考試沒考好的檢討書推薦

—考試沒考好的檢討書推薦考試沒考好的檢討書【推舉】在不當(dāng)心犯錯(cuò)后，為了說明自己悔改的決心，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討，請(qǐng)留意要帶著改錯(cuò)的決心去寫檢討書。檢討書的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫嗎？以下是幫大家整理的考試沒考好的檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛?？荚嚊]考好的檢討書1老師，我明白我這次差得沒臉見人。最近上網(wǎng)課的時(shí)分，總是心不在焉。每次我去同學(xué)家上課，總是在路上遇見鄰居指指點(diǎn)點(diǎn)，有的人罵我，有的人夸我，有的人嘲諷我，說我家連手機(jī)也沒有。我很尷尬，我一點(diǎn)上課的愿望都沒有。每次去上課，總覺得好像沒有同學(xué)的幫忙我就什么都學(xué)不到一樣。尤其數(shù)學(xué)課，這原來就是我最差的一門功課，但是有的時(shí)分由于借別人的手機(jī)上傳，有的時(shí)分不便利，老師批改不到，我只能拿著別人的作業(yè)對(duì)比，不會(huì)的地方也不行能按時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)向老師提問，畢竟是在同學(xué)家，我一點(diǎn)自由也沒有，只能努力去消化老師課上講的東西，可是上課的時(shí)分我又不能全神貫注，總想別的事，于是惡性循環(huán)，我想學(xué)卻戰(zhàn)勝不了我的心理。每一次我走進(jìn)同學(xué)家門，就像一舉一動(dòng)被別人監(jiān)視，我的手腳受到束縛。當(dāng)同學(xué)或者她爸爸媽媽來通知我什么時(shí)分有課，什么作業(yè)，要考試之類的，我又要感謝，老師還要幫我感謝他們。就好像我什么用途也沒有。我的父親從來不關(guān)懷我學(xué)習(xí)如何，他也不懂，只明白吹噓，在全部人面前說我的成果，在我最難受的時(shí)分，我學(xué)不到我想學(xué)的東西的時(shí)分，在我在同學(xué)家受著監(jiān)管學(xué)習(xí)的時(shí)分，他在打、看電視，并且對(duì)我說：“天降大任于斯人”他根本不理解我多么無助。從前上學(xué)的時(shí)分，我跟同學(xué)們一樣，同坐一個(gè)教室上課，我上學(xué)放學(xué)的路上，不管晴天下雨，就算路上再泥濘、黑暗，我總是歡樂無比，由于那是我自己，我在做我自己。那時(shí)分老師您激勵(lì)我，勸慰我，告知我很多人對(duì)我的幫忙都不是憐憫，那是由于我優(yōu)秀。但如今我不明白怎么辦了，我就是感覺在靠別人的憐憫生活，全部的人都在告知我別人對(duì)我有多好，我要怎么感謝別人，而且他們只看重我的學(xué)習(xí)成果，好像我沒有學(xué)習(xí)成果就一無可取我也找不到人傾訴。這次考試，我原來就明白會(huì)考得很不好，但是我也想考好呀。英語和語文學(xué)問略微好了那么一點(diǎn)點(diǎn)，微乎其微。考數(shù)學(xué)的時(shí)分，我顧及著時(shí)間，我答題時(shí)，看見難的題目就著急，著急時(shí)間就不夠，越著急就越?jīng)]有思路，越找不到頭緒就越擔(dān)憂老師會(huì)責(zé)怪我，然后就著急著、擔(dān)憂著。我明白考得不好的后果是什么，別會(huì)更加地認(rèn)為他們看錯(cuò)了人，我就是個(gè)沒用的廢物。這種想法我在學(xué)?？荚嚂r(shí)是完全沒有的，學(xué)校緊急的考試氣氛能幫忙我全神貫注地答題。可是在同學(xué)家，用著別人家的手機(jī)，我只是被很多人的目光壓得不能喘息。這樣的生活讓我沒有學(xué)習(xí)的欲望，沒有欲望我就學(xué)不好，越學(xué)不好我就越難受。老師，我希望您能理解我。我能走出去的，我希望您不要總是用那么期望的眼神對(duì)我，我越想那種眼神，我就越害怕，越害怕就越難受，沒有人能讓我真的歡樂學(xué)習(xí)，我很孤獨(dú)。老師，我會(huì)振作的，但是我需要時(shí)間，我能跟上，只是希望您放心，您不要給我太多壓力，其實(shí)不止您的，還有很多人的。我只是學(xué)得太累，像是為別人學(xué)一樣。一切都會(huì)好的，我相信這次的考試是沉痛的教訓(xùn)，路上沒有坎就不是路，您不用過于擔(dān)憂?？荚嚊]考好的檢討書2老師、同學(xué)們：首先我在此向全班同學(xué)說聲“對(duì)不起”，由于我在這次期末考試中語文沒有到達(dá)90分以上，所以拖累全班沒有到達(dá)全部上A的目標(biāo)，讓朱老師絕望，這就是我向大家賠禮的原因。我回來后好好的想了想，總結(jié)了這次沒有考到90分的原因是：（1）平常上課常常開小差，看法不好，沒有很認(rèn)真的投入到課堂中；（2）考試前沒有根據(jù)朱老師的要求去認(rèn)真復(fù)習(xí)；（3）考試時(shí)沒有認(rèn)真答題，沒留意題中的要求。