模具廠學(xué)習(xí)調(diào)查實(shí)踐報(bào)告

模具廠學(xué)習(xí)調(diào)查實(shí)踐報(bào)告

第一篇：模具廠學(xué)習(xí)調(diào)查實(shí)踐報(bào)告春蕾模具廠學(xué)習(xí)調(diào)查實(shí)踐報(bào)告前言我是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在這學(xué)期學(xué)了部分機(jī)械專(zhuān)業(yè)課程后，為了能將自己所學(xué)的理論知識(shí)以及在學(xué)校工程訓(xùn)練中心所學(xué)的機(jī)床操作知識(shí)加以鞏固，特于7月16日利用暑期社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)到樂(lè)山犍為春蕾模具制造廠參觀訪問(wèn)并學(xué)習(xí)機(jī)床操作，同時(shí)了解企業(yè)員工的工作情況，了解自己的專(zhuān)業(yè)在實(shí)際工作中的作用。樂(lè)山市犍為縣春蕾模具制造廠簡(jiǎn)介：春蕾模具公司是一家專(zhuān)業(yè)從事于各類(lèi)模具設(shè)計(jì)制造的民營(yíng)公司，公司擁有包括車(chē)床、銑床、磨床、鉆床、數(shù)控加工中心等各類(lèi)機(jī)床數(shù)十臺(tái)，企業(yè)員工包括設(shè)計(jì)師、管理人員、車(chē)床操作工人等共數(shù)十人。實(shí)踐過(guò)程這家民營(yíng)企業(yè)雖然規(guī)模較小，但各類(lèi)機(jī)床設(shè)備齊全，能滿(mǎn)足我的學(xué)習(xí)調(diào)查需求。在我向企業(yè)管理人員說(shuō)明來(lái)意后，表示愿意給我提供這次學(xué)習(xí)調(diào)查的機(jī)會(huì)，可以讓我到廠房進(jìn)行參觀訪問(wèn)，向車(chē)床操作師傅們學(xué)習(xí)。負(fù)責(zé)人帶我進(jìn)了工廠，給我講了一些安全注意事項(xiàng)后就離開(kāi)了，讓我自己先在工廠參觀。我一進(jìn)入工廠，迎面撲來(lái)的就是一股濃濃的機(jī)油味，比學(xué)校工程訓(xùn)練中心的機(jī)油味還大。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，這個(gè)工廠車(chē)間的條件比較簡(jiǎn)陋，工廠設(shè)在山坡上的一塊平地，是一間瓦房。車(chē)間內(nèi)沒(méi)有冷氣，只有頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇在呼呼地轉(zhuǎn)著，比較悶熱，很多師傅臉上都流著汗珠。車(chē)間內(nèi)光線也比較昏暗，但是各個(gè)機(jī)床前的照明燈卻很亮，照得正在機(jī)床上被加工的零件閃閃發(fā)光。工廠空間比較大，但卻充滿(mǎn)的是各個(gè)機(jī)床工作的轟鳴聲。由此可見(jiàn)這類(lèi)小企業(yè)的一線工人師傅的工作條件還是比較艱苦的。但是各個(gè)工人師傅們卻不見(jiàn)有偷懶的，都正盯著自己機(jī)床上的工件一絲不茍地操作著機(jī)床。進(jìn)入到工廠，靠近車(chē)間大門(mén)的幾位師傅注意到了我，但都只是抬起頭來(lái)打量了一下我，然后繼續(xù)埋下頭辛勤工作。于是我來(lái)到一位正在操作普通車(chē)床的師傅身旁，看他操作車(chē)床加工工件。師傅加工的工件是一個(gè)花瓶狀的工件，花瓶的圓弧曲線是那么的光滑勻稱(chēng)，不禁稱(chēng)贊師傅的技術(shù)。原本在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)以為那樣的工件只能用數(shù)控車(chē)床才能加工得比較標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)想到這里的工人師傅用普通車(chē)床全靠自己雙手的配合也能加工的這么標(biāo)準(zhǔn)。我稱(chēng)贊師傅的技術(shù)好，車(chē)出的東西兼職可以和數(shù)控車(chē)床加工出的工件相媲美，師傅只是朝我笑了笑，然后繼續(xù)埋頭工作，我就在一旁順手拿起車(chē)床旁的圖紙看了看，然后繼續(xù)看師傅加工工件。一會(huì)兒后，師傅加工完了那個(gè)工件，趁換工件的時(shí)間，我趕緊和師傅聊了幾句。我看師傅差不多四十歲左右，就問(wèn)他從事普通車(chē)床加工工作多少年了，技術(shù)這么好。師傅告訴我他二十多歲學(xué)習(xí)車(chē)床加工的，已經(jīng)接近十多年了。我又繼續(xù)問(wèn)師傅覺(jué)得這項(xiàng)工作累不累，這里條件怎么樣，待遇好不好。師傅告訴我這里工作條件是比較簡(jiǎn)陋，但是做的時(shí)間長(zhǎng)了，愛(ài)上了這個(gè)工作，習(xí)慣了這里，也就不覺(jué)得累了，一月工資有四五千元，夠一家人生活了。師傅看我像個(gè)學(xué)生，就問(wèn)我是不是大學(xué)生，學(xué)什么專(zhuān)業(yè)的。我告訴師傅我是學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造的，是大二學(xué)生，利用暑假時(shí)間來(lái)工廠參觀訪問(wèn)。師傅聽(tīng)了后還鼓勵(lì)我說(shuō)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)搞機(jī)械設(shè)計(jì)，很有前途。然后又繼續(xù)裝上工件進(jìn)行加工。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后離開(kāi)了這位師傅來(lái)到另一位正在加工模具的阿姨處。這位阿姨大概四十歲左右，戴著帽子、口罩、手套正專(zhuān)心致志地工作。她沒(méi)操作什么大的機(jī)床，只是手上抱著一臺(tái)電鉆機(jī)一樣的東西。走進(jìn)一看才發(fā)現(xiàn)這機(jī)器前端是一個(gè)砂輪，應(yīng)該是用來(lái)打磨之類(lèi)的。