教師職業(yè)道德之愛崗敬業(yè)x課件

第二章教師職業(yè)道德的基本規(guī)范第二節(jié)愛崗敬業(yè)第二章教師職業(yè)道德的基本規(guī)范第二節(jié)愛崗敬業(yè)1一、愛崗敬業(yè)的內(nèi)涵與特點（一）內(nèi)涵

1.表述

愛崗：

就是熱愛自己的工作崗位，熱愛自己的本職工作。【認(rèn)識佛教】五大科目——六度——布施（法布施）

熱心，不疲不厭

一、愛崗敬業(yè)的內(nèi)涵與特點（一）內(nèi)涵2梁啟超對“敬業(yè)”的闡釋敬的含義：忠誠于一件事敬業(yè)的原因：只有敬業(yè)才能把工作做到圓滿敬業(yè)的表現(xiàn)：尊重這份工作敬業(yè)的方法：聚精會神地完成工作梁啟超對“敬業(yè)”的闡釋敬的含義：忠誠于一件事3談?wù)勀銓Α熬礃I(yè)”的認(rèn)識勤勤懇懇，看重報酬勤勤懇懇、有奉獻(xiàn)精神勤勤懇懇、有奉獻(xiàn)精神、認(rèn)同教師的職業(yè)價值談?wù)勀銓Α熬礃I(yè)”的認(rèn)識勤勤懇懇，看重報酬勤勤懇懇、4愛崗敬業(yè)的內(nèi)涵教師從思想上認(rèn)識到自己職業(yè)的神圣使命，從而發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圩约核鶑氖碌穆殬I(yè)，并且愿意為自己從事的職業(yè)勤勤懇懇，任勞任怨，做出奉獻(xiàn)。愛崗敬業(yè)的內(nèi)涵教師從思想上認(rèn)識到自己職業(yè)的神圣使52.理解（1）愛崗敬業(yè)所蘊涵的倫理精神——一種善，強調(diào)奉獻(xiàn)

教師要有“守攤”精神

“守”是課前認(rèn)真?zhèn)湔n，尋找傳授知識的最佳方案;“守”是出滿勤，干滿點，給學(xué)生做好表率;“守”是認(rèn)真地批改作業(yè)，絕不放過學(xué)生的一點差錯;“守”還要放棄自己的好惡，對待學(xué)生一視同仁;“守”要收斂自己的脾性，耐心和笑臉才是教師的通行證?？傊瑸榱诉@一“攤”,教師要起早貪黑，廢寢忘食，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，幾十年如一日守住學(xué)生。2.理解（1）愛崗敬業(yè)所蘊涵的倫理精神“守”是課前認(rèn)真?zhèn)?（2）愛崗敬業(yè)的道德境界

四種職業(yè)境界

厭教（否定的）功利（應(yīng)超越的）熱愛（倡導(dǎo)的—外在）樂教（追求的—本身）（2）愛崗敬業(yè)的道德境界四種職業(yè)境界厭教（否定的7（3）愛崗敬業(yè)的影響因素情感態(tài)度行為苦樂

觀（3）愛崗敬業(yè)的影響因素情感態(tài)度行為苦樂觀8教師新說家長對老師說我的寶貝還小你要用心教他因為你是老師領(lǐng)導(dǎo)對老師說學(xué)生成績不好你要用心提高否則要你下崗

政府對老師說你們先好好干你們和公務(wù)員同工同酬法律規(guī)定的有望很快實現(xiàn)學(xué)生對老師說讀書有什么用像你沒錢沒勢力我就是不學(xué)你又不能趕我回去教師新說家長對老師說政府對老師說9專家對老師說要改善教學(xué)方法只有教不好書的老師沒有教不好的學(xué)生社會對老師說你是園丁你是蠟燭教師是太陽系里最光輝的職業(yè)老師說

