部編人教版2022年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試綜合檢測(cè)題及答案

PAGE頁(yè)碼7/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)7部編人教版2022年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試綜合檢測(cè)題及答案姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。jiǎozǐbiānpàojiānduànránfàngtiánnìfěnsuìwàitàorǎngāng二、在正確的讀音后畫“√”。數(shù)學(xué)（shǔshù）種子（zhǒngzhòng）睡覺（jiàojué）音樂（lèyuè）旋轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）湖泊（bōpō）三、比一比，組詞語(yǔ)。距（_________）坦（_________）射（_________）爆（_________）矩（_________）但（_________）躲（_________）瀑（_________）四、我能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選出一個(gè)造句一本（____）（____）成（____）結(jié)（____）（____）瞪（____）呆（____）（____）發(fā)光四（____）八（____）秋風(fēng)（____）（____）造句：________________五、選詞填空。柔軟柔弱柔和1．夕陽(yáng)發(fā)出了（________）的光。2．小女孩（_______）的身體成了大漢手中的一塊“生面團(tuán)”。3．（_______）的柳枝在春風(fēng)中搖曳。無(wú)論……都……因?yàn)椤浴词埂病?．（______）老師不在，我們（______）要自黨守紀(jì)律。5．（______）多遠(yuǎn)的距離，我（______）要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。6．（______）她病了，（______）今天沒來(lái)上課六、按要求寫句子。1．月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。（縮句）____________________________________2．美妙的琴聲把兄妹倆陶醉了，（改為“被”字句）__________________________________3．它的存在，不就是為了突顯人物的英雄氣概嗎？（改為陳述句）_________________________________4．古語(yǔ)有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問牌?！辈豢筛囊病＃ǚg文言句子）_____________________________七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．下課時(shí)，教室里擺開場(chǎng)子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來(lái)，才知道已經(jīng)上課。這句話是___________描寫，寫出了__________。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的方法，寫一個(gè)類似的情景。______________________2．他好像面對(duì)著大海，月亮正從________的地方升起來(lái)。_______的海面上，霎時(shí)間_________了銀光。這是皮鞋匠聽貝多芬彈奏_______時(shí)產(chǎn)生的_______，從中我們可以感受到樂曲的旋律是___________的，貝多芬之所以彈奏這首曲子是因?yàn)開____________________3．《橋》和《窮人》都是________（體載），讀這一類的文章要關(guān)注________、___________，感受人物形象。這一學(xué)期我讀過這一體裁的書籍有_____________（作者）的《______________》。八、閱讀短文，完成練習(xí)。讀書使人優(yōu)美畢淑敏①優(yōu)美在字典上的意思是：美好。②做一個(gè)美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰(shuí)不愿意美好??？除了心靈的美好，外表也需要美好。為了這份美好，人們使出萬(wàn)千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經(jīng)麻痹，換來(lái)皮膚的暫時(shí)平滑……讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人，膽戰(zhàn)心驚。③其實(shí)，有一個(gè)最簡(jiǎn)單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書?。、茏x書的時(shí)候，人是（專一專心專注）的。因?yàn)槟阍冢▋A聽聆聽細(xì)聽）一些高貴的靈魂自言自語(yǔ)，不由自主地謙遜和聚精會(huì)神。即使是讀閑書，看到妙處，也會(huì)忍不住拍案叫絕……長(zhǎng)久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了，在生活中也會(huì)沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人，魅力也就降臨在你的雙眸。⑤讀書的時(shí)候，常常會(huì)會(huì)心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們?cè)冢@奇驚訝驚嘆）的同時(shí)拈須展顏。微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn)，微笑可以傳達(dá)出比所有語(yǔ)言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)問題，其實(shí)不然。不會(huì)笑的人，我總疑心是因?yàn)樽x書的不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱（ɡǔ）似的笑起來(lái)，獨(dú)享其樂。