向阿姨一問(wèn)，才知道這是用來(lái)打磨工件內(nèi)部毛刺的。同時(shí)阿姨告訴我，她這個(gè)工作不像操作車(chē)床那樣需要技術(shù)，也不需要很高的文化水平，就是個(gè)體力活，待遇自然也比剛才那位車(chē)床師傅差很多，一月只有三千元左右。接著我又分別參觀了數(shù)控車(chē)削、數(shù)控銑削、磨削、刨削、鉗工等工種的工作過(guò)程，同時(shí)也就工人師傅們的工作時(shí)間、工作待遇、工作態(tài)度、工作滿(mǎn)意度等方面與工人師傅們進(jìn)行了交流，發(fā)現(xiàn)雖然這里工作條件簡(jiǎn)陋，但師傅們都表示已在這里工作很久了，早已適應(yīng)環(huán)境，不會(huì)抱怨。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)車(chē)間里越需要技術(shù)的工作的工人師傅的工資越高，比如數(shù)控銑的師傅工資在5000元以上，而普通鉗工的工資只有3000元左右。但就工作強(qiáng)度來(lái)說(shuō)，工資最低的鉗工反而是最累的。同時(shí)還了解到公司里模具設(shè)計(jì)師的工資每月能達(dá)到8000以上，工作環(huán)境是在辦公室。這也直接說(shuō)明如今的社會(huì)需要的是有知識(shí)，有文化的技術(shù)型人才。普通體力勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及腦力勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬。我想這也正是我們的父母一定要我們考大學(xué)，多學(xué)習(xí)的重要原因之一吧！除此之外，我還發(fā)現(xiàn)車(chē)間里的師傅們雖然待遇有差別，卻沒(méi)有人抱怨，究其原因是工人師傅們都能正確地認(rèn)識(shí)到自己的能力，正確地認(rèn)識(shí)到自己所能創(chuàng)造的價(jià)值。如今很多大學(xué)生畢業(yè)時(shí)都眼高手低，不能正確地認(rèn)識(shí)自己，在這方面我們真應(yīng)向社會(huì)上的勞動(dòng)人民好好學(xué)習(xí)。第二天，我早早地來(lái)到車(chē)間，發(fā)現(xiàn)工人師傅們都已在自己的崗位上開(kāi)始工作。負(fù)責(zé)人還告訴我特意給我安排了一位工作暫時(shí)不太忙的數(shù)控銑師傅教我操作數(shù)控銑床。數(shù)銑師傅帶著我來(lái)到數(shù)控銑床前，首先給我講解了數(shù)控銑床的安全操作要求，要我必須牢記與心。然后給我展示了銑削刀具，大大小小的刀具足足有幾十種。之后給我講解機(jī)床上各個(gè)按鈕的使用方法，包括電源開(kāi)關(guān)、急停按鈕、程序輸入鍵盤(pán)、操作手柄等。待我基本掌握之后，師傅就開(kāi)始教我編寫(xiě)程序。最終，在師傅的耐心指導(dǎo)下，我成功編寫(xiě)了一個(gè)簡(jiǎn)單的零件加工程序，并輸入到機(jī)床，加工出了零件。在拿到自己加工出零件的那一刻，內(nèi)心很激動(dòng)——自己終于也當(dāng)了一盤(pán)數(shù)控機(jī)床操作員！之后的幾天，我又利用師傅了不太忙的時(shí)間學(xué)習(xí)了其他幾種機(jī)床的操作，并加工出了一些自己設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單小零件，內(nèi)心感到非常愉悅，很有成就感！心得體會(huì)短暫的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)匆匆結(jié)束，非常感謝春蕾模具廠提供給我的這次機(jī)會(huì)。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我與人交流溝通的能力得到加強(qiáng)，并且還掌握了一些本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。更重要的是這次實(shí)踐活動(dòng)讓我真正體會(huì)到了知識(shí)的力量，理解了父母對(duì)自己嚴(yán)格要求的原因，同時(shí)還樹(shù)立了正確的求職觀，并且給我的大學(xué)生活指引了正確的方向！在今后的大學(xué)生活中，我將一步一腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，充實(shí)地度過(guò)每一天！

第二篇：模具廠參觀實(shí)踐報(bào)告這個(gè)學(xué)期我們要上一門(mén)生產(chǎn)與運(yùn)作管理的課程，由曾應(yīng)老師教。曾老師教的課與別的老師風(fēng)格不同，他很注重實(shí)踐，與實(shí)際相結(jié)合。在他的課上我聽(tīng)到很多看上去不重要，與書(shū)本知識(shí)不相關(guān)的東西，但只要用心去聽(tīng)，去體會(huì)，去想，你會(huì)覺(jué)得他的課對(duì)我們的人生真的很有用。他的”市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”理論一直縈繞在我腦海里，讓我有一種緊迫感和危機(jī)感，逼迫著我勇敢去嘗試。其實(shí)我是一個(gè)很怕困難很怕失敗的人，我一直都沒(méi)勇氣走出象牙塔，走進(jìn)企業(yè)去實(shí)習(xí)，因?yàn)槲铱傆X(jué)得自己什么都不會(huì)，怕丟面子。但迫于曾老師的壓力，我不得不跳下水去了。我的實(shí)習(xí)報(bào)告分為兩部分：去企業(yè)蓋章和五一時(shí)去南海的一家模具廠參觀實(shí)習(xí)。一第一次去見(jiàn)企業(yè)家一直以來(lái)總覺(jué)得企業(yè)家很冷酷很傲，但我錯(cuò)了。那一天我懷著忐忑不安的心情來(lái)到高明荷城沿江路的力豐造船廠，硬撐著走了進(jìn)去。我比較幸運(yùn)，那天他們的廠長(zhǎng)在而且是個(gè)女的！