我被家長責(zé)問得啞口無言我被領(lǐng)導(dǎo)恐嚇得連做噩夢我被教師法騙得有冤難伸我被學(xué)生折磨得遍體鱗傷我被專家羞辱得無地自容我被社會捧上天后摔了個半死!專家對老師說老師說10其實—周雪峰人們不懂他們總說你是蠟燭可那一滴滴渾濁的眼淚只是讓人想哭你還有一個名字叫做春蠶那艱難的蠕動分明讓人一次又一次感受凄楚其實—周雪峰人們不懂11人們怎么就不懂呢其實，你就是一本卡通書讀著讀著流著鼻涕的孩子們便忘卻了北風(fēng)的威嚴(yán)其實，你就是一首兒歌唱著唱著一群天真、打打鬧鬧的孩子便擁進了溫暖的呵護人們怎么就不懂呢12其實，你就是一扇窗戶所有渴望的目光穿過你，便驚喜于山外的繽紛其實，你就是一只火把所有迷茫的心靈簇?fù)砟?，便認(rèn)準(zhǔn)了腳下的道路其實，你就是一扇窗戶13人們終究會懂得你的日子其實就是一粒粒希望從嫩綠到金黃的過程的描述你的生命其實就是朗朗的讀書聲在青山綠水間永遠(yuǎn)的激情飛舞人們終究會懂得14（二）愛崗敬業(yè)的特點

投入性主動性奉獻(xiàn)性效率性創(chuàng)造性【我身邊的故事】（二）愛崗敬業(yè)的特點投入性【我身邊的故事】15二、愛崗敬業(yè)的意義（一）愛崗敬業(yè)是保持教師隊伍穩(wěn)定的基礎(chǔ)

【討論】一個不愛生不愛崗的“好老師”——“優(yōu)秀青年教師”

李老師不喜歡小孩子，也不喜歡做教師。只是因為實在沒有找到好工作，他才選擇了做教師。雖然內(nèi)心不喜歡這個行當(dāng)，但他深知教育意義和責(zé)任的重大。他一再告誡自己：既然做了教師，就不能誤人子弟。二、愛崗敬業(yè)的意義（一）愛崗敬業(yè)是保持教師隊伍穩(wěn)定的基礎(chǔ)16他認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，盡心盡職，課外還不是給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生輔導(dǎo)。學(xué)生因為喜歡上她的課，有心事也喜歡跟他說。學(xué)生喜歡他，覺得他上課有水平，對學(xué)生很公正。李老師備感欣慰，覺得有一種認(rèn)同感。他試著說服自己喜愛這份工作，喜歡身邊的這些孩子，但無濟于事。他認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，盡心盡職，課外還不是給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生輔導(dǎo)17李老師非常失望，心想自己也許確實不適合做教師。他一邊盡力做好眼前的工作，一邊尋找機會調(diào)離教育部門。學(xué)校對他的工作和業(yè)績相當(dāng)滿意，校長提議授予他“優(yōu)秀青年教師”的稱號。這項提前得到了大多數(shù)同行的贊同?？墒怯形唤處熖岢隽水愖h：李老師公開宣稱不喜歡學(xué)生，不喜歡做教師，評他不合適。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)覺得這確實是個問題，可是李老師工作盡心盡職，成績突出，贏得了學(xué)生和家長的信任，不評他，還能評誰呢？李老師非常失望，心想自己也許確實不適合做教師。他一邊盡力做好18二、愛崗敬業(yè)的意義（二）愛崗敬業(yè)是樂教勤業(yè)的動力來源

“我老實告訴你一句話：‘凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生?！薄簡⒊?/p>

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”

——孔子二、愛崗敬業(yè)的意義（二）愛崗敬業(yè)是樂教勤業(yè)的動力來源19（三）愛崗敬業(yè)才能在崗位上有所作為

卡布特的猜想（瑞士歷史學(xué)家、出色的鐘表匠）“假如你們無精打采地烤制面包，那么你們烤出的面包就會變苦，只能使人半飽。假如你們勉為其難地壓榨葡萄，那么你們的憤懣就在葡萄酒中滲如了毒液。”

——黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫

（三）愛崗敬業(yè)才能在崗位上有所作為卡布特的猜想“假如你們無20三、愛崗敬業(yè)的基本要求（如何在實踐中加以體現(xiàn)）

——對待的道德

（一）理想層面忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”

教育事業(yè)三、愛崗敬業(yè)的基本要求（如何在實踐中加以體現(xiàn)）

21（二）原則層面對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生

（二）原則層面對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，22認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生臺灣小學(xué)社會課對教師和學(xué)生交流過程中的要求