拿到成果后，我看了試卷以及分析了試卷：第四小題由于我沒有去理解這些詞的意思，也沒有根據(jù)朱老師所說的方法把它套進(jìn)去說；填空題由于沒有根據(jù)朱老師的要求去把課文背下來，所以導(dǎo)致扣了分；填標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的題，老師都已經(jīng)提示過我們這次考試會(huì)出這樣的題，而我一點(diǎn)都沒在乎，不重視去復(fù)習(xí)，所以我這題也扣了分；最可惡的是作文題了，首先我沒有好好的去讀朱老師發(fā)下來的作文題材，其次我的速度太慢了，考試中沒來得及寫完就匆忙結(jié)尾了，字?jǐn)?shù)太少導(dǎo)致扣了6分，很惋惜。經(jīng)過上面的思索總結(jié)，我制定了一份新學(xué)期的學(xué)習(xí)方案，我肯定會(huì)按方案去做：1、每天回家第一件事就是認(rèn)真完成各科老師布置的作業(yè)；2、每天回家聽寫當(dāng)天學(xué)過的學(xué)問；3、每天上課認(rèn)真聽講，思維跟著老師；4、下課后按時(shí)復(fù)習(xí)，不懂的問老師；5、每天預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容；6、睡覺前回想當(dāng)天老師教的內(nèi)容。以后，一旦遇到有什么不明白的問題或錯(cuò)誤的地方，我都會(huì)把它們?nèi)康怯泚恚丶覇柊职謰寢尰蛟趯W(xué)校問老師直到明白。朱老師，同學(xué)們，我明白僅僅用語言是蒼白無力的，我肯定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言，請(qǐng)大家看我的行動(dòng)吧！如今，我懷著愧疚的心情寫下這份檢討，向全班同學(xué)和朱老師表達(dá)我的決心。從前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，做小動(dòng)作，導(dǎo)致我沒考好。如今我非常懊悔，我以后肯定會(huì)重視的，并在內(nèi)心上反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查缺乏。我明白，錯(cuò)了并不行怕，重要的是在錯(cuò)誤的時(shí)分能清晰的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并按時(shí)的改正過來。所以，我以后肯定要格外嚴(yán)格的要求自己。這次考試后，我冷靜的想了很久，我這次成果不僅給同學(xué)帶來絕望，也影響到班級(jí)的榮譽(yù)。我會(huì)以這次考試成果作為一面鏡子檢點(diǎn)自己，自覺接受監(jiān)督。我要明白羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢，努力爭(zhēng)取，化恥辱為動(dòng)力。希望朱老師和同學(xué)們能相信我。我也要通過這次考試提高自己。希望你們大家能諒解我，給我改正的時(shí)機(jī)，我肯定會(huì)努力成為大家的驕傲！最終，祝老師同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期身體健康、學(xué)習(xí)更上一層樓！此致敬禮!檢討人：XXX20XX年XX月XX日考試沒考好的檢討書3數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，我成果并不抱負(fù)，只有XXX分，沒有到達(dá)110分，這是很不應(yīng)當(dāng)。我對(duì)此做出了深入思索和反省，特作出深入檢討，有些沒有提到之處也請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批判指正。我認(rèn)為此次考試失利，絕不是一次偶然大事。“冰凍三尺，非一日之寒?！钡拇_，我在平常存在諸多缺乏，最終暴露在這一次考試中。我對(duì)其進(jìn)行總結(jié)有如下幾點(diǎn)：1、沒有端正學(xué)習(xí)看法?？捶ǜ枷胧窍噍o相成。一個(gè)正確認(rèn)真學(xué)習(xí)看法是一個(gè)同學(xué)成才必備基礎(chǔ)，有了正確思想看法才能正確對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成果重要性，考試是學(xué)校對(duì)于同學(xué)檢測(cè)，也是讓自己找出缺乏改正缺乏方法，也是學(xué)校對(duì)同學(xué)一種負(fù)責(zé)看法。2、根本功不扎實(shí)。平常一個(gè)小小東西都會(huì)影響到考試成果，這是不行否認(rèn)。一個(gè)公式背記，每一次簡(jiǎn)潔驗(yàn)算，每一次努力思索，都是很重要，我就是沒有打下良好基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成果不抱負(fù)。這次考試第二大題是填空題，我錯(cuò)了一個(gè)遺忘寫數(shù)量單位了，計(jì)算題錯(cuò)了兩個(gè)，應(yīng)用題錯(cuò)了1個(gè)。這些都是可以防止錯(cuò)誤，但是由于疏忽導(dǎo)致了失分，這是很不應(yīng)當(dāng)。關(guān)鍵還是平常對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。有時(shí)分人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要是有人克制較好，有人克制較差。平常對(duì)自己嚴(yán)格要求人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。