反恐暴恐主題班會教案

反恐暴恐主題班會教案反恐暴恐主題班會教案1

“反對暴恐，提高防范”主題班會策劃

一、活動目標：

教育同學樹立安全意識、增加防衛(wèi)和防范力量，從而全面提高同學避險和反暴力應急自救力量。

二、活動流程

1.播放3月1日在云南昆明火車站發(fā)生的暴力恐怖大事視頻，向在此次大事中罹難的群眾致哀。

2.著重針對“3.01大事”進行分析，常見恐怖攻擊手段有哪些?

常規(guī)手段：

(一)爆炸。炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等;

(二)槍擊。手槍射擊、制式步槍或沖鋒槍射擊等;

(三)劫持。劫持人、劫持車、船、飛機等;

(四)縱火

3.組織同學學習應對措施以及受傷后的自救方法

面對武裝暴者，一般人都會選擇四散逃命，很難組織起有效的反抗和自救。此時就要依據自身的狀況，冷靜的選擇逃命方式，不要慌不擇路，給暴者以可趁之機。發(fā)生突發(fā)大事時不要奇怪???圍觀;發(fā)生暴力恐怖攻擊時，要保持冷靜，緊急推斷自身位置和逃命方向，第一時間遠離事發(fā)場所中心，不要隨大規(guī)模人群前進，盡可能選擇多條路徑，并拋棄一切阻礙行動的隨身物品，切忌貪戀財物，也不要逆著人群流淌，防止被擠倒、踩踏，準時報警;無法找到安全的逃命通道時，盡量選擇接近的店鋪、賓館、洗手間等狹窄封閉空間躲避，利用手邊可作武器的物品抱團反抗，邊報警邊等待救援;面對迫在眉睫的損害應就地查找掩體，避開腹背受敵，利用手邊的行李箱包護住易受傷的要害部位，盡可能拖延時間，以提高生還幾率;當不法分子迂回查找目標施暴時，已受傷者不要急于逃離，讓自己成為追殺對象，可就地隱藏或趴在地上不要動;到達安全區(qū)后，準時檢查是否受傷，就近尋求醫(yī)護人員關心或實行緊急自救措施。并樂觀向警方供應現場信息，幫助警方掌握局勢，緝捕兇徒等

(一)國人最不好的習慣就是看喧鬧和圍觀。

(二)自我愛護永久第一位!

(三)無需見義勇為，無需挺身而出，愛護好自己，供應線索和信息即可。

美國民眾遭受恐怖攻擊三條準則：逃、躲、戰(zhàn)。能跑立刻跑，或者藏起來，藏不住就和他們拼了。

5.面對發(fā)生的恐怖大事我們如何反應?

(一)不傳播血腥畫面。

(二)不造謠、不傳謠、不信謠。

三、活動時間地點：

生物試驗樓521201__年6月20日

反恐暴恐主題班會教案2

一、活動背景

蒙蔽了的雙眼如何看清世間真相，遮蓋了的心靈如何洞察世事溫情?信仰是指路的明燈，但邪教卻以信仰之名荼毒我們的心靈!生命之火本應當熊熊燃燒，而虛偽的布道者卻企圖撲滅人性與抱負!

邪教，是可怕的侵蝕人心靈的毒菌;

邪教，是可恨的打破人幸福的兇手;

邪教，是可恥的摧滅人本性的奸人。

批判他，是為了更好的鏟除他;認清他，是為了讓這黑暗的角落在陽光的直射下無所遁形!黑暗戰(zhàn)勝不了光明，這是萬事真理。佛理、圣經、古蘭經，這些才是能在現實考驗下閃閃發(fā)光的箴言。穿過迷霧，便能走向光明。信任，我們有一顆足夠強大的心，抵制這沒有實物的空架;信任，我們有一顆足夠才智的心，看透這虛妄可笑的謊言!

長沙地區(qū)已發(fā)覺有部分邪教組織及有害氣功組織，為保障高校生的身心健康進展，避開誤入歧途，11級金融二班應學校要求開展“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”主題班會活動。

二、活動目的

崇尚科學是當代中國進展建設的主流思想。在新的歷史條件

下，社會主義精神文明建設，必需進展教育科學文化，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，提高全民族的思想道德素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。敬重科學、信任科學，運用科學解決現實生活中的各種問題，人類才得以進步。而在這樣的社會背景之下，消失了名為邪教的不和諧因素，且始終猖獗在社會之中。這次的反邪教活動正是在這樣的社會背景與目的中進行的。通過對于反邪教資料的講解和相關視頻的觀看，力求弘揚科學精神，宣揚科學文化學問，讓同學們進一步了解邪教、邪教的特征及行騙手段等，從而使其進一步提高識別、抵擋、拒絕和有效防范邪教的力量，防止受到不良影響;同時培育同學們“關愛家庭”、“珍惜生命”等正確的世界觀、人生觀。