第一，了解曉華畫畫的故事（蜈蚣手）第二，同理心琪琪逛商場的故事第三，傾聽慢條斯理的豆豆認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生臺灣小學(xué)社會課對教師和學(xué)生交流過程中的要求23教師職業(yè)道德之愛崗敬業(yè)x課件24（三）規(guī)則層面——不敷衍塞責(zé)

1.不得沒有進行備課而上課，2.不得遲到、曠課和隨意調(diào)課3.不得讓學(xué)生批改作業(yè)和試卷4.不得隨意批改作業(yè)5.不準(zhǔn)拿著書本讀6.不準(zhǔn)放無關(guān)的視頻7.不準(zhǔn)不維持課堂紀(jì)律……（三）規(guī)則層面——不敷衍塞責(zé)1.不得沒有進行備課而上課，25討論事跡楊瑞清（P68-70）問題他為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了很多，你認(rèn)為值不值得？他們最終獲得的是什么？討論事跡26近日，某音樂學(xué)院一老師在網(wǎng)上發(fā)帖，犀利吐槽學(xué)生種種“劣跡”，甚至爆了粗口，有網(wǎng)友說，老師吐槽有理，“說出了心里話”;也有網(wǎng)友認(rèn)為老師言辭偏激，小題大做。你們自己瞧瞧自己那副樣。整天抱怨專業(yè)課老師欺負(fù)你、班主任老師欺負(fù)你、輔導(dǎo)員老師欺負(fù)你，想過為什么嗎?欺負(fù)你怎么了?哪個欺負(fù)你的人，你不是恭恭敬敬跟個三孫子似的?逼你送禮的，你是不是送了?逼你干活的，你是不是干了?知道為什么欺負(fù)你嗎?因為只有欺負(fù)你，才能換來你畢恭畢敬。不欺負(fù)你的人你怎么對待的?上公共課什么德性自己知道吧?我欺負(fù)過你們嗎?別說欺負(fù)，我打發(fā)過任何一個學(xué)生跑腿去給我換麥克風(fēng)的電池嗎?可是有什么用?你們對我有最基本的禮貌嗎?再看看你們是怎么跟琴房阿姨說話的，你以為你是誰啊?看看你們下課扔在教室里的垃圾，你們尊重打掃衛(wèi)生的工人師傅了嗎?近日，某音樂學(xué)院一老師在網(wǎng)上發(fā)帖，犀利吐槽學(xué)生種種“劣跡”，27在你們眼里這個世界上只有兩種人——主子和奴才。比你橫的，能欺負(fù)你的，你就認(rèn)了他是主子，畢恭畢敬小心翼翼;比你弱的，你能欺負(fù)的，你就自封了是主子，對人家傲慢無禮全無禮數(shù)。記住，別人對你的態(tài)度都是受你引導(dǎo)的，哪招好使別人就會用哪招。你們自己說，對待你們哪招好使?不就是欺負(fù)你最好使嗎?我以前聽到老師欺負(fù)學(xué)生總是很氣憤，現(xiàn)在覺得特痛快、特爽。老師欺負(fù)學(xué)生，是一茬又一茬的學(xué)生不斷引導(dǎo)的結(jié)果，你們用只吃打的方式引導(dǎo)了那么多老師艱苦自修終于學(xué)會了打你，輝煌的成功啊!比起我們這些大學(xué)老師來，你們才是最優(yōu)秀的教育家!在你們眼里這個世界上只有兩種人——主子和奴才。比你橫的，能欺28你們總抱怨學(xué)費貴，可是算到每節(jié)課上，也就幾十塊。這會兒不聽，考研之前再花著高價找老師輔導(dǎo)那些剛剛學(xué)完的課程，這不犯賤么?平時上課欺負(fù)老師，考研了求到老師了，立馬點頭哈腰態(tài)度好得不得了，這不純屬勢利眼么?我們學(xué)校雖然叫音樂學(xué)院，可四年里課時最多的居然是英語課，可那又有什么用?不就考個研嗎?大一大二288課時學(xué)過了之后考研居然還得花上萬八千的報補習(xí)班，你之前的學(xué)費給狗花了么?為什么?無非是因為學(xué)費不是自己掙的，廢了就廢了，崽賣爺田不心疼。你們總抱怨學(xué)費貴，可是算到每節(jié)課上，也就幾十塊。這會兒不聽，29知道我為什么堅決反對校園民主嗎?看看你們，什么理由都可以遲到、早退、曠課而且說得理直氣壯;上課睡覺都是好的，可惡的是課堂上聊天、打電話、看電影、打牌;老老實實喝袋牛奶都是好人，可惡的是吃漢堡、炸雞、麻辣燙，最可惡的就是吃包子尤其是韭菜餡包子。我正式發(fā)愿，等我有朝一日當(dāng)了教育廳廳長，我下的第一道命令，就是音樂學(xué)院食堂早上不許賣包子!知道我為什么堅決反對校園民主嗎?看看你們，什么理由都可以遲到30放心，以后我不會再這樣自作多情了。我會結(jié)結(jié)實實地管你們、欺負(fù)你們、壓迫你們，再也不會理解你們上課餓了想吃東西困了想睡覺的小心情;我一定會學(xué)會上課偷懶糊弄你們，等你們考研的時候再搞輔導(dǎo)掙你們和你們爹媽這幫冤大頭的錢;我一定會學(xué)會吃拿卡要，不把我拍明白了就給你找無數(shù)的別扭，起碼讓你一次又一次補考也夠你喝幾壺的，到時候你肯定提著禮物還點頭哈腰。哪怕我真的這樣做了，哪怕我真的無才又無德了，只要我嘴甜會夸人，你們就會喜歡我;只要我能昧著良心夸獎你們有見識、有眼光、有思想、有個性，再溫柔地說上一句“我二十多歲的時候比你們差遠(yuǎn)了”，你們都會成為我的鐵桿粉絲。放心，像我這等伶牙俐齒的人編這種瞎話糊弄你們這種智商的人很容易，比較難的是怎么說得自然——我會好好練習(xí)，請大家鼓勵我!放心，以后我不會再這樣自作多情了。我會結(jié)結(jié)實實地管你們、欺負(fù)319、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。10月-2210月-22Friday,October28,202210、人的志向通常和他們的能力成正比例。00:32:3600:32:3600:3210/28/202212:32:36AM11、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。10月-2200:32:3600:32Oct-2228-Oct-2212、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。00:32:3600:32:3600:32Friday,October28,202213、志不立，天下無可成之事。10月-2210月-2200:32:3600:32:36October28,202214、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。28十月202212:32:36上午00:32:3610月-2215、會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。十月2212:32上午10月-2200:32October28,202216、如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。2022/10/280:32:3600:32:3628October202217、一個人如果不到最高峰，他就沒有片刻的安寧，他也就不會感到生命的恬靜和光榮。12:32:36上午12:32上午00:32:3610月-22謝謝觀看THEEND9、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳32第二章教師職業(yè)道德的基本規(guī)范第二節(jié)愛崗敬業(yè)第二章教師職業(yè)道德的基本規(guī)范第二節(jié)愛崗敬業(yè)33一、愛崗敬業(yè)的內(nèi)涵與特點（一）內(nèi)涵

