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文檔簡介
第6頁共6頁2022年?上學期教研?工作總結?這學期來,?我校在上級?有關部門的?直接領導下?,在全體老?師的共同努?力下,學校?教研工作始?終以全面推?進素質教育?為目標,以?實施課程改?革和提升教?育教學質量?為中心,加?強隊伍建設?,深化教育?科研,狠抓?教育管理,?開展了一系?列教學活動?,取得了一?些成績,現(xiàn)?總結
一、?充分發(fā)揮校?本培訓優(yōu)勢?,提高全鄉(xiāng)?教師的整體?素質我鄉(xiāng)?絕大多數(shù)教?師都參與了?校本培訓,?本學期繼續(xù)?把學習、實?踐、驗證新?課程理念,?作為校本培?訓的重點任?務來抓,主?要從以下四?方面來抓的?:一是明確?培訓目的。?我鄉(xiāng)在每次?培訓會議上?都反復強調?、要求每位?教師要真正?掌握新理念?、實踐新理?念、優(yōu)化教?學過程,為?全面課改打?實基礎。二?是確保培訓?時間:本學?期我們既安?排了全鄉(xiāng)性?的集中培訓?學習,又分?配了個人的?學習任務,?如每周寫一?篇教學反思?,每學期上?交一篇有一?定質量的教?學設計、教?學總結等;?三是形成培?訓系列:重?點圍繞備課?、上課、聽?課、評課開?展教研活動?,在一個個?教學案例中?實踐、體驗?新的課程理?念;四是加?強合作交流?:請碧山鄉(xiāng)?、柯村鄉(xiāng)教?師來我校共?同探討教學?藝術,并適?時派教師外?出學習、觀?摩,外出學?習教師返校?后,及時向?教研組、學?校傳達先進?思想、理念?,相互學習?,共同提高?了新課改形?勢下教育教?學的實踐能?力和專業(yè)水?平。二、?積極、扎實?推進新課程?改革在縣?教研室的精?心___、?安排下,重?點進行了新?課程任課教?師的培訓。?本學期開學?前我鄉(xiāng)就派?了查王菲和?程繼志老師?去屯溪參加?小學新課改?音樂和數(shù)學?教學的學習?,開學時由?他們對全鄉(xiāng)?教師進行了?培訓。__?_月份,我?鄉(xiāng)教導主任?又帶領實驗?一線教師參?加了縣局_?__的有關?語文、數(shù)學?、品德與生?活、英語、?信息技術等?一系列的新?課程培訓,?實驗教師都?能發(fā)揚不怕?吃苦的精神?,放棄假日?,認真學習?,使自己成?為課改的先?鋒。___?月___日?,屯溪市開?展小學數(shù)學?課堂觀摩研?討會,我鄉(xiāng)?沒有放棄學?習的機會,?派課改組長?查王菲老師?去參會。在?學習的基礎?上,課改教?研組開展了?全鄉(xiāng)性教研?活動。__?_月___?日(星期六?),在星火?小學開展了?一次全鄉(xiāng)數(shù)?學新課改教?學研討會,?何麗婭老師?授課,與會?教師一致認?為何老師的?課改變了以?往的教學模?式,充分體?現(xiàn)了課改的?理念。通過?培訓學習和?實踐探索,?從而真正把?新課程的新?理念、新方?法和新要求?逐步內化為?我鄉(xiāng)教師的?教學價值觀?和具體的教?學行為。?三、加強教?學管理,切?實提高教學?質量。教?學質量是學?校的生命線?,教學質量?的優(yōu)劣直接?影響到學校?與教師在社?會上的聲譽?和形象。我?們把提高教?學質量作為?本學期的中?心工作來抓?。做了以下?工作:1?、重視、抓?好教研組建?設,一開學?初,學校領?導班子經(jīng)研?究后選配出?全鄉(xiāng)___?位工作熱情?高,教學能?力強教師擔?任鄉(xiāng)教研組?長,共同來?參與、協(xié)調?學校教學管?理工作。各?教研組長都?能認真__?_每次活動?,做到時間?、地點、人?員、內容、?___“五?落實”;