3、沒有一個(gè)正確學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)人，往往平常不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光榮，由于他完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行，一步一個(gè)腳印踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你勝利了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。古人話都是有道理。4、沒有一個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人一生。有人喜愛給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好方法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己備注，這樣對(duì)于背記有很大提高。還有人驗(yàn)算本比有人作業(yè)本都干凈，這都是好學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己驗(yàn)算本，一目了然，明白哪里錯(cuò)了。弄得污七八糟，自己永遠(yuǎn)不明白怎么回事。5、缺少反省自我反省意識(shí)。每次一般考試甚至平常作業(yè)都是對(duì)我們這階段考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己缺乏，改正自己缺乏，時(shí)間一長，缺乏自己消逝了，這就是反省成效。綜上所述，我錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也是一種力量。所以我特提出整改措施如下：1、強(qiáng)化思想覺悟提升，努力端正自己學(xué)習(xí)看法。樹立正確人生觀價(jià)值觀，明白自己是祖國將來支柱，堅(jiān)定信念努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)和人民作出奉獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長對(duì)我殷切希望。增加自己課外學(xué)問，充實(shí)自己，多讀一些有益書籍，閱讀一些有益網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。強(qiáng)化自己思想覺悟。學(xué)習(xí)看法端正與否不是一日兩日能練出來，所以從思想上真正改進(jìn)，才能使自己看法端正?？捶ù_定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書信念，最終成為造福于社會(huì)造福于人民棟梁之才。2、苦練根本功。中國人最講究根本功扎實(shí)與否，就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基穩(wěn)固，沒有良好根本功，以后即使踏上更高學(xué)習(xí)階段，也會(huì)苦不堪言。我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，按時(shí)休息，每天保持良好狀態(tài)參與每一堂課，主動(dòng)向上對(duì)待每次作業(yè)和考試鑒定，克制自己惰性，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)當(dāng)然辛苦，但是人生短短幾十年，美妙光陰就要在此時(shí)，要珍惜此時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，不能使自己因懶散而遺憾終生。3、勤學(xué)好問。學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折，單憑自己力量也是解決不了。學(xué)校同學(xué)同學(xué)們?cè)谝黄鹕塘浚l(fā)表自己見解都能提高很大。向比自己強(qiáng)同學(xué)請(qǐng)教不是丟人事，要常常問，向老師請(qǐng)教，“尺有所短，寸有所長”，每個(gè)人長處都可能跟自己長處不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌。4、強(qiáng)化自我反省。每次作業(yè)和考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在缺乏，要強(qiáng)化；看看自己哪方面有進(jìn)步，要保持。別同學(xué)提出看法要虛心接受，老師教導(dǎo)要充足消化。要認(rèn)為學(xué)習(xí)中挫折和困難是提煉自己好東西，不要?dú)怵H，努力最好?？偠灾瑢W(xué)習(xí)成果提高不是一朝一夕就能練就，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，改正自己微小毛病，從如今開頭，學(xué)會(huì)從一個(gè)根本概念和根本公式開頭；從如今開頭，學(xué)會(huì)從每一個(gè)小題開頭。此次考試失利不會(huì)是一種磨難，而會(huì)是一種轉(zhuǎn)折點(diǎn)。