1.表述

愛崗：

就是熱愛自己的工作崗位，熱愛自己的本職工作。【認(rèn)識佛教】五大科目——六度——布施（法布施）

熱心，不疲不厭

一、愛崗敬業(yè)的內(nèi)涵與特點（一）內(nèi)涵34梁啟超對“敬業(yè)”的闡釋敬的含義：忠誠于一件事敬業(yè)的原因：只有敬業(yè)才能把工作做到圓滿敬業(yè)的表現(xiàn)：尊重這份工作敬業(yè)的方法：聚精會神地完成工作梁啟超對“敬業(yè)”的闡釋敬的含義：忠誠于一件事35談?wù)勀銓Α熬礃I(yè)”的認(rèn)識勤勤懇懇，看重報酬勤勤懇懇、有奉獻(xiàn)精神勤勤懇懇、有奉獻(xiàn)精神、認(rèn)同教師的職業(yè)價值談?wù)勀銓Α熬礃I(yè)”的認(rèn)識勤勤懇懇，看重報酬勤勤懇懇、36愛崗敬業(yè)的內(nèi)涵教師從思想上認(rèn)識到自己職業(yè)的神圣使命，從而發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圩约核鶑氖碌穆殬I(yè)，并且愿意為自己從事的職業(yè)勤勤懇懇，任勞任怨，做出奉獻(xiàn)。愛崗敬業(yè)的內(nèi)涵教師從思想上認(rèn)識到自己職業(yè)的神圣使372.理解（1）愛崗敬業(yè)所蘊涵的倫理精神——一種善，強調(diào)奉獻(xiàn)

