2023中國(guó)美術(shù)學(xué)院書(shū)法試題

2023中國(guó)美術(shù)學(xué)院書(shū)法試題上午篆刻考題：白文刻：知白守黑。朱文畫(huà)印稿：清風(fēng)明月。背臨畫(huà)印稿：關(guān)中侯印。下午書(shū)法：1、隸書(shū)、行書(shū)創(chuàng)作。內(nèi)容：“胸中萬(wàn)象，筆底千花。〞

2、楷書(shū)創(chuàng)作。內(nèi)容:鄭板橋：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任而東西南北中。3：背臨?蘭亭序?3行。附古漢語(yǔ)考題圖片2023年中國(guó)美術(shù)學(xué)院〔本科招生考試考題〕一、書(shū)法與篆刻專(zhuān)業(yè)篆刻內(nèi)容：〔上午〕白文刻?。赫厩逶?；白文印稿：含弘光大；朱文印稿：無(wú)盡藏2、書(shū)法創(chuàng)作：〔下午〕a、王維?木蘭柴?“秋山斂余照，飛鳥(niǎo)逐前侶。彩翠時(shí)清楚，夕嵐無(wú)處所。〞用楷書(shū)和隸書(shū)創(chuàng)作

b、杜甫?江南逢李龜年?后兩句“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。〞

用篆書(shū)和行書(shū)創(chuàng)作3、古漢語(yǔ)：加標(biāo)點(diǎn)并翻譯余每觀才士之所作，竊有以得其用心。夫放言遣辭，良多變矣，妍蚩好惡，可得而言。每自屬文，尤見(jiàn)其情，恒患意不稱(chēng)物，文不逮意，蓋非知之難，能之難也。故作文賦，以述先士之盛藻，因論作文之利害所由，佗日殆可謂曲盡其妙。至於操斧伐柯，雖取那么不遠(yuǎn)，假設(shè)夫隨手之變，良難以辭逮，蓋所能言者，具於此云。二、書(shū)法學(xué)與教育專(zhuān)業(yè)

1、書(shū)法臨?。骸采衔纭乘某呷_(kāi)?李思訓(xùn)碑??西峽頌??孔子廟堂碑??北川造像?3、論文：〔下午〕2000字談?wù)勅钤澳媳狈峙扫暫汀氨北咸暤默F(xiàn)實(shí)意義與實(shí)用價(jià)值。備注：今年中國(guó)美院開(kāi)始招收第二屆書(shū)法學(xué)與教育專(zhuān)業(yè)，但由于09年第一屆的錄取分?jǐn)?shù)出現(xiàn)617的高分，分?jǐn)?shù)線的過(guò)高導(dǎo)致今年報(bào)考成為冷門(mén)，只有84人報(bào)名。而招生名額為15人，發(fā)放過(guò)關(guān)證60個(gè)，過(guò)關(guān)概率超過(guò)了驚人的百分之七十，是為世界上最好考的美院。書(shū)法與篆刻方向276人2023年中國(guó)美術(shù)學(xué)院書(shū)法研究生考試試題〔書(shū)法篆刻創(chuàng)作與理論研究方向〕一、考試科目：書(shū)法二、考試科目：古漢語(yǔ)與篆刻〔時(shí)間4個(gè)小時(shí)，總分值150分〕第一題：古詩(shī)文翻譯?滕王閣詩(shī)?滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。畫(huà)棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在？檻外長(zhǎng)江空自流。要求：把這首詩(shī)翻譯成白話文。第二題：論文寫(xiě)作談?wù)勈裁词菚?shū)法研究(500字以上)第三題：篆刻1、刻一方白文印，印文“集思廣益〞，要求漢印風(fēng)格。2、刻一方朱文印，印文“見(jiàn)賢思齊〞，要求古璽風(fēng)格。2023年中國(guó)美術(shù)學(xué)院書(shū)法專(zhuān)業(yè)本科試題1、上午篆刻：白文刻章:博文約禮朱文印稿:有志事竟成2、下午書(shū)法創(chuàng)作：楷隸篆行4個(gè)創(chuàng)作：

“白云生高原,忽渡南湖去。遙知隔溪人,應(yīng)與云相遇。〞3、古漢語(yǔ)〔1〕篆字辨識(shí)塞，風(fēng)，下，得，至，無(wú)，莫，為，起，邊〔2〕加標(biāo)點(diǎn)并翻譯至假設(shè)春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，那么有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。中國(guó)美術(shù)學(xué)院2023書(shū)法專(zhuān)業(yè)本科招生試題書(shū)法學(xué)〔書(shū)法與篆刻〕1、上午：創(chuàng)作：四尺三開(kāi)豎式。篆隸楷三體“四月清和雨乍晴，南山當(dāng)戶(hù)轉(zhuǎn)清楚。更無(wú)柳絮因風(fēng)起，唯有葵花向日傾。〞2、下午篆刻：白文創(chuàng)作：綠柳半黃朱文創(chuàng)作：小雨如酥3、小篆辯識(shí)：萬(wàn)、作、枝、行、原、歸、松、露8個(gè)4、古詩(shī)默寫(xiě)與翻譯：王維?山居秋瞑?書(shū)法與教育專(zhuān)業(yè)1、上午臨?。菏烦勘ё治?、創(chuàng)作：四尺三開(kāi)豎式20個(gè)字古詩(shī)一首“流火稍西傾，夕影遍曾城。高天澄遠(yuǎn)色，秋氣入蟬聲。〞3、下午古文：?赤壁賦?其中一段加標(biāo)點(diǎn)和翻譯，“蘇子愀然，正襟危坐……托遺響于悲風(fēng)。〞4、寫(xiě)作：“古不乖時(shí)今不為弊〞的含義和自己的感想要求2000字左右書(shū)法論文2023國(guó)美書(shū)法專(zhuān)業(yè)試題(本校)1、上午：青陽(yáng)道中湯顯祖

