2022六班級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)上冊(cè)教學(xué)方案

2022六班級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)上冊(cè)教學(xué)方案六班級(jí)開(kāi)設(shè)勞動(dòng)與技術(shù)課，對(duì)于推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，培育同學(xué)的制造意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，具有非常重要的意義，制定好方案，以助各項(xiàng)工作的順當(dāng)有序地開(kāi)展。下面是我整理的一些關(guān)于2022六班級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)上冊(cè)教學(xué)方案的相關(guān)資料，供你參考。

2022六班級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)上冊(cè)教學(xué)方案(一)

一、同學(xué)狀況分析

本班共有同學(xué)34人，其中男生20人，女生14人。同學(xué)大部分來(lái)自長(zhǎng)巷、群聯(lián)、漁莊、東湖、大義、如松六個(gè)自然村及一些外地民工子女，，在家在校的勞動(dòng)樂(lè)觀性高，制造性強(qiáng)。但是隨著現(xiàn)代.的進(jìn)展，大部分不會(huì)種植基礎(chǔ)技術(shù)、烹飪、小電器的制作、紙藝手工等技術(shù)。但他們通過(guò)學(xué)習(xí)，可以培育同學(xué)幫父母分擔(dān)家務(wù)的力量，培育他們的孝心，有助于他們以后人生道路的進(jìn)展。

二、教材分析

本冊(cè)教材主要包括手工制作、種植技術(shù)、家庭烹飪、模型制作等四個(gè)板塊。在這個(gè)世界里，同學(xué)將在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)手工編織、種植、烹飪、編織、家用電器等內(nèi)容。勞技課的范圍很廣，為同學(xué)制造了寬闊的天空，也為同學(xué)的基礎(chǔ)勞動(dòng)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、思想品德目標(biāo)：

在勞技教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步培育同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義精神，培育同學(xué).主義的思想品德，注意培育創(chuàng)新精神和制造力量.進(jìn)展同學(xué)的手腦并用力量.培育同學(xué)健康高尚的審美情趣.提高同學(xué)的文化品嘗.進(jìn)展健康個(gè)性.逐步形成健全人格。

2、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：

了解種植基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，常用烹飪技術(shù)，手工工藝制作技術(shù)。

3、力量目標(biāo)：

通過(guò)勞技課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)把握肯定的勞動(dòng)技能，在動(dòng)手動(dòng)腦的勞技課中，既學(xué)到了技術(shù)，又磨練了意志，同時(shí)智力得到進(jìn)一步進(jìn)展，生活自理力量不斷增加，更使同學(xué)感受到勞動(dòng)的魅力。

4、情感目標(biāo)：

培育同學(xué)正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣，培育他們喜愛(ài)祖國(guó)，孝敬長(zhǎng)輩.通過(guò)勞技課的學(xué)習(xí)，他們發(fā)自內(nèi)心感到勞動(dòng)的歡樂(lè)，同時(shí)也深刻體會(huì)到努力學(xué)好文化科技學(xué)問(wèn)的重要性。通過(guò)節(jié)假日，寒暑假幫父母做力所能及的家務(wù)，在父母的贊揚(yáng)聲中，他們?cè)俅胃惺艿絼趧?dòng)的美。四、教學(xué)措施

1、從勞技課的實(shí)際動(dòng)身，使同學(xué)理論和實(shí)際相結(jié)合，提高思想熟悉，陶冶道德情操，培育審美情趣。

2、理論學(xué)問(wèn)的傳授要突出重點(diǎn)，注意學(xué)問(wèn)，力量和情感之間的聯(lián)系。

3、重視同學(xué)思維力量的進(jìn)展，進(jìn)展他們的觀看，思索，聯(lián)想和想象力量，尤其要重視培育同學(xué)作品制作的制造力量。

4、教學(xué)過(guò)程中要抓住同學(xué)的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)，少批判，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

5、勞動(dòng)工具和材料的添置，要盡可能考慮學(xué)校的經(jīng)費(fèi)承受力量，節(jié)約開(kāi)支，又要減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān).盡量進(jìn)行廢物利用，化害為利，變廢為寶。

6、利用在每班評(píng)比”巧手之星”的活動(dòng)，提高他們的操作技能。

7、要細(xì)心備課，尤其要備同學(xué)，突出重點(diǎn)，難點(diǎn)。

2022六班級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)上冊(cè)教學(xué)方案(二)

