“兩課”、“兩操”的訓練，積極開展各種體育、科技、藝術活動。⑸本年級組教師自覺遵守學校規(guī)章制度，團結一致，有較強的凝聚力，集體榮譽感強。⑹有效開展學生安全教育，無安全事故發(fā)生。⑺年級組管理措施得力，保質保量地完成各項工作。5、優(yōu)秀教研組條件(1)教師教學思想端正，教改意識強烈，積極大膽地進行教學改實驗，勇于承擔實驗任務，樂于承擔研究課、公開課等任務。(2)組內教師認真搞好備、教、輔、改、考、評各個環(huán)節(jié)，不出現(xiàn)任何教學事故。(3)認真制定教研計劃，聯(lián)系實際，積極開展教研活動，每次活動做到時間保證，專題落實，有中心發(fā)言人，并認真做好記載。(4)組內教師團結協(xié)作，研究空氣濃厚，老教師自覺做到知識更新，年青教師盡快提高業(yè)務能力。(5)教研成果突出，教學效果良好。6、文明班級標準：(1)熱愛祖國，熱愛學校，同學之間團結互助，友愛，尊敬師長，誠實開朗，熱情大方，班級榮譽感強，班風班貌好。(2)積極遵守《小學生日常行規(guī)范》和《小學生守則》，上課、集會、集體活動、放學組織紀律好(3)勤奮刻苦，謙虛好學，學習空氣濃厚，積極參加課外活動和各種勞動，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，各科及格率均在95%以上。(4)堅持參加課內外體育活動，認真做好廣播操和眼保健操，穿戴整潔，講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，體育衛(wèi)生達標率在95%以上。(5)遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍，不玩火，不做危險性游戲，沒有安全事故發(fā)生。(6)勤勞、儉樸，愛護花草樹木，保護有益動物，不在課桌凳、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫，班級財物保管好。7、優(yōu)秀教師評比條件：(1)堅持四項基本原則，積極參加政治學習，為人師表，師德修養(yǎng)好。(2)熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，全面貫徹教育方針，不體罰和變相體罰學生。(3)刻苦鉆研教學業(yè)務，大膽進行教改實驗，不斷提高業(yè)務水平，教學嚴謹，教學效果好。(4)遵守規(guī)章制度，服從組織安排，樂于吃苦，勇挑重擔，積極參加各項公益活動和文體活動，堅持出全勤。(5)團結同志，關心他人，家庭、鄰居和睦，講究公共衛(wèi)生，愛護公共財物，在促進精神文明和安定團結的活動中表現(xiàn)好。三、教師職業(yè)道德規(guī)范1、依法執(zhí)教。積極學習政治理論，全面貫徹教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學中不得有違背方針、政策的言行。2、愛崗敬業(yè)。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。3、熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生，耐心教導，不諷刺、不挖苦、不歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。4、嚴謹治學。樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平。5、團結協(xié)作。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。6、尊重家長。主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責家長。7、廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。8、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以身作則，為人師表，注重身教。四、店子小學教師師德獎懲制度第一條為了正確評價教職工在師德建設工作中的成績和作用，激勵督促教職工重視和加強師德師風建設，推動和確保行風建設的順利進行，并為其年終考核獎懲、職稱晉升、聘任等提供依據，特制定本方案。