竊讀記讀書心得400字五篇

Word———竊讀記讀書心得400字五篇竊讀記讀書心得400字五篇，書就像一個(gè)養(yǎng)分品。古今中外有成就的人，都喜愛閱讀。并擅長(zhǎng)書中吸取養(yǎng)分，從而走上了勝利之路。下面網(wǎng)我整理了竊讀記讀書心得400字五篇的相關(guān)內(nèi)容，以供大家參考。

竊讀記讀書心得400字五篇1

每當(dāng)我進(jìn)圖書館，觀察那一群又一群坐在地上看書的人們，我總會(huì)想起躲在某個(gè)角落讀書的孩子林海音，也就是竊讀記的。

原文的竊讀記比課文中的竊讀記內(nèi)容豐富多了，故事情節(jié)也精彩多了，這些精彩的內(nèi)容不斷地吸引著我的留意力，讓我如醉如癡。

在原文中的竊讀記里，進(jìn)行了好幾次"竊讀'，她都有著不一樣的感受。由于自己最喜愛的書沒有被別人買走而感到有一點(diǎn)慶幸;由于書店里全部的顧客的目光都朝著她看而感到特別尷尬;由于被所看的，書中的情形吸引而感到特殊的舍不得，由于書店外面為她下著"平安雨'而感到無比興奮;由于一時(shí)沒有觀察自己還沒看的那本書而感到慘淡無神;由于耳朵上架著鉛筆的營(yíng)業(yè)員為了她沒有把她想看的書賣出去，還收在那兒留到她來時(shí)再給她看而感到感動(dòng)和感謝。

這篇文章讓我懂得了很多不同的道理，其中我懂得了書是多么寶貴的一樣"珍寶'，

所以我們要多讀"珍寶'多看"珍寶'我還懂得了我們應(yīng)當(dāng)擁有一份愛心，用這份愛心去關(guān)心那些像林海音那樣的孩子。

竊讀記讀書心得400字五篇2

"記住，你是吃飯長(zhǎng)大，讀書長(zhǎng)大，也是在愛里長(zhǎng)大的!'這句話是林海音說的，它始終激勵(lì)著我，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)。

記得那一天，我在書中無意間發(fā)覺了這篇林海音寫的《竊讀記》，使我深受感受。

書中描寫了林海音小時(shí)候喜愛讀書，卻因家境貧困，沒有錢買書，只能去竊讀，她經(jīng)常光顧書店，但從不買書。所以她想方設(shè)法把自己隱蔽起來，鉆到人群中，或是貼在一個(gè)大人身邊，仿佛自己是跟那個(gè)大人來的小妹妹或女兒。林海音在書中收獲了很多學(xué)問與歡樂，可有時(shí)不免會(huì)由于被書店老板責(zé)罵而難受，會(huì)為自己愛看的書賣光而惋惜，但這些更能讓我看出她對(duì)讀書的渴望。她總是想盡方法讀書，文中有這么一段話：趕忙打開書，一頁、兩頁、我如一匹餓狼，貪欲地讀著渴望讀書的林海音將自己比作一匹餓狼，讓我深深地震動(dòng)了，在震動(dòng)的同時(shí)不得不鄙視起這位愛讀書的小書迷了

文章讀完了，我看看，又想想自己：書中的林海音，小時(shí)候愛看書，長(zhǎng)大了成為了大作家。我從小就愛讀書，從幼兒畫報(bào)到世界名著，俗話說，書是人類進(jìn)步的階梯，由于愛看書，我的作文水平大大提高。這鮮亮的事例，不正能說明讀書的好處嗎?

同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，與好書相伴，共度一生吧!