我向她介紹了佛山企業(yè)管理協(xié)會(huì)的背景和情況，告訴她進(jìn)企協(xié)對(duì)她企業(yè)的好處，由于緊張我覺(jué)得自己講得語(yǔ)無(wú)倫次，但她還是聽(tīng)明白了，最后答應(yīng)加入且樂(lè)意地幫我蓋了個(gè)章。之后我和她聊天，她50歲左右很端莊很有氣質(zhì)也有種威嚴(yán)，但談起話(huà)來(lái)卻這么和藹可親，她說(shuō)想通過(guò)企協(xié)認(rèn)識(shí)多些朋友，她說(shuō)想通過(guò)企協(xié)發(fā)現(xiàn)合作的契機(jī)。走出力豐，我深深地吐了口氣，有種勝利的感覺(jué)，什么不安壓力全沒(méi)有了。通過(guò)這次與企業(yè)家接觸我明白了一些道理：不要把世界看得太過(guò)神秘，只要嘗試過(guò)了，其實(shí)也沒(méi)想象中那么難得不可攀；不要把人看得太過(guò)神秘，人都有感情，都有自己的弱點(diǎn)，都需要朋友。做人要自尊自愛(ài)自重和自信，女人也可以有自己的事業(yè)。通過(guò)這次實(shí)踐，更堅(jiān)定了我走管理這條路的信心和決心！二去南海華達(dá)高模具廠參觀實(shí)踐（一）五一這一天，又是我人生的一個(gè)挑戰(zhàn)，我第一次走出校門(mén)，在朋友的介紹下去了一間模具廠參觀實(shí)習(xí)。這是一間中日合資的有限公司，300人左右，主要生產(chǎn)空調(diào)的外殼和汽車(chē)的零件等。首先我見(jiàn)到了他們的生產(chǎn)部長(zhǎng)，他給我介紹了廠的大體情況。在這里我知道了原來(lái)在顧客提供圖紙或?qū)崢拥疆a(chǎn)品正式開(kāi)始生產(chǎn)之前還會(huì)有許多準(zhǔn)備工作要完成的，通過(guò)整理我歸納如右圖所示：（二）這里設(shè)有生產(chǎn)科，編程科，設(shè)計(jì)科等，生產(chǎn)科里又安排了有裝配車(chē)間，打磨車(chē)間，輔助車(chē)間，電加工車(chē)間及倉(cāng)庫(kù)。由于時(shí)間的允許問(wèn)題我只參觀了他們的生產(chǎn)科。裝配車(chē)間：此車(chē)間對(duì)新學(xué)徒來(lái)說(shuō)是培訓(xùn)最難，最辛苦的地方，也是學(xué)到東西最多的地方,因?yàn)橐惶啄＞叩某尚途驮谶@里產(chǎn)生.這里分有兩個(gè)系,十四個(gè)組，每個(gè)組有五到七個(gè)人左右。在裝配車(chē)間，你會(huì)聽(tīng)到許多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)許多我們從沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的名稱(chēng)，如裝模、拆模、倒鉤、鑲針、斜推等等。在這里逛了一圈，原來(lái)生產(chǎn)裝配也沒(méi)我們想象中的那么簡(jiǎn)單，一套模具的成型是凝聚了多少汗水和心血！打磨車(chē)間：打磨的七個(gè)規(guī)則：1)所有少于3個(gè)洞的裝備都可以進(jìn)行打磨2)打磨需要消耗一定數(shù)量的金錢(qián)以及兩種打磨原料；3)打磨時(shí)在界面上分別放入需要打磨的裝備和兩種原料（具體過(guò)程類(lèi)似精煉）；4)打磨完成后收取金錢(qián)，原料消失；5)打磨成功時(shí)被打磨裝備增加一個(gè)孔；6)打磨會(huì)有一定幾率失敗；7)打磨失敗后裝備不消失；輔助車(chē)間：輔助車(chē)間里分為加工六面體,深孔鉆,打磨和車(chē)工。在這里要求更高些,需要一絲不茍的精神。譬如，如果在加工鑲件的時(shí)候,因?yàn)槟阕⒁饬Σ患?在量尺寸的時(shí)候看錯(cuò)了數(shù)字，一個(gè)工件就這樣報(bào)廢了.模具是很講究尺寸的！科長(zhǎng)說(shuō)的一句話(huà)使我很受啟示：不管做什么事,都要認(rèn)真！電加工車(chē)間：具有大型高精度線切割，電火花成型，電火花穿孔等加工設(shè)備。不過(guò)這部分的內(nèi)容我覺(jué)得很抽象很深?yuàn)W，只好簡(jiǎn)略提一下。（三）總結(jié)。走出公司的門(mén)口，我一直在思考一些問(wèn)題，曾老師說(shuō)得對(duì)，我們出來(lái)首先學(xué)的是做人。這間公司有三方面的亮點(diǎn)我體會(huì)得比較深刻：1這個(gè)廠的員工很淳樸很友善。那些在這里工作了十幾年的老師傅沒(méi)有一點(diǎn)架子，只要你有什么不明向他們請(qǐng)教，他們都會(huì)友好地耐心地幫你講解。我喜歡臨離開(kāi)前行政部長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)：誠(chéng)實(shí)做人，不怕吃虧！2日本人一向以團(tuán)結(jié)合作而著稱(chēng)，這間公司也得到了這種精神的真?zhèn)?。?chē)間里工人們都面帶微笑，有條不紊地在自己的崗位上勞作著。3“三人行必有我?guī)熝伞保@里的員工都抱著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)的態(tài)度努力工作。在結(jié)束走出象牙塔去實(shí)習(xí)報(bào)告前，我概括出了這家公司日常工作的流程圖：