“溪山云影杏花飄，衫袖凌風(fēng)酒色消。數(shù)道松杉?xì)埲绽?，春深立馬望華橋。〞

用隸書(shū)，楷書(shū)，篆書(shū)創(chuàng)作

2、下午：白文印稿：創(chuàng)作：百川歸海朱文印稿：背摹齊白石人長(zhǎng)壽

3、小篆辨識(shí)：風(fēng)，鴛，夢(mèng)，桓，希，讓?zhuān)?，筑，?馬

4、默寫(xiě)王維的?竹里館?并翻譯2004年中國(guó)美術(shù)學(xué)院〔書(shū)法專(zhuān)業(yè)〕試題1、古漢語(yǔ)試題〔時(shí)間：3小時(shí)〕以小篆字體寫(xiě)下以下漢字(20%)：紓、約、終、料、西、侃、邕、渚、泫、滂2、古文標(biāo)點(diǎn)(28%)

相傳徽州城中有戲臺(tái)初成徽之巨商撰聯(lián)得一句云為律呂身為度久不能對(duì)曰有能集成語(yǔ)對(duì)者當(dāng)厚酬之時(shí)方樸山先生命其子德往對(duì)曰想衣裳花想容徽商酬以百金先生笑曰七字百金李太白惠我無(wú)疆也按對(duì)句勝于出句呂字添出身為度三字亦無(wú)著適成其為徽商本領(lǐng)也。3、將以下古文標(biāo)點(diǎn)后譯成白話文(30%)子路從而后遇丈人以杖茶莜子路問(wèn)曰子見(jiàn)夫子乎丈人曰四體不勤五谷不分孰為夫子植其杖而蕓子路拱而立止子路宿殺雞為黍而食之見(jiàn)其二子焉明晶子路行以告子曰陷者也使子路反見(jiàn)之至那么行矣子路曰不仕無(wú)義長(zhǎng)幼之節(jié)不可廢君臣之義婦之何其廢之欲潔共身而亂大倫君之仕也行其義也道之不行之矣?4、將下面李白?送友人入蜀?譯成白話文，重點(diǎn)解釋原詩(shī)中的幾個(gè)語(yǔ)詞的含義，并答復(fù)幾個(gè)問(wèn)題：(22%)見(jiàn)說(shuō)蠶叢路，崎嶇不易行。山從人面起，云傍馬頭生。芳樹(shù)籠秦棧，春流繞蜀城。沉應(yīng)已定，不必問(wèn)君平。?

①“春棧〞的含義是什么??

②“蜀城〞的含義是什么??

③“君平〞指什么??

④請(qǐng)指出本詩(shī)中的對(duì)仗句式。?

⑤請(qǐng)指出本詩(shī)中的韻腳何在。?

⑥請(qǐng)指出本詩(shī)的詩(shī)體：如七律?七絕?五律?五絕?古風(fēng)?等等。書(shū)論寫(xiě)作文字題題目：請(qǐng)你簡(jiǎn)述書(shū)法創(chuàng)作中傳統(tǒng)與創(chuàng)新的辯證關(guān)系。要求：文辭清通，卷面整潔，一千字以?xún)?nèi)。中國(guó)美術(shù)學(xué)院書(shū)法系招生歷年篆刻試題91年：“春到西湖〞仿漢印

01年：“寵為下〞仿趙之謙“為五斗米折腰〞02年：“空谷足音〞仿“意與古會(huì)〞03年：背臨陳巨來(lái)“下里巴人〞

自由創(chuàng)作“人樂(lè)年豐〞

04年：背臨名人名作創(chuàng)作“云從龍〞〔朱文〕05年：背臨“假司馬印〞創(chuàng)作仿吳讓之“空谷足音〞自由創(chuàng)作“道法自然〞

06年：“心畫(huà)〞仿元押

07年：背臨名人名作創(chuàng)作“自強(qiáng)不息〞〔漢印風(fēng)格〕08年白文創(chuàng)作：百川歸海朱文：背摹齊白石【人長(zhǎng)壽】

09年白文創(chuàng)作：綠柳半黃朱文創(chuàng)作：【小雨如酥】2023年中國(guó)美術(shù)學(xué)院“三位一體〞招生書(shū)法專(zhuān)業(yè)試題▲書(shū)法：(1)臨摹?李思訓(xùn)碑?一節(jié)，18個(gè)字(2)創(chuàng)作王昌齡?道郭司倉(cāng)?，用正書(shū)、篆書(shū)、自選書(shū)體各創(chuàng)作一幅中國(guó)美術(shù)學(xué)院2023年書(shū)法類(lèi)專(zhuān)業(yè)校考考試題目考點(diǎn)信息：省外考點(diǎn)2月26日考試招生專(zhuān)業(yè)：書(shū)法與篆刻、書(shū)法學(xué)與教育考試科目：古漢語(yǔ)考題1如下：招生專(zhuān)業(yè)：書(shū)法與篆刻、書(shū)法學(xué)與教育考試科目：書(shū)法臨摹與創(chuàng)作考題2如下：招生專(zhuān)業(yè)：書(shū)法與篆刻、書(shū)法學(xué)與教育考試科目：篆刻考題3如下：\書(shū)法技巧總結(jié)〔每日一學(xué)〕書(shū)法技巧講座一：書(shū)法常識(shí)——書(shū)法作品布局書(shū)法作品的布局：一幅書(shū)法作品大都包括正文、題款和印章三個(gè)方面的內(nèi)容。正文是要寫(xiě)的主要內(nèi)容，是作品的主體。文章詩(shī)詞，格言警句等等健康向上，吉利祥和的文字都可作為書(shū)法作品的內(nèi)容。題款是正文之外的說(shuō)明性文字。包括象正文題目，出外，書(shū)寫(xiě)的時(shí)間、地點(diǎn)，書(shū)寫(xiě)者的姓名、字號(hào)、齋號(hào)，所贈(zèng)對(duì)象的稱(chēng)呼、姓名等等。這些內(nèi)容并不是每幅作品都要全寫(xiě)上。題款內(nèi)容的多少要視作品的具體需要而定。題款的內(nèi)容有的寫(xiě)在正文前面，叫上款；有的寫(xiě)在正文后面，叫下款。象所贈(zèng)對(duì)象的姓名，稱(chēng)呼這樣的內(nèi)容應(yīng)該寫(xiě)在正文的前面，以表尊敬。書(shū)法作品中所蓋的印章，從內(nèi)容來(lái)分，有名號(hào)章和閑章。從所蓋的位置來(lái)看，有迎首章和押腳章。蓋在作品上首的叫迎首章，蓋在正文和下款之后的叫押腳章。印章在書(shū)法作品中主要起點(diǎn)綴作用，所以一幅作品的印章也不能過(guò)多，一般是一至三方為宜。正文、題款、印章是一幅作品的三大有機(jī)構(gòu)成局部。在創(chuàng)作時(shí)，必須統(tǒng)籌安排，使三者構(gòu)成一個(gè)完美和諧的整體。