竊讀記讀書心得400字五篇3

每當(dāng)我打開一本書時(shí)就會(huì)愛不釋手，一讀就是好幾個(gè)小時(shí)讓我感受最深的一片文章就是《竊讀記》了。

剛開頭看到文章題目時(shí)，我便產(chǎn)生了很多疑問：讀書怎么用竊，是為什么呢?莫非讀書也要偷嗎?為了弄明白，我特意上網(wǎng)、，上面解釋為"竊取'趁人不知那他人的東西占為己有。莫非讀書也要偷嗎?我?guī)е蓡栭喿x這篇課文?！陡`讀記》這篇文章敘述的是去書店里買書，卻從不購(gòu)買，由于可怕被書店老板發(fā)覺，就想方設(shè)法地把自己隱蔽起來。藏在人群中或貼在一個(gè)大人的身邊，始終當(dāng)飯店飄來菜香時(shí)，才依依不舍地放下書離開。在文中一共提到六次的經(jīng)受，每次經(jīng)受的感受都是不同的，有感謝、有懼怕、也有擔(dān)憂。文章中讓我感受最深的是那句："記住你是吃飯長(zhǎng)大，讀書長(zhǎng)大，也是在愛里長(zhǎng)大的!'我對(duì)此有很深的感受：這句發(fā)出內(nèi)心對(duì)那個(gè)架著鉛筆的書店店員的感謝，和對(duì)書籍那份誠(chéng)心和寵愛。高爾基說過："書籍是人類進(jìn)步的階梯。'讀書可以提高我們的寫作水平，養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，讓書陪伴我們一生。

竊讀記讀書心得400字五篇4

家里的書都差不多讀完了，在電腦上看書時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛會(huì)受不了的。去新華書店看書卻是一個(gè)很完善的選擇，最起碼，媽媽是這么認(rèn)為的。

剛走到書店，便觀察書店里面擠滿了人。我先走到了門口，向四周巡察一筆下，觀察一個(gè)營(yíng)業(yè)員阿姨在一個(gè)書柜旁邊站著，好像在查找我們這種光看又不買的人。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小妹妹走過來，對(duì)那個(gè)阿姨說，什么什么書在那個(gè)地方?阿姨把頭轉(zhuǎn)了過去，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我像一只小老鼠似的，一下子鉆到了我想看的那本書面前，我的眼睛急迫的查找著，卻怎么也找不到那本書，從頭來，再找一遍啊，找到了，原來已經(jīng)不在原來的地方了。樓下已經(jīng)擠滿了人，我就靜靜地在樓上找了一塊地方，拿起書，津津有味的看了起來，慢慢地，書店里的人漸漸的都走光了，只剩下了我一個(gè)人。這時(shí)，一個(gè)營(yíng)業(yè)員阿姨留意到了我。在我的身邊走來走去。走了兩三趟，然后才走遠(yuǎn)了，我的心跳加速了。從這里到那里，我只能粗略的聽見他在說，哎，現(xiàn)在的小孩子，光看不買，還凈占位子。這時(shí)，我心跳的更快了。好在那個(gè)阿姨提前下班了，我終于能好好看書了，不知不覺，到了8點(diǎn)了，原來我還想多看一會(huì)，但媽媽命令我立刻回家，我只好乖乖的回家了。

每當(dāng)我捧上一本書的時(shí)候，我總是會(huì)忘了吃飯。忘了時(shí)間。忘了媽媽的斥責(zé)。也常常遺忘了自己的存在。

竊讀記讀書心得400字五篇5

在暑假里，我就對(duì)五班級(jí)課文有著很強(qiáng)的奇怪心，五班級(jí)的課文是多長(zhǎng)的?五班級(jí)的課文難嗎?在剛看完《竊讀記》這個(gè)課題之后，我又對(duì)課文產(chǎn)生了很強(qiáng)的奇怪心，是怎樣竊讀的呢?又會(huì)有怎樣的竊讀經(jīng)受呢?這幾天，我就閱讀了《竊讀記》這整篇課文，在課文里找到了答案。我還從中感受到了林海音在書店竊讀時(shí)候的感受：是酸的，是累的，是提心吊膽的，還是甜的，是竊喜的，是歡樂的，為了收獲學(xué)問，她也很不簡(jiǎn)單;我還體會(huì)到了林海音愛讀書的好品制和她去書店竊讀的壞品質(zhì)這種事情的兩面性。

在看完《竊讀記》這篇課文之后，我拿課文中的林海音和我自己比較。我發(fā)覺，林海音和我都是很愛看書的，可是，她是自己去書店竊讀，我是和家長(zhǎng)一起去書店買書，我能從中感受到是特別節(jié)省，舍不得用家里的錢去買書的，而現(xiàn)在的我們，是特別鋪張東西的。我要向林海音學(xué)習(xí)她的這種良好的節(jié)省