《石鐘山記》復習卷

《石鐘山記》復習卷 （附答案）閱讀下列語段，完成題目?！端洝吩疲骸绑恢谟惺娚窖??！贬B元以為下臨深潭，微風鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘。是說也，人常疑之。今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也，而況石乎！至唐渤始訪其遺蹤，得雙石于潭上，扣而聆之，南聲函胡，北音清越，桴止響騰，余韻徐歇。自以為得之矣。然是說也，余尤疑之。石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨以鐘名，何哉？一、填空。軾是中國文人用儒佛道三家構筑精神世界的典型代表，他的一生最能體現(xiàn)“達則兼濟天下，窮則獨善其身''的人生信條，在政治改革中既不同意新派的某些做法，也不同意老派的觀點，結果“如風箱中的老鼠兩頭受氣”一貶再貶。創(chuàng)豪放派詞風。其散文與歐陽修并稱“歐”；詩與黃庭堅并稱“黃”；詞與辛棄疾并稱“至”;書法與米芾、蔡襄、黃庭堅并稱“宋四家”；軾提攜的后人，著名的有“門四學士”，即黃庭堅、觀、耒和晁補之。作者軾，字子瞻，號東坡居士。北宋文學家。和父洵、弟轍合稱為“三三父子和唐代的愈、柳宗元，以及同時代的歐陽修、王安石、曾鞏被合稱為“唐宋八大家”。作者探求石鐘山命名原因的方法是到實地探訪，作者由此得出的感悟是只有通過親身實踐才能得知事情的真相。（用自己的話概括）二、解釋加帶點的詞的含義。1、微風鼓浪（振動.2、水石相搏?擊、拍3、雖大風浪不能鳴也（即使?4、扣而聆之?敲擊5、北音清越（高揚）?6、桴止響騰?傳播）7、所在皆是也（這樣?8、是說也，??人常疑之（這個說法9、余尤疑之（更加）?三、在下列各組加帶點的詞中，選出意義相同的句子。

A.蠡之口有石鐘山焉（于之）.C.少焉，月出于東山之上（表停頓也）￡.不入虎穴，焉得虎子（怎么，難道B.如樂作焉（呢D.微波入焉（于之F.B.如樂作焉（呢D.微波入焉（于之F.硿硿焉（…的樣子（A.D）2.入、自云先世避時亂B、蓋大泛赤壁云C、云有第三郎，窈窕世無雙D、《水經》云F、世皆謂之天門云（ACD同,BF同）BF、世皆謂之天門云（ACD同,BF同）B、寡助之至，親戚畔之3.A、獨與邁乘小舟，至絕壁下C、客初至，不冠不襪EC、客初至，不冠不襪E、至唐渤始防其遺蹤4.A、噌咳如鐘鼓不絕C、佛印絕類彌勒F、至莫夜月明（AC同，BD同，EF同B、若能以吳越之眾與中國抗衡，不如早與之絕D、滿座賓客莫不伸頸……以為妙絕￡、自云先世避時亂，來此絕境F、西人絕技，尤莫逾油畫??G、忽然撫尺一下，群響畢絕 H、今殺相如……而絕之歡??J、士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下（AG同，BH同，DF同，EJ同）四、翻譯句子。1、 今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也，而況石乎！現(xiàn)在把鐘和磬放在水里，即使大風浪也不能使它發(fā)出聲音，何況石頭呢！2、 石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨以鐘名，何哉？敲后能發(fā)出鏗鏘聲音的山石，到處都這樣，可是唯獨這座山用鐘來命名，這是為什么呢？五、第一段的作用是：對石鐘山命名緣由的兩種說法表示懷疑，為下文寫“察”作鋪墊的。元豐七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝，而長子邁將赴饒之德興尉，送之至湖口，因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧，于亂石間擇其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，獨與邁乘小舟，至絕壁下。大石側立千尺，