書(shū)法技巧講座二：書(shū)法常識(shí)——運(yùn)筆一、姿勢(shì)與執(zhí)筆：1.寫(xiě)字的姿勢(shì)分坐式和立式兩種。

坐式適合寫(xiě)一寸見(jiàn)方以?xún)?nèi)的字，其要求是：頭正、身直、臂開(kāi)、足安。即頭部端正；上身正直，雙臂自然分開(kāi)，左手按紙，右手執(zhí)筆寫(xiě)字；雙腳自然安放地面。

立式適合寫(xiě)寸楷以上的大字，要求是：頭俯、身躬、臂懸、足開(kāi)。即頭部略俯；上身微躬；左手按紙，右手懸肘執(zhí)筆；雙腳自然分開(kāi)站立，約與肩等寬。

無(wú)論坐式、立式，渾身以放松、自然為上。2.執(zhí)筆的方法有三指法、四指法、五指法、龍眼法、鳳眼法、回腕法、握拳法等等。

蘇東坡說(shuō)：“把筆無(wú)定法，要使虛而寬。〞意思是說(shuō)，執(zhí)筆的方法可以多種多樣，因人而異，但要遵循一個(gè)原那么，即“虛〞和“寬〞。

造紙術(shù)創(chuàng)造以前，古人在竹木簡(jiǎn)牘上寫(xiě)字，左手持簡(jiǎn)，右手執(zhí)筆寫(xiě)字，用三指執(zhí)筆法方便。后來(lái)王羲之創(chuàng)造了“五指執(zhí)筆法〞，這可能與高桌凳的出現(xiàn)有關(guān)。不過(guò)，蘇東坡還用“三指執(zhí)筆法〞，現(xiàn)在的日本也多用“三指執(zhí)筆法〞。這與我們今天執(zhí)鋼筆的方法類(lèi)似。書(shū)法技巧講座三：書(shū)法常識(shí)——運(yùn)筆五指執(zhí)筆法，可以用“按、壓、勾、頂、抵〞來(lái)說(shuō)明五個(gè)手指對(duì)筆桿的作用。

按：拇指由內(nèi)向外按住筆桿；壓：食指與拇指相對(duì)壓住筆桿；勾：中指第一節(jié)由外向右內(nèi)勾住筆桿；頂：無(wú)名指與中指相對(duì)，用指甲根部由右內(nèi)向左外頂住筆桿；抵：由于無(wú)名指的力量小于中指，所以，小指抵在無(wú)名指下方，以助一臂之力。

這樣，四個(gè)手指從不同方向管住筆桿，改變各手指的力量，毛筆就可以向不同的方向運(yùn)動(dòng)了。

用“五指執(zhí)筆法〞要注意：

①

指實(shí)掌虛。即四個(gè)手指貼實(shí)筆桿，掌心空虛，可放下一個(gè)雞蛋。

②

掌豎腕平。這是坐式書(shū)寫(xiě)的要求，可以使筆桿保持垂直；假設(shè)是立式書(shū)寫(xiě)，就應(yīng)該掌平腕斜，這樣才能保持筆正。

③

執(zhí)筆上下，可以根據(jù)寫(xiě)字大小來(lái)定。一般以無(wú)名指至筆尖的距離與字格邊長(zhǎng)相等為宜。寫(xiě)正書(shū)宜低執(zhí)，寫(xiě)行草宜高執(zhí)。

④

執(zhí)筆松緊適中，不宜過(guò)緊過(guò)松。

⑤

執(zhí)筆的疏密，即手指分布的疏密。疏執(zhí)筆穩(wěn)重，宜寫(xiě)正書(shū)；密執(zhí)筆腕活，宜寫(xiě)行草。一般執(zhí)筆宜密不宜疏。

執(zhí)筆的深淺。指筆桿與手指接觸的部位關(guān)系。筆桿越靠近指尖，執(zhí)筆越淺，反之，執(zhí)筆越深。一般來(lái)說(shuō)，執(zhí)筆宜淺。五指執(zhí)筆法：指實(shí)掌虛、腕平掌堅(jiān)五指執(zhí)筆法：指實(shí)掌虛、腕斜掌平深執(zhí)筆指實(shí)掌實(shí)，運(yùn)筆不靈活。此外，龍眼法、鳳眼法，其實(shí)是五指執(zhí)筆法的虎口形狀似龍眼、鳳眼、龍眼法、鳳眼法書(shū)法技巧講座四：書(shū)法常識(shí)——運(yùn)筆根本筆法

