醫(yī)學(xué)生職場自我介紹_第1頁
醫(yī)學(xué)生職場自我介紹_第2頁
醫(yī)學(xué)生職場自我介紹_第3頁
醫(yī)學(xué)生職場自我介紹_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word-5-醫(yī)學(xué)生職場自我介紹醫(yī)同學(xué)職場自我介紹篇1

本人畢業(yè)于川北醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),得到醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本人擅長接受新奇事物,擅長學(xué)習(xí)新興技術(shù)和新的辦法,具有持續(xù)進(jìn)展的潛力。對于醫(yī)學(xué),我有著濃厚的感情。

這五年的學(xué)習(xí)生活中,我利用學(xué)業(yè)學(xué)習(xí),社會實踐,工作來不斷地充實自我,為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。在思想上,樂觀進(jìn)取,不時地對自己作檢討,找出不足之處,進(jìn)而不斷改善,力求做到最好。

在別人的眼中,我努力工作,誠實,思想活躍、吃苦耐勞,維護(hù)集體利益,有敬業(yè)精神,友好,敬重他人。我深深理解高尚道德和完善人格的重要性,我也信任我能夠做得更好。

在小學(xué)對內(nèi)、外、兒科系統(tǒng)各種常見病、多發(fā)病的診治已有扎實的理論學(xué)問和嫻熟的臨床技能,經(jīng)過實習(xí)期間理論與實踐相結(jié)合,更進(jìn)一步嫻熟掌控了內(nèi)、外、兒科系統(tǒng)各種常見病、多發(fā)病的診治,能嫻熟地自立處治普通病人及救護(hù)危重癥病人。更善于心內(nèi),能嫻熟內(nèi)科系統(tǒng)常見、常用操作如骨穿、胸穿、腰穿、腹穿、心肺復(fù)蘇術(shù)等等。

英語很好,已經(jīng)利用了國家高校四級考試??谡Z本事突出,記得曾我校一附院呼吸內(nèi)科曾收住一位患肺炎的外籍老師,即使是在討論生當(dāng)中我也少有些能同外國友人用英語溝通的人。

已利用國家計算機等級考試二級,認(rèn)識電腦操作,熊嫻熟應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)查閱醫(yī)學(xué)資料,能嫻熟操作Win98/2000系統(tǒng),Office_P,Office2000,還能使用最新的醫(yī)用院內(nèi)信息管理系統(tǒng)。

愛慕籃球、足球、乒乓球等運動以及聽音樂、學(xué)習(xí)英語。共性謙和,有良好的舉止修養(yǎng),敬重師長,團(tuán)結(jié)同事;有良好的交流本事,能很好的處理醫(yī)患關(guān)系。

醫(yī)同學(xué)職場自我介紹篇2

各位考官:

你們好,今日可以站在這里參與面試,有機會向各位考官請教和學(xué)習(xí),我感到十分的榮幸。我叫___,今__歲,漢族,畢業(yè)于__。

我日常喜愛?看動漫,電影,逛微博。我的性格比較開朗,隨和,能和周圍的人友好相處。光陰荏苒,短短五年的高校即將過去,在高校校內(nèi)中各方面的熏陶,使我得到許多學(xué)問懂得了許多道理。

在高校期間我通過課余時光努力學(xué)習(xí),固然在課上我更是全神貫注,不錯過一個學(xué)問點。由于以后將要成為醫(yī)生是我知道,患者性命相托,醫(yī)生救死扶傷,假如沒有學(xué)好學(xué)問,救死扶傷會變成誤人性命。

當(dāng)時挑選學(xué)醫(yī)由于我我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完善,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展和人類身心健康--!

機會只會給有預(yù)備的人,我預(yù)備好了!