一、指導(dǎo)思想

勞動(dòng)于技術(shù)訓(xùn)練是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的一個(gè)重要組成部分，是國(guó)家制定性學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是一門綜合性強(qiáng)，與同學(xué)生活實(shí)際、當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際和.實(shí)際緊密聯(lián)系，以實(shí)踐為主的課程。全日制學(xué)校開(kāi)設(shè)勞動(dòng)與技術(shù)課，對(duì)于貫徹落實(shí)國(guó)家訓(xùn)練方針，推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，培育同學(xué)的制造意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，具有非常重要的意義。

二、總的教學(xué)要求

(1)親近四周的自然環(huán)境，喜愛(ài)自然，初步形成自覺(jué)愛(ài)護(hù)四周自然環(huán)境的意識(shí)和力量;

(2)考察四周的.環(huán)境，自覺(jué)遵守.行為規(guī)范，增長(zhǎng).溝通力量，養(yǎng)成初步的服務(wù).的意識(shí)和對(duì).負(fù)責(zé)的態(tài)度。

(3)逐步把握基本的生活技能，形成生活自理的習(xí)慣，初步具有熟悉自我的力量。養(yǎng)成勤奮、樂(lè)觀的生活態(tài)度。

(4)激發(fā)奇怪???心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度，進(jìn)展探究問(wèn)題的初步力量。

(5)堅(jiān)持同學(xué)的自主選擇和主動(dòng)實(shí)踐。敬重同學(xué)基于自己的需要、動(dòng)機(jī)和愛(ài)好所選擇的活動(dòng)內(nèi)容與方式。

(6)以融合的方式設(shè)計(jì)與實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)討論性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與.實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)訓(xùn)練、信息技術(shù)訓(xùn)練等領(lǐng)域的整合。

(7)以討論性學(xué)習(xí)方式作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)方式。

(8)鼓舞并支持同學(xué)發(fā)掘、利用校內(nèi)外課程資源，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、與社區(qū)三者之間的聯(lián)系。

(9)采納彈性課時(shí)集中使用與分散使用相結(jié)合。

三、教材分析要求

第一單元家政——種植

1、了解家庭常見(jiàn)花卉的種植、小花圃的管理和一些常見(jiàn)農(nóng)作物的種植的基本學(xué)問(wèn)

2、學(xué)習(xí)栽培菊花、雞冠花和牽?；ǎ私馑苫ǖ脑耘喾椒?，了解花卉的有關(guān)學(xué)問(wèn)。

3、通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，了解花卉與文藝、環(huán)保之間的聯(lián)系，培育同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境的美化環(huán)境的意識(shí)。

其次單元我的校內(nèi)

了解生活中各種各樣的建筑模型，把握模型制作的基本方法，并學(xué)會(huì)動(dòng)手制作我的校內(nèi)建筑模型，通過(guò)建筑模型的制作，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的模型場(chǎng)景設(shè)計(jì)、模型中綠化模型的制作等。

四、學(xué)情分析

通過(guò)六班級(jí)上學(xué)期的勞技學(xué)習(xí)，同學(xué)對(duì)于木工、金工等一系列技能，已經(jīng)特別熟識(shí)，也能夠完全的看懂一些木工、金工的符號(hào)，并且能夠依據(jù)要求制作完成簡(jiǎn)潔的木工、金工小作品。本學(xué)期，在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了學(xué)問(wèn)的拓展，如種植學(xué)問(wèn)等。本學(xué)期的勞技教材加入了模型制作的學(xué)習(xí)，對(duì)同學(xué)各方面的力量要

求更加提高，通過(guò)這一部分的學(xué)習(xí)，了解生活中各種各樣的建筑模型，把握模型制作的基本方法，并學(xué)會(huì)動(dòng)手制作我的校內(nèi)建筑模型，通過(guò)建筑模型的制作，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的模型場(chǎng)景設(shè)計(jì)、模型中綠化模型的制作等。

五、提高質(zhì)量措施

對(duì)于老師：

1、端正訓(xùn)練思想，更新訓(xùn)練觀念，樹立正確的人才觀、課程觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀;

2、有方案、有組織地開(kāi)展教學(xué)討論和觀摩課活動(dòng)，常常性的開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，主動(dòng)與其他任課老師交換看法;

3、不斷加強(qiáng)學(xué)科性學(xué)習(xí)以及教學(xué)討論，提高自己的自身文化素養(yǎng)。

4、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，遵循訓(xùn)練規(guī)律，探究訓(xùn)練、教學(xué)改革新方法，新路子，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，努力培育同學(xué)的勞動(dòng)力量以及勞技技能。