第三篇：模具廠暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告(2000字)模具廠暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告2014年8月10日到8月18日，我在XX公司進(jìn)行了為期一周的生產(chǎn)實(shí)踐參觀學(xué)習(xí)。在這8天的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真完成自己的工作任務(wù)，與廠里的師傅交流，學(xué)習(xí)了許多用于生產(chǎn)實(shí)踐中的知識(shí)，提高了自己的動(dòng)手能力，也開(kāi)拓了眼界。說(shuō)起這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)緣起，是因?yàn)槲覀冞@個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)了機(jī)械制造訓(xùn)練這門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，在學(xué)校的學(xué)習(xí)實(shí)踐很有趣，使我對(duì)機(jī)械制造相關(guān)的工序有了更大的興趣。剛好想到上個(gè)寒假我在這家公司做過(guò)暑期工，有一些認(rèn)識(shí)的人，所以這次經(jīng)過(guò)幾番周折終于讓他們同意我在這里為期一周的參觀學(xué)習(xí)。這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有短短一周左右的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在工人師傅們的幫助和指導(dǎo)下，我對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)受益匪淺。相信這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助！因?yàn)闆](méi)有這方面相關(guān)的知識(shí)，所以入廠之前我自己先上網(wǎng)大概了解了一下模具生產(chǎn)的整體流程。進(jìn)廠之后我去了多個(gè)部門(mén)參觀，并在一部分車(chē)間進(jìn)行了簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)。在模具生產(chǎn)部門(mén)，工人們主要是根據(jù)模具設(shè)計(jì)圖、總裝圖、零件圖制造出模具，再進(jìn)行校對(duì)、審圖、描圖、送曬，還要進(jìn)行試模試驗(yàn)，看成型的制件質(zhì)量如何，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以后，進(jìn)行排除錯(cuò)誤性的修模。最后整理資料進(jìn)行歸檔。而我在這個(gè)部門(mén)的時(shí)候除了跟師傅們了解相關(guān)過(guò)程同時(shí)也幫忙整理相關(guān)的模具資料，借此機(jī)會(huì)我也可以看到了很多模具資料，有一些不懂的地方也會(huì)想師傅請(qǐng)教，開(kāi)闊了眼界。在品質(zhì)部，我?guī)煾荡蚵?tīng)了校對(duì)的主要內(nèi)容，了解了一些關(guān)于模具品質(zhì)檢驗(yàn)及質(zhì)量評(píng)價(jià)相關(guān)的知識(shí)。最后就是生產(chǎn)車(chē)間了。在這里是我主要?jiǎng)邮謱?shí)踐的地方。在車(chē)間里，我主要是參與小部分零件的粗加工，操作了刨床等，還進(jìn)行了小部分的鉗工操作。我在廠里第一次幫手工作是給工件做刨平面的粗加工，在師傅示范過(guò)相應(yīng)操作后，才讓我自己進(jìn)行操作，但因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)不太熟練，進(jìn)給量都設(shè)置的較小，生怕刨過(guò)頭了，所以效率比較低。在稍微熟練后便較為規(guī)范的實(shí)現(xiàn)操作。另外由于刨床安裝了數(shù)顯裝置，能顯示進(jìn)給量的數(shù)值，節(jié)約了測(cè)量的時(shí)間，大大提高了生產(chǎn)效率。雖然相對(duì)一開(kāi)始，操作上是熟練了，但從生產(chǎn)的角度來(lái)看還是不夠，主要時(shí)間還是由負(fù)責(zé)操作刨床的師傅親自操作。在自己操作過(guò)后，就感受得到我們之間的差距，不僅體現(xiàn)在操作的熟練度上，還有識(shí)圖的速度、準(zhǔn)確以及很多經(jīng)驗(yàn)上的差距。除此之外，我還操作了攻絲工作。畫(huà)線、鉆孔、攻絲，這些都是基礎(chǔ)的工作，是每個(gè)投身到機(jī)械行業(yè)的人都應(yīng)該會(huì)，而且必須會(huì)的基礎(chǔ)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)攻絲的時(shí)候，攻的絲老是不正，出現(xiàn)歪斜，好不容易攻正了，時(shí)間也花了不少。我也到鉗工的師傅那邊幫過(guò)手，給工件去毛刺。鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動(dòng)強(qiáng)度大，生產(chǎn)效率低，操作技術(shù)要求較高。因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)，所以工作都不是很熟悉，所以師傅也是叫我做一些比較簡(jiǎn)單的不用要求太苛刻的鉗工工作。盡管如此，我還是很有興趣地按照要求做了。鉗工應(yīng)用的工具簡(jiǎn)單，加工多樣靈活，適應(yīng)性臺(tái)，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作，因此，目前某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不可缺少的重要工種。本次在XX公司為期八天的實(shí)習(xí)，讓我從中學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)，提高了自己的動(dòng)手能力，也學(xué)習(xí)到了怎么跟師傅工人們交流、請(qǐng)教。在這個(gè)企業(yè)里，老板不僅是負(fù)責(zé)管理經(jīng)營(yíng)，更是主要負(fù)責(zé)模具設(shè)計(jì)的人。他是學(xué)徒出身的，白手起家，現(xiàn)在是結(jié)合了管理與技術(shù)的人，他的這樣一個(gè)身份特點(diǎn)，也引起我的思考。雖然，從經(jīng)營(yíng)上看，老板要分神于模具設(shè)計(jì)，或許不太利于企業(yè)的壯大，但換個(gè)角度思考，扎實(shí)的技術(shù)知識(shí)，卻十分有利于他做出關(guān)于企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的決策，很大程度上可以避免走技術(shù)上的彎路、死路，這對(duì)小企業(yè)的發(fā)展是十分有益的。