醫(yī)同學(xué)職場自我介紹篇3

20__年7月,我從北京醫(yī)學(xué)高等??菩W(xué)畢業(yè)。所學(xué)專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)。利用3年的在校學(xué)習(xí),掌控了基本的醫(yī)學(xué)學(xué)問,并多次參與小學(xué)組織的各種實習(xí)活動。

在高校期間,我還樂觀地參與各種社會活動,抓住每一個機會,熬煉自己。高校四年,我深深地感觸到,與優(yōu)秀同學(xué)共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、和善、正直;中國人民高校培養(yǎng)了我實事求是、開辟進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望可以在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光彩的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、長進(jìn)。

如今的醫(yī)療行業(yè)正在蓬勃進(jìn)展,我愿加入其中,為中國醫(yī)療事業(yè)和貴公司的進(jìn)展做出自己的貢獻(xiàn)。

醫(yī)同學(xué)職場自我介紹篇4

本人喜愛?挑戰(zhàn)自我,勇于開辟創(chuàng)新。工作仔細(xì)負(fù)責(zé),有吃苦精神!我希翼尋覓一個能夠更好出示自己的人生舞臺。追求永無止境,奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿勢、呈現(xiàn)新的風(fēng)貌,書寫新的記錄,制造新的成果,我的自信,來自我的`本事,您的鼓舞;我的希翼寄予于您的慧眼。

我有很強的責(zé)任心,有很強的集體榮譽感,積極開朗,有很好的人跡關(guān)系,可以仔細(xì)對待生活,有嫻熟的護(hù)理技能與牢固的專業(yè)學(xué)問并能靈便運用到實際工作中。我向來信任只要努力面向生活,心存一份感恩,再黑暗的地方也會有明亮。我擁有些是衰老的激情,假如您把相信和希翼給我,那么我的自信、我的激情,我的本事,將是您最愜意的答案。

在教師的精心指導(dǎo)和個人的謙虛學(xué)習(xí)下,我已經(jīng)嫻熟的掌控了基本的和專業(yè)的護(hù)理技術(shù),并把學(xué)習(xí)的理論學(xué)問與臨床實踐充分結(jié)合,獲得教師的全都好評?!皭鄄∪霜q如親人”這是我作為一名護(hù)士的宗旨?!案叨鹊呢?zé)任心,精湛的護(hù)理技術(shù),良好的交流本領(lǐng)。在任何狀況下不允許自己對工作發(fā)生厭惡,相反必需是竭盡全力”是我作為一名優(yōu)秀護(hù)士的條件。

在高校期間,我向來學(xué)習(xí)成果優(yōu)異,多次得到獎學(xué)金,力求不斷完美自我,努力學(xué)習(xí)的同時,我還樂觀參與小學(xué)組織的各項活動,并通過課余時光從事社會實踐。每走一步都讓我成熟,也讓我領(lǐng)悟了合作精神,懂得了忠誠和敬業(yè)能使人感到塌實和值得信賴。

醫(yī)同學(xué)職場自我介紹篇5

我叫,今年__歲,本科。

我日常喜愛?看書和掃瞄網(wǎng)絡(luò)信息,網(wǎng)上可以找到許多與臨床工作密切相關(guān)的學(xué)問。我的性格比較開朗,與周圍的學(xué)生伴侶可以融洽的相處,信任今后一定能夠與同事之間舉行良好的交流。我以前在__市__醫(yī)院實習(xí),有一定的臨床閱歷,對于臨床上的常見病和多發(fā)病可以作出正確的診斷,在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下可以完成常見疾病的治療計劃的制定。

在校學(xué)習(xí)期間,我對內(nèi)、外、婦、兒等臨床學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)問掌控十分扎實,又經(jīng)過了一年的臨床實習(xí),我信任自己徹低有本事勝任醫(yī)院住院醫(yī)師的這個崗位要求。實習(xí)期間我對于高血壓、糖尿病及普外科的疾病舉行了重點學(xué)習(xí),因此我假如有幸被錄取的話,很快就能夠融入的科室的工作中。

同時,我也熟悉到,人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論