科技論文討論和結(jié)論部分寫作名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎市公開課獲獎?wù)n件

科技論文討論與結(jié)論部分寫作姓名：林小明丁寧王煜朱紫萱班級：園藝114第1頁Discussion-討論科技論文“討論”是對取得科研資料進(jìn)行分析、比較、解釋、評價、綜合判斷，從而得出含有獨(dú)特征或創(chuàng)新性結(jié)論推理論證過程，其目標(biāo)是為最終止論提供理論依據(jù)，可對全篇論文起到畫龍點(diǎn)睛作用。讀者經(jīng)過論文“討論”了解該論文價值及其意義，明確還存在問題及其研究方向。有些人說：一篇文章力度看資料(原始資料和參考資料)，文章水平則看討論，不無道理。第2頁討論寫作標(biāo)準(zhǔn)1、可靠論據(jù)。以真實、可靠、充分、確鑿資料做依據(jù)，利用獲取到原始資料，再結(jié)合相關(guān)文件資料緊緊圍繞文章主題進(jìn)行邏輯推理。注意原始資料需經(jīng)過統(tǒng)計學(xué)處理，而引用文件參考時一定要忠實原文，不得唯我所用，斷章取義。2、有力論證。論證過程實際上就是分析、推理過程，分析事物本身與所述觀點(diǎn)之間必定聯(lián)絡(luò)。論證要采取以理服人、合乎邏輯科學(xué)論證方法，不可做無道理推斷，更不能進(jìn)行毫無依據(jù)猜測。第3頁

討論寫作標(biāo)準(zhǔn)3、明確論點(diǎn)?？萍颊撐年P(guān)鍵在于“立意”。意，就是論點(diǎn)，也是文章主題，在討論中要求觀點(diǎn)正確、鮮明、深刻，必須含有作者自己鮮明主張和看法，清楚表示事件本質(zhì)和規(guī)律。當(dāng)存有爭議問題時，決不能夠人云亦云、模棱兩可。4．準(zhǔn)確表示。討論中結(jié)論是經(jīng)過科學(xué)論證得出，應(yīng)以討論內(nèi)容為前提，含有確定性，強(qiáng)調(diào)最終判斷簡明、概括和精練。遣詞造句須準(zhǔn)確、適度，做到文如其事、恰如其實，切不能無中生有妄下結(jié)論。第4頁

討論寫作關(guān)鍵點(diǎn)

討論部分是作者利用創(chuàng)造性和邏輯性思維,對試驗結(jié)果深人討論,從而顯露出愈加真實規(guī)律性和本質(zhì)性內(nèi)容。一篇文章通常只討論某幾個方面，不可能面面俱到，要圖文制宜，言中有物。1、設(shè)法提出結(jié)果中證實了原理、相互關(guān)系，并歸納性加以解釋，但注意只應(yīng)是對結(jié)果進(jìn)行敘述而不是重述；第5頁

討論寫作關(guān)鍵點(diǎn)2、指出本論文所研究結(jié)果和解釋與以往發(fā)表文件著作相一致或不一致地方；4、指出可能出現(xiàn)情況，明確提出還未處理問題和今后探索方向。3、敘述自己研究工作理論含義，以及實際應(yīng)用各種可能性；第6頁

常見問題1．將討論寫成文件綜述。

許多作者為到達(dá)豐富文章目標(biāo)，在討論中旁征博引，或引用與本論文研究不太相關(guān)或完全無關(guān)文件，使得作者觀點(diǎn)含糊不清，甚至根本沒有，忽略了本應(yīng)討論問題。出現(xiàn)這種現(xiàn)象原因：一是作者認(rèn)識上存在誤區(qū)，認(rèn)為討論中引用文件越多越好，能夠提升論文質(zhì)量和檔次，以至將自己寶貴資料淹沒了。二是因為論文存在科研設(shè)計不盡合理之處，使依據(jù)結(jié)果產(chǎn)生結(jié)論似是而非，作者試圖依靠引用大量文件來掩蓋它不足，將討論寫成文件綜述。所以，討論應(yīng)中心明確、語言精練，文件引用恰當(dāng)。第7頁