筆法即書(shū)寫(xiě)過(guò)程中的運(yùn)筆方法。古人流傳下來(lái)的筆法很多，如“永字八法〞等。不同的書(shū)家有不同的用筆方法。盡管筆法多種多樣，千變?nèi)f化，然其根本筆法就那么幾種，是不變的，趙子昂的“用筆千古不易〞應(yīng)該包括根本筆法在內(nèi)。

1.中鋒與側(cè)鋒

①中鋒，一般以為筆鋒在筆畫(huà)中間運(yùn)行即中鋒。其實(shí)，當(dāng)我們運(yùn)筆時(shí)，筆毫是鋪開(kāi)的，鋒并不聚攏，所以，說(shuō)筆鋒在筆畫(huà)中間運(yùn)行是不妥的。準(zhǔn)確的說(shuō)法應(yīng)該是“運(yùn)筆時(shí)筆桿與紙面保持接近垂直時(shí)的筆毫狀態(tài)叫中鋒〞。中鋒是運(yùn)筆過(guò)程中的筆法，不是起筆、收筆的筆法。從我的定義來(lái)看，中鋒很簡(jiǎn)單，只要你注意筆桿與紙面保持垂直，隨便怎么寫(xiě)，都是中鋒。

②側(cè)鋒，有人以為是行筆時(shí)，筆鋒偏向筆畫(huà)某一側(cè)的情況。其實(shí)也錯(cuò)了。側(cè)鋒應(yīng)該不是運(yùn)筆過(guò)程中的筆法，它是起筆時(shí)的筆鋒狀態(tài)，起筆后的行筆根本上還是中鋒，否那么，寫(xiě)出的筆畫(huà)肯定是偏鋒敗筆。永字八法把“點(diǎn)〞叫做“側(cè)〞，就是這個(gè)道理。點(diǎn)的形狀向右下斜側(cè)，筆頭的形狀與點(diǎn)類(lèi)似，側(cè)鋒而下，略頓即收就是點(diǎn)了。

2.逆鋒、回鋒與順?shù)h、出鋒

①逆鋒、回鋒，是書(shū)寫(xiě)時(shí)與筆畫(huà)運(yùn)行方向相反的起筆和收筆的方法。其特點(diǎn)是將筆鋒藏在點(diǎn)畫(huà)中間，所書(shū)筆畫(huà)含蓄，如屋漏痕，統(tǒng)稱(chēng)藏鋒。所謂“欲右先左，欲下先上〞即此。

②順?shù)h、出鋒，是書(shū)寫(xiě)時(shí)與筆畫(huà)運(yùn)行方向相同的起筆和收筆的方法。所書(shū)筆畫(huà)兩端鋒利，筆鋒外露，統(tǒng)稱(chēng)露鋒。

3.轉(zhuǎn)鋒與折鋒

轉(zhuǎn)鋒與折鋒,是在筆畫(huà)起收和轉(zhuǎn)折處使用的兩種運(yùn)筆方法。①轉(zhuǎn)以成圓，隸書(shū)的蠶頭，小篆起收筆及轉(zhuǎn)彎處，都是轉(zhuǎn)鋒形成的圓筆。

②折而為方，起收筆處的折往往與逆鋒、回鋒結(jié)合。起筆逆鋒后垂直折鋒寫(xiě)出方頭再行筆，收筆那么是略提折鋒回收；轉(zhuǎn)折處的折鋒以橫折為例，筆略提側(cè)鋒切向右下，挫鋒下行。折鋒形成方筆，歐楷、魏碑及漢隸張遷碑都以方筆為主。起筆時(shí)如果不逆鋒，而是側(cè)鋒切入，用筆如用刀，也可寫(xiě)成方筆。這就是切鋒了，所謂“欲橫先豎，欲豎先橫〞即此。鋒利的新筆不宜用切鋒，因?yàn)樾鹿P切鋒容易使下筆處的棱角過(guò)尖，刺目而不含蓄。故新筆宜用逆折寫(xiě)方筆。

4.提、按與頓、挫

①提，即書(shū)寫(xiě)時(shí)提起筆鋒；按，即書(shū)寫(xiě)時(shí)按下筆鋒。提按是書(shū)法中最簡(jiǎn)單也是最難的筆法，難就難在點(diǎn)畫(huà)中處處有提按，時(shí)時(shí)有提按，且提按的幅度至關(guān)重要。更重要的是：提要按著提；按要提著按。這樣，提筆寫(xiě)成的筆畫(huà)細(xì)而不弱，按著寫(xiě)出的筆畫(huà)粗而不腫。

②頓，是按并停住。一般起收轉(zhuǎn)折處用之。挫，是頓后移動(dòng)筆鋒調(diào)整方向的筆法。一般用在筆畫(huà)轉(zhuǎn)折處。如楷書(shū)橫折處：寫(xiě)橫時(shí)筆鋒朝向左方，至轉(zhuǎn)折處頓筆，筆鋒朝向左上，如果就此寫(xiě)豎，筆鋒偏向左側(cè)，寫(xiě)出的筆畫(huà)扁平；所以，頓后向左挫鋒，調(diào)整筆鋒使其向上，再寫(xiě)豎，就是中鋒了。書(shū)法技巧講座五：書(shū)法常識(shí)——運(yùn)筆學(xué)書(shū)法首先要了解毛筆的性能，要善于選擇、使用和保養(yǎng)毛筆。這樣才能使

學(xué)習(xí)事半功倍，興趣倍增。

有人以為，初學(xué)書(shū)法〔特別對(duì)少兒〕沒(méi)必要買(mǎi)好筆，等學(xué)到一定水平再買(mǎi)好筆不遲。

其實(shí)不然，初學(xué)必須筆好，學(xué)到一定水平反倒可以不必要好筆。因?yàn)槌鯇W(xué)者根本沒(méi)有

用筆技巧，本來(lái)就難以駕馭毛筆，再加上筆不好，就更難寫(xiě)出效果了。長(zhǎng)此以往，學(xué)