以上就是我檢討書，以后肯定牢記于心。請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題按時(shí)提示，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤按時(shí)制止，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)進(jìn)步。檢討人：X年X月X日考試沒考好的檢討書4尊敬的老師：由于這次英語沒考好，因此我懷著愧疚和后悔的心情，寫下這份檢討。我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了許多沒必要的麻煩，我感覺到很懊悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感，這次，老師跟我談了很多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一獨(dú)特格，播種一獨(dú)特格，收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的批判和建議，我非常重視，并從內(nèi)心上責(zé)備自己，反省自己。我明白，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)分，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且明白如何改正自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。請(qǐng)老師再給我一次時(shí)機(jī)，我會(huì)盡力在下次英語考試中取得優(yōu)異的成果。檢討人：XXX20XX年X月XX日考試沒考好的檢討書5期中考試結(jié)束了，成果有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。其實(shí)剛開頭時(shí)，我還有那么一些信念，由于試卷還算可以，比擬細(xì)，難稱不上，估量班級(jí)的平均分應(yīng)當(dāng)在80分以上吧，可誰明白結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)（1個(gè)為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。這樣的成果有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（如今有點(diǎn)餓了，懊悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。謝謝葉老師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復(fù)習(xí)？”“好同學(xué)還是學(xué)困生？”“有效果嗎？”當(dāng)時(shí)我還不以為然，義正詞嚴(yán)的對(duì)他說：“我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎么辦?！比缃裣胂胝娴暮芎眯?，葉老師說的真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好同學(xué)回家后自己也會(huì)看書的，不需要你多說什么的，而學(xué)困生呢？他們?cè)诩以瓉砭腿鄙偌议L的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。我將成果翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期中始終不做作業(yè)的3個(gè)成果分別是51·5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也經(jīng)常拖拉跟完成不認(rèn)真的也都在74分以下。如今我終于明白葉老師說的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)?！倍沂冀K“一視同仁”，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說我很失利。至少復(fù)習(xí)階段是很失利的。沒有抓住重點(diǎn)。吃一塹，長一智。事不過三，經(jīng)過自己的摸索跟葉老師的指導(dǎo)，我想下次我肯定會(huì)留意的，會(huì)改進(jìn)我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。簽名：時(shí)間：20XX年XX月XX日考試沒考好的檢討書6李老師：我考了那么低的分?jǐn)?shù)，我感覺很丟人，為什么五班考得分?jǐn)?shù)那么高，我怎么就考不了那么高，都是您一個(gè)老師教的，有一些不會(huì)、有一些沒有好好看題，五班就有考98、99的人，我就考不上，我感覺我考90多分算巧合了，下一次我肯定能考好的，我明白對(duì)不起的不是您、不是我父母、而是我自己，我學(xué)習(xí)不是給您學(xué)的，不是給父母學(xué)的，而是給我自己學(xué)的，假如以后我找不到工作，我不能怪別人，只能怪我自己，是我自己沒學(xué)好，所以肯定要在自己年輕的時(shí)分好好學(xué)，不好好學(xué)到我老了就什么也學(xué)不了了，哭是沒有用的，大家會(huì)笑我，這是我母親說得一句話：別人說什么你不要聽，你就當(dāng)他是空氣，只要你相信自己就肯定行，我覺得這句話很有道理，就不哭了，我很對(duì)不起我自己。