“雅致”課堂人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元《1～5的認(rèn)識(shí)》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
“雅致”課堂人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元《1～5的認(rèn)識(shí)》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
“雅致”課堂人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元《1～5的認(rèn)識(shí)》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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～5的認(rèn)》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)會(huì)～5這個(gè)數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。2知道1～5先后順序會(huì)正確讀寫1～5。3、培觀察和言表達(dá)力。重點(diǎn)：知道～5先后順序會(huì)正確讀、寫1。難點(diǎn)：１～５基數(shù)意。導(dǎo)學(xué)流程一、導(dǎo)入同學(xué)們喜歡去物園嗎動(dòng)物園里有什么動(dòng)物？現(xiàn)在同們就來一看這些可愛的動(dòng)物。除了看物之外我們還要從中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)～5的認(rèn)識(shí)誰學(xué)得又快又。二、導(dǎo)學(xué)一、學(xué)1～5認(rèn)識(shí)：１屏幕顯示“野生動(dòng)物圖）請同學(xué)們仔細(xì)觀察圖上畫了什么？各有幾個(gè)說給你的同桌聽（指名說）２、你們能不能按照順序說一說先

說數(shù)目小的，說數(shù)目的。再說給你的同桌聽（指名說根據(jù)學(xué)生發(fā)言操作件）３這幅中還有哪些物體可”來表示？４（投影“１”數(shù)卡片）在請你拿出１根小棒擺在數(shù)“１”的下面，可以怎么擺？（生上來示）５（投影“２”數(shù)卡片）在請你拿出２根小棒，在桌子上擺一擺自喜歡的圖形（學(xué)生上演示（３、４、５類同６、誰能說說生活中有哪物體的數(shù)可以用１～５數(shù)表示7、你桌子上的圓片、小、卡片等擺出你喜歡圖形并跟的小伙伴說說你擺的是什么用什么的？用了幾個(gè)？二、學(xué)數(shù)序１（計(jì)數(shù)器上１顆珠子）老師撥幾顆珠子？用幾表？２、（計(jì)數(shù)器上再１顆珠）再撥一顆珠子，一添上一是幾３、齊讀１、、３、、５。４、１的后面是幾？５得面是幾３得前

面是幾？后面幾（全班回答5數(shù)到5，再著數(shù)一。三、學(xué)書寫１（屏幕顯示１～的數(shù)字片）請同學(xué)們想一想，這５個(gè)數(shù)字各像我生活中的什么物體？學(xué)生自回答）２、教學(xué)１、的寫法1）畫示“１“２”筆順2）同3學(xué)們著老師用手劃。3）書描寫。３、教學(xué)３的法（同上）４、教學(xué)４、的寫法同上）三、導(dǎo)疑導(dǎo)疏練習(xí)ｐ16做一做

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