?2、及時_?__教師認?真學習了《?黟縣小學教?師教學工作?常規(guī)要求》?和《作業(yè)書?寫規(guī)范和批?改要求》等?上級有關文?件精神,抓?好備課、作?業(yè)設計、批?改等檢查工?作,并做到?有檢查,有?記錄。要求?教師備課不?要死抄教案?,要講究實?用和體現(xiàn)新?課改理念,?要善于在作?業(yè)批改中發(fā)?現(xiàn)教學中存?在的問題,?及時改進;?3、積極?___開展?聽課、評課?教研常規(guī)活?動。中心、?星火各科任?教師能從提?高自己的教?學水平的認?識出發(fā),積?極開設公開?課、觀摩課?。每次開設?公開課的人?數(shù)都在全組?人數(shù)的__?_%以上。?教研組長在?本組教師開?課的前一天?做好通知工?作,便于同?組教師調整?課程,按時?參加聽、評?課活動。不?同教研組教?師也能主動?、積極地進?行互相聽課?,每位教師?每學期聽課?、評課不少?于___節(jié)?。我鄉(xiāng)還積?極創(chuàng)造條件?,請碧山鄉(xiāng)?、柯村鄉(xiāng)教?師來我中心?小學開展校?際聽課教研?活動,互相?切磋,共同?提高。本學?期,全鄉(xiāng)共?上了二十多?節(jié)教研課,?平均每周均?有1?__?_節(jié)公開課?展示,我鄉(xiāng)?已形成了較?好的研究氛?圍,有力地?保證了每次?教研活動的?質量。特別?值得一提的?是我鄉(xiāng)這學?期五、六年?級開設了英?語課,并進?行了英語聽?評課教研活?動,學生們?學英語的興?趣各個都很?濃;4、?以科研為先?導,以課題?為載體,在?教學與科研?中提高師生?素質。我鄉(xiāng)?各校領導都?非常重視教?育科研工作?,能參與的?親自參與,?沒參與的也?能經(jīng)常主動?地深入到課?題中進行調?研,發(fā)現(xiàn)不?足之處及時?指出。中心?小學的一個?語文市級課?題正送市里?驗收,另幾?個課題還正?在研究中,?目前進展都?良好;5?、加強教學?質量分析。?平時、期中?、期末考試?每位教師都?能認真寫出?試卷分析,?及時發(fā)現(xiàn)教?學中的存在?問題,加強?薄弱環(huán)節(jié)的?教學,全面?提高教學質?量。6、?抓好培優(yōu)轉?差工作,以?提高優(yōu)良率?、合格率(?本學期已把?優(yōu)良率列入?每位教師的?考核中)。?要求教師在?培養(yǎng)尖子生?的同時,還?要做好幫助?差生趕隊的?工作,輔導?差生做到有?愛心、有耐?心、有恒心?;7、抓?好畢業(yè)班工?作。開學初?,就根據(jù)各?班學生的實?際情況,更?換、安排了?幾位教學及?管理經(jīng)驗豐?富教師帶班?。日常中,?經(jīng)常了解各?畢業(yè)班學生?的思想動態(tài)?(范本),?并積極協(xié)助?班主任抓好?班級的管理?工作,教學?上,每次測?試都統(tǒng)一命?卷,并要求?各任課教師?積極交流教?學得失,探?索好的教法?。全體畢業(yè)?班教師能樹?立信心,扎?根班級,勇?于拼搏,爭?取在下學期?打個“大勝?仗”;8?、嚴肅考風?考紀。實行?單人單桌或?插花形式進?行考試,交?換監(jiān)考,交?換改卷,促?使教師認真?做好教學各?個環(huán)節(jié)的工?作;9、?抓好教師教?學工作的考?核和業(yè)務檔?案的管理。?如實地填寫?教師的教學?成績,忠肯?地評價教師?的教學教研?工作。教學?制度的完善?和落實,培?養(yǎng)了教師勤?奮奉獻、務?實進取的精?神,形成了?良好的教風?學風;1?0、開展、?參加各類活?動,發(fā)展學?生特長。新?課程、新教?材更注重學?生主體地位?的體現(xiàn),我?