時(shí)間就像牙膏，只要擠，總會(huì)有的。考試沒考好的檢討書710月X日，我們學(xué)校進(jìn)行了一次期中考，我滿懷信念去考試，但成果卻不怎么樣。先說說語文吧，這次我的語文考了68，扣分最多的是基礎(chǔ)學(xué)問，雖說考了這點(diǎn)分，但我還是很快樂的，由于我的作文考的不賴，總分40，我考了32。假如在原來，我考的可沒有這么好。開學(xué)這兩天，我上語文課的時(shí)分，不是很留意聽，覺得語文沒什么意思，有點(diǎn)無聊。老師上課所講的內(nèi)容我只學(xué)會(huì)了7成。這次考試才考了那么一點(diǎn)分。這次的數(shù)學(xué)考的不賴，考了個(gè)91分，全班第六名。這個(gè)分?jǐn)?shù)課是跟我進(jìn)來上課是分不開的。開學(xué)以后，我上數(shù)學(xué)課時(shí)大部分時(shí)間都在認(rèn)真聽講，老師說到哪，我的思路就跟到哪，老師講的內(nèi)容，我學(xué)了9.5成，還算不錯(cuò)，比擬滿意?？蛇@次考試我實(shí)在時(shí)太不甘心了，我錯(cuò)的那些題，全部是馬虎才做錯(cuò)的，就這樣，我與XXX分還有第一擦肩而過。該說說英語了，這次的英語我考了88.5分，很差。英語這門課我比擬喜愛，上課也很認(rèn)真的聽講。這回考試，我不是很認(rèn)真，馬馬虎虎的，光是把“her”寫成“she”的錯(cuò)題就又三個(gè)，其他的錯(cuò)的也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不明白，我那天的英語是怎么考的`，竟然還能考出空題來，我真是好郁悶啊!最終，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個(gè)生物，考了6分。這次政治跟歷史考的不賴，歷史我原來就很喜愛，當(dāng)然考的比擬好。而政治是班主任的課，不能不聽。地理我雖不喜愛，但多少還聽進(jìn)去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了的也都忘了，生物原來就難，再加上我沒聽，考6分都算高的了。這次考試，我考的實(shí)在是太差勁，語文跟生物拿簡(jiǎn)直就是差到了極點(diǎn)。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓(xùn)：考試時(shí)千萬不能馬虎，要認(rèn)真對(duì)待。下次考試，我首先要把語文跟生物復(fù)習(xí)好，再吧其他科目復(fù)習(xí)一遍，考個(gè)好成果!簽名：時(shí)間：20XX年XX月XX日考試沒考好的檢討書8尊敬的老師：您好！此次的考試，我考砸了，看到排名還有分?jǐn)?shù)的時(shí)分，其實(shí)我也是有肯定的預(yù)估，但是真的沒有想到退步是那么多的，我也是很慚愧，自己的不努力造成了這樣的結(jié)果，也是要反省自己平常的學(xué)習(xí)，還有此次考試的看法，愧疚讓老師您絕望了，也是給我們班級(jí)丟臉了，我要好好的檢討。對(duì)于考試，確實(shí)自己是不夠認(rèn)真的，即使是復(fù)習(xí)的時(shí)分，也是在想著其他的事情，而沒有去考慮過考試假如沒考好會(huì)怎么樣，到了考場(chǎng)，試卷做完了也是沒有去檢查，更是有些題目并沒有沉思就做了，其實(shí)假如再認(rèn)真一些，成果也是會(huì)好一點(diǎn)的，哪怕是多一分，那也是自己看法的問題，而不是說不去做好，在學(xué)習(xí)上面同樣也是如此，日常中，也是太過于散漫了，讓自己看起來都是上了課，但是真的沒有聽進(jìn)去太多，許多的筆記也是沒有做，即使老師在課堂上提示過一些學(xué)問點(diǎn)我們要筆記去記好，但我總想著還有許多的時(shí)間，以后來做也是可以的，可是時(shí)間是逝去了的，不會(huì)再回來，而自己想要有好的成果，能在排名上有進(jìn)步卻是這些根本的東西沒有學(xué)好，我也是很不應(yīng)當(dāng)。愧疚，老師，我明白自己的問題很大，平常原來就是有些糟糕，老師其實(shí)也是有提示過我但我卻沒有那個(gè)意識(shí)，同時(shí)也是沒有去想過，這種情況會(huì)始終的延續(xù)下來，懶散慣了也是變成了一個(gè)壞的習(xí)慣，從前認(rèn)真的，情愿去做好的狀態(tài)不在了，那么就會(huì)是如今這么差勁的成果，考試是讓我看清了自己之前所學(xué)，要去轉(zhuǎn)變，習(xí)慣也是要不斷的調(diào)整到是讓自己能有進(jìn)步的，同時(shí)也是不要再去想著時(shí)間許多，其實(shí)高中每一天的時(shí)間都是要去珍惜的，假如如今不去做好，那么高三來了，也是時(shí)間會(huì)不夠的，每一次的努力不斷的累積，會(huì)讓自己更好的來提升，不斷的去進(jìn)步。這樣到了考場(chǎng)，也是能答復(fù)對(duì)更多的題目，而且考試中也是要認(rèn)真，做完了要去復(fù)查，去認(rèn)真的審題，多思索，才能真的會(huì)有好的分?jǐn)?shù)。