小學美術13.獅子大王教學設計1教案

13.獅子大王教學設計1教材分析獅子對于孩子們來說并不陌生,從小聽故事,看動畫片,都能感受到獅子是一種勇猛強壯的動物。無論孩子們對它是喜是怕,本課都容易激發(fā)他們的學習興趣。從教材選編內容來看,學習的目的不光在于進一步了解、認識獅子,更重要的是學會觀察制作的方法以及培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,同時通過畫一畫、做一做、演一演獅子的形象,引導學生感受美術學習活動的樂趣,滲透可持續(xù)發(fā)展的思想。2教學目標(一)通過對大自然中獅子的觀察、比較和對生活中的各種獅子藝術品的欣賞,了解獅子的特點。

(二)能大膽地運用不同材料表現具有不同個性的獅子。

(三)通過聽聽獅子樂曲,看看、畫畫、做做獅子,引導學生體驗美術學習活動的樂趣。3重點難點教學重點:如何利用觀察、比較的方法抓住獅子的特點,進行大膽表現。教學難點:獅子頭部特征的表現。并能運用不同材料表現獅子的頭部特征。4教學過程活動1【導入】導入新知1、猜動物“青青的大草原上,來了三只動物,你們來猜猜他們是誰?！?圖片從局部到整體的展現)2、猜一猜誰草原之王“你們認識他們嘛?究竟在這三只小動物中誰會是草原之王呢?”3、揭題《獅子大王》活動2【講授】講授新知1看圖片,猜猜誰是一家的大王“我們剛才認識了草原之王—獅子。那么,在獅子一家中,又是誰最具有獅子大王的特點呢?并說說你的理由”(設計意圖:引導學生認識了解雄獅與母獅的區(qū)別)2.探究學習:用觀察、比較的方法找出雄獅的五官特點“我們同學都已經知道了雄獅是草原之王,他的鬃毛讓他變得更加霸氣和威武,可是,光有鬃毛就能變成獅子大王嗎?請你仔細觀察雄獅的五官特點,和其他動物究竟有什么區(qū)別,然后告訴老師,你的答案”①獅子大王的眼睛與其它動物的眼睛有什么不同?(吊眼)②獅子大王的鼻子和嘴巴與其它動物有什么不同?(嘴大)③獅子大王的耳朵與其它動物有什么不同?你還發(fā)現了獅子大王的哪些特點?(設計意圖:以小組合作的方式,引導學生利用觀察、比較的方法,分析討論并找出獅子頭部的特點,培養(yǎng)學生觀察、分析問題的能力及合作意識,為學生動手實踐做獅子面具做鋪墊)3.畫一畫雄獅的面部“請你根據剛才大家總結的特點,在你的作業(yè)本上畫一頭雄獅的面部,注意,要把它大王的氣勢畫出來,要威武兇猛,小動物們見了都害怕)(設計意圖:畫雄獅面部,解決重難點,為動手實踐做獅子面具做準備)4.展示獅子面具作品,猜表示形式“我們的獅子大王不僅能用我們手中的筆畫出來,你來看看,這些作品,是用什么材料制作而成的呢?你能有什么辦法更快更好的來制作他的鬃毛嗎?”(1)這些作業(yè)是用什么方法來突出獅子大王的特點的?(2)是如何利用色彩的?(3)有什么好辦法能讓獅子大王的棕毛做得又快又好?(4)通過看別人的作品,你想到了什么更好的辦法來表現獅子的特點?(設計意圖:欣賞獅子面具,了解獅子面具的材料以及簡單的制作方法,開拓學生思維,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識)5.教師示范(1)拿出一整張彩紙,剪去四周的直角,變得圓潤光滑,做獅子的臉。(2)拿出另一種顏色的彩紙,畫出長鼻子,注意鼻子的大小比例與形狀,減下來作為獅子的鼻子,并貼于獅子的臉上。(3)拿出不同顏色的彩紙,畫出三角的眼睛,再用黑色的勾線筆畫出獅子的眼珠,做獅子的眼睛,并貼于獅子的面部。(4)拿出紅色的紙,畫出張大的嘴巴,注意大小比例,并用其他顏色畫出牙齒的形狀,減下來,貼在嘴巴上。(5)剪出胡須狀,貼與面頰兩側。(6)添加獅子的鬃毛(設計意圖)教師示范,直觀清晰,為學生動手實踐做獅子面子打下基礎?；顒?【活動】動手實踐作業(yè)要求:請你以頭部為主,制作一個威武的獅子大王,要突出獅子的五官特征(有鬃毛,長鼻子,吊眼,大嘴巴)(設計意圖)學生動手制作獅子面具,培養(yǎng)學生的動手能力與創(chuàng)新能力?；顒?【練習】作品展示與評價教師播放中國傳統(tǒng)音樂《鑼鼓》,學生將自己制作的獅子大王的作品戴在頭上,學一學獅子大王的樣子。學生走上講臺,用動作、表情、聲音學一學獅子大王的樣子,展示作業(yè)并感受獅子大王的魅力?！艾F在,我們來玩獅子大王找朋友的游戲,你對哪一組的獅子大王面具感興趣你就可以做他們的朋友,隨著鑼鼓聲和他們一起表演獅子大王在散步、發(fā)現獵物、很威武、很高興、發(fā)怒、吼叫的樣子?！?設計意圖:學生表演獅子大王表達自己感受的一種方式,也是一個多元的評價方式,不但對各小組完成的面具作了全面的展示,同時形成健康的審美情趣,發(fā)展了學生的審美能力)活動5【作業(yè)】拓展延伸生活中的獅子藝術品“剛才同學們通過獅子面具的制作抓住了獅子的特點,知道了可以通過突出特點的方法來表現獅子,現在讓我們一起來看一看中國民間藝人都通過什么方法來表現獅子的?你在哪還見過獅子,他們都是什么樣的?為什么大家都喜歡獅子,它有什么其他特殊的含義嗎?”(引導學生了解獅子的寓意。造型宏偉,巨大的頭、厚卷曲的三鬃毛,圓瞪的雙目,張牙舞爪,兇悍異常地威視著前方,豐成為權力的象征,寓藏著勇敢和力量。同時還伴有神圣、尊嚴、神秘、吉祥的寓意。認為有