2022年中職班主任工作總結(jié)范文

第3頁共3頁2022年?中職班主任?工作總結(jié)范?文班級作?為學(xué)校教學(xué)?活動的基礎(chǔ)?單位，其管?理水平的高?低，對學(xué)生?全面健康的?發(fā)展，對完?成教育和教?學(xué)的各項任?務(wù)起著舉足?輕重的作用?。我想從以?下幾個方面?做一些總結(jié)?。其一是如?何扭轉(zhuǎn)學(xué)生?的思想，并?使之步入我?們所期待的?軌道;其二?是如何規(guī)范?學(xué)生的行為?，使之符合?我們的要求?;最后是如?何加強學(xué)習(xí)?，使之能達?到工作的目?標。一、?如何扭轉(zhuǎn)學(xué)?生的思想，?并使之步入?我們所期待?的軌道作?為中等職業(yè)?學(xué)校的學(xué)生?，可以說，?在起點上是?要比普通高?中的學(xué)生差?的。甚至說?差的遠也不?過分。那么?勢必需要我?們通過教育?的手段，端?正學(xué)生的思?想。我們?需要的是怎?么樣的學(xué)生??毫無疑問?，首先是要?有技術(shù)的，?這是他們以?后謀生的手?段。其次一?點的是吃苦?耐勞的精神?。這是他們?保住飯碗的?基本素質(zhì)。?至于說不打?架，不斗毆?或者其他一?些壞的習(xí)慣?反而還次要?了許多。我?想一個認真?學(xué)習(xí)技術(shù)，?并且富有吃?苦耐勞精神?的人，不會?把時間和精?力花在打架?斗毆這樣無?聊的事情上?吧。作為?班級的管理?者，為了達?到這個目的?，最好的武?器，就是德?育積分。正?是所謂的以?德服人!接?替該班級班?主任之初我?就跟學(xué)生說?清楚。你們?做的每一件?事情，我都?會登記清楚?。我那里有?一本筆記本?，學(xué)生每天?的情況，做?了什么好事?，犯了什么?錯誤，小到?撿到鑰匙，?衣服，大到?違反校紀校?規(guī)，我統(tǒng)統(tǒng)?都有記載。?每個人我還?給準備了一?頁，專門貼?你的檢討和?保證書。所?有的這些，?都會成為你?操行和評語?的參考。我?告訴他們，?好就是好，?錯就是錯，?男同學(xué)不能?婆婆媽媽的?，不求你們?學(xué)會其他的?，至少你們?要學(xué)會怎么?去正確面對?自己的錯誤?。有個好的?態(tài)度。這?么辦了以后?，個人感覺?還是有效果?的，就說義?務(wù)勞動的幾?次，學(xué)生很?積極很主動?，從來沒有?過怨言。哪?怕是他們沖?著德育積分?來的，但至?少他們是肯?做的，或者?說至少他們?做了，那么?這就是我們?希望的，學(xué)?生充分重視?了德育積分?，有什么不?好呢!二?、如何規(guī)范?學(xué)生的行為?，使之符合?我們的要求?再一個就?是學(xué)生的行?為。雖然我?們的希望是?學(xué)生遵章守?紀，刻苦學(xué)?習(xí)。但是事?實的表現(xiàn)確?實不會跟我?們的想法完?全一致。總?有那么些人?會因為這樣?那樣的事情?打打擦邊球?。今天曠了?一節(jié)課了，?明天宿舍起?爭執(zhí)了，后?天又怎么怎?么了。很是?熱鬧。好?多書上教導(dǎo)?我們說“以?德抱怨”，?這句話是孔?子說的，但?是還有下半?句“以德報?怨，何以報?德?以直報?怨，以德報?德!”孔子?說的很明白?了，不需要?你以德報怨?，你用正確?的態(tài)度對待?“怨”就可?以了，需要?用“德”來?“報”的是?“德”。我?們的學(xué)生，?你指望他“?以德報怨”?那更是不可?能了。我只?要求他們，?碰到所謂的?“怨”采取?合理的手段?，比如說告?訴老師，或?者讓班委調(diào)?解都可以，?但不能沖動?。好在我?讓他們形成?了兩個想法?。一是德育?積分很重要?，而且我一?貫做到賞罰?分明;二是?男子漢大丈?夫，面對錯?誤應(yīng)該主動?承擔(dān)。知?道了第一條?，那么他們?在遇到問題?的時候，在?沖動之前，?肯定會先想?想會有怎么?樣的后果，?往往這么一?想，原來要?打架的兩個?人吵吵嘴也?就算了。那?么第一次是?吵吵，我們?教育教育，?第二次恐怕?連吵都吵不?起來了。知?道了第二條?就更方便了?，一旦兩個?人起了爭執(zhí)?，甚或動手?了，那么叫?到辦公室，?往往都能從?自己身上找?問題，很快?認識到自己?的錯誤。?關(guān)鍵的關(guān)鍵?還在“賞罰?分明”這幾?個字上，作?為管理者，?不能有任何?的偏頗，不?然學(xué)生不服?，于理，也?站不住腳。?在這一方面?，我想我還?是有些問題?的。我在學(xué)?生違紀的處?理方面，過?于手軟，對?于一些較大?的違紀行為?也只進行了?批評教育，?沒有處以極?刑，對一些?頻繁違紀的?學(xué)生來說更?加為所欲為?。三、如?何加強學(xué)習(xí)?，使之能達?到工作的目?標最后是?學(xué)習(xí)的問題?。許多人都?喜歡說__?_的一句話?“吾生也有?涯，而知也?無涯”，其?實___并?不是想表示?這個意思，?后半句就說?明白了“吾?生也有涯，?而知也無涯?。以有涯隨?無涯，殆已?”。__?_的意思是?學(xué)東西，不?需要什么都?去學(xué)，想什?么都會，都?精恐怕不太?可能。我們?教育學(xué)生也?是這樣。中?等職業(yè)類學(xué)?校的學(xué)生，?說的直白一?點，絕大多?數(shù)都是不認?真的，還有?那么許多課?要學(xué)，都想?學(xué)精不太可?能。有少數(shù)?學(xué)的好的，?但大多數(shù)都?存在不小的?問題。針對?這樣的情況?，我跟學(xué)生?講的很清楚?。有些課是?你必須無條?件學(xué)好的，?這里分兩種?。一是計算?機基本知識?，還有需要?考技能證書?的科目。關(guān)?系到你能不?能順利畢業(yè)?。所以不能?含糊。二是?純專業(yè)課程?。那是他們?以后吃飯的?本事。學(xué)不?會連工作都?找不到，或?者說保不住?。這些科目?。我的態(tài)度?是明確的，?你必須學(xué)好?，學(xué)精。對?于其他一些?科目，比如?語文，數(shù)學(xué)?，英語。不?要求他們學(xué)?的多精，能?