教師要有“守攤”精神

“守”是課前認(rèn)真?zhèn)湔n，尋找傳授知識的最佳方案;“守”是出滿勤，干滿點，給學(xué)生做好表率;“守”是認(rèn)真地批改作業(yè)，絕不放過學(xué)生的一點差錯;“守”還要放棄自己的好惡，對待學(xué)生一視同仁;“守”要收斂自己的脾性，耐心和笑臉才是教師的通行證。總之，為了這一“攤”,教師要起早貪黑，廢寢忘食，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，幾十年如一日守住學(xué)生。2.理解（1）愛崗敬業(yè)所蘊涵的倫理精神“守”是課前認(rèn)真?zhèn)?8（2）愛崗敬業(yè)的道德境界

四種職業(yè)境界

厭教（否定的）功利（應(yīng)超越的）熱愛（倡導(dǎo)的—外在）樂教（追求的—本身）（2）愛崗敬業(yè)的道德境界四種職業(yè)境界厭教（否定的39（3）愛崗敬業(yè)的影響因素情感態(tài)度行為苦樂

觀（3）愛崗敬業(yè)的影響因素情感態(tài)度行為苦樂觀40教師新說家長對老師說我的寶貝還小你要用心教他因為你是老師領(lǐng)導(dǎo)對老師說學(xué)生成績不好你要用心提高否則要你下崗

政府對老師說你們先好好干你們和公務(wù)員同工同酬法律規(guī)定的有望很快實現(xiàn)學(xué)生對老師說讀書有什么用像你沒錢沒勢力我就是不學(xué)你又不能趕我回去教師新說家長對老師說政府對老師說41專家對老師說要改善教學(xué)方法只有教不好書的老師沒有教不好的學(xué)生社會對老師說你是園丁你是蠟燭教師是太陽系里最光輝的職業(yè)老師說

我被家長責(zé)問得啞口無言我被領(lǐng)導(dǎo)恐嚇得連做噩夢我被教師法騙得有冤難伸我被學(xué)生折磨得遍體鱗傷我被專家羞辱得無地自容我被社會捧上天后摔了個半死!專家對老師說老師說42其實—周雪峰人們不懂他們總說你是蠟燭可那一滴滴渾濁的眼淚只是讓人想哭你還有一個名字叫做春蠶那艱難的蠕動分明讓人一次又一次感受凄楚其實—周雪峰人們不懂43人們怎么就不懂呢其實，你就是一本卡通書讀著讀著流著鼻涕的孩子們便忘卻了北風(fēng)的威嚴(yán)其實，你就是一首兒歌唱著唱著一群天真、打打鬧鬧的孩子便擁進了溫暖的呵護人們怎么就不懂呢44其實，你就是一扇窗戶所有渴望的目光穿過你，便驚喜于山外的繽紛其實，你就是一只火把所有迷茫的心靈簇?fù)砟?，便認(rèn)準(zhǔn)了腳下的道路其實，你就是一扇窗戶45人們終究會懂得你的日子其實就是一粒粒希望從嫩綠到金黃的過程的描述你的生命其實就是朗朗的讀書聲在青山綠水間永遠(yuǎn)的激情飛舞人們終究會懂得46（二）愛崗敬業(yè)的特點

投入性主動性奉獻(xiàn)性效率性創(chuàng)造性【我身邊的故事】（二）愛崗敬業(yè)的特點投入性【我身邊的故事】47二、愛崗敬業(yè)的意義（一）愛崗敬業(yè)是保持教師隊伍穩(wěn)定的基礎(chǔ)

【討論】一個不愛生不愛崗的“好老師”——“優(yōu)秀青年教師”