書(shū)的興趣泯滅殆盡，只好與書(shū)法拜拜了?！芭d趣是最好的老師〞，要想使初學(xué)者保持

學(xué)書(shū)的興趣，最簡(jiǎn)單的方法就是讓他們能明顯感到自己的進(jìn)步。這除了與學(xué)者本人的

天資悟性以及老師的教法有關(guān)外，筆的好壞影響更大。

什么是好筆？一般認(rèn)為“尖、圓、齊、健〞是筆之四德。除了“健〞與筆毫的選材

有關(guān)外，其他三德與做工有關(guān)。只有做工精良，符合四德的要求，才能算是一支好筆。

如圖筆的尖筆的齊其實(shí)，對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，光知道尖、圓、齊、健，并不能選擇一支好的毛筆。

要真正選擇一支好筆，還必須借助其他一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。下面根據(jù)筆者多年的實(shí)踐，介

紹幾條經(jīng)驗(yàn)供大家參考：

好筆≠貴筆。價(jià)格昂貴的筆不一定是好筆，因?yàn)檫@類(lèi)筆大都所選材料稀有昂貴

〔如狼毫、紫毫等〕，或者筆桿材料高檔，精雕細(xì)刻；而筆頭的做工那么不一定精。

這類(lèi)筆我見(jiàn)過(guò)很多，大多中看不中用。真正的好筆是要看筆頭本身的。

⑴筆的大小不同，尖、圓、齊的要求程度也不同，筆越小要求越高。對(duì)于中小筆

來(lái)說(shuō)，筆鋒一定要鋒利，鋒穎要像針尖一樣，鋒尖有透明感。筆頭的圓錐形要端正，

圓潤(rùn)飽滿(mǎn)。

⑵除了兼毫，筆毛一定要純，無(wú)雜毛。

⑶啟功的?書(shū)法概論?里談到制筆的方法是，筆心的主毫最長(zhǎng)，往外的副毫一層

一層逐漸變短。這種筆我用過(guò)一支小楷，其實(shí)并不好用。真正好用的筆是主副毫一樣

長(zhǎng)的。有的制筆者在筆心夾一些短的斷毫，這樣的筆也是不好用的(如圖〕。

筆心有斷毫，主副毫等長(zhǎng)⑷根據(jù)筆鋒的長(zhǎng)短，可把毛筆分為長(zhǎng)鋒、中鋒和短鋒。一般初學(xué)用中鋒比擬適宜。

黃?先生是反對(duì)用長(zhǎng)鋒羊毫的。他認(rèn)為長(zhǎng)鋒只不過(guò)增加了貯墨量而已，長(zhǎng)長(zhǎng)的筆肚只

起到皮管的作用，實(shí)在沒(méi)有必要。這種觀點(diǎn)雖不無(wú)道理，但無(wú)視了長(zhǎng)鋒與中短鋒的本

質(zhì)區(qū)別。長(zhǎng)鋒筆的特點(diǎn)除了貯墨多，主要在于：①減小了筆尖的角度。這樣，同樣的

粗細(xì)變化，必須增大提按的幅度；②增加了筆肚的長(zhǎng)度。這就減小了筆的彈性，再加

上貯墨的增加，彈性又相應(yīng)減小。所以，增加了運(yùn)筆的難度。這是長(zhǎng)鋒的缺乏。但，

正因?yàn)殇h長(zhǎng)，對(duì)善用裹鋒和絞轉(zhuǎn)筆法的行草書(shū)家來(lái)說(shuō)，往往能寫(xiě)出中短鋒所難以表現(xiàn)

的獨(dú)特效果。如林散之的草書(shū)，就是善用長(zhǎng)鋒的典型。此外，還有超長(zhǎng)鋒和超短鋒。

如圖，是一個(gè)筆商送我的超短鋒狼毫。這么短的鋒是很難做到不散鋒的。然此筆做

工精良，新發(fā)開(kāi)時(shí)，可寫(xiě)小楷?，F(xiàn)在雖鋒穎已退，寫(xiě)小行書(shū)還是可以的。狼毫彈性本

來(lái)就大，鋒又短，彈性就更大了。再軟的紙，用此筆都能寫(xiě)出勁挺的筆畫(huà)來(lái)。不過(guò)，

由于鋒太短，稍微提按，筆畫(huà)粗細(xì)變化就很大，所以此筆也很難把握。超長(zhǎng)鋒、長(zhǎng)鋒、中蜂、超短鋒書(shū)法技巧講座六：書(shū)法常識(shí)——?dú)W體歐陽(yáng)詢(xún)〔557-641〕談到書(shū)法中的書(shū)體，人們往往提到歐、柳、顏、趙四體，其中的歐體就指的是唐代書(shū)法家歐陽(yáng)詢(xún)的書(shū)體。

