社會學(xué)概論第一次作業(yè)

社會學(xué)概論第一次作業(yè)社會學(xué)概論第一次作業(yè)社會學(xué)概論第一次作業(yè)資料僅供參考文件編號：2022年4月社會學(xué)概論第一次作業(yè)版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：題號:1

題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）

本題分數(shù):要維持長期持續(xù)的互動關(guān)系，互動雙方必須最大程度地相互滿足對方的期望。帕森斯把這種情形表達為：A、a:社會交換論B、b:社會劇本C、c:期望的互輔性D、d:互動的價值學(xué)員答案：c說明：本題得分：題號:2

題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）

本題分數(shù):生活方式指標是反映生活方式內(nèi)涵的什么特征的指標A、a:質(zhì)量特征B、b:深層特征C、c:表面特征D、d:數(shù)量特征學(xué)員答案：d說明：本題得分：題號:3

題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）

本題分數(shù):下列哪個選項不屬于帕森斯對于組織的分類A、a:經(jīng)濟組織B、b:服務(wù)組織C、c:整合組織D、d:模式維持組織學(xué)員答案：b說明：本題得分：題號:4

題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）

本題分數(shù):未來我國社會生活方式建構(gòu)的基本目標是A、a:現(xiàn)代化B、b:社會主義C、c:開放D、d:保持民族文化特點學(xué)員答案：a說明：本題得分：題號:5

題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）

本題分數(shù):未來我國社會生活方式建構(gòu)的基本基調(diào)是A、a:文明、健康、科學(xué)、和諧、優(yōu)雅B、b:生態(tài)優(yōu)先C、c:建立物質(zhì)生活與精神生活的平衡D、d:保持民族文化特點學(xué)員答案：b說明：本題得分：題號:6

題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）

本題分數(shù):在群體的類型劃分中，內(nèi)群體又稱A、a:首屬群體B、b:我群C、c:他群D、d:參照群體學(xué)員答案：b說明：本題得分：題號:7

題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）

本題分數(shù):芝加哥學(xué)派關(guān)于角色的觀點稱為A、a:過程角色論B、b:結(jié)構(gòu)角色論C、c:角色扮演D、d:角色行使學(xué)員答案：a說明：本題得分：題號:8

題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）

本題分數(shù):下列哪個選項不屬于效度的類型A、a:表面效度B、b:準則效度C、c:構(gòu)造效度D、d:折半效度學(xué)員答案：d說明：本題得分：題號:9

題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）

本題分數(shù):弗思認為，社會與文化的關(guān)系是A、a:結(jié)構(gòu)與內(nèi)容B、b:本質(zhì)與現(xiàn)象C、c:形式與內(nèi)容D、d:結(jié)構(gòu)與形式學(xué)員答案：c說明：本題得分：題號:10

題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）

本題分數(shù):下列哪個選項不屬于信度的類型A、aB、準則信度C、b:再測信度D、c:復(fù)本信度E、d:折半信度學(xué)員答案：e說明：本題得分：0題號:11

題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）

本題分數(shù):社區(qū)構(gòu)成要素中，最重要的是A、a:人口B、b:地域C、c:社會互動D、d:社會規(guī)范學(xué)員答案：a說明：本題得分：題號:12

題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）

本題分數(shù):被稱為“社會學(xué)之父”的是A、a:斯賓塞B、b:孔德C、c:涂爾干D、d:圣西門學(xué)員答案：b說明：本題得分：題號:13

題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）

本題分數(shù):文化中最重要的象征符號是A、a:物質(zhì)象征符號B、b:語言C、c:姿態(tài)D、d:行動學(xué)員答案：b說明：本題得分：題號:14

題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）

本題分數(shù):社會學(xué)的現(xiàn)代流派不包括A、a:結(jié)構(gòu)主義B、b:功能主義C、c:交換理論D、d:符號互動論學(xué)員答案：a說明：本題得分：題號:15

題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案）

本題分數(shù):社會規(guī)范的最初形態(tài)是A、a:道德B、b:習(xí)俗C、c:宗教D、d:傳統(tǒng)學(xué)員答案：b說明：本題得分：題號:16

題型:多選題（請在復(fù)選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）

本題分數(shù):根據(jù)角色所占據(jù)的社會地位的取得是否經(jīng)過角色扮演者的主觀努力，將角色劃分為A、a:正式角色B、b:非正式角色C、c:先賦性角色D、d:自致性角色學(xué)員答案：說明：本題得分：0題號:17