他對(duì)我有很大的啟發(fā)，走出大學(xué)走進(jìn)社會(huì)工作，關(guān)鍵是要找到自己的價(jià)值觀、興趣和理想，能夠把工作當(dāng)成是自己的事業(yè)來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。自己要積累的是更容易生存的行為方式以及避免受到傷害的回應(yīng)對(duì)策。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種考驗(yàn)，我自己也在不停地摸索。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在這短短一周的實(shí)習(xí)，也許我并沒(méi)有學(xué)到多少知識(shí)，但是我終于認(rèn)識(shí)到校園其實(shí)很小的，它僅僅是社會(huì)的一小部分，僅僅是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu)。在學(xué)校，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化，而走出校門(mén)，步入社會(huì)，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵。這些感悟，對(duì)于我這個(gè)即將離開(kāi)象牙塔踏入社會(huì)的準(zhǔn)大三學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的。還有這些實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，是它讓我脫離了書(shū)生的稚氣，增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)的更深入的了解。以后的路，或許會(huì)有很多坎坷，但是我知道，無(wú)論有多么艱難，我依然會(huì)勇敢地走下去。偶爾回頭看看，自己在上學(xué)時(shí)，出去參加實(shí)踐時(shí)所收獲過(guò)感知，那種堅(jiān)定的信念，曾支撐著我走過(guò)某段成長(zhǎng)的路。那么，以后再遇到什么不順的障礙，想必自己也沒(méi)有了逃避的借口了吧。那樣的話(huà)，未來(lái)的路，相信一定會(huì)更好走一點(diǎn)！

第四篇：南海華達(dá)高模具廠參觀實(shí)踐報(bào)告這個(gè)學(xué)期我們要上一門(mén)生產(chǎn)與運(yùn)作管理的課程，由曾應(yīng)老師教，南海華達(dá)高模具廠參觀實(shí)踐報(bào)告。曾老師教的課與別的老師風(fēng)格不同，他很注重實(shí)踐，與實(shí)際相結(jié)合。在他的課上我聽(tīng)到很多看上去不重要，與書(shū)本知識(shí)不相關(guān)的東西，但只要用心去聽(tīng)，去體會(huì)，去想，你會(huì)覺(jué)得他的課對(duì)我們的人生真的很有用。他的”市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”理論一直縈繞在我腦海里，讓我有一種緊迫感和危機(jī)感，逼迫著我勇敢去嘗試。其實(shí)我是一個(gè)很怕困難很怕失敗的人，我一直都沒(méi)勇氣走出象牙塔，走進(jìn)企業(yè)去實(shí)習(xí)，因?yàn)槲铱傆X(jué)得自己什么都不會(huì)，怕丟面子。但迫于曾老師的壓力，我不得不跳下水去了。我的實(shí)習(xí)報(bào)告分為兩部分：去企業(yè)蓋章和五一時(shí)去南海的一家模具廠參觀實(shí)習(xí)。一第一次去見(jiàn)企業(yè)家一直以來(lái)總覺(jué)得企業(yè)家很冷酷很傲，但我錯(cuò)了。那一天我懷著忐忑不安的心情來(lái)到高明荷城沿江路的力豐造船廠，硬撐著走了進(jìn)去。我比較幸運(yùn)，那天他們的廠長(zhǎng)在而且是個(gè)女的！我向她介紹了佛山企業(yè)管理協(xié)會(huì)的背景和情況，告訴她進(jìn)企協(xié)對(duì)她企業(yè)的好處，由于緊張我覺(jué)得自己講得語(yǔ)無(wú)倫次，但她還是聽(tīng)明白了，最后答應(yīng)加入且樂(lè)意地幫我蓋了個(gè)章。之后我和她聊天，她50歲左右很端莊很有氣質(zhì)也有種威嚴(yán)，但談起話(huà)來(lái)卻這么和藹可親，她說(shuō)想通過(guò)企協(xié)認(rèn)識(shí)多些朋友，她說(shuō)想通過(guò)企協(xié)發(fā)現(xiàn)合作的契機(jī)。走出力豐，我深深地吐了口氣，有種勝利的感覺(jué)，什么不安壓力全沒(méi)有了。通過(guò)這次與企業(yè)家接觸我明白了一些道理：不要把世界看得太過(guò)神秘，只要嘗試過(guò)了，其實(shí)也沒(méi)想象中那么難得不可攀；不要把人看得太過(guò)神秘，人都有感情，都有自己的弱點(diǎn)，都需要朋友。做人要自尊自愛(ài)自重和自信，女人也可以有自己的事業(yè)。通過(guò)這次實(shí)踐，更堅(jiān)定了我走管理這條路的信心和決心！二去南海華達(dá)高模具廠參觀實(shí)踐（一）五一這一天，又是我人生的一個(gè)挑戰(zhàn)，我第一次走出校門(mén)，在朋友的介紹下去了一間模具廠參觀實(shí)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《南海華達(dá)高模具廠參觀實(shí)踐報(bào)告》。這是一間中日合資的有限公司，300人左右，主要生產(chǎn)空調(diào)的外殼和汽車(chē)的零件等。首先我見(jiàn)到了他們的生產(chǎn)部長(zhǎng)，他給我介紹了廠的大體情況。