如猛獸奇鬼，森然欲搏人；而山上棲鶻，聞人聲亦驚起，磔磔云霄間；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鶴也。余方心動欲還，而大聲發(fā)于水上，噌咳如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之，則山下皆石穴罅，不知其淺深，微波入焉，涵淡澎湃而為此也。舟回至兩山間，將入港口，有大石當中流，可坐百人，空中而多竅，與風水相吞吐，有巍坎鏜鞳之聲，與向之噌咳者相應，如樂作焉。因笑謂邁曰：“汝識之乎？噌咳者，周景王之無射也；巍坎鏜鞳者，莊子之歌鐘也。古之人不余欺也！”一、 填空：第二段作者乘小舟夜泊絕壁之下，實地考察了石鐘山命名的原因，認為石鐘山的命名和聲音關系極大。石鐘山發(fā)聲的第一個原因是山下皆石穴罅，微波入焉，水波相激，形成噌咳如鐘鼓不絕之聲。第二個原因是在山間港口，有大石當中流，空中而多竅，風浪在“竅"中時進時出，發(fā)出了家坎鏜鞳之聲二、 解釋下列加點的字。1、余自齊安舟行適1、余自齊安舟行適臨汝（往.3、有大石當中流（正對著5、余方心動欲還（心驚??2、森然欲搏人（……的樣子4、汝識之乎（知道6、與向之噌咳者相應（先前、剛才）7、又有7、又有若老人咳且笑于谷中者（像）（邊??邊）三、完成下列選擇題。列句中帶點的詞用法與意義與“如樂作焉”相同的一項是（BA如鳴佩環(huán)，心、樂之（以…為樂）B.巫醫(yī)、樂師、百工之人（音樂，名詞）??C.樂羊子之妻者（姓） D智者樂水，仁者（愛好，喜歡）選出下列句中沒有通假字的一項（DA.于亂石間擇其一二扣之（“叩"敲擊） B至莫夜月明（“暮"傍晚）??C.南聲函胡，北音清越“含糊"重濁而模糊）D.大石側立千尺??請選出下列句中帶點的詞的意思古今一樣的一項（DA.空中而多竅（中間是空的）B.自以為得其實（那事情真相）????C.與風水相吞吐（風和水） D.不知其淺深（淺深偏義復詞―55— —55—