老師，問題我也是找出來了，對(duì)于此次沒考好，我也是看到自己要去轉(zhuǎn)變的是哪些，同時(shí)今后學(xué)習(xí)中也是要不斷的思索，多去認(rèn)真聽課，積累學(xué)問，讓自己收獲，多一些理解學(xué)問點(diǎn)讓自己考試更順當(dāng)，也是要從如今來做起，讓自己能在下次的考試中有進(jìn)步，不再是這么差勁了。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日考試沒考好的檢討書9尊敬的老師：您好！此次考試的成果已經(jīng)出來了，我明白自己這次考試的成果是很不好的，跟前一次考試相比是退步了許多的，我如今也是非常的難受的，我是沒有想到自己這一次考試會(huì)考出這樣的成果的，但是如今既然已經(jīng)是這樣的一個(gè)結(jié)果了，我就應(yīng)當(dāng)要好好的反省，去找到自己沒有考好的原因，在之后就能夠連續(xù)的努力，在之后的考試中考出好的成果。我已經(jīng)明白自己的錯(cuò)誤了，我希望老師能夠相信我之后是會(huì)努力的，這樣的事情是不會(huì)再發(fā)生在我的身上了。我覺得自己這一次沒有考好的原因是我最近這一段時(shí)間學(xué)習(xí)不那么的認(rèn)真了，由于在前一次的考試中自己是有了很不錯(cuò)的成果的，是有了比擬大的進(jìn)步的。我就是這樣的一個(gè)人，考好了一次之后學(xué)習(xí)就沒有那么的認(rèn)真了，就會(huì)導(dǎo)致自己退步，在退步了之后我又會(huì)變得認(rèn)真一點(diǎn)，就始終都是這樣的一個(gè)循環(huán)。我明白自己這樣做是不對(duì)的，這次考試的退步也讓我明白了自己是應(yīng)當(dāng)要做出一些轉(zhuǎn)變了的，只有這樣才能夠讓自己取得更好的成果。我在之前是沒有發(fā)現(xiàn)自己這樣的一個(gè)不好的學(xué)習(xí)狀態(tài)的，在我自己看來我跟之前是一樣的認(rèn)真的，在考試成果剛剛出來的時(shí)分我也是有一點(diǎn)納悶的，我也不明白自己這次怎么就考得這么的差了，但是在反省之后我是明白了自己為什么會(huì)顯現(xiàn)這樣的情況了，在上課的時(shí)分我的確是沒有從前那么的認(rèn)真了的，常常會(huì)分心的去想其它的事情，在上晚自習(xí)的時(shí)分也沒有那么的認(rèn)真的，有的時(shí)分會(huì)利用晚自習(xí)的時(shí)間去看一些課外書。之前我是沒有發(fā)現(xiàn)自己的問題的，在反省之后明白了自己身上是有著許多的問題的，之后是肯定會(huì)去轉(zhuǎn)變自己的。雖然這一次沒有考好自己的確是非常的難受的，但若是沒有這一次的差的成果，我可能也不會(huì)去反省自己，也不會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己身上的問題，也幸好這一次的考試只是學(xué)校的考試，并不是關(guān)系到我之后的進(jìn)展的大的考試。之后我是肯定會(huì)努力的學(xué)習(xí)的，肯定不會(huì)由于一次的進(jìn)步就感到驕傲自滿，我會(huì)努力的讓自己始終都有進(jìn)步的。這一次沒考好給我的教訓(xùn)是很大的，我想自己之后是肯定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日考試沒考好的檢討書10尊敬的X老師：如今我滿懷后悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深入反省自身錯(cuò)誤。本次期中X考試，我的成果是全班倒數(shù)的，嚴(yán)峻拉低了班級(jí)平均分，我感到難辭其咎，苦痛萬分。經(jīng)過您的批判教育，我對(duì)于錯(cuò)誤有了深入反省與認(rèn)識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好X的原因：第一，平常沒有好好看書，沒很好領(lǐng)悟?qū)W問結(jié)構(gòu)。X是一門需要綜合學(xué)問結(jié)構(gòu)的學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些學(xué)問就可以學(xué)好的。雖然我沒有充足的時(shí)間去“行萬里路”，但是目前在學(xué)校里好好看書，領(lǐng)悟書中學(xué)問卻是可以的。第二，缺少充足的語言表達(dá)力量。許多答題我都沒有把思路很清楚得寫出來，這充足說明了我的書面表達(dá)力量不強(qiáng)，這跟我的語文學(xué)習(xí)水平也有關(guān)系。第三，沒有好好審題，性質(zhì)暴躁。X是開卷考試，但是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不連續(xù)找了，顯現(xiàn)了心情暴躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。您常常教導(dǎo)我們X的重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)悟。若我沒有學(xué)好X學(xué)問，以后將很難有良好的進(jìn)展與提高。為此，我必需從今次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深入經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，好好學(xué)好X。