在這里我知道了原來(lái)在顧客提供圖紙或?qū)崢拥疆a(chǎn)品正式開(kāi)始生產(chǎn)之前還會(huì)有許多準(zhǔn)備工作要完成的，通過(guò)整理我歸納如右圖所示：（二）這里設(shè)有生產(chǎn)科，編程科，設(shè)計(jì)科等，生產(chǎn)科里又安排了有裝配車(chē)間，打磨車(chē)間，輔助車(chē)間，電加工車(chē)間及倉(cāng)庫(kù)。由于時(shí)間的允許問(wèn)題我只參觀了他們的生產(chǎn)科。裝配車(chē)間：此車(chē)間對(duì)新學(xué)徒來(lái)說(shuō)是培訓(xùn)最難，最辛苦的地方，也是學(xué)到東西最多的地方,因?yàn)橐惶啄＞叩某尚途驮谶@里產(chǎn)生.這里分有兩個(gè)系,十四個(gè)組，每個(gè)組有五到七個(gè)人左右。在裝配車(chē)間，你會(huì)聽(tīng)到許多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)許多我們從沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的名稱(chēng)，如裝模、拆模、倒鉤、鑲針、斜推等等。在這里逛了一圈，原來(lái)生產(chǎn)裝配也沒(méi)我們想象中的那么簡(jiǎn)單，一套模具的成型是凝聚了多少汗水和心血！打磨車(chē)間：打磨的七個(gè)規(guī)則：1)所有少于3個(gè)洞的裝備都可以進(jìn)行打磨2)打磨需要消耗一定數(shù)量的金錢(qián)以及兩種打磨原料；3)打磨時(shí)在界面上分別放入需要打磨的裝備和兩種原料（具體過(guò)程類(lèi)似精煉）；4)打磨完成后收取金錢(qián)，原料消失；5)打磨成功時(shí)被打磨裝備增加一個(gè)孔；6)打磨會(huì)有一定幾率失??；7)打磨失敗后裝備不消失；輔助車(chē)間：輔助車(chē)間里分為加工六面體,深孔鉆,打磨和車(chē)工。在這里要求更高些,需要一絲不茍的精神。譬如，如果在加工鑲件的時(shí)候,因?yàn)槟阕⒁饬Σ患?在量尺寸的時(shí)候看錯(cuò)了數(shù)字，一個(gè)工件就這樣報(bào)廢了.模具是很講究尺寸的！科長(zhǎng)說(shuō)的一句話(huà)使我很受啟示：不管做什么事,都要認(rèn)真！電加工車(chē)間：具有大型高精度線切割，電火花成型，電火花穿孔等加工設(shè)備。不過(guò)這部分的內(nèi)容我覺(jué)得很抽象很深?yuàn)W，只好簡(jiǎn)略提一下。（三）總結(jié)。走出公司的門(mén)口，我一直在思考一些問(wèn)題，曾老師說(shuō)得對(duì)，我們出來(lái)首先學(xué)的是做人。這間公司有三方面的亮點(diǎn)我體會(huì)得比較深刻：1這個(gè)廠的員工很淳樸很友善。那些在這里工作了十幾年的老師傅沒(méi)有一點(diǎn)架子，只要你有什么不明向他們請(qǐng)教，他們都會(huì)友好地耐心地幫你講解。我喜歡臨離開(kāi)前行政部長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)：誠(chéng)實(shí)做人，不怕吃虧！2日本人一向以團(tuán)結(jié)合作而著稱(chēng)，這間公司也得到了這種精神的真?zhèn)鳌＼?chē)間里工人們都面帶微笑，有條不紊地在自己的崗位上勞作著。3“三人行必有我?guī)熝伞保@里的員工都抱著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)的態(tài)度努力工作。在結(jié)束走出象牙塔去實(shí)習(xí)報(bào)告前，我概括出了這家公司日常工作的流程圖：

第五篇：文具廠社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告一、待人接物首先，我學(xué)到了：進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，在待人接物方面我們應(yīng)該善意主動(dòng)，真誠(chéng)大方，不亢不卑。這樣，我們才能更好地受歡迎，被接納，更好地融入新集體。大家為了工作走到了一起，每個(gè)人都有自己的思想和性格，又由于年齡、性別、身份等方面的差異，在工作中難免會(huì)出現(xiàn)一些分歧，要跟她們處理好關(guān)系確實(shí)需要許多技巧，把人際關(guān)系處理的好與壞，關(guān)鍵就看你怎么運(yùn)用這些技巧了。在這里，我慢慢變得成熟了，少了一份脆弱，多了一份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何怎樣去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立、自強(qiáng)，在自己獨(dú)立接受生活中的挑戰(zhàn)是，沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)幫助，自己的一切事物都得要親自去承受和解決，增強(qiáng)了自己的自信心，同時(shí)，不管我們是專(zhuān)科生，本科生還是研究生，請(qǐng)忘記這些，因?yàn)樵谶@些從未接觸過(guò)的工作面前，我們都是greenhand。所以我們要虛心謙恭地像身邊的每個(gè)人學(xué)習(xí)。千萬(wàn)不能自視清高，否則就會(huì)遇到像美曦一樣的尷尬：主管讓她趁空閑的時(shí)間把走廊的地拖一拖，她吃驚地說(shuō)：我是大學(xué)生啊！主管回過(guò)神，哦，忘了！冷笑著說(shuō)，你們是大學(xué)生！那......那......我來(lái)教你拖。這是對(duì)我們高才低能多有力的諷刺??！所以在工作面前，我們和任何人比學(xué)歷沒(méi)用，只能拼能力，比實(shí)力。我們一定要謙虛地學(xué)習(xí)，勤勉地工作，讓一些人改變對(duì)我們的看法。二、留心學(xué)習(xí)在這里，我學(xué)會(huì)了用心體察周?chē)囊磺校粜膶W(xué)習(xí)任何有用。工作的第一天，我跟兩個(gè)老工負(fù)責(zé)包裝機(jī)的生產(chǎn)。我們邊工作邊聊，攀談得知：他們一致認(rèn)為現(xiàn)在干的活是全車(chē)間最累的，明天無(wú)論如何多要去其他組干。我明白了：他們今天只是帶我干，明天很有可能就剩下我一個(gè)人了。