大學有機實驗心得總結

Word———大學有機實驗心得總結《高校有機化學試驗》共包括五大章。其中第一章是緒論，包含了同學試驗守則、平安學問、有機化學試驗儀器反應裝置的介紹、手冊與文獻的查閱和試驗室的環(huán)境愛護等內容。其次章包含了有機化合物的熔點、沸點、折射率、旋光度等物理常數(shù)的測定。下面是我?guī)淼挠嘘P高校有機試驗心得總結，盼望大家喜愛

高校有機試驗心得總結1

本學期通過這五個有機化學試驗使我更加熟識了有機化學試驗的基本操作，如水浴加熱，蒸餾，冷凝回流等，了解了各種藥品的試驗方法及原理

，明白了試驗的平安守則核對事故的處理方法;并且明確了有機化學試驗的報告要求。

對于一系列以前沒有接觸到的有機化學反應，也有了進一步的了解，在實際的試驗中我們更加深刻體會到書本上的學問，如各種反應的副產(chǎn)物都需要我們進行除雜，而且我們也知道了有機反應一般都很緩慢，需要加熱或加入催化劑以加快反應速率，對于各種新的儀器設備的使用也有了進一步了解，當然試驗中難免也會有一些失誤，通過對于這些失誤的分析，使我們在有機化學試驗中進一步完善自己，提高試驗技能，只有技能的提高才能讓我們在今后的試驗中進一步發(fā)覺試驗背后更多的神秘，加上自己的努力探究與發(fā)掘才有可能做出自己的創(chuàng)新。

我信任通過這五個有機化學試驗，我們會把握更多的試驗技巧也為后來進行更簡單的試驗操作奠定了基礎，同時分析自己操作中的失誤，也可以加深對試驗的理解，避開再次失誤這同時也為下學期的試驗做好了預備，這些都讓我們在化學的學習上又增加了幾分實力，并增加了連續(xù)學習的愛好和學好化學的信念。

高校有機試驗心得總結2

大三上學期，我修完了高校四年中的其次個基礎有機化學試驗，也可能是本科里的最終一次的有機試驗。這兩個學期的基礎有機化學試驗給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。

首先，基礎有機化學試驗讓我學習到了多種試驗儀器的使用方法，熬煉了我的基本試驗技能，讓我從中學到了許多的關于有機物的處理方法，和無機試驗的處理方法有很大不同，而作為一個有機專業(yè)的本科生，這也是必需要把握的。同時，對于不同的反應進行試驗，更有助于我們熟悉反應物，生成物的性質以及反應的機理，對有機化學的學習也有很大關心。對有機物進行光譜分析則更加熬煉了我們的綜合技能，是有機化學試驗與基礎有機化學，物理有機化學，有機結構分析等學科交叉結合，熬煉了我們綜合分析問題的力量。而自主實際性試驗，有加強了我們的自主學習，總結的意識。為我們將來的科研學習打下了基礎。

除此之外，很榮幸兩個學期都作為查正根老師的同學學習基礎有機化學試驗，查正根老師仔細負責的教學態(tài)度給我留下了深刻的印象，在同學的試驗過程中，他會觀看指出同學們的試驗操作錯誤并督促改正。查正根老師的教學態(tài)度也非常嚴謹負責，鼓舞每個人都來樂觀思索，使我們充分的體會到做有機試驗的樂趣及意義。雖然一開頭我們對這種教學不太喜愛，由于我們習慣于根據(jù)書上去做試驗，進行思索和爭論很費時。但是，慢慢的，我們發(fā)覺了在試驗中過程中還有許多問題，而這些問題有些可以在思索中想到而解決或避開。同時，查正根老師還對教材上的部分試驗進行改進，大大簡化了我們的試驗，提高了效率。對試驗結果也無太大影響，有效地完成了試驗，也能得到較好的產(chǎn)物。

最終，感謝查正根老師以及兩個學期的助教孟老師和易老師的悉心教育，信任這兩個學期的試驗是我人生中的一筆珍貴的財寶。

高校有機試驗心得總結3

有機化學是高等學?；I(yè)的必修課，要想學好有機化學，首先，要仔細讀書，讀懂書上的定義，只有明白了定義才是解決以后全部問題的關鍵。其次，就我個人而言，我喜愛讀完書之后做筆記，就是把書上的學問有條理的自己整理在本子上，記住方程式是重中之重，而且有機化學的方程式比較簡單，副產(chǎn)物多，而且在不同條件下產(chǎn)物不同，主要應記住特征反應以及重要反應條件。再就是整理網(wǎng)絡圖，就是有什么能氧化或還原成什么，這樣讓學問點成為學問面，便利在做推斷題的時候能更好更快的推出產(chǎn)物。

想學好一門課程，死記硬背是確定不行的。中學化學的學問比較散雜，要記的東西許多。例如：反應的顏色變化、沉淀的顏色、反應方程式等，這些都很重要，簡單在推斷題中消失。但是這些內容在教材上沒有說明其原理，你就可以利用網(wǎng)絡查詢資料簡潔了解原理來關心記憶。你還可以查找一些有關化學史的資料，了解一些物質的發(fā)覺過程或者一些化學家的資料來培育愛好，有了愛好才能學好學問。

學習過程中，老師的授課很重要，所以上課不行以不聽，即使對老師不滿足也要仔細聽講。依據(jù)老師講的內容作適當?shù)墓P記，但是記住，不行以老師講什么記什么，那樣對學習沒有任何好處，只會鋪張上課的時間。

要定期整理筆記，對筆記進行刪剔與補充。在階段考試前將筆記拿出來看，對不扎實的學問夯實。而且要將新舊學問穿線，不要讓學問結構發(fā)生斷層。

要重新學習已經(jīng)學過的東西，首先你要知道老師對這部分學問進行的怎樣的補充，所以建議你借鑒同學的筆記，不要只看教材。在學新學問時，遇到問題要立刻解決，由于你遇到的問題很可能是由于你對舊學問不了解所產(chǎn)生的。多背，多練習，多總結。

學有機化學要準時地對各章節(jié)的重點、難點加以歸納與總結。比如：碳的四價鍵原理，抓住烷、烯、炔、苯等等的官能團，官能團思想是有機化學