第二條考核的對象：全體教職工;考核結果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。第三條此項工作由校委會綜合平衡和審定。第四條考核工作每年進行一次，由德育領導小組組織實施。具體辦法采取自評、互評、校評，綜合各方面評價意見和教師本人教育教學業(yè)績做出考核結論。第五條教職工有下列情況者，考核為不合格：1、體罰和變相體罰學生，打罵、諷刺、挖苦、嘲笑、侮辱學生或停學生的課。2、收受家長錢物、暗示家長請客送禮，讓家長辦違反政策的事或幫助，推銷產品。向學生收取學校規(guī)定以外的費用，截留本應上交或退還的錢物。3、舉止粗俗，出言不遜，搬弄是非，鬧不團結，在師生中造成惡劣影響。4、對家長盛氣凌人、斥責家長、讓家長陪讀、罰家長代學生受過。5、在教室里抽煙、酒后進入教室或找學生談話;對學生說臟話或向學生灌輸消極落后的思想。6、在工作中玩忽職守，造成嚴重失誤。第六條考核結果的使用：學校在教師評比先進、職務評聘、年度考核、晉級提薪、培訓學習時，要充分利用師德考核結果，對師德優(yōu)秀者，在同等條件下優(yōu)先。根據師德考核結果開展評選學校“師德先進”教師;對師德考核不合格的教師實行一票否決，該年度不得申報各類先進，兩年內不得申報高一級教師職務;同時，學校要對其進行及時勸誡，經勸誡不改正的，解除聘用合同。五、教學常規(guī)管理制度一.計劃總結1.①計劃符合新課標、教材要求;②指導性實效性強，制訂及時。2.①總結實事求是地分析質量，找準問題，提出整改意見;②按時交總結或教學心得(一期一次)。二.課前準備1.①教學目標設計：完整具體適當;②教學過程設計：圍繞目標找準教學切入點，按改要求設計教路和學路來突出重點，分解難點，教學立足于學生的實踐活動，體現(xiàn)教學結構優(yōu)化，邏輯嚴密，時間分布合理，并有預見性;③課后教學評價設計：教師自我評價，寫好課后反思;④備課體現(xiàn)實用性，嚴禁抄教案。2.涉及本課的教具、卡片、掛圖、文字板書，學生作業(yè)本等教師準備充分，心理精神準備良好。3.涉及本課的學具、書、作業(yè)本等學生準備充分。三.上課1.教師上課嚴格遵循XX區(qū)《教師十要十嚴禁》的要求。2.教師要善于創(chuàng)設趣味、民主、激勵、探究的情景等，使學生產生強烈的學習愿望和行為，自主學習。3.課堂教學堅持啟發(fā)式，提倡自主、合作、探究的學習方式，教學中體現(xiàn)活、新、優(yōu)、實?！盎睢保航處熁罱蹋瑢W生活學;“新”：教法新，生創(chuàng)新;“優(yōu)”：過程優(yōu)，組合優(yōu);“實”：訓練實，效益實。處理好知識、能力發(fā)展的關系，改變“教師講、學生聽”的單一模式，給學生思維的時空，學生自主學習活動時間一般不應少于課時的三分之一，讓學生學到真正有用的知識和技能。4.①教師嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)，規(guī)范課堂行為;②堅持普通話教學;③板書規(guī)范、工整、合理;④教態(tài)親切自然，儀表端莊，精神飽滿。四.作業(yè)1.作業(yè)布置有針對性、層次性、科學性，無機械重復作業(yè)，無以作業(yè)體罰學生的現(xiàn)象。2.①新課后有作業(yè);②作業(yè)的類型(a：基礎，全部學生;b：綜合，中、優(yōu)生;c：創(chuàng)新，優(yōu)生)按要求布置。3.①教師按時收作業(yè)，及時批改發(fā)還;②評語有激勵性;③帶有傾向性問題及時評講。4.①作業(yè)書寫格式規(guī)范，要求100%;②字寫得正確、端正、整潔;③批改規(guī)范，要求100%。五.單元檢測1.做到及時檢測、及時批、及時評、及時補，并根據現(xiàn)代課堂教學要求審視自己的教學，以利于下單元調控。2.①檢測后有分析并及時將情況交教研組長;②在下單元中有調控行為。六.課時計劃1.①按計劃開齊課程，校、班課表體現(xiàn);②按課表上足課時。2.不隨意缺課、調課、挪課。七.輔導學生1.①教學中重視因材施教，不一刀切;②實施分類訓練分層要求各有所得。2.①對學困生有輔導個案，善于鼓勵;②重視學生“最近發(fā)展期”以利于施教;③通過輔導，在原水平上有一定收效。3.①對學有余力的學生要鼓勵課外實踐活動，豐富知識;②根據學生的愛好發(fā)展特長。六、公物管理制度1、全體師生要有良好的公共道德，樹立愛護公物人人有責意識，自覺做到損壞公物主動賠償。