一年級(jí)語文教師工作總結(jié)_第1頁
一年級(jí)語文教師工作總結(jié)_第2頁
一年級(jí)語文教師工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁一年級(jí)語文教師工作總結(jié)

一班級(jí)語文老師工作總結(jié)1本學(xué)期,我擔(dān)負(fù)一班級(jí)的語文老師,回顧本學(xué)期的工作,有喜有憂,為了使下期更好的工作,現(xiàn)將本人的工作總結(jié)如下:

一、師德方面

本期能積極參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并能把學(xué)習(xí)的內(nèi)容實(shí)時(shí)傳達(dá)給同學(xué),提高自己的思想覺悟,自覺遵守《老師法》中的法律法規(guī),仔細(xì)執(zhí)行教育方針,在工作中,敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。努力探究教育教學(xué)規(guī)律,積極參與教研活動(dòng),聽從安排,仔細(xì)完成各項(xiàng)工作,到處以身作那么,為人師表,勤儉節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、喜愛同學(xué),到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和技能。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)工作中,我留意做到以下幾點(diǎn):

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動(dòng)中,積極參與教研組組織的教研活動(dòng),進(jìn)行集體評(píng)課,認(rèn)真聽,仔細(xì)記,領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)。然后能依據(jù)要求,提前備好自己的課,擬好適合自己的教案。平常做到提前備課,備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參,虛心向語文組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),制定……此處隱蔽22640個(gè)字……量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。職高的同學(xué)愛動(dòng)、好玩,缺乏自控技能,有的不能按時(shí)完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好同學(xué)的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和援助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效,力爭(zhēng)通俗易懂,深入淺出,耐煩對(duì)待每一個(gè)同學(xué)提出的問題。我真正做到了每一位同學(xué)都喜愛我上的每一節(jié)課。

我積極投入到素養(yǎng)教育的探究中,學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱,加快教育、教學(xué)方法的討論,更新教育觀念,掌控教學(xué)改革的方式方法,提高了駕馭課程的技能。在教學(xué)中,我大膽探究適合于同學(xué)進(jìn)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)法的指導(dǎo),引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。提高同學(xué)自學(xué)技能;給同學(xué)提供合作學(xué)習(xí)的氛圍,在同學(xué)自學(xué)的基礎(chǔ)上,提高發(fā)覺錯(cuò)誤和訂正錯(cuò)誤的技能;為同學(xué)提供機(jī)會(huì),培育他們的創(chuàng)新技能。其次加強(qiáng)教法討論,提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培育同學(xué)創(chuàng)新技能,是素養(yǎng)教育成敗的關(guān)鍵。

我的教學(xué)過程,多著重發(fā)覺新問題,解決新問題,以素養(yǎng)教育為出發(fā)點(diǎn),提出的觀點(diǎn)、建議也較為符合客觀實(shí)際,具有肯定的有用價(jià)值。

總之,作為一名老師,教學(xué)是我的基本工作,而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過程,在教中學(xué),在學(xué)中教,才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。在今后的教育教學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論