《古詩(shī)兩首》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)

《古詩(shī)兩》基于標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)設(shè)計(jì)教來：務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書／江蘇鳳凰教育出版社教內(nèi)來：學(xué)四年級(jí)語文（上冊(cè)）第一組教主：美的秋天課時(shí)兩課授對(duì)：年級(jí)學(xué)生設(shè)者四年級(jí)語文組鄭市鄭東新區(qū)昆麗河小學(xué)目標(biāo)確的依據(jù)課程準(zhǔn)相要⑴對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。⑵用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能復(fù)述敘事性作品的大意，能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，理解詞語的意思。．教分本課為兩首描寫秋夜景色的古詩(shī)?！锻赐ァ肥翘拼?shī)人劉禹錫轉(zhuǎn)任途中經(jīng)洞庭湖時(shí)所做作《峨眉山月歌》是唐代人李白初離四川時(shí)所做。全詩(shī)意境清新，語言淺顯，意韻流暢。通過描寫月映清江的美景，抒發(fā)作者秋夜行船時(shí)思念故鄉(xiāng)友人的感情。．學(xué)分《望洞庭和《峨眉山月歌》這兩首古詩(shī)孩子們普遍感到陌生，所以誦默寫就成了一個(gè)點(diǎn)《洞庭》一詩(shī)中有三處比喻，學(xué)生可能有點(diǎn)難以理解?！抖朊忌皆赂琛返脑?shī)句中有5處名，要引導(dǎo)學(xué)生連貫起來理解。學(xué)習(xí)目能準(zhǔn)認(rèn)讀生字，兩條綠線內(nèi)3個(gè)只識(shí)不寫，還有一個(gè)多音字“磨”要掌握。2.學(xué)能正確背誦古詩(shī)3.

通過對(duì)課文的反復(fù)品讀理解這兩首古詩(shī)的意思感悟詩(shī)的意境使學(xué)生從中受到美的熏陶。評(píng)價(jià)任1.通過齊讀、自讀、去拼音讀等方，學(xué)生能準(zhǔn)確認(rèn)讀本課生字生字1個(gè)多字“磨”；通過觀察比較、教師范寫，“漢之星”學(xué)生能正確書寫“、溪”等字。2.通過示范讀、自讀等方式，學(xué)生背誦古詩(shī)。

通過對(duì)古詩(shī)的反復(fù)品讀，理解這兩首古詩(shī)的意思，感悟詩(shī)的意境，使學(xué)生從中受到美的熏陶。教學(xué)過程教環(huán)活動(dòng)一

教活

評(píng)要環(huán)節(jié)一導(dǎo)入新課板書課題（3分鐘）環(huán)節(jié)二

1學(xué)們們偉大的祖國(guó)山河秀麗，風(fēng)景如畫。今天，想帶大家去洞庭湖走一走，領(lǐng)略一下洞庭的美景。有誰知道洞庭湖的？活動(dòng)一（5分）

感悟詩(shī)歌意境，激發(fā)閱讀期待。讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句。掌握本課生初讀古詩(shī)1、自讀古詩(shī)明確要求，同時(shí)聽準(zhǔn)字音，聽

字詞，了解文章大意。（15分）

清句子讀法。（評(píng)價(jià)目標(biāo)一）

環(huán)節(jié)三精讀會(huì)意（20分）環(huán)節(jié)四總結(jié)（2分鐘）

2、學(xué)生自己默讀詩(shī)，注意生字詞?；顒?dòng)二（10分）1檢測(cè)生字詞2借助“漢之星”書寫生字“螺、溪”。3讀古詩(shī)練讀。（完成目標(biāo)一）活動(dòng)一（3分）1.理解詞義的方法。明確“未、和”等詞的意思?；顒?dòng)二（8分）1自由讀古詩(shī)?；顒?dòng)三（9分）1再讀，邊讀邊思考，你讀懂了哪些字或那些詞，來說一說。2詩(shī)中把什么比作什么？3誰能美美地把這兩句詩(shī)讀好？（給生配樂）4教學(xué)“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”?；顒?dòng)一作業(yè)。1用鋼筆完成習(xí)字冊(cè)。2抄寫書后第三項(xiàng)詞語兩遍。3、想象《望洞庭》所描繪的景色，用幾句話寫下來。

能說出“和”“未”的意思。能用自己的話，說出古詩(shī)的意思。（評(píng)價(jià)目標(biāo)二）（評(píng)價(jià)目標(biāo)二）能體會(huì)作者所表達(dá)的感情（評(píng)價(jià)目標(biāo)三）正確、流利、有感情背誦古詩(shī)激發(fā)學(xué)生背誦古詩(shī)的興趣。附：板設(shè)計(jì)望庭湖光

秋月

潭面無

水

山鏡磨

白盤

一螺

教環(huán)環(huán)節(jié)一導(dǎo)入新課板書課題（3分鐘）

活動(dòng)一1、

教活談話導(dǎo)入

評(píng)要感悟詩(shī)歌意境，激發(fā)閱讀期待環(huán)節(jié)二初讀古詩(shī)（15分）環(huán)節(jié)三精讀會(huì)意（20分）環(huán)節(jié)四總結(jié)（2分鐘）

活動(dòng)一（5分）1、自讀古詩(shī)明確要求，同時(shí)讀準(zhǔn)字音，聽清句子讀法。2、學(xué)生自己默讀詩(shī)，注意生字詞?；顒?dòng)二（10分）2檢測(cè)生字詞2借助“漢之星”書寫生字“君、溪”。3讀古詩(shī)練讀。（完成目標(biāo)一）活動(dòng)一（3分）1出示詞語調(diào)鞏聯(lián)系上下文字典、近義詞”等理解詞義的方法。明確“未、和、發(fā)、下”等詞的意思?；顒?dòng)二（8分）1.學(xué)生根據(jù)注釋自試著理解詩(shī)句的意思。2.交流自學(xué)情況。生談對(duì)詩(shī)句的理解。3指名連起來說說詩(shī)句的意思?；顒?dòng)三（9分）1.引導(dǎo)想象詩(shī)的意境。2.看圖有感情地朗讀。3.練習(xí)背誦?；顒?dòng)一1.默寫《峨眉山月》。2收集兩首沒學(xué)過的李白的詩(shī)，課后向同學(xué)推薦

讀準(zhǔn)字音，讀通句子。掌握本課生字詞，了解文章大意。（評(píng)價(jià)目