常見問題2．重復(fù)敘述結(jié)果內(nèi)容。論文結(jié)果部分是對研究獲取各種數(shù)據(jù)進(jìn)行客觀描述，這些數(shù)據(jù)應(yīng)成為導(dǎo)出作者觀點(diǎn)依據(jù)。但在許多討論中，作者用大量筆墨重復(fù)敘述結(jié)果中已經(jīng)描述過內(nèi)容，重復(fù)以往文件報道內(nèi)容，僅僅得出與他人報告“相一致”、“相符合”結(jié)論，沒有對本研究結(jié)果產(chǎn)生現(xiàn)象作深入分析、解釋或推論，失去討論真正意義，也無法得出新科學(xué)論點(diǎn)，使論文缺乏深度甚至消弱了論文發(fā)表價值；有些論文甚至將應(yīng)在結(jié)果中表達(dá)內(nèi)容寫在了討論中，使結(jié)果與討論混淆不清出現(xiàn)這種現(xiàn)象原因：一方面是作者不了解科技論文討論應(yīng)寫哪些內(nèi)容，誤以為只要有結(jié)果加以說明就行了，忽視了討論重要目和意義；其次也反映出作者閱讀文件不夠，不能夠?qū)Ρ菊撐乃婕把芯款I(lǐng)域有全方面了解，使討論無法深入進(jìn)行。第8頁

常見問題3．詮釋不恰當(dāng)。

“討論”內(nèi)容應(yīng)恰如其分地詮釋本論文研究結(jié)果，可是有些作者往往不能很好把握詮釋分寸。要么詮釋不足，要么詮釋過分，有甚至置研究結(jié)果于不顧，依據(jù)自己構(gòu)想進(jìn)行討論，有些為湊足文章字?jǐn)?shù)而討論一些與本論文研究不親密內(nèi)容。第9頁

常見問題(1)不足詮釋，未能就研究資料作出必要合乎邏輯解釋。

比如一篇關(guān)于“某地農(nóng)村育齡群眾艾滋病相關(guān)知識態(tài)度行為調(diào)查”，在結(jié)果中描述了群眾問卷調(diào)查情況，但在討論中作者僅介紹了我國艾滋病預(yù)防緊迫性以及在預(yù)防中宣傳教育主要性，而沒有對本調(diào)查結(jié)果反應(yīng)出來問題進(jìn)行解釋分析，使文章結(jié)果成為“擺設(shè)”，對今后開展工作提議僅僅停留在普遍性認(rèn)識上，缺乏新意和深度，更沒有針對性。第10頁

常見問題(2)過分詮釋，盲目夸大本研究結(jié)果所引出理論意義、應(yīng)用范圍和應(yīng)用價值。

在一篇題為“輸卵管傘端阻塞復(fù)通術(shù)55例臨床觀察”中，作者對復(fù)通手術(shù)操作方法和效果進(jìn)行介紹，結(jié)果有50例治愈，妊娠46例。故作者在討論中就得出了：“手術(shù)復(fù)通是唯一、也是最終選擇”武斷結(jié)論，這一結(jié)論夸大了手術(shù)效果。第11頁

常見問題(4)錯誤詮釋，詮釋不妥，或以偏概全，以局部結(jié)果輕易推論整體、全部，或僅憑主觀做出結(jié)論。

討論是科技論文正文主要組成部分，其內(nèi)容怎樣，即表達(dá)出作者分析綜合能力，也反應(yīng)出作者閱讀文件、掌握科技動態(tài)深度和廣度，還能夠說明作者學(xué)術(shù)造詣深淺。故寫好“討論”并非易事，能夠說“討論”是科技論文最難寫部分。所以，作者要重視科技論文討論部分寫作，這對于提升論文質(zhì)量和發(fā)表價值將大有裨益。(3)無關(guān)或多出詮釋，忽略本文應(yīng)討論問題第12頁結(jié)論是對全文總結(jié)，由試驗結(jié)果和討論部分得出最終結(jié)果。結(jié)論作用是說明結(jié)果適用范圍，敘述結(jié)果意義，對該項研究工作展望。寫結(jié)論常見不足是,內(nèi)容與摘要和討論內(nèi)容相重復(fù),有結(jié)論寫冗長羅嗦,有用詞缺乏準(zhǔn)確性或言過其實等結(jié)論應(yīng)做到準(zhǔn)確、完整、明確、精練Conclusion-結(jié)論第13頁結(jié)論書寫內(nèi)容與要求簡明扼要，精煉完整，每條自成段落說明結(jié)論適用范圍、突出新發(fā)覺、新創(chuàng)造，強(qiáng)調(diào)其意