三、活動時間

2022年11月17日(上午十點至十一點半)

四、活動地點

水教302

五、參加人員

金融二班全體成員

六、組織單位

金統(tǒng)學院11級金融二班團支部

七、活動流程

1.前期預備

(1)宣揚工作：由本班宣揚小組負責印制《反邪教基礎學問卡》，并發(fā)放到本班同學手中。

(2)團支書組織人員做好活動所用PPT，整理學校下發(fā)資料。，

(3)主持人熟識教育材料和PPT的講解。

(4)班級場地布置以及所用設備的使用與調試。

(5)本班宣組委員組織人員做好黑板報。支配好活動攝像記錄人員。

2.活動過程

(1)由主持人結合以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題的PPT進行宣揚講說。

(2)全班分組學習爭論《反邪教基礎學問卡》內容，并派代表發(fā)言。

(3)同學敘述自身經受及感想。

(4)又龔澤豪同學宣讀“珍惜生命、反對邪教”倡議書。

(5)全體同學起立做反對邪教宣誓宣誓，由班長帶領。

(6)全體同學觀看反對邪教影像資料，讓同學們了解邪教本質及反對邪教的重要性。

(7)主持人進行班會的總結致辭。

(8)由各寢室長帶領本寢室同學連續(xù)觀看反對邪教影像資料，并張貼反邪教基礎學問宣揚單。

3.后期工作

(1)全班集體爭論，對此次活動作出評價和分析。

(2)整理活動記錄

八、活動預算

反恐暴恐主題班會教案3

一、活動目的

1、通過這次活動，讓同學更多、更全面地了解防暴攻擊的基本學問，以便同學更好地自我愛護。

2、不斷增加同學自我愛護方面的學問，知道受到損害后自我解救的一般途徑。

3、學會識別擔心全因素，培育良好的自我防范和愛護意識。

二、活動主題：反恐防暴關注自身安全

三、活動要求：

1.通過活動，增加同學自我防范和愛護意識。2.同學了解防暴恐攻擊的基本學問，

四、活動過程：

1、為不斷增加同學自我防范與愛護意識。今日，我們召開“防暴防恐”主題班會。

2、你知道現在我們缺乏那些安全學問嗎?

3、你知道自己被不法分子威逼時該怎么做嗎?

(一)校內暴力的危害

(1)校內暴力可使同學的身心健康受到損害。校內暴力不僅直接損害了同學的身體，還會嚴峻損害同學的心理健康，有些同學由此產生恐驚心理，難以集中精力學習，造成學習成果下降，有的甚至不能正常完成學業(yè)。

(2)校內暴力可使家長的工作生活受到影響。由于擔憂校內暴力發(fā)生在自己孩子身上，很多家長親自接著孩子上下學，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關法制機構。(3)校內暴力可使校內正常秩序受到破壞。校內暴力的存在和發(fā)生，使同學不得不擠出時間和精力實行相應的防范措施，既影響了正常的教學秩序，又給學校管理帶來很大困難。

2、應對校內暴力的方法

(1)遭到校內暴力侵害的同學，應在學校、警方或家長的關心下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。(2)與不法行為作斗爭肯定要講策略，運用才智，詳細狀況詳細分析，盡可能避開正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿意對方提出的要求，與此同時肯定要記住對方的體貌特征，準時報警，或向老師、家長尋求關心。

(3)當有人，尤其是生疏人，約自己到校內、外偏僻地方去時，肯定要堅決拒絕;當不法分子到來時，肯定要想方法逃脫，并樂觀尋求關心。

(4)要增加法制意識，當沖突發(fā)生后，要英勇站出來，用法律武器維護自己的正值權益。

(二)預防社會暴力的侵害(1)敲詐、勒索(2)搶劫、搶奪(3)綁架、劫持

1、外出、上學和放學要盡量結伴同行，外出時要告知家長，并說明返家時間，不要隨便在外逗留。

2、假如有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由，要你離開學?；蚣抑袝r，應首先設法與家人聯(lián)系查證，并將此事告知你的老師或鄰居。

b.遇到綁架、劫持怎么辦?

假如不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設法擺脫歹徒的掌握：

①遇到劫持，不要過分掙扎，以免犯罪分子對被綁架者進行身體損害。要盡量拖延時間，記住犯罪分子的體貌特征、②假如被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內容、他們相互之間的稱呼等等，到達公開地點后，要盡量了解公開地點的環(huán)境特點，與犯罪分子周旋。盡量避開激怒犯罪分子。

(三)教育同學遠離暴力

(1)要有一個良好的家庭氛圍，讓孩子感受到暖和，讓他們了解暴力是最笨的解決問題的方式。

(2)學校應加強青少年心理健康教育和安全教育，營造好的班風校風，多用鼓舞