2、學校公物要按用戶、班級、科室分別建賬，由學校公物保管員負責建賬。每學期抽查、清點一次，每學年調整、盤存一次。3、學校辦公室(后勤)負責對校產(主要指門窗、玻璃、桌凳、床鋪、水電設施等)及教學器材(電腦、廣播、電教設施、體育設施、實驗器材等)管理。4、對損壞公物采取由各班級報和辦公室定期或不定期檢查相結合，辦公室(后勤)安排有關人員及時檢修。5、維修公物堅持勤儉辦學的原則,自己動手為主,社會幫助為輔。6、學校公物誰使用誰保管，凡非自然損壞，視損壞程度、認識態(tài)度，酌定經濟賠償。7、故意違章、損壞公物者，除按財務核定的金額賠償外，還要加強批評教育。8、個人損壞個人賠償，集體損壞集體賠償，查究不到損壞人的，由相關人員共同賠償，到財務室交款。9、接通知后仍不上交賠款的，是班級，將從班主任津貼中扣除，是教職工，將從相關津貼中扣除。七、水電管理制度一、水電工每天必須對各條線路的用電情況進行一次巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證安全。如有違章用電情況，必須按規(guī)定處理，并及時向總務處匯報。二、教室、辦公室等公共場所白天開燈必須嚴格控制，在嚴重陰暗，無法工作和學習時才能開燈，要做到節(jié)約用電，人走燈熄。三、各教室、辦公室、宿舍必須注意燈具管理，發(fā)生故障隨時通知維修，不得自行動手以保證安全，電器如有損壞，堅持按價賠償。學生宿舍電器損壞一般自理。四、食堂用電用水本著節(jié)約的原則，控制使用，按工作崗位各負其責，不用時及時關閉。五、加強自來水的管理，各處公用龍頭，必須經常檢查，發(fā)現(xiàn)漏水及時維修。六、德育處和各班主任應經常對學生進行節(jié)約用電用水的教育。各處室必須隨手關燈，特別是中途停電或假期前，一定要拉下開關，防止人走燈亮或人走水長流的現(xiàn)象。七、加強水電器械的管理。堅持修舊利廢，節(jié)約用料，保證安全的原則，水電安裝按規(guī)定標準進行，不得擅自超標，該自費的堅持自費。八、學校值班人員在每晚八點對校園進行水電檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，不能處理的及時匯報，并做好記錄。八、綜合治理管理制度(一)做好學校的綜合治理工作，成立綜治工作領導小組。(二)任務：1、保護學校校舍設備、財產和師生的安全。2、防火、防盜、防毒、防污染、防事故。3、與有關部門聯(lián)系配合，安排值勤、值班。制訂安全防范公約，檢查安全設施，發(fā)現(xiàn)隱患，及時采取有效措施。(三)措施：1、堅持周一至周五值周制度：每天由一名領導帶班，兩名教師和四名學生值日。2、堅持星期日和節(jié)假日值班制度，星期日由校門衛(wèi)值班;節(jié)假日由校領導、中層干部和教師值班。3、嚴格控制非學校人員出入，實行來客登記制度。4、值班人員要按時開關校門，檢查門窗關閉情況;夜間巡查校園，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時報告。5、主管領導和校保衛(wèi)科長要加強檢查落實力度，要不定時查崗，嚴格執(zhí)行事故追究責任制。6、增強防火、防盜意識，發(fā)現(xiàn)隱患，及時采取措施并報告領導。7、節(jié)假日實行靜校制度，無關人員不得入校。8、每年定期對學校的安全工作進行四次檢查，每學期開學初和期末各進行一次。并采取相應措施，及進消除隱患。(四)制度和公約：1、防火制度：(1)任何人不準隨意將易燃、易爆物品帶入學校。特殊情況需帶入的，必須經主管領導批準，并采取確實可行的措施，妥善保管，嚴防事故發(fā)生。(2)任何人不準隨意拆裝電器設施，玩弄電線，嚴防觸電和引起火災。(3)任何人不準使用電爐取暖、煮飯等，浪費電力，嚴防火災。(4)防盜制度：①各教室、辦公室、功能室都要隨手關窗、鎖門，放學時電視柜必須上鎖。②各室、各班都必須保管好室內財產和個人錢物。貴重物品不得隨意帶入學校存放。(三)防事故制度1、全校工作人員，要嚴格履行自己的職責，嚴防各種事故發(fā)生。2、全校工作人員，要通力合作，及時消除各種事故隱患。一旦發(fā)生事故，要及時報告并采取措施，盡可能減少損失。九、門衛(wèi)制度為確保校園安全，確保學校教育教學秩序的正常進行，根據我校實際情況，特制訂學校門衛(wèi)制度如下：1、每天早上7：30開門，下午學生放學靜校10后分鐘關門。2、上課時間學生不得會客，外來人員必須辦理登記手續(xù)，方