《古詩兩首》基于標(biāo)準的教學(xué)設(shè)計

《古詩兩》基于標(biāo)準教學(xué)設(shè)計教來：務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書／江蘇鳳凰教育出版社教內(nèi)來：學(xué)四年級語文（上冊）第一組教主：美的秋天課時兩課授對：年級學(xué)生設(shè)者四年級語文組鄭市鄭東新區(qū)昆麗河小學(xué)目標(biāo)確的依據(jù)課程準相要⑴對學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣，有初步的獨立識字能力。能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情，能對課文中不理解的地方提出疑問。⑵用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能復(fù)述敘事性作品的大意，能聯(lián)系上下文和生活實際，理解詞語的意思。．教分本課為兩首描寫秋夜景色的古詩?！锻赐ァ肥翘拼娙藙⒂礤a轉(zhuǎn)任途中經(jīng)洞庭湖時所做作《峨眉山月歌》是唐代人李白初離四川時所做。全詩意境清新，語言淺顯，意韻流暢。通過描寫月映清江的美景，抒發(fā)作者秋夜行船時思念故鄉(xiāng)友人的感情。．學(xué)分《望洞庭和《峨眉山月歌》這兩首古詩孩子們普遍感到陌生，所以誦默寫就成了一個點《洞庭》一詩中有三處比喻，學(xué)生可能有點難以理解?！抖朊忌皆赂琛返脑娋渲杏?處名，要引導(dǎo)學(xué)生連貫起來理解。學(xué)習(xí)目能準認讀生字，兩條綠線內(nèi)3個只識不寫，還有一個多音字“磨”要掌握。2.學(xué)能正確背誦古詩3.

通過對課文的反復(fù)品讀理解這兩首古詩的意思感悟詩的意境使學(xué)生從中受到美的熏陶。評價任1.通過齊讀、自讀、去拼音讀等方，學(xué)生能準確認讀本課生字生字1個多字“磨”；通過觀察比較、教師范寫，“漢之星”學(xué)生能正確書寫“、溪”等字。2.通過示范讀、自讀等方式，學(xué)生背誦古詩。

通過對古詩的反復(fù)品讀，理解這兩首古詩的意思，感悟詩的意境，使學(xué)生從中受到美的熏陶。教學(xué)過程教環(huán)活動一

教活

評要環(huán)節(jié)一導(dǎo)入新課板書課題（3分鐘）環(huán)節(jié)二

1學(xué)們們偉大的祖國山河秀麗，風(fēng)景如畫。今天，想帶大家去洞庭湖走一走，領(lǐng)略一下洞庭的美景。有誰知道洞庭湖的？活動一（5分）

感悟詩歌意境，激發(fā)閱讀期待。讀準字音，讀通詩句。掌握本課生初讀古詩1、自讀古詩明確要求，同時聽準字音，聽

字詞，了解文章大意。（15分）

清句子讀法。（評價目標(biāo)一）

環(huán)節(jié)三精讀會意（20分）環(huán)節(jié)四總結(jié)（2分鐘）

2、學(xué)生自己默讀詩，注意生字詞?；顒佣?0分）1檢測生字詞2借助“漢之星”書寫生字“螺、溪”。3讀古詩練讀。（完成目標(biāo)一）活動一（3分）1.理解詞義的方法。明確“未、和”等詞的意思?；顒佣?分）1自由讀古詩。活動三（9分）1再讀，邊讀邊思考，你讀懂了哪些字或那些詞，來說一說。2詩中把什么比作什么？3誰能美美地把這兩句詩讀好？（給生配樂）4教學(xué)“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”。活動一作業(yè)。1用鋼筆完成習(xí)字冊。2抄寫書后第三項詞語兩遍。3、想象《望洞庭》所描繪的景色，用幾句話寫下來。

能說出“和”“未”的意思。能用自己的話，說出古詩的意思。（評價目標(biāo)二）（評價目標(biāo)二）能體會作者所表達的感情（評價目標(biāo)三）正確、流利、有感情背誦古詩激發(fā)學(xué)生背誦古詩的興趣。附：板設(shè)計望庭湖光

秋月

潭面無

水

山鏡磨

白盤

一螺

教環(huán)環(huán)節(jié)一導(dǎo)入新課板書課題（3分鐘）

活動一1、

教活談話導(dǎo)入

評要感悟詩歌意境，激發(fā)閱讀期待環(huán)節(jié)二初讀古詩（15分）環(huán)節(jié)三精讀會意（20分）環(huán)節(jié)四總結(jié)（2分鐘）

活動一（5分）1、自讀古詩明確要求，同時讀準字音，聽清句子讀法。2、學(xué)生自己默讀詩，注意生字詞?；顒佣?0分）2檢測生字詞2借助“漢之星”書寫生字“君、溪”。3讀古詩練讀。（完成目標(biāo)一）活動一（3分）1出示詞語調(diào)鞏聯(lián)系上下文字典、近義詞”等理解詞義的方法。明確“未、和、發(fā)、下”等詞的意思。活動二（8分）1.學(xué)生根據(jù)注釋自試著理解詩句的意思。2.交流自學(xué)情況。生談對詩句的理解。3指名連起來說說詩句的意思?；顒尤?分）1.引導(dǎo)想象詩的意境。2.看圖有感情地朗讀。3.練習(xí)背誦?；顒右?.默寫《峨眉山月》。2收集兩首沒學(xué)過的李白的詩，課后向同學(xué)推薦

讀準字音，讀通句子。掌握本課生字詞，了解文章大意。（評價目