四、解釋列句中加點的“之”字①而長子邁將赴饒之德興尉（助詞的）②徐而察之（代詞絕壁）? ?③石之鏗然有聲者（助詞，定語后置標志）④句讀之不知（助詞，賓語前置標??志）⑥不知將軍寬之至此也（人稱代詞，我②因⑥不知將軍寬之至此也（人稱代詞，我②因笑謂邁曰（于是④因利乘便（乘著⑦吾欲之南海（動詞，到…去五、 解釋列句中加點的“因”字。因得觀所謂石鐘山者（因而因賓客至藺相如門罪（通過六、 把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。1、 余自齊安舟行適臨汝，而長子邁將赴饒之德興尉我從齊安坐船去臨汝，大兒子邁要趕到饒州的德興縣當縣尉2、 又有若老人咳且笑于山谷中者 又有像老人在山谷中咳嗽且笑的聲音。3、 古之人不余欺也 古代的人沒有欺騙我啊。③事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？酈元之所見聞，殆與余同，而言之不詳；士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知；而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實。余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑渤之陋也。一、 填空第三段作者對渤見解的評價是陋，而對酈道元的評價是簡，他的見解與酈元是相近的，都看到了石鐘山能發(fā)聲與石、水、風都有關系，但酈道元沒有看到石鐘山特有的地形地貌。由石鐘山的命名，作者總結出了這樣的道理：事不目見耳聞，不要斷定它的有無二、 解釋下列帶點的詞1.殆與余同（大概）。 2.雖知而不能言（用文字表達、記載）??3.余是以記之（因此） 4.而臆斷其有無，可乎？（主觀推斷）?? ??5.此世所以不傳也（…的原因） 6.自以為得其實（那事情的真相）????三、完成下列選擇題請指出下列帶點詞的用法與其他三項不同的一項（D出余自齊安舟行適臨汝（名作狀乘船） B.大石側立千尺（名作狀，在側??面C.不肯以小舟夜泊絕壁之下（名作狀，在夜晚）D.微風鼓浪（名作動振動??E.事不目見耳聞，而臆斷其有無（名作狀親眼親耳）??判斷下列句式與“又有若老人咳且笑于山谷中者”相同的一項（D）A.石之鏗然有聲者，所在皆是也（定語后置句）B.古之人不余欺也（賓語前置句C.噌咳者，周景王之無射也（判斷句） D.得雙石于潭上（介詞結構后置句）六、四、解釋下列句中帶點的“而''字。①扣而聆之（表承接就才）②空中而多竅（表并列又同時）??③徐而察之（表修飾地） ④涵淡澎湃而為此也（表因果因而因??此）雖大風浪不能鳴也，而況石乎（表遞進更而且）而漁工水師雖知而不能言（表并列，又同時；表轉折卻但是）??諸君而有意，瞻余馬首可也（表假設假如如果）而翁歸，自與汝復算耳（代詞你）⑨術業(yè)有專攻，如是而巳（罷了? -55—⑩既而得其尸于井（-會兒? 9~~五、翻譯下列句子。1、 事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？事情不親眼看到親耳聽到，就憑主觀推測判斷它的有無，可以嗎？2、 而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實。余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑渤之陋也。然而見識淺陋的人竟然用斧子敲擊（石頭的辦法）來尋求原因，自認為得到事情的真相。我因此記下這件事，是慨嘆酈道元記事的簡略，譏笑渤見識的淺陋。六、簡答題《石鐘山記》結尾段的有什么作用？①點明本文主旨：“事不目見耳聞,而臆斷其有無，可乎?”以反問表肯定的論斷，即凡事必須目見耳聞，不可主觀臆斷。②點明寫作意圖并照應開頭，“余是以記之",既肯定了酈道元的見解，又批評酈道元之簡，嘲笑渤之陋。③總結全文，分析石鐘山命名來由的疑團得不到解決的原因：其一,“士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知”“不肯”照應前文環(huán)境使人駭怕；其二，“漁工水師雖知而不能言"，是指不能很好地用語言表達出來或用文字記載下來。文章主旨是什么？文章記敘了作者對石鐘山得名由來的探究過程，對酈道元和渤關于石鐘山得名的說法進行了分析批評，說明要認識事物的真相必須“目見耳聞"，切忌主觀臆斷的道理，表現(xiàn)了作者注重調查研究的精神《石鐘山記》復習卷（學生卷）閱讀下列語段，完成題目。①《水經》云：“蠡之口有石鐘山焉?！贬B元以為下臨深潭，微風鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘。是說也，人常疑之。今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也，而況石乎！至唐渤始訪其遺蹤，得雙石于潭上，扣而聆之，南聲函胡，北音清越，桴止響騰，余韻徐歇。自以為得之矣。然是說也，余尤疑之。石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨以鐘名，何哉？一、填空。軾是中國文人用儒佛道三家構筑精神世界的典型代表，他的一生最能體現(xiàn)“達則兼濟天下，窮則獨善其身''的人生信條，在政治改革中既不同意新派的某些做