如今起我就要重視起來，X課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好每一道X作業(yè)題，爭(zhēng)取在期末考試取得一個(gè)令老師令自己滿意的成果。檢討人：XX20X年X月X日考試沒考好的檢討書1110月X日，我們學(xué)校進(jìn)行了一次月考，我滿懷信念去考試，但成果卻不怎樣樣。先說說語文吧，這次我語文考了68，扣分最多是基礎(chǔ)學(xué)問，雖說考了這點(diǎn)分，但我還是很快樂，由于我作文考不賴，總分40，我考了32。假如在原先，我考可沒有這么好。開學(xué)這兩天，我上語文課時(shí)分，不是很留意聽，覺得語文沒什么意思，有點(diǎn)無聊。老師上課所講資料我只學(xué)會(huì)了7成。這次考試才考了那么一點(diǎn)分。這次數(shù)學(xué)考不賴，考了個(gè)91分，全班第六名。這個(gè)分?jǐn)?shù)課是和我進(jìn)來上課是分不開。開學(xué)以后，我上數(shù)學(xué)課時(shí)大部分時(shí)間都在認(rèn)真聽講，老師說到哪，我思路就跟到哪，老師講資料，我學(xué)了9.5成，還算不錯(cuò)，比擬滿意?？蛇@次考試我實(shí)在時(shí)太不甘心了，我錯(cuò)那些題，全部是馬虎才做錯(cuò)，就這樣，我與XXX分還有第一擦肩而過。該說說英語了，這次英語我考了88.5分，很差。英語這門課我比擬喜愛，上課也很認(rèn)真聽講。這回考試，我不是很認(rèn)真，馬馬虎虎，光是把“her”寫成“she”錯(cuò)題就又三個(gè)，其他錯(cuò)也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不明白，我那天英語是怎樣考，竟然還能考出空題來，我真是好郁悶啊!最終，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差就是那個(gè)生物，考了6分。這次政治和歷史考不賴，歷史我原來就很喜愛，當(dāng)然考比擬好。而政治是班主任課，不能不聽。地理我雖不喜愛，但多少還聽進(jìn)去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了也都忘了，生物原來就難，再加上我沒聽，考6分都算高了。這次考試，我考實(shí)在是太差勁，語文和生物拿簡(jiǎn)直就是差到了極點(diǎn)。這次考試，我雖考不好，但我吸取了教訓(xùn)：考試時(shí)千萬不能馬虎，要認(rèn)真對(duì)待。下次考試，我首先要把語文和生物復(fù)習(xí)好，再吧其他科目復(fù)習(xí)一遍，考個(gè)好成果!考試沒考好的檢討書12光陰匆忙，轉(zhuǎn)瞬間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚異了。由于這和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)，我在此向你說一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成果非常不抱負(fù)，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和后悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)不好好學(xué)英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語的決心。早在您剛帶我們的時(shí)分，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，肯定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語。直到如今，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)格認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此，我如今開頭自我反省。正如高爾基說過的那樣———當(dāng)你把一件是看得非常重要的時(shí)分，磨難和失利就接踵而來了。就像在這次考試前，我由于太想考好太緊急導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不堅(jiān)固，要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分。憶起當(dāng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)就由于太焦慮不好好復(fù)習(xí)！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如馬虎大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我明白這些理由說出來都是不能成立的，由于，這全部的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實(shí)，還未能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代中同學(xué)該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清楚地感覺到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人對(duì)于我（們）沒有考好的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下：1、熬煎了老師的精神，這樣的熬煎可能讓老師工作分心，造成更為嚴(yán)峻的后果。