我清楚：今天我要盡量把一切有用的東西都學(xué)會(huì)，只有這樣，才能在接下來(lái)的工作中得心應(yīng)手，游刃有余。果然，第二天，班長(zhǎng)帶來(lái)了像昨天的我的兩個(gè)新伙伴。機(jī)器剛運(yùn)作沒(méi)多久就倒膜了，我準(zhǔn)備去修，而班長(zhǎng)恰好從旁邊經(jīng)過(guò)，瞪著我說(shuō)：干了一天，簡(jiǎn)單的修機(jī)器還不會(huì)？?。孔蛱焖薪虇?？主任給我們調(diào)來(lái)的看機(jī)器的小峰被他支走了??？我不容自己多想，就信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：我會(huì)。這是，我感覺(jué)到昨天的一切都值！我繃緊神經(jīng)，把昨天的情況和今天的故障比了比，想了想，很容易就搞定了。班長(zhǎng)看著又正常運(yùn)作的機(jī)器，溫和地說(shuō)：你只用看機(jī)器就行了。這個(gè)輕松的活兒和打心眼里的愉悅滿(mǎn)足不正來(lái)自于昨天的處處留心處處學(xué)嗎？三、苦中作樂(lè)在這里一天工作12個(gè)小時(shí)，每天3萬(wàn)多個(gè)橡皮從手中經(jīng)過(guò)?；詈苋菀?，就是將橡皮擺在傳送帶上，然后用筐子在后面接著。但正是這12個(gè)小時(shí)站立著重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，還有不太聽(tīng)話(huà)的包裝機(jī)一直考驗(yàn)著我們。眼睛會(huì)看橡皮看得酸疼，胳膊和退會(huì)麻木的沒(méi)有任何知覺(jué)，手腳會(huì)動(dòng)的又紅又腫......很苦！但我知道：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，好多苦應(yīng)該埋在心里，不能讓家人為自己擔(dān)心。況且，熱情而年輕的我們?cè)趺茨茉谶@點(diǎn)兒苦、這點(diǎn)兒難下自怨自艾，望而卻步呢？工作中，我和他倆輪換著做不同的工作，我們還時(shí)而陶醉在自己哼唱的小調(diào)中；時(shí)而打著節(jié)奏一起小幅度的搖頭晃腦；時(shí)而你一個(gè)笑話(huà)，我一個(gè)玩笑；時(shí)而再談?wù)勛约旱纳?、自己的理?.....就這樣，工作變得很輕松，很享受，但仍可以達(dá)到我們預(yù)定的產(chǎn)量。是的，有些事，快樂(lè)也要做，不快樂(lè)也要做，何不快快樂(lè)樂(lè)地做呢？這樣，既活得漂亮，又干的漂亮！四、管理特色在這里，車(chē)間里的班長(zhǎng)、主任、部長(zhǎng)、經(jīng)理，它們各有各的行事風(fēng)格，各有各的管理特色。但共同之處就是他們有威信，受人尊重和欽佩。班長(zhǎng)說(shuō)話(huà)的言簡(jiǎn)意賅，主人說(shuō)教的注意方式，部長(zhǎng)處事的方圓得當(dāng)，經(jīng)理辦事的雷厲風(fēng)行，說(shuō)到做到。仔細(xì)想想，作為現(xiàn)在的班委，未來(lái)的老師，在管理時(shí)，不也需要這樣嗎?看到幾個(gè)管理者的管理方式，真是同樣的事情有不同的人來(lái)處理會(huì)產(chǎn)生不同的效果，員工也會(huì)有不同的反應(yīng)，要進(jìn)行人性化管理，不能老批評(píng)這那的，都會(huì)產(chǎn)生抵觸心理，所以在做某事及處理某事之前，要想一下怎樣會(huì)更好、讓大家滿(mǎn)意，凡事?lián)Q位思考一下，就會(huì)簡(jiǎn)單很多，也會(huì)得到別人的認(rèn)可，否能會(huì)南轅北轍，從他們身上我還看到：有些事情應(yīng)該睜一只眼閉一只眼，不必太在意，只要不是原則問(wèn)題，不能那么斤斤計(jì)較，還應(yīng)與員工和睦相處，一旦失去員工的擁護(hù)，首先是管理者的失敗，其次會(huì)有更嚴(yán)重的后果，在做工作時(shí)，管理者要起到帶頭作用，在這樣會(huì)事半功倍，員工會(huì)更加努力工作、擁護(hù)你。五、獨(dú)立認(rèn)知在這里，我發(fā)現(xiàn)社會(huì)并沒(méi)有在校園里所聽(tīng)到的，讀到的那么冰冷黑暗。這里的領(lǐng)導(dǎo)們都很有人情味，他們會(huì)和你攀談很多，會(huì)給你送電暖扇，會(huì)很耐心地解答你的疑問(wèn)，解決你的問(wèn)題。身邊的朋友都很好，她們會(huì)和你搶著干比較累的活，會(huì)從家里給你帶好多好吃的，會(huì)為你的臉色差、精神不好而緊張難過(guò)......好想他們啊！你對(duì)她笑，她也對(duì)你笑這句話(huà)真的很正確，以前總是不敢說(shuō)，很被動(dòng)，那里員工比我們學(xué)生大，我們都成他們姐姐，她們很能干，能力方面，我跟她們差很多，并且她們很照顧我們，認(rèn)真教我們，而且很為我們著想，但是她們很謙虛，把累活都自己攬下來(lái)，經(jīng)常為我們加油打氣，說(shuō)一些鼓勵(lì)的話(huà)，我感覺(jué)跟這樣的人接觸很好，可以了解到處處有該學(xué)的知識(shí)和人，更能體會(huì)到每個(gè)家庭多么不容易，體會(huì)到父母的艱辛，所以，在以后應(yīng)該主動(dòng)與人交流，你對(duì)他微笑你就會(huì)得到更多的微笑。的確，一些事情，只有自己去親身經(jīng)歷，獨(dú)立思考，才能真正地去認(rèn)識(shí)，去理解。才能真正地成長(zhǎng)！8天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，我學(xué)到了很多東西，我會(huì)也得到了三句話(huà)：一：一切行動(dòng)決定于思想；二：一切決定取決于瞬間；三：一切機(jī)會(huì)都需要去爭(zhēng)取。感謝這段時(shí)光，這群人陪我一起走過(guò)，讓我擁有這么多美好的回憶和無(wú)形的提升。期待下一個(gè)假期，讓我有機(jī)會(huì)再次獨(dú)立地觀察，了解，發(fā)現(xiàn)，感悟社會(huì)，豐富自己的能力，提高自己的修養(yǎng)。