歐陽(yáng)詢(xún)，字信本。自幼敏悟，博通經(jīng)史。在隋時(shí)即享書(shū)名，曾任太常博士。至唐，官至太子率更令、弘文館學(xué)士，封渤?？h男。他的書(shū)法上追古隸及六朝書(shū)法的樸茂凝重之風(fēng)，結(jié)體緊結(jié)，方正渾厚；行、楷出于“二王〞，而歐書(shū)的險(xiǎn)勁之勢(shì)又是“二王〞所不及的。他的傳世碑刻?九成宮醴泉銘?，字體高華莊重，法度森嚴(yán)，用筆剛毅，纖濃得中，寓險(xiǎn)峭于平正之中，成為后人學(xué)習(xí)書(shū)法的楷模。此外，?皇甫誕碑??化度寺邕禪師塔銘?也是歐陽(yáng)詢(xún)的得意之作。傳世的墨跡還有?張翰帖??卜商帖??千字文?等。歐陽(yáng)詢(xún)的書(shū)名當(dāng)時(shí)就員播四方，與虞世南、褚遂良、薛稷并稱(chēng)為“初唐四家〞。如何將歐字寫(xiě)活遵循"取法乎上"的原那么，許多書(shū)法愛(ài)好者將歐字作為入門(mén)的范本，但練了幾年，收效甚微，雖有形，卻無(wú)神，觀其字，味同嚼蠟。怎樣才能防止這種現(xiàn)象呢？歐字法度森嚴(yán)，字存隸意，字形偏長(zhǎng)，這些顯著的特點(diǎn)與其它根本技法姑且不談，以下說(shuō)說(shuō)幾個(gè)容易無(wú)視的方面。用筆歐字用筆以方為主，但臨習(xí)時(shí)不可一味的將各個(gè)筆畫(huà)的起收筆都作刀切處理，過(guò)分追求棱角，要注意方圓結(jié)合。圓處用"揉筆"處理，會(huì)取得較好的效果。"揉筆"--如同在疼痛處作圈形按摩。以橫為例，收筆時(shí)輕頓之后，毛筆輕輕提起，但不離開(kāi)紙，朝著回鋒的方向作圈形運(yùn)動(dòng)，此后回鋒收筆。動(dòng)作雖小，卻能表現(xiàn)出方中帶圓的形態(tài)。其它如豎畫(huà)的收筆處、橫折的折處、取法于隸的豎彎鉤的收筆處等，都帶有圓意，都可用"揉筆"。注意細(xì)微的粗細(xì)變化。初臨歐字，便可觀察出筆畫(huà)的輕重變化，諸如橫、豎的兩頭重，中間輕等，但細(xì)察之那么變化多端。比方垂露豎：一種是兩頭重，中間輕，在字中多有頂梁柱的作用，如"中"字等；還有一種是起筆輕，行筆較細(xì)，收筆重，常用于字中有多個(gè)長(zhǎng)豎，如"澗"，"國(guó)"字的左豎等，力求多變。"察之者尚精，擬之者貴似"，仔細(xì)觀察，細(xì)處著眼，寫(xiě)出細(xì)微變化，才能讓筆畫(huà)活靈活現(xiàn)起來(lái)。筆勢(shì)有的習(xí)字者，寫(xiě)完一筆，停下來(lái)看一筆，再寫(xiě)下一筆，將一個(gè)個(gè)筆畫(huà)"擺"在紙上，失去了內(nèi)在聯(lián)系，這就失去了筆勢(shì)。所謂"勢(shì)"，就是筆畫(huà)在運(yùn)動(dòng)中所形成的相互之間的關(guān)系，了解了這個(gè)關(guān)系，才能和諧統(tǒng)一，氣息貫穿，不然，筆畫(huà)就會(huì)成為一個(gè)個(gè)符號(hào)，所以古人說(shuō)："必先識(shí)勢(shì)，乃可加工"。以"其"字的下面兩點(diǎn)為例，左邊一點(diǎn)向右上方出鋒，以便接著寫(xiě)右邊的一點(diǎn)，而右邊的一點(diǎn)帶筆向左下出鋒，以便接著寫(xiě)下一個(gè)字。再如"三點(diǎn)水"旁，第一點(diǎn)收筆后奔向第二點(diǎn)，第二點(diǎn)又同樣奔向第三點(diǎn)，所以前兩點(diǎn)都是向下俯勢(shì)，收筆出鋒也都向下，而第三點(diǎn)寫(xiě)完后的奔赴方向是右邊的筆畫(huà)，所以有上仰之勢(shì)，其出鋒也帶筆向上。另外，在橫畫(huà)中，斜度大的，收筆較重，反之，那么輕等等，這里，就不一一列舉了。明白了這些，筆畫(huà)的俯仰，頓筆的輕重，出鋒的方向等就不會(huì)是盲目的，可根據(jù)具體情況靈活處理了。而筆勢(shì)又與節(jié)奏，韻律關(guān)系緊密，每一筆都有快有慢，如起筆蹲駐蓄勢(shì)時(shí)稍慢，行筆加快，收筆護(hù)尾略減慢，但較起筆略快，因?yàn)樗仁且还P的結(jié)束又是下一筆的即將開(kāi)始，就這樣快慢，輕重，字字反復(fù)著。在用筆正確的前提下，如能做到每筆照應(yīng)，連貫，字便有了活力。結(jié)體要收得住，但還要放得開(kāi)。歐字確實(shí)中宮緊收，工整嚴(yán)謹(jǐn)，但也須有"疏可走馬"之處，臨習(xí)時(shí)要注意比例的安排，敢于伸展，如"九"，"成"二字的鉤畫(huà)，竭力放開(kāi)，比照強(qiáng)烈，不能寫(xiě)得縮手縮腳。字字有"險(xiǎn)"處。千萬(wàn)不可將歐字寫(xiě)得過(guò)于"平"，"均"。橫畫(huà)很少有水平的，上斜得厲害，但通過(guò)其他的筆畫(huà)又化險(xiǎn)為夷，如"懷"字，靠最后的長(zhǎng)點(diǎn)求平衡。打破常規(guī)的處理，讓該居中的偏側(cè)，如"宮"的第一點(diǎn)，"千"的中豎等；應(yīng)錯(cuò)開(kāi)的卻對(duì)齊，如："長(zhǎng)"的兩豎等?？此破秸目瑫?shū)，通過(guò)"險(xiǎn)"的結(jié)體變化，使歐字有了各種各樣的姿態(tài)。虛實(shí)要得當(dāng)。歐字中一些銜接的地方，諸如"雨"，"門(mén)"等字的方框，其左上角或內(nèi)部不能"焊死"，要留有空隙，與室必有門(mén)窗一般，取透氣之意，防止沉悶。當(dāng)然，以上強(qiáng)調(diào)的幾點(diǎn)，都必須要先有純熟的根本功，但這也只是解決了技術(shù)性的問(wèn)題，還需要在品德修養(yǎng)，意境構(gòu)思諸方面下工夫，才能表現(xiàn)出神采，"字外功"的道理就在于此。書(shū)法技巧講座八：書(shū)法常識(shí)——柳體柳公權(quán)〔778年-865年〕，也受到顏體的影響，但又有所不同。顏體筋力飽滿(mǎn)，雍容堂正；柳體偏重骨力勁健，有所謂“顏筋柳骨〞之說(shuō)。柳公權(quán)，字誠(chéng)懸，官至太子少師。為人耿直，敢于直言。一次皇帝問(wèn)柳公權(quán)筆法，他說(shuō)“心正那么筆正〞。這就是書(shū)法史上著名的“筆諫〞的故事。柳公權(quán)擅長(zhǎng)行書(shū)，渾厚中見(jiàn)鋒利，嚴(yán)謹(jǐn)中見(jiàn)開(kāi)擴(kuò)，剛毅挺拔，被譽(yù)為“柳體〞。當(dāng)時(shí)權(quán)貴之家書(shū)寫(xiě)碑志，如不是柳公權(quán)親筆，人們就認(rèn)為其子孫不孝；外國(guó)使臣入貢，另備貨貝，專(zhuān)門(mén)購(gòu)置柳公權(quán)的書(shū)法作品。柳公權(quán)的傳世著作有碑刻?玄秘塔碑??嬸策軍紀(jì)圣德碑?等。顏真卿和柳公權(quán)都以楷書(shū)見(jiàn)長(zhǎng)，法度森嚴(yán)，是唐代書(shū)法“尚法〞的代表，到達(dá)了楷書(shū)的頂峰。