5、仔細(xì)備課、寫教案、討論課，依據(jù)同學(xué)學(xué)習(xí)狀況對(duì)同學(xué)進(jìn)行必要的調(diào)整，精彩完成教學(xué)任務(wù);

6、喜愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，敬重每一個(gè)同學(xué)，關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，要求同學(xué)做到的，老師首先做到，對(duì)同學(xué)循循善誘。

對(duì)于同學(xué)：

1、有明確的奮斗目標(biāo)，有劇烈的求知欲望，有深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好;

2、敬重老師的辛勤勞動(dòng)，聽(tīng)從老師的正確教育，仔細(xì)完成老師布置的勞技操作任務(wù)。

3、仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀動(dòng)腦，思維精確?????，大膽發(fā)言，不懂的學(xué)問(wèn)和問(wèn)題虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前預(yù)備好上課所必需的材料，課后，把上課的學(xué)問(wèn)點(diǎn)延長(zhǎng)到生活中，懂得學(xué)問(wèn)的回歸生活。

5、樂(lè)觀參與學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，培育動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口和制造力量;

6、建立學(xué)習(xí)型組織，師生之間、同學(xué)之間廣泛溝通，加強(qiáng)討論，相互補(bǔ)充，形成一種活潑、主動(dòng)、向上的學(xué)習(xí)新風(fēng)尚;

9、開(kāi)展“天才”訓(xùn)練活動(dòng)和對(duì)“學(xué)困生”的關(guān)心活動(dòng)，使優(yōu)秀同學(xué)更優(yōu)秀，使學(xué)習(xí)較差的同學(xué)盡快趕上;

10、建立學(xué)習(xí)嘉獎(jiǎng)制度，表彰嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀同學(xué)。

2022六班級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)上冊(cè)教學(xué)方案(三)

一、基本狀況分析

本班共有同學(xué)43人，其中男生23人，女生18人。同學(xué)都來(lái)自農(nóng)村，大部分從小就參與勞動(dòng)，尤其是家務(wù)勞動(dòng)和簡(jiǎn)潔的田間勞動(dòng)，有較好的勞動(dòng)習(xí)慣和技能。

二、教材分析

本冊(cè)教材共有兩大部分，構(gòu)成一個(gè)五彩繽紛的世界，它是同學(xué)自主飛翔的世界，也是同學(xué)走向生活的起點(diǎn).在這個(gè)世界里，同學(xué)將在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)家政類的手縫、洗滌、烹飪、編織、家用電器、種植等內(nèi)容，學(xué)習(xí)技術(shù)類的紙工、泥工以及其他多種材料制作等項(xiàng)目。為同學(xué)一生的進(jìn)展奠定必備的勞動(dòng)學(xué)問(wèn)和技能基礎(chǔ)，本冊(cè)教材正是以此為動(dòng)身點(diǎn)而編排的。

三、教學(xué)目的

1、適應(yīng)新時(shí)期素養(yǎng)訓(xùn)練和訓(xùn)練改革的需要，養(yǎng)成同學(xué)的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。

2、促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)進(jìn)展。

3、通勞動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練課的教學(xué)與實(shí)踐，增加同學(xué)的動(dòng)手力量。

4、培育同學(xué)的觀看力、想像力和制造精神。

5、增加同學(xué)的自我服務(wù)和服務(wù)他人的意識(shí)和力量，提高同學(xué)的整體素養(yǎng)。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、有效地增加同學(xué)的動(dòng)手力量。

2、培育同學(xué)的觀看力、想像力和創(chuàng)新精神。

3、提高同學(xué)的整體素養(yǎng)。

五、教學(xué)措施

1、強(qiáng)調(diào)具有開(kāi)放性，盡量加大容量，使同學(xué)能舉一反三，觸類旁通。

2、留意學(xué)問(wèn)性和趣味性相結(jié)合，通過(guò)多種方式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

3、注意在勞動(dòng)實(shí)踐中樹立同學(xué)的勞動(dòng)觀念，體會(huì)勞動(dòng)制造財(cái)寶的道理，培育制造精神，并在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì)觀看世界、熟悉世界。

六、教學(xué)進(jìn)度支配

第一周始業(yè)訓(xùn)練

其次周電給我們的生活帶來(lái)了什么

第三周安全用電的基本常識(shí)

第四周怎樣閱讀家用電器使用說(shuō)明書

第五周做家用電器的仆人(1)

第六周做家用電器的仆人(2)

第七周做家用電器的仆人(3)

第