題型:多選題（請在復(fù)選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）

本題分數(shù):根據(jù)不同的社會生活領(lǐng)域，社會規(guī)范可以分為A、a:習(xí)俗B、b:道德C、c:宗教D、d:法律學(xué)員答案：abcd說明：本題得分：題號:18

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本題分數(shù):從結(jié)構(gòu)上看，生活方式包括哪幾個要素A、a:生活主體B、b:生活資料C、c:生活時間D、d:生活空間學(xué)員答案：abcd說明：本題得分：題號:19

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本題分數(shù):下列哪些屬于西方社會學(xué)的理論流派A、a:結(jié)構(gòu)功能主義B、b:社會沖突論C、c:社會交換論D、d:符號互動理論學(xué)員答案：abcd說明：本題得分：題號:20

題型:多選題（請在復(fù)選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）

本題分數(shù):功能主義的淵源可以追溯到A、a:孔德B、b:馬克思·韋伯C、c:斯賓塞D、d:帕森斯學(xué)員答案：ac說明：本題得分：題號:21

題型:多選題（請在復(fù)選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）

本題分數(shù):文化由以下哪些要素構(gòu)成A、a:象征符號B、b:價值觀念C、c:規(guī)范體系D、d:物質(zhì)文明學(xué)員答案：abcd說明：本題得分：題號:22

題型:多選題（請在復(fù)選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）

本題分數(shù):馬克思主義社會學(xué)的特點A、a:立足于實踐原則B、b:思維方式的辯證性C、c:研究方式的批判性D、d:價值理想性學(xué)員答案：abcd說明：本題得分：題號:23

題型:多選題（請在復(fù)選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）

本題分數(shù):社會互動的基本類型有A、a:合作與競爭B、b:團結(jié)與協(xié)作C、c:沖突與調(diào)試D、d:暗示、模仿和感染學(xué)員答案：acd說明：本題得分：題號:24

題型:多選題（請在復(fù)選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）

本題分數(shù):互動發(fā)生的基礎(chǔ)有：A、a:符號B、b:情景C、c:語言D、d:身體溝通學(xué)員答案：abcd說明：本題得分：題號:25

題型:多選題（請在復(fù)選框中打勾，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可以是多個）

本題分數(shù):社會學(xué)方法的特征A、a:動態(tài)性B、b:創(chuàng)新性C、c:整體性D、d:經(jīng)驗性學(xué)員答案：acd說明：本題得分：題號:26

題型:判斷題

本題分數(shù):群體是由兩個或兩個以上持續(xù)互動、有著共同的意識和價值觀、一定的共同目標和期望的個人按一定社會關(guān)系組成的有機集合體。1、錯2、對學(xué)員答案：2說明：本題得分：題號:27

題型:判斷題

本題分數(shù):馬克思·韋伯認為，社會學(xué)是一門旨在對社會行動進行詮釋性理解、從而達致對其之過程和后果的因果性說明的科學(xué)。1、錯2、對學(xué)員答案：2說明：本題得分：題號:28

題型:判斷題

本題分數(shù):社會結(jié)構(gòu)是指在由制度即社會上已確立的行為規(guī)范或模式所規(guī)定或支配的關(guān)系中，人的不斷配置組合。1、錯2、對學(xué)員答案：2說明：本題得分：題號:29

題型:判斷題

本題分數(shù):社會互動是社會中的人與人、人與群體、群體與群體之間通過信息傳遞而發(fā)生相互作用的社會行動。1、錯2、對學(xué)員答案：2說明：本題得分：題號:30

題型:判斷題

本題分數(shù):效度是指采取同樣的方法對同一對象重復(fù)進行測量時，其所得結(jié)果相一致的程度。1、錯2、對學(xué)員答案：1說明：本題得分：題號:31

題型:判斷題

本題分數(shù):馬克思認為生產(chǎn)方式?jīng)Q定生活方式，同時又是廣義生活方式的一個方面。1、錯2、對學(xué)員答案：2說明：本題得分：題號:32

題型:判斷題

本題分數(shù):芝加哥學(xué)派關(guān)于社會互動的四階段說分別是競爭、沖突、控制、同化。1、錯2、對學(xué)員答案：1說明：本題得分：題號:33

題型:判斷題

本題分數(shù):在社會交換論者看來，社會利益是隱藏在人們互動背后的普遍動機。1、錯2