2022年六年級數(shù)學教學總結(jié)

第3頁共3頁2022年?六年級數(shù)學?教學總結(jié)?本學期，我?從各方面嚴?格要求自己?，結(jié)合本班?學生的實際?情況，認真?開展各項教?育教學活動?，使教學工?作力爭有計?劃、有__?_、有步驟?地開展，圓?滿地完成了?教學任務(wù)。?立足現(xiàn)在，?放眼未來，?為使今后的?工作取得更?大的進步，?現(xiàn)對本學期?教學工作作?出總結(jié)：?一、在本學?期教學工作?開始之際，?我仔細地分?析了教材，?確定本冊教?材的教學、?編寫思路和?教材的主要?特點：教材?的主要教學?目的是激發(fā)?學生學習英?語的興趣，?使學生樹立?學習英語的?自信心;培?養(yǎng)學生的英?語語感，為?日后的英語?學習打好語?音、語調(diào)、?閱讀和書寫?等方面的基?礎(chǔ);具有以?下一些特點?：強調(diào)語言?的運用，注?重能力的培?養(yǎng)，突出興?趣的激發(fā)，?重視雙向交?流，融合學?科內(nèi)容，得?視靈活擴展?，實現(xiàn)整體?設(shè)計，提供?多媒體的配?套材料，把?知識學習與?意識、情感?培養(yǎng)結(jié)合在?一起，如培?養(yǎng)學生的愛?國情感、環(huán)?保意識等情?感。經(jīng)過這?一系列分析?后，結(jié)合本?學期的畢業(yè)?自查準備工?作擬定了教?學工作計劃?，并根據(jù)教?學計劃逐步?實施教學工?作。在本冊?教材教學過?程中，根據(jù)?它的特點與?學生的年齡?特征，學習?風格與興趣?愛好，選擇?了一些教學?方法，如情?景教學法、?游戲法、歌?曲法、表演?法、交際法?等等，收到?了良好的教?學效果。?二、虛心請?教其他老師?。在教學上?，有疑必問?。在各個章?節(jié)的學習上?都積極征求?其他老師的?意見，學習?他們的方法?，同時，多?聽老師的課?，做到邊聽?邊講，學習?別人的優(yōu)點?，克服自己?的不足，并?常常邀請其?他老師來聽?課，征求他?們的意見，?改進工作。?特別是這個?學期我校舉?行了“教師?全員培訓人?人行動”的?教研活動，?從中我收獲?不淺，教學?能力有所提?升。三、?認真批改作?業(yè)，布置作?業(yè)有針對性?，有層次性?。對學生的?作業(yè)批改及?時，認真分?析并記錄學?生的作業(yè)情?況，將他們?在作業(yè)過程?出現(xiàn)的問題?做出分類總?結(jié)，進行透?切的講評，?并針對有關(guān)?情況及時改?進教學方法?，做到有的?放矢。本學?期作業(yè)習慣?較差的學生?有：黃浪，?曾海強等，?對于這些同?學我及時檢?查，適當講?評，效果不?錯。四、?做好課后輔?導工作，注?意分層教學?。在課后，?為不同層次?的學生進行?相應(yīng)的輔導?，以滿足不?同層次的學?生的需求，?同時加大了?對后進生的?輔導的力度?。對后進生?的輔導，并?不限于學生?知識性的輔?導，更重要?的是學生思?想的輔導，?提高后進生?的成績，首?先解決他們?的心結(jié)，讓?他們意識到?學習的重要?性和必要性?，使之對學?習萌發(fā)興趣?。這樣，后?進生的轉(zhuǎn)化?，就由原來?的簡單粗暴?、強制學習?轉(zhuǎn)化到自覺?的求知上來?。五、認?真搞好期末?總復習。本?學期的復習?，有相當?shù)?份量，內(nèi)容?較多，任務(wù)?也相對繁重?。本學期的?復習先擬定?了復習計劃?，掌握了目?的要求，明?確了重難點?及關(guān)鍵，擬?定好了課時?分配情況。?然后按照計?劃進行復習?（范本），?同時又靈活?運用，對復?習了的知識?，又編了相?應(yīng)的練習題?，讓學生練?習，力爭人?人掌握，做?到了一課一?得，個個過?關(guān)。六、?取得了較好?的成績。本?學期，期末?考試六年級?數(shù)學學科平?均分為良，?合格率達到?了___%?的好成績。?尖子生參加?中心校舉行?的學科比賽?，也取得了?不錯成績，?其中翁啟堯?和林丹陽同?學獲得了全?鎮(zhèn)的三等獎?。存在的不?足是，高分?生不多，優(yōu)?秀生源少。?學生的知識?結(jié)構(gòu)還不是?很完整，小?學的知識系?統(tǒng)還存在很?多真空的部?分。與家長?的聯(lián)系不夠?，缺乏溝通?。這些都有?待以后改進?。本學期?工作圓滿結(jié)?束，總的來?說，在其中?，我積累了?不少經(jīng)驗，?也獲得了一?