李老師不喜歡小孩子，也不喜歡做教師。只是因為實在沒有找到好工作，他才選擇了做教師。雖然內(nèi)心不喜歡這個行當(dāng)，但他深知教育意義和責(zé)任的重大。他一再告誡自己：既然做了教師，就不能誤人子弟。二、愛崗敬業(yè)的意義（一）愛崗敬業(yè)是保持教師隊伍穩(wěn)定的基礎(chǔ)48他認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，盡心盡職，課外還不是給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生輔導(dǎo)。學(xué)生因為喜歡上她的課，有心事也喜歡跟他說。學(xué)生喜歡他，覺得他上課有水平，對學(xué)生很公正。李老師備感欣慰，覺得有一種認(rèn)同感。他試著說服自己喜愛這份工作，喜歡身邊的這些孩子，但無濟于事。他認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，盡心盡職，課外還不是給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生輔導(dǎo)49李老師非常失望，心想自己也許確實不適合做教師。他一邊盡力做好眼前的工作，一邊尋找機會調(diào)離教育部門。學(xué)校對他的工作和業(yè)績相當(dāng)滿意，校長提議授予他“優(yōu)秀青年教師”的稱號。這項提前得到了大多數(shù)同行的贊同?？墒怯形唤處熖岢隽水愖h：李老師公開宣稱不喜歡學(xué)生，不喜歡做教師，評他不合適。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)覺得這確實是個問題，可是李老師工作盡心盡職，成績突出，贏得了學(xué)生和家長的信任，不評他，還能評誰呢？李老師非常失望，心想自己也許確實不適合做教師。他一邊盡力做好50二、愛崗敬業(yè)的意義（二）愛崗敬業(yè)是樂教勤業(yè)的動力來源

“我老實告訴你一句話：‘凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生?！薄簡⒊?/p>

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”

——孔子二、愛崗敬業(yè)的意義（二）愛崗敬業(yè)是樂教勤業(yè)的動力來源51（三）愛崗敬業(yè)才能在崗位上有所作為

卡布特的猜想（瑞士歷史學(xué)家、出色的鐘表匠）“假如你們無精打采地烤制面包，那么你們烤出的面包就會變苦，只能使人半飽。假如你們勉為其難地壓榨葡萄，那么你們的憤懣就在葡萄酒中滲如了毒液。”

——黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫

（三）愛崗敬業(yè)才能在崗位上有所作為卡布特的猜想“假如你們無52三、愛崗敬業(yè)的基本要求（如何在實踐中加以體現(xiàn)）

——對待的道德

（一）理想層面忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”

教育事業(yè)三、愛崗敬業(yè)的基本要求（如何在實踐中加以體現(xiàn)）

53（二）原則層面對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生

（二）原則層面對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，54認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生臺灣小學(xué)社會課對教師和學(xué)生交流過程中的要求

第一，了解曉華畫畫的故事（蜈蚣手）第二，同理心琪琪逛商場的故事第三，傾聽慢條斯理的豆豆認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生臺灣小學(xué)社會課對教師和學(xué)生交流過程中的要求55教師職業(yè)道德之愛崗敬業(yè)x課件56（三）規(guī)則層面——不敷衍塞責(zé)