柳字的用筆特征：

1、方筆圓筆并用。方筆指在起筆收筆和轉(zhuǎn)折之處有棱角，而呈方的形狀。用筆方法是以折為主。圓筆那么是指那些圓渾豐潤(rùn)的筆畫(huà)。柳字用筆往往方圓并用。比方橫畫(huà)起筆方，棱角清楚。收筆圓，含蓄圓潤(rùn)。垂露豎也是如此。捺畫(huà)那么起筆圓，捺腳外方。要注意柳字豎畫(huà)、撇畫(huà)起筆之處的方與一般楷書(shū)不同的地方，柳字往往二次轉(zhuǎn)鋒折筆，因此在起筆之處比一般楷書(shū)多一個(gè)棱角。

2、柳字的橫畫(huà)有長(zhǎng)短區(qū)別，短畫(huà)粗而上昂，長(zhǎng)橫細(xì)而下覆。橫與豎并不象顏體?勤禮碑?那樣橫輕直重有明確的定式，柳字的橫與豎輕重懸殊不太大，有的短橫甚至常常比豎畫(huà)粗重。

3、柳字的撇和捺進(jìn)行比擬，一般撇輕捺重，這一點(diǎn)跟顏?zhàn)忠粯印?/p>

柳字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

1、兩豎相向。即一個(gè)字中左右兩邊并列的兩面三刀豎，在左的向右彎，在右的向左彎，形成一種相向之勢(shì)，這種寫(xiě)法也出自顏?zhàn)?，不過(guò)柳字的豎畫(huà)比顏?zhàn)质輨牛m然寫(xiě)法一樣，但結(jié)構(gòu)的趣味也就有所不同。

2、收放有對(duì)致，參差變化。在一字之內(nèi)，有的筆畫(huà)寫(xiě)得比擬收斂，有的那么很舒展。比方“言〞、“其〞、“者〞等字中的橫畫(huà)長(zhǎng)短是很懸殊的。如果一個(gè)字是由幾個(gè)局部構(gòu)成的，那么柳字非常注重這幾個(gè)局部在寬窄、長(zhǎng)短方面的比照，使字有的地方留白多，空間疏朗；有的地方留少，顯得格外緊湊。這一點(diǎn)柳字跟顏?zhàn)植煌佔(zhàn)质橇η髣蛘?，兩面三刀肩齊平，而柳字追參差變化，如“街〞、“孰〞、“智〞、“辮〞等字就是典型例子。

3、與上述一點(diǎn)相聯(lián)系，柳字因?yàn)橛邢蛲飧裢馍嵴沟墓P畫(huà)，字內(nèi)往往注意緊湊，是內(nèi)緊外疏的字，這是跟顏?zhàn)值挠忠淮髤^(qū)別。

1、方筆圓筆并用。方筆指在起筆收筆和轉(zhuǎn)折之處有棱角，而呈方的形狀。用筆方法是以折為主。圓筆那么是指那些圓渾豐潤(rùn)的筆畫(huà)。柳字用筆往往方圓并用。比方橫畫(huà)起筆方，棱角清楚。收筆圓，含蓄圓潤(rùn)。垂露豎也是如此。捺畫(huà)那么起筆圓，捺腳外方。要注意柳字豎畫(huà)、撇畫(huà)起筆之處的方與一般楷書(shū)不同的地方，柳字往往二次轉(zhuǎn)鋒折筆，因此在起筆之處比一般楷書(shū)多一個(gè)棱角。

2、柳字的橫畫(huà)有長(zhǎng)短區(qū)別，短畫(huà)粗而上昂，長(zhǎng)橫細(xì)而下覆。橫與豎并不象顏體?勤禮碑?那樣橫輕直重有明確的定式，柳字的橫與豎輕重懸殊不太大，有的短橫甚至常常比豎畫(huà)粗重。