法，也不同意老派的觀點，結果“如風箱中的老鼠兩頭受氣”一貶再貶。創(chuàng)豪放派詞風。其散文與并稱"”；詩與并稱"”；詞與并稱"”；書法與 并稱"”；軾提攜的后人，著名的有“”，即、 、和 。作者軾，字，號。北宋文學家。和父、弟—合稱為“。三父子和代的愈、，以及同時代的歐陽修、、曾鞏被合稱為“”。作者探求石鐘山命名原因的方法是，作者由此得出的感悟是 二、解釋加帶點的詞的含義。。（用自己的話概括）1.1、3、5、7、9、微風鼓浪.雖大風浪不能鳴也北音清越所在皆是也余尤疑之在下列各組加帶點的詞中，2感悟是 二、解釋加帶點的詞的含義。。（用自己的話概括）1.1、3、5、7、9、微風鼓浪.雖大風浪不能鳴也北音清越所在皆是也余尤疑之在下列各組加帶點的詞中，2、4、6、8、水石相搏扣而聆之桴止響騰是說也，人常疑之??選出意義相同的句子。2.3.4.A.蠡之口有石鐘山焉C.少焉，月出于東山之上￡.不入虎穴，焉得虎子G.以俟夫觀人風者得焉B.如樂作焉D.微波入焉F.硿硿焉.（A、自云先世避時亂C、云有第三郎，窈窕世無雙E、水面初平云腳低獨與邁乘小舟，至絕壁下客初至，不冠不襪至唐渤始防其遺蹤噌咳如鐘鼓不絕A、C、E、A、B、蓋大泛赤壁云D、《水經》云F、世皆謂之天門云（寡助之至，親戚畔之向往之至B、D、F、至莫夜月明 （B、若能以吳越之眾與中國抗衡，不如早與之絕C、佛印絕類彌勒 D、滿座賓客莫不伸頸……以為妙綣￡、自云先世避時亂，來此絕境F、西人絕技，尤莫逾油畫TOC\o"1-5"\h\z?G、忽然撫尺一下，群響畢絕 H、今殺相如……而絕之歡?J、士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下（ ）四、 翻譯句子。1、 今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也，而況石乎！2、 石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨以鐘名，何哉？五、 第一段的作用是：元豐七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝，而長子邁將赴饒之德興尉，送之至湖口，因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧，于亂石間擇其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，獨與邁乘小舟，至絕壁下。大石側立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人；而山上棲鶻，聞人聲亦驚起，磔磔云霄間；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鶴也。余方心動欲還，而大聲發(fā)于水上，噌咳如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之，則山下皆石穴罅，不知其淺深，微波入焉，涵淡澎湃而為此也。舟回至兩山間，將入港口，有大石當中流，可坐百人，空中而多竅，與風水相吞吐，有巍坎鏜鞳之聲，與向之噌咳者相應，如樂作焉。因笑謂邁曰：“汝識之乎？噌咳者，周景王之無射也；巍坎鏜鞳者，莊子之歌鐘也。古之人不余欺也！”一、 填空：第二段作者乘小舟，實地考察了石鐘山命名的原因，認為石鐘山的命名和聲音關系極大。石鐘山發(fā)聲的第一個原因是。第二個原因是。二、 解釋下列加點的字。

1、余自齊安舟行適臨汝.3、有大石當中流5、余方心動欲還??7、又有若老人咳且笑于谷中者??三、完成下列選擇題。2、森然欲搏人4、汝識之乎6、與向之噌咳者相應A2、森然欲搏人4、汝識之乎6、與向之噌咳者相應A如鳴佩環(huán)，心樂之B.巫醫(yī)、樂師、百工之人C.樂羊子之妻者 D智者樂水，仁者選出下列句中沒有通假字的一項（ ）A.于亂石間擇其一二扣之 B至莫夜月明??C.南聲函胡，北音清越 D.大石側立千尺??請選出下列句中帶點的詞的意思古今一樣的一項（ ）A.空中而多竅??B.自以為得其實

??②徐而察之②徐而察之④句讀之不知⑥不知將軍寬之至此也②因笑謂邁曰④因利乘便C.與風水相吞吐 D.不知其淺深??四、解釋列句中加點的“之''字①而長子邁將赴饒之德興尉石之鏗然有聲者⑤士大夫之族吾欲之南海五、解釋列句中加點的“因''字。①因得觀所謂石鐘山者③因賓客至藺相如門罪六、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。1、余自齊安舟行適臨汝，而長子邁將赴饒之德興尉2、又有若老人咳且笑于山谷中者

3、古之人不余欺也③事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？酈元之所見聞，殆與余同，而言之不詳；士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知；而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也。而陋者