2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實(shí)乃不孝。這次期末考試，我考的不好，在此深入檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)。學(xué)英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個(gè)能XXX%做到的話，那英語成果，沒有XXX分，也能95分。但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成果不抱負(fù)。此次考試后，我深入檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻缺乏。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正施行起來。2、平常生活懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，我怎么會(huì)把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)？又怎么會(huì)考不出分？我平常學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成果便很好地回報(bào)了我，為此，我確定以后好好學(xué)習(xí)，每天向上，在此，我訂了一份方案：一、學(xué)好課本學(xué)問。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問題，把不懂的問題登記來，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)商量。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。二、留意課外積累。恰當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊急的學(xué)習(xí)階段，我們不行能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛閱讀各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視、播送、網(wǎng)絡(luò)上取得信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)懷社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多學(xué)問，更能豐富我們的生活。簽名：XXX日期：XX年X月X日考試沒考好的檢討書13親愛的父母：您們好！我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意。只希望父母能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。從前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知。1、一是上課時(shí)間學(xué)習(xí)看法不正：我常把自己定位為＂不愛學(xué)習(xí)的孩子＂。常常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什么電視劇、哪個(gè)比擬好看！還有當(dāng)我不想和同桌小明說話的時(shí)分、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手表是哪里買來的、要多少錢！2、二是在家時(shí)間沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：回到家就沒有寫作業(yè)的習(xí)慣。爸爸也不在家，就只有奶奶在家，奶奶就只會(huì)叫我做作業(yè)，又不會(huì)教我。我不懂也沒有方法，白天上課我又不敢問老師，所以我對(duì)作業(yè)好反感，對(duì)我來講就是一種熬煎。一說到去玩我就特別快樂，所以，當(dāng)試卷一發(fā)下來我發(fā)現(xiàn)我也就那樣了！正如高爾基說過的那樣—當(dāng)你把一件是看得非常重要的時(shí)分，磨難和失利就接踵而來了。由于我學(xué)得不堅(jiān)固，諸如馬虎大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我明白這些理由說出來都是不能成立的，由于，這全部的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實(shí)，未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清楚地感覺到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師不