3、柳字的撇和捺進(jìn)行比擬，一般撇輕捺重，這一點(diǎn)跟顏?zhàn)忠粯印?/p>

柳字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

1、兩豎相向。即一個(gè)字中左右兩邊并列的兩面三刀豎，在左的向右彎，在右的向左彎，形成一種相向之勢(shì)，這種寫(xiě)法也出自顏?zhàn)?，不過(guò)柳字的豎畫(huà)比顏?zhàn)质輨牛m然寫(xiě)法一樣，但結(jié)構(gòu)的趣味也就有所不同。

2、收放有對(duì)致，參差變化。在一字之內(nèi)，有的筆畫(huà)寫(xiě)得比擬收斂，有的那么很舒展。比方“言〞、“其〞、“者〞等字中的橫畫(huà)長(zhǎng)短是很懸殊的。如果一個(gè)字是由幾個(gè)局部構(gòu)成的，那么柳字非常注重這幾個(gè)局部在寬窄、長(zhǎng)短方面的比照，使字有的地方留白多，空間疏朗；有的地方留少，顯得格外緊湊。這一點(diǎn)柳字跟顏?zhàn)植煌?，顏?zhàn)质橇η髣蛘瑑擅嫒都琮R平，而柳字追參差變化，如“街〞、“孰〞、“智〞、“辮〞等字就是典型例子。

3、與上述一點(diǎn)相聯(lián)系，柳字因?yàn)橛邢蛲飧裢馍嵴沟墓P畫(huà)，字內(nèi)往往注意緊湊，是內(nèi)緊外疏的字，這是跟顏?zhàn)值挠忠淮髤^(qū)別。第一講書(shū)法概說(shuō)一·什么是書(shū)法？１.書(shū)法是一種以漢字為表現(xiàn)對(duì)象，以線條造型為表現(xiàn)手段的藝術(shù)。是中國(guó)特有的文化傳統(tǒng)之一。２.書(shū)法是關(guān)于漢字書(shū)寫(xiě)研究的一門(mén)藝術(shù)、學(xué)問(wèn)。從書(shū)寫(xiě)的成果看是藝術(shù)，從怎樣寫(xiě)的方法、要求、法度以及內(nèi)容、氣質(zhì)、神采、鑒賞等各個(gè)方面看，那么是要求極高、涉及及廣，蘊(yùn)涵極深的一門(mén)學(xué)問(wèn)－－書(shū)學(xué)。３.中國(guó)書(shū)法是通過(guò)漢字書(shū)寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)情感意象的藝術(shù)。４.書(shū)法名稱(chēng)的演變：漢以前：書(shū)－－東漢以后：書(shū)藝－－魏晉：書(shū)道－－唐宋：書(shū)法書(shū)法是情感藝術(shù)、造型藝術(shù)、哲學(xué)藝術(shù)、統(tǒng)一藝術(shù)〔無(wú)聲的音樂(lè)、紙上的舞蹈.....〕、精華的藝術(shù)。二·寫(xiě)漢字與書(shū)法１.書(shū)法原指寫(xiě)字的方法、法那么。其規(guī)定性首先是寫(xiě)漢字；書(shū)法是漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)。漢字形體演變過(guò)程:商以前是圖形化－－仰韶文化刻畫(huà)符號(hào)、圖象文字；商以后是線條化－－大、小篆；〔甲骨文、金文、石鼓文〕秦以后是筆畫(huà)化－－隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)；仰韶文化陶器刻畫(huà)符號(hào)、巖畫(huà)、圖形成為似畫(huà)非畫(huà)的象形文字；商以前即形成了甲骨文、青銅器金上的大小篆書(shū)；秦以后充分利用漢字的獨(dú)特的結(jié)構(gòu)方式和書(shū)寫(xiě)工具對(duì)篆書(shū)進(jìn)行了改造，由線條開(kāi)展為點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、鉤、挑等根本筆畫(huà)的隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)，〔對(duì)線條進(jìn)行藝術(shù)加工〕從而賦予漢字永不枯竭的藝術(shù)生命。為書(shū)法的可能性提供了廣闊的空間。書(shū)法創(chuàng)作離不開(kāi)寫(xiě)字，寫(xiě)字無(wú)論出于什么目的，同樣需要考慮美觀問(wèn)題。寫(xiě)字、認(rèn)字與藝術(shù)欣賞水乳交融已經(jīng)成為中華民族特有的審美心態(tài)。

三·如何學(xué)習(xí)書(shū)法１.學(xué)書(shū)五部曲選帖－－讀帖－－摹帖〔摹仿、描紅、雙勾〕－－臨帖〔對(duì)臨、背臨、意臨〕－－創(chuàng)作。由形似到神似〔重影、合影〕２勤學(xué)苦樂(lè)練：墨池、筆冢......３.循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)書(shū)法的一般步驟是：先學(xué)寫(xiě)楷書(shū)，后學(xué)寫(xiě)行書(shū)、草書(shū)；先學(xué)寫(xiě)大字，后學(xué)寫(xiě)小字；先專(zhuān)學(xué)一體，后博學(xué)多家。４.字外學(xué)字〔功夫在詩(shī)外〕作字先作人，人奇字自古。綱常叛周孔，筆墨不可補(bǔ)。未習(xí)顏公書(shū)，先觀魯公詁，平原氣在中，毛穎足吞虜。－－明·傅山書(shū)者，如也，如其學(xué)、如其才、如其志，總之如其人也。－－清·劉熙載?書(shū)概?廣學(xué)博才的大書(shū)法家蘇東坡有浪漫個(gè)性和學(xué)問(wèn)文章之氣度，他詩(shī)詞文賦、書(shū)畫(huà)音律無(wú)所不精。他的書(shū)法既有陽(yáng)剛之美，又有書(shū)卷之氣，最富氣吞萬(wàn)里的胸襟氣度