1.不得沒有進行備課而上課，2.不得遲到、曠課和隨意調(diào)課3.不得讓學(xué)生批改作業(yè)和試卷4.不得隨意批改作業(yè)5.不準(zhǔn)拿著書本讀6.不準(zhǔn)放無關(guān)的視頻7.不準(zhǔn)不維持課堂紀(jì)律……（三）規(guī)則層面——不敷衍塞責(zé)1.不得沒有進行備課而上課，57討論事跡楊瑞清（P68-70）問題他為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了很多，你認(rèn)為值不值得？他們最終獲得的是什么？討論事跡58近日，某音樂學(xué)院一老師在網(wǎng)上發(fā)帖，犀利吐槽學(xué)生種種“劣跡”，甚至爆了粗口，有網(wǎng)友說，老師吐槽有理，“說出了心里話”;也有網(wǎng)友認(rèn)為老師言辭偏激，小題大做。你們自己瞧瞧自己那副樣。整天抱怨專業(yè)課老師欺負(fù)你、班主任老師欺負(fù)你、輔導(dǎo)員老師欺負(fù)你，想過為什么嗎?欺負(fù)你怎么了?哪個欺負(fù)你的人，你不是恭恭敬敬跟個三孫子似的?逼你送禮的，你是不是送了?逼你干活的，你是不是干了?知道為什么欺負(fù)你嗎?因為只有欺負(fù)你，才能換來你畢恭畢敬。不欺負(fù)你的人你怎么對待的?上公共課什么德性自己知道吧?我欺負(fù)過你們嗎?別說欺負(fù)，我打發(fā)過任何一個學(xué)生跑腿去給我換麥克風(fēng)的電池嗎?可是有什么用?你們對我有最基本的禮貌嗎?再看看你們是怎么跟琴房阿姨說話的，你以為你是誰啊?看看你們下課扔在教室里的垃圾，你們尊重打掃衛(wèi)生的工人師傅了嗎?近日，某音樂學(xué)院一老師在網(wǎng)上發(fā)帖，犀利吐槽學(xué)生種種“劣跡”，59在你們眼里這個世界上只有兩種人——主子和奴才。比你橫的，能欺負(fù)你的，你就認(rèn)了他是主子，畢恭畢敬小心翼翼;比你弱的，你能欺負(fù)的，你就自封了是主子，對人家傲慢無禮全無禮數(shù)。記住，別人對你的態(tài)度都是受你引導(dǎo)的，哪招好使別人就會用哪招。你們自己說，對待你們哪招好使?不就是欺負(fù)你最好使嗎?我以前聽到老師欺負(fù)學(xué)生總是很氣憤，現(xiàn)在覺得特痛快、特爽。老師欺負(fù)學(xué)生，是一茬又一茬的學(xué)生不斷引導(dǎo)的結(jié)果，你們用只吃打的方式引導(dǎo)了那么多老師艱苦自修終于學(xué)會了打你，輝煌的成功啊!比起我們這些大學(xué)老師來，你們才是最優(yōu)秀的教育家!在你們眼里這個世界上只有兩種人——主子和奴才。比你橫的，能欺60你們總抱怨學(xué)費貴，可是算到每節(jié)課上，也就幾十塊。這會兒不聽，考研之前再花著高價找老師輔導(dǎo)那些剛剛學(xué)完的課程，這不犯賤么?平時上課欺負(fù)老師，考研了求到老師了，立馬點頭哈腰態(tài)度好得不得了，這不純屬勢利眼么?我們學(xué)校雖然叫音樂學(xué)院，可四年里課時最多的居然是英語課，可那又有什么用?不就考個研嗎?大一大二288課時學(xué)過了之后考研居然還得花上萬八千的報補習(xí)班，你之前的學(xué)費給狗花了么?為什么?無非是因為學(xué)費不是自己掙的，廢了就廢了，崽賣爺田不心疼。你們總抱怨學(xué)費貴，可是算到每節(jié)課上，也就幾十塊。這會兒不聽，61知道我為什么堅決反對校園民主嗎?看看你們，什么理由都可以遲到、早退、曠課而且說得理直氣壯;上課睡覺都是好的，可惡的是課堂上聊天、打電話、看電影、打牌;老老實實喝袋牛奶都是好人，可惡的是吃漢堡、炸雞、麻辣燙，最可惡的就是吃包子尤其是韭菜餡包子。我正式發(fā)愿，等我有朝一日當(dāng)了教育廳廳長，我下的第一道命令，就是音樂學(xué)院食堂早上不許賣包子!知道我為什么堅決反對校園民主嗎?看看你們，什么理由都可以遲到62放心，以后我不會再這樣自作多情了。我會結(jié)結(jié)實實地管你們、欺負(fù)你們、壓迫你們，再也不會理解你們上課餓了想吃東西困了想睡覺的小心情;我一定會學(xué)會上課偷懶糊弄你們，等你們考研的時候再搞輔導(dǎo)掙你們和你們爹媽這幫冤大頭的錢;我一定會學(xué)會吃拿卡要，不把我拍明白了就給你找無數(shù)的別扭，起碼讓你一次又一次補考也夠你喝幾壺的，到