走進(jìn)孩子的心靈記錄成長足跡

親愛的家長：2013—2104學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，為了記錄孩子一學(xué)期學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們將為每一位孩子建立成長檔案。學(xué)生成長檔案，主要是指收集、記錄學(xué)生自己、教師或同伴評價(jià)的有關(guān)材料，如：優(yōu)秀作業(yè)、活動(dòng)記錄、發(fā)表作品、記錄自己學(xué)習(xí)活動(dòng)和生活的照片、作品等材料，以此來評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)步的狀況。成長檔案可以說是記錄了學(xué)生在一個(gè)時(shí)期一系列的“成長故事”，是評價(jià)學(xué)生進(jìn)步過程、努力程度、反思能力及其最終發(fā)展水平的理想方式。學(xué)校已經(jīng)為學(xué)生準(zhǔn)備了一個(gè)檔案，期待孩子們在家長的幫助下完成相關(guān)內(nèi)容。一、成長記錄袋設(shè)計(jì)要求1．封面設(shè)計(jì)要?jiǎng)e致。讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)封面不僅可以鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，而且可以培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力和審美能力。照片或自畫像都行。為了美觀，還可以畫上美麗的邊框，或用彩紙打印、彩印等。再給成長記錄袋取上富有詩意的名字，如“成長的足跡”“新苗長高了”“小荷尖尖”等等。2．內(nèi)容收集要豐富。成長記錄袋應(yīng)收集能夠反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的資料，包括：①學(xué)生自我評價(jià)；②最佳作品；③社會實(shí)踐活動(dòng)記錄；④體育與文藝活動(dòng)記錄；⑤教師同學(xué)觀察和評價(jià)；⑥來自家長的評價(jià)；⑦作業(yè)和測驗(yàn)的信息等。學(xué)生的文明禮貌、行為習(xí)慣、孝心、愛心等非知識性的成長應(yīng)作為重點(diǎn)加以記錄。3．材料選擇要直觀。為使成長記錄袋便于操作，記錄袋中盡量使用直觀形象的材料（照片、獎(jiǎng)狀、畫、作業(yè)等）、小卡片、有關(guān)證書等，附上簡明扼要的說明，使學(xué)生一看就懂，盡量采用貼、插的方法。(二)我的成長記錄1．我的計(jì)劃：匯集各學(xué)期制訂的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。2．我的努力：匯集學(xué)習(xí)和活動(dòng)過程中，取得的成就與評價(jià)，如老師的表揚(yáng)卡，一次滿意的測試卷，好人好事記載卡等。3．我的亮點(diǎn)：匯集最得意的作品或事情。4．我的成績：各科、各類競賽的獲獎(jiǎng)情況，各類榮譽(yù)和報(bào)刊上發(fā)表的作品。（避免出現(xiàn)考試分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的試卷）5．我的生活：校園生活及參加各種實(shí)踐活動(dòng)的照片或日記。6．老師的話：教師對學(xué)生各方面的評價(jià)。7．家長的話：家長對學(xué)生各方面的評價(jià)。8．同伴的話：小伙伴對學(xué)生的評價(jià)。三、成長記錄袋的操作使用收集與整理成長記錄袋的內(nèi)容，學(xué)生是第一責(zé)任人。我們應(yīng)讓孩子自愿選擇記錄內(nèi)容，并在所選作品上標(biāo)明收集的時(shí)間、選擇的理由。成長記錄袋因?yàn)橐嬗涗泴W(xué)生成長的歷程，其內(nèi)容一定要豐富、充實(shí)，但又不能雜亂無序，必須要有價(jià)值，有利于促進(jìn)自我成長，因此，教師、家長的指導(dǎo)顯得特別重要。最后祝愿您的孩子在您和老師的指導(dǎo)下， 設(shè)計(jì)整理出獨(dú)具個(gè)性的成長記錄， 心之所向，所向披靡留下美好的成長足跡！古希臘哲學(xué)大師亞里士多德說： 人有兩種，一種即 “吃飯是為了活著 ”,一種是“活著是為了吃飯 ”一.個(gè)人之所以偉大，首先是因?yàn)樗谐诔Ｈ说男摹?“志當(dāng)存高遠(yuǎn) ”,風(fēng)“物長宜放眼量 ”,這些古語皆鼓舞人們要樹立雄無數(shù)個(gè)自己，萬千種模樣，萬千愫情懷。有的和你心手相牽，有的和你對抗，有的給你雪中送炭，有的給你煩憂 ??與其說人的一生是同命運(yùn)抗?fàn)?，與性格妥協(xié)，不如說是與自己抗?fàn)帲c自己妥協(xié)。人最終要尋找的，就是最愛的那個(gè)自己。只是這個(gè)自己，有人終其一生也未找到；有人只揭開了冰山的一角，有人有幸會晤一次，卻已用盡一生。人生最難抵達(dá)的其實(shí)就是自己。我不敢恭維我所有的自己都是美好的，因?yàn)榭傆袀€(gè)對抗的聲音： “你還沒有這樣的底氣。 ”很慚愧，坦白說，自己就是這個(gè)樣子：卑微過，像一棵草，像一只蟻，甚至像一粒土塊，但拒絕猥瑣！懦弱過，像掉落下來的果實(shí)，被人撣掉的灰塵，但拒絕屈膝，寧可以卵擊石，以渺小決戰(zhàn)強(qiáng)大。自私過，比如遇到喜歡的人或物，也想不擇手段，據(jù)為己有。貪婪過，比如面對名利、金錢、豪宅名車，風(fēng)花雪月，也會心旌搖搖，浮想聯(lián)翩。倔強(qiáng)過，比如面對誤解、輕蔑，有淚也待到無人處再流，有委屈也不訴說，不申辯，直到做好，給自己證明，給自己看！溫柔過，當(dāng)愛如春風(fēng)襲來，當(dāng)情如花朵芳醇，黃昏月下，你儂我儂。強(qiáng)大過，內(nèi)剛外柔，和風(fēng)雨搏擊，和坎坷宣戰(zhàn)，不失初心，不忘夢想，雖敗猶榮。這樣的自己一個(gè)個(gè)站到鏡中來，千面萬孔。有的隱著，有的浮著，有的張揚(yáng)，有的壓抑，有的狂狷，有的沉寂，有的暴躁，有的溫良 ??庸俗的自己，逐流的自己，又兼點(diǎn)若仙的自己，美的自己，丑的自己，千篇一律的自己，獨(dú)一無二的自己。我們總想尋一座廟宇，來安放塵世的疲憊，尋一種宗教，來稀釋靈魂里的荒涼。到頭來，卻發(fā)現(xiàn)，苦苦向往的湖光山色，原來一直在自己的心里，我就是自己的廟宇，我就是自己的信仰。渺小如己，偉大如己！王是自己，囚是自己。廟堂是自己，陋室是自己。上帝是自己，庶民是自己。別人身上或多或少都投射著一個(gè)自己，易被影響又不為所動(dòng)的自己。萬物的折痕里都會逢到一個(gè)縮小版的自己，恍如隔世相逢，因此，會癡愛某一物