也許有人說(shuō)，我讀書的時(shí)候，時(shí)有哭泣呢！哭，其實(shí)也是一種廣義的微笑，因?yàn)殪`魂在這一個(gè)瞬間舒展，盡情宣泄。告訴你一個(gè)小秘密：我大半生所有的快樂累加一處，都抵不過我在書間得到的歡愉多。而這種欣悅是多么的簡(jiǎn)便和利于儲(chǔ)存啊，物美價(jià)廉重復(fù)使用，永不磨損。⑥讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道了還有更多的奧秘等待人類去（揭示揭破揭露），于是我們不敢用目空一切的眼神睥睨（pìnì）天下。讀書其實(shí)很多時(shí)候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索著的木乃伊，新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無(wú)休無(wú)止的時(shí)間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當(dāng)你把他人的智慧加上自己的理解，恰如其分地輕輕說(shuō)出的時(shí)候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。⑦你想美好嗎？你就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇?fù)砟泐i間。1．潛心讀文，咬文嚼字。1.選擇文中括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，寫在橫線上。________________________________2.“睥睨”兩個(gè)字的偏旁都是_________。聯(lián)系語(yǔ)境，這個(gè)詞與“___________”有關(guān)，是一個(gè)____義詞（“褒”或“貶”），意思是________________________________。2．品讀句段，理解內(nèi)容。1.仔細(xì)讀短文，說(shuō)說(shuō)作者是從哪幾個(gè)方面論述讀書可以使人優(yōu)美的。_________________________2.讀讀第④段畫線的句子，談?wù)勀愕睦斫?。___________________3.這篇文章很多地方在表達(dá)上頗有特點(diǎn)，比如文章開頭特地寫了與“讀書”無(wú)關(guān)的“讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人，膽戰(zhàn)心驚”的內(nèi)容；再比如最后一個(gè)自然段，運(yùn)用多種修辭手法，呼吁人們讀書。這樣表達(dá)的作用是什么？請(qǐng)選擇一處寫一寫你的理解。_____________________九、作文。感恩是一種美德，是一種境界，是一種做人的態(tài)度，更是一種處事的哲學(xué)。但什么是感恩？對(duì)誰(shuí)感恩？為什么要感恩？怎樣感恩？請(qǐng)以“感恩”為話題，寫一篇記敘文，題目自擬，不少于450字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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答案1、餃子鞭炮間斷燃放甜膩粉碎外套染缸2、shùzhǒngjiàoyuèzhuǎnpō3、距離坦克射手爆竹矩形但是躲開瀑布4、正經(jīng)群隊(duì)目口閃閃平穩(wěn)習(xí)習(xí)媽媽總是一本正經(jīng)的告訴我說(shuō)上課一定要認(rèn)真聽講。5、柔和柔弱柔軟即使也無(wú)論都因?yàn)樗?、1.月光照在臉上，照著眼睛。2.兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。3.它的存在，就是為了突顯人物的英雄氣概。4.古人有句話說(shuō)：“耕種的事應(yīng)當(dāng)去問農(nóng)民，織布的事應(yīng)該去問女傭?！边@個(gè)道理是不會(huì)變的。7、動(dòng)作同學(xué)們?nèi)朊缘臉幼右晃辉唏R尾的小姑娘，右手拖著下巴，盯著書津津有味地看著。有時(shí)皺緊眉頭想什么，在時(shí)甩甩垂到額前的劉海，有時(shí)扶扶那滑落到鼻梁的眼鏡，好像完全沉浸在有趣的故事情節(jié)里了。水天相接微波粼粼灑滿《月光曲》聯(lián)想優(yōu)美盲人姑娘想親耳聽聽貝多芬是怎樣彈奏的，可是音樂會(huì)的人場(chǎng)券太貴，他們又窮。小說(shuō)情節(jié)環(huán)境魯迅少年閏土8、1．專注聆聽驚嘆揭示目看（眼睛）貶眼睛斜著看，表示傲視或厭惡2．①讀書可以讓人養(yǎng)成專注、恭敬和聆聽的習(xí)慣，可讓人神采倍添，富有魅力。②讀書讓人學(xué)會(huì)微笑，微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn)，可以傳達(dá)出比所有語(yǔ)言更豐富的善意和溫暖。③讀書讓人更加智慧，懂得自知不狂妄，恰如其分地表達(dá)使人更加光艷奪目?！皩W(xué)然后知不足”，長(zhǎng)久地讀書，能激發(fā)人深入地思考，多讀書才會(huì)知道“天外有天，人外有人”，知道自己的學(xué)識(shí)是有限的。在讀書中養(yǎng)成的多讀善思的習(xí)慣也會(huì)融入生活中，這樣的習(xí)慣讓人神采倍添，更有魅力。運(yùn)用了設(shè)問和比喻的修辭手法。設(shè)問既呼應(yīng)了開頭，又強(qiáng)化了自己的觀點(diǎn)。把“優(yōu)美”比作“五月的花環(huán)”，生動(dòng)形象地說(shuō)明了讀書給人帶來(lái)的改變，從而更加突出作者的觀點(diǎn)——讀書使人優(yōu)美。9、例文：我愛你，媽媽有一次，老師給我們布置了一道家庭作業(yè)——為父母做一件事。放學(xué)回到家，我就開始琢磨著怎么幫媽媽做事。寫好家庭作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在椅子上看電視。我連忙跑到媽媽身后，開始用手輕輕地捶著媽媽的背。媽媽先是回過頭詫異地看了我一眼，接著像是明白了什么似的，一邊轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)看電視一邊感嘆道：“我們的乖兒子長(zhǎng)大啦，知道給媽媽捶背了！”聽了媽媽的話，一種羞愧感油然而生，平時(shí)我從不給大人做事，今天給媽媽捶背，也不過是為了完成老師布置的作業(yè)。我默默低下頭，繼續(xù)給媽媽捶背。捶了