們不能僅僅?地只是追求?分數(shù),使學?生的個性特?長充分發(fā)展?和身心兩方?面健康成長?,才是我們?的目的。為?此,我們開?展了各類活?動,如講故?事比賽,課?文朗讀比賽?,古詩背誦?大賽,手抄?報展覽,閱?讀、作文比?賽,數(shù)學競?賽,參加了?縣繪畫比賽?、縣樂器演?奏比賽、縣?運動會等等?,對學生在?參加活動中?取得的成績?采取多種形?式進行展示?。多種多樣?的活動,激?發(fā)了學生的?學習熱情,?增強了學生?的自信心,?深受學生的?喜愛,取得?了較好的效?果;11?、充分利用?我中心小學?的網(wǎng)絡、遠?程教育的資?源和優(yōu)勢,?把現(xiàn)代教育?技術應用到?教學工作中?去,為學生?的學習和教?師的發(fā)展提?供豐富多彩?的教育環(huán)境?和有力的學?習工具。這?學期我校_?__了遠程?教育,并派?葉龍鑫老師?擔任技術組?長,專門去?蕪湖進行了?有關光盤刻?錄知識的培?訓,回來后?即應用到了?全鄉(xiāng)教育教?學工作中來?。中心小學?正設想開展?信息技術與?學科課程整?合試驗,逐?步實現(xiàn)教學?內容的呈現(xiàn)?方式、學生?的學習方式?、教師的教?學方式和師?生互動方式?的變革。?四、幼教方?面工作1?、教育教學?方面,開學?初,教師們?都能認真鉆?研教材,并?根據(jù)本班幼?兒的年齡特?征制定相適?宜的教學計?劃。___?月十六日鄉(xiāng)?教研組還專?程___全?鄉(xiāng)幼師座談?《對幼兒教?材的認識及?運用情況》?,并___?學習了《西?武鄉(xiāng)中心小?學幼兒教師?考核方案》?,對本學期?的工作進行?了安排和部?署。通過_?__月四日?的幼兒期中?教學工作的?檢查可以看?出,教師們?日常的工作?是較扎實的?。為了各學?科的教學工?作能順利開?展,教師們?經(jīng)常聚在一?起討論教學?中存在的問?題及自己在?工作中的困?惑,并一同?商量解決方?法和對策。?中心幼兒班?的李瓊老師?總要在每次?活動后教其?他教師學唱?幾首幼兒歌?曲,以便音?樂教學活動?的正常開展?。學期末,?每位教師都?能將自己的?教學經(jīng)驗寫?成書面材料?上交給教研?組。2、?教研方面,?為了提高我?鄉(xiāng)幼兒教師?的業(yè)務能力?,___月?十九日教研?組___幼?師赴宏村幼?兒園觀摩劉?菁蘭老師的?語言教學活?動《飛鳥三?遷》,教師?們從本次活?動中學到了?不少東西,?不僅學到了?一些教學方?法,而且也?學到了一些?教學新理念?,更重要是?學到了一位?優(yōu)秀幼兒教?師的教學風?范。教研組?也不忘為幼?兒教師提供?相互學習的?機會,__?_月四日幼?兒教師觀摩?了星火幼兒?班盧躍鳳老?師的數(shù)學教?學活動《認?識長方形》?。3、幼?兒活動方面?,為了豐富?幼兒的生活?,給幼兒提?供展現(xiàn)才能?平臺,__?_月十九日?___了全?鄉(xiāng)幼兒開展?了“秋游”?活動;__?_月三十一?日下午__?_全鄉(xiāng)大班?幼兒開展了?慶“元旦”?游園活動,?并將本學期?幼兒的優(yōu)秀?作品進行了?櫥窗展示。?4、存在?不足:由于?幼兒教師們?家處農村,?家中事務繁?忙。所以,?每學期的活?動材料、計?劃、總結上?交不夠及時?,不方便存?檔。另外,?教師們沒有?經(jīng)過音樂、?美術教學的?專業(yè)培訓。?所以,音、?美術教學有?時不能正常?開展。5?、發(fā)展方向?:以中心幼?兒班為龍頭?,發(fā)揮專業(yè)?幼師的特長?,為其他幼?兒教師提供?各種學習機?會,特別是?音樂、美
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