人教版八年級生物教學工作總結

Word———人教版八年級生物教學工作總結由于對學問的系統(tǒng)梳理是把握學問的重要途徑，因此，老師要引導同學發(fā)覺學問的系統(tǒng)規(guī)律.下面是我為大家整理的人教版八班級生物教學工作總結，盼望對您有所關心!

人教版八班級生物教學工作總結篇1

本學期擔當初二年1-6班生物科教學工作，兼任初二年段年段長，初二生物老師工作總結。能仔細做好各項教學常規(guī)工作，不斷提高自己的教育教學水平和業(yè)務素養(yǎng)，教育教學工作順當完成，并取得了肯定的成效。現(xiàn)總結如下：

一、教學工作方面

1、注意組織教學工作，重視師生互動，讓不同程度的同學都有提高

組織教學是上好一堂課的基礎。初二年同學的特點是身心進展快速，兩極分化開頭，自立意識增加，簡單產(chǎn)生逆反心理，是人一生中的關鍵轉(zhuǎn)折時期。針對這種狀況，我能依據(jù)以往的教學閱歷，敏捷運用軟硬兼施、賞識教育等策略，讓大部分同學參加到課堂中來。針對義務教育各班均有好中差三類同學的實際，能采納分層教學的方法，抓好優(yōu)等生的培優(yōu)和后進生的扶差工作，做到有跟蹤有反饋，使優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，以此來促進中等生的學習，全面提高教學質(zhì)量，所任教的班級在晉江市、校級統(tǒng)考中，無論是A率、C率均取得較好的成果。

2、踴躍參與連續(xù)教育、教學討論、校優(yōu)質(zhì)課公開教學活動和指導同學的其次課堂活動，并做好同伴互助工作。

二、年段長工作方面

1、樹立我的課堂我負責的理念，打造團結協(xié)作的年段老師隊伍，構建和諧年段

營造良好的學風，離不開良好的教風作表率。年段從初一年開頭，就要求全體老師要珍惜緣份，樹立我的課堂我負責的理念，再由年段長協(xié)調(diào)班主任，班主任協(xié)調(diào)科任老師，形成合力，抓好年段的各項工作。相對于其他年段而言，初二年是同學較易消失兩極分化的時期，管理難度較大。一學期來，年段工作雖不是風平浪靜，但遇事均能以樂觀的態(tài)度去面對，并準時處理。針對本段年輕老師多這一特點，努力引導他們在做中學，在日常教育教學的歷練中不斷成長，年段老師的分散力不斷增加，本段老師團隊還在校慶祝20__年第23個老師節(jié)登山競賽中榮獲第一名。

2、樹立有進步就是勝利的理念，增加同學學習的信念，防止溜生

提倡賞識教育，對同學的學習以鼓舞為主。每次期中、期末考試結束，不但表揚年段前列的同學，還特殊留意表揚年段學習進步前列的同學。對于家庭狀況較差，可能輟學的同學，能準時協(xié)同班主任深化同學家庭，了解狀況，本學期至今已勝利動員溜生3人返校。目前年段的鞏生率仍位居學校前列。

3、確定初二年階段重點：生地兩科，先達雙A；基礎三科，要比總分。引導同學往既定的目標前進

由于20__年6月30日的初二年生物、地理結業(yè)會考，關系到中考升學。為爭取在鞏生率、及格率(C率)、優(yōu)秀率(A率)等方面達到學校的目標要求，本學期實行了一些措施，如年段統(tǒng)一支配每周各1節(jié)課用于生物、地理的檢測或培優(yōu)扶差；提前上下個學期的功課，以增加下個學期總復習的時間；表彰生地達到雙A的同學；利用家長會對家進步行宣揚，爭取他們的支持。同學的會考意識不斷得到增加，并能有意識地抓好語數(shù)英這三科基礎。

本人在教育教學工作和年段工作方面雖取得肯定的成效，但仍存在一些不足，有待于今后在工作中不斷加強，如教學討論有待更深化；本年段老師隊伍偏年輕，熱忱高，閱歷不足，年段管理引導工作仍需不斷在磨合中提升。

人教版八班級生物教學工作總結篇2

在即將過去的一學期里，我感到勞碌勞碌碌，充實而又疲乏，喜悅伴隨汗水，勝利伴著艱辛，有成就也有圓滿，現(xiàn)小結如下：

一、不斷鉆研，提高學科教學質(zhì)量

做為z學校的一員，我首先是一名老師，如何提高教學質(zhì)量是我日常工作的重點，我多年從教的初二生物，是師生眼中的“學?？啤?，到初二結束時必需要參與中考會考，用“底子薄，時間緊，任務重”來形容絕不為過分，它既不具備“高?？啤苯虒W那樣有充裕的時間，也難以激發(fā)同學的學習愛好，如何在有限的時間內(nèi)實施有效教學是我始終思索的內(nèi)容。首先，我樂觀參與學校生物新教材的教學培訓，從而不斷充實自已，提高自已的業(yè)務水平和教學力量，更新自已原有的學問體系，提高自已生物科學素養(yǎng)，并將新思路新理念滲透到平常教學的每一環(huán)節(jié)。其次是備好、上好每節(jié)課，力爭每節(jié)教學內(nèi)容都涵蓋學問、力量和情感價值觀等三方面，平常留意積累，并能將信息技術與學科教學有機整合，充分利用網(wǎng)絡資源來擴大授課時的學問面，并對這些資源去粗取精、去偽存真變?yōu)樽砸训慕虒W內(nèi)容來提高教學效率。力爭轉(zhuǎn)變同學的學習方式，讓同學在主動參加、樂于探究的學習環(huán)境中得到進展提高。平常教學中旁征博引，用日常生活中同學耳聞目睹的范例來剖析淺顯的生物原理，讓同學主觀能動地獲得對學問點的理解。第三、平常還留意與城區(qū)學校的同行溝通，虛心向別人學習，不做“井中之蛙”取他人之長，補自已之不足，來提高自已的教學水平。在幾位班主任老師的大力關心下，經(jīng)短時間之內(nèi)“副強化”訓練，二00九年中考會考我所教班級實校平均合格率在98%以上，z學校本學科會考過關率也取得了歷史性突破，為此我深表感謝和榮幸。

