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2019超星爾雅學(xué)習(xí)通大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)章節(jié)答案2019超星爾雅學(xué)習(xí)通大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)章節(jié)答案2019超星爾雅學(xué)習(xí)通大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)章節(jié)答案V:1.0精細(xì)整理,僅供參考2019超星爾雅學(xué)習(xí)通大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)章節(jié)答案日期:20xx年X月2019超星爾雅學(xué)習(xí)通大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)章節(jié)答案文章轉(zhuǎn)載至公眾號【多特資料】,已經(jīng)獲得了作者授權(quán)
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已完成
1.【多選題】具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征是()。
A、獨(dú)立性
B、自信
C、對復(fù)雜問題感興趣
D、冒險(xiǎn)精神
答案:ABCD
2.【多選題】創(chuàng)新型人才的特點(diǎn)是()。
A、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力
B、個(gè)性靈活、開放
C、力求穩(wěn)妥,拒絕冒險(xiǎn)
D、精力充沛、堅(jiān)持不懈
答案:ABD
3.【判斷題】一般認(rèn)為人們在提出問題和解決問題的過程中,一切對創(chuàng)新成果起作用的思維活動,均可視為廣義的創(chuàng)新思維。()
答案:√
已完成
1.【單選題】著名創(chuàng)造學(xué)家德·博諾說,()是為了某一目的對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有意思的探究。
A、概念
B、創(chuàng)意
C、意識
D、思維
答案:B
2.【單選題】心理學(xué)家托蘭斯對二戰(zhàn)期間有過種種艱難經(jīng)歷的幸存者進(jìn)行的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),一個(gè)人能夠生存下來的最重要的條件是()。
A、體力
B、運(yùn)氣
C、接受的教育和訓(xùn)練
D、創(chuàng)造力
答案:D
3.【判斷題】在以知識為基礎(chǔ)的知識經(jīng)濟(jì)社會,智力資源成為一個(gè)國家、一個(gè)企業(yè)取得競爭優(yōu)勢的核心資源。()
答案:√
已完成
1.【單選題】()是人類出于認(rèn)識世界和改造世界的需要而進(jìn)行的探索性、創(chuàng)造性活動。
A、技術(shù)創(chuàng)新
B、科學(xué)發(fā)現(xiàn)
C、技術(shù)發(fā)明
D、生產(chǎn)實(shí)踐
答案:B
2.【單選題】鉆木取火的發(fā)明是摩擦生熱經(jīng)驗(yàn)的啟示,輪子的發(fā)明源自圓木滾動省力經(jīng)驗(yàn)的啟示,這表明()。
A、創(chuàng)造發(fā)明來源于人類的經(jīng)驗(yàn)或向自然學(xué)習(xí)的結(jié)果
B、創(chuàng)造發(fā)明源于人類生存發(fā)展的需要
C、創(chuàng)造發(fā)明是人類智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶
D、創(chuàng)造發(fā)明不需要任何思考
答案:創(chuàng)造發(fā)明來源于人類的經(jīng)驗(yàn)或向自然學(xué)習(xí)
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