學(xué)前教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查概況2xx-xx年8月28日至9月30日，我很榮幸的有機(jī)會(huì)在鎮(zhèn)江市南門(mén)小學(xué)(又名：江蘇科技大學(xué)附屬小學(xué))度過(guò)了我一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生涯。我這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面：一是作為一名語(yǔ)文教師的教育實(shí)習(xí)，二是作為一名班主任的工作實(shí)習(xí)。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我積極認(rèn)真地工作，虛心向辦公室里有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。同時(shí)，我還利用這一個(gè)多月的時(shí)間做了一番的調(diào)查，這個(gè)調(diào)查是針對(duì)語(yǔ)文這門(mén)課在當(dāng)今時(shí)代的教學(xué)情況的。通過(guò)調(diào)查研究，我對(duì)當(dāng)下語(yǔ)文教學(xué)的狀況有了初步的了解，為深化教學(xué)改革，探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。二、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法(一)具體目標(biāo)1、從語(yǔ)文教師的自身、教學(xué)等方面探究現(xiàn)今小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀。2、從學(xué)生的角度探究現(xiàn)今小學(xué)語(yǔ)文的發(fā)展現(xiàn)狀。3、從學(xué)生的心理角度探究現(xiàn)今語(yǔ)文教學(xué)該往何處去。(二)調(diào)查方法抽樣調(diào)查：以我實(shí)習(xí)的三年級(jí)語(yǔ)文教師為主要調(diào)查對(duì)象，調(diào)查對(duì)象為我的指導(dǎo)老師王燕老師、年級(jí)主任張俊妹老師、三年級(jí)二班班主任黃麗萍老師以及兩位新老師：仲菲老師和孫琴老師。三、調(diào)查結(jié)果1、從語(yǔ)文教師的自身、教學(xué)等方面探究現(xiàn)今小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀。首先，從小學(xué)語(yǔ)文教師的自身方面談一談?wù)Z文教學(xué)的狀況。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的相處，我發(fā)現(xiàn)三年級(jí)的語(yǔ)文教師的文化水平都是大專(zhuān)。經(jīng)過(guò)從教導(dǎo)處了解的信息，在這所小學(xué)中擁有大專(zhuān)文憑的老師占多數(shù)，只有少數(shù)教師擁有本科文憑。這證明小學(xué)語(yǔ)文教師普遍文憑不高。另外，有些人的普通話(huà)不算很標(biāo)準(zhǔn)。這些狀況比較讓人憂(yōu)心。其次，從現(xiàn)今小學(xué)語(yǔ)文教師的教學(xué)方面來(lái)看語(yǔ)文教學(xué)的狀況。在教學(xué)方法方面，三年級(jí)的語(yǔ)文老師基本都采用問(wèn)答法、講授法，少數(shù)有經(jīng)驗(yàn)的老教師會(huì)采用自學(xué)輔導(dǎo)法、情境教學(xué)法以更好地達(dá)到效果。在采用教學(xué)設(shè)備方面，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的語(yǔ)文課堂教學(xué)，大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法還是原始的：老師講學(xué)生聽(tīng)，他們很少使用多媒體、掃描儀等先進(jìn)的手段。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的一個(gè)很重要的原因就是：采用這種教學(xué)方法取得的效果不是很理想，而且減少了師生互動(dòng)的機(jī)會(huì)。以使用多媒體教學(xué)為例，上課時(shí)學(xué)生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有學(xué)生再看書(shū)本了。學(xué)生多愛(ài)看一些圖畫(huà)，對(duì)圖畫(huà)的記憶倒很清楚，但卻忽略了圖畫(huà)旁邊的文字。這種教學(xué)方法還使得老師變得懶惰起來(lái)，大部分老師在上多媒體課時(shí)很少板書(shū)，一些老師一節(jié)課下來(lái)，根本就沒(méi)在黑板上寫(xiě)一個(gè)字，學(xué)生也就不作筆記了。他們認(rèn)為小學(xué)的主要任務(wù)還是在認(rèn)字識(shí)字一塊，利用多媒體等先進(jìn)設(shè)備，無(wú)形之中就降低了寫(xiě)字的重要性，而很多學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)不高，基本是老師寫(xiě)他們也寫(xiě)，老師不動(dòng)他們也不會(huì)動(dòng)，為了提高學(xué)習(xí)效率只能舍棄先進(jìn)的設(shè)備，轉(zhuǎn)向老舊的方法了。高中美術(shù)教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告省內(nèi)統(tǒng)考和省外單考已基本結(jié)束，美術(shù)高考生也陸續(xù)返回學(xué)校，走進(jìn)課堂，投身到文化課緊張的學(xué)習(xí)與備考之中。作為一名高中美術(shù)教師，在帶領(lǐng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)考試的過(guò)程