二、盡心盡力，讓電教室發(fā)揮正常效能

過去的半年中學校組織舉辦了多次大型教育教學活動，每次活動中依據(jù)學校的工作支配我與電教室全體同仁總是群策群力，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，從設備的維護到資料的攝制保存都做得特別到位，保證學?；顒訄A滿勝利，多次受到上級領導的表揚。三月份姜堰市教育局教研室在我校舉辦全市數(shù)學青年老師教學基本功競賽和學校組織的“三八婦女節(jié)”慶?；顒?，四月底全姜堰市初三政治老師中考復習研討會在我校勝利進行，為了保證活動順當進行，我們更是不遺余力，設備不全我們自已去借，為了讓現(xiàn)有的設備運行到抱負的狀態(tài)，我們多次請專家來調(diào)試，若干次忙到深夜，雖然也有不盡人意之處，但我們可是盡了巨大努力。為了中考英語“人機對話”測試，我們在考試前幾天爬上爬下，在幾幢樓中不斷奔忙，查找問題，排解故障，保證測試圓滿完成。為了二○○九年中考順當進行，從原材料的錄制到語音合成以及最終的程序設定，我們都是一絲不茍，每一步力求完善。說實話電教室的工作紛繁簡單技術性較強，學校的教育現(xiàn)代水平在不斷提高，設施越來越完善，當今社會沒有通才，需要的是一專多能的人，對每個電教工提出越來越高的要求，為了能勝任這項工作，我只有不斷為自已充電。多年來我自費訂閱各類相關雜志，辦公桌上堆得最多的也是電教的有關書刊，常常與同行溝通，不斷地學習和鉆研技術，來滿意本部門的工作需要。

當然，我還有在很多方面的不足，我從事電教工作多年并兼任東西兩校區(qū)的生物教學工作，常有顧此失彼、疲于奔命的感覺，使電教工作不能即時服務到位，更不能靜下心來鉆研生物教學。不斷添置新的教學設施，我總有力不從心的感覺，今后我將堅持學習，不斷提高自已的業(yè)務水平，努力提高電教服務和生物教學質(zhì)量。

人教版八班級生物教學工作總結篇3

本學期，我適應新時期教學工作的要求，仔細學習新課課程理念，生物教學工作總結。從各方面嚴格要求自己，樂觀向老老師請教，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、仔細備課：不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

二、增加上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的.同學都得到提高?，F(xiàn)在同學普遍反映比過去喜愛上數(shù)學課，就連以前極厭煩數(shù)學的同學都能在課堂上極積的表現(xiàn)。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都樂觀征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。

四、真批改試卷：試卷批改做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常得網(wǎng)絡資源去搜集資料，對各種幫助資料進行篩選，力求每一次試題都起到最大的效果。同時對同學的試卷批改準時、仔細，分析并記錄同學的做題狀況，將他們在考試過程消失的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。

五、樂觀推動素養(yǎng)教育。目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這打算了老師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中留意了同學力量的培育，把傳授學問、技能和進展智力、力量結合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。

四、成果與反思：在教學中，大部分的同學上課仔細，學習樂觀，在考試中取得了較好的成果，也把握了一些學習生物的方法和生物試驗技能。但有部分同學上課不聽課，不思索，不回答問題；有些同學考試不仔細，成果很差也沒有恥辱感。由此，導致部分同學學習成果很差。但本人仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改試卷、講評試卷，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。

通過一學期來的努力，通過新的課標的實施學習，充分調(diào)動了同學的學習樂觀性和自主創(chuàng)新力量，提高了同學學習生物的愛好。同學把握了學習生物的方法，自學再生力量得到了進一步的提高，但由于環(huán)境與條件的制約，缺乏大環(huán)境的熏陶，同學的成果還參差不齊，整體成果提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探究、借鑒與完善。

人教版八班級生物教學工作總結篇4

本學期，我擔作八班級六個班的生物教學工作，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和同學的實際狀況使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結閱歷教訓，提高自己的教學力量。

一、仔細備課，不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的預備，課后準時對該課作出總結，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

二、增加上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。

三、仔細批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性，同時對同學的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求。

在工作中發(fā)覺自己還存在許多不足之處，在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷提高自己的工作力量。

人教版八班級生物教學工作總結篇5

時間匆忙而過，這一學期任教187。186班生物課，可以說緊急勞碌而收獲多多?？傮w看，我仔細執(zhí)行學校教育教學工作方案，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，喜愛同學，努力做到把同學教好，讓同學成人成才。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學工作任務，盡到一個老師應有的職責，現(xiàn)總結如下：

一、思想品德方面

我自覺遵守學校規(guī)章制度，注意自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。喜愛教育事業(yè)，喜愛本職工作，喜愛同學，真誠對待同學。平常樂觀參與學校各項活動，仔細搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。

二、教育教學方面

今年又改用人教版教材，這就需要我們一切都要從頭開頭，仔細鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標教學。考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給