《工程制圖》課程教學(xué)大綱

《工程制圖》課程教學(xué)大綱課程代碼53310110編寫時間2016.8課程名稱工程制圖英文名稱EngineeringCartography學(xué)分?jǐn)?shù)2總學(xué)時數(shù)36理論講授學(xué)時36實驗實踐學(xué)時0任課教師王琳開課學(xué)院*化學(xué)與制藥工程學(xué)院課程類型□通識教育核心課□通識教育拓展課√學(xué)科基礎(chǔ)必修課□學(xué)科基礎(chǔ)選修課□專業(yè)核心課□個性化課程□實踐類課程預(yù)修課程1.課程教學(xué)目標(biāo)本課程是工程類專業(yè)必修的一門主干技術(shù)基礎(chǔ)課。工程圖是工程設(shè)計人員表達(dá)設(shè)計思想的主要體現(xiàn)，是工程技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)交流的重要工具，是工程管理人員進(jìn)行管理、施工人員進(jìn)行施工的依據(jù)。因此，工程圖被喻為“工程界的技術(shù)語言”。每個工程技術(shù)人員都應(yīng)具備繪制與閱讀工程圖的能力。通過對本課程的學(xué)習(xí)，為學(xué)生學(xué)習(xí)繪制和閱讀制藥工程圖樣打下基礎(chǔ)。具體要求達(dá)到的課程教學(xué)目標(biāo)如下：知識目標(biāo)：正確使用繪圖儀器和工具，掌握熟練的繪圖技巧；學(xué)會目測比例、徒手繪制草圖的基本技能；熟悉有關(guān)的國家制圖標(biāo)準(zhǔn)及各種規(guī)定畫法和簡化畫法的內(nèi)容及其應(yīng)用；握投影法的基本理論及應(yīng)用和用計算機(jī)繪制工程圖樣的初步能力；了解掌握相關(guān)專業(yè)工程圖樣的主要內(nèi)容及特點。能力目標(biāo)：培養(yǎng)空間想象和形體表達(dá)能力，培養(yǎng)繪制和閱讀制圖工程圖樣的基本能力，初步具有使用計算機(jī)繪制工程圖樣的能力。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生換位思考、多角度綜合看待事物的方法論和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。2.課程教學(xué)目的與任務(wù)《工程制圖》是制藥工程專業(yè)學(xué)生的一門專業(yè)核心課程，主要任務(wù)是：學(xué)習(xí)正投影法的基本原理及其應(yīng)用；培養(yǎng)繪制和閱讀機(jī)械圖樣的基本能力；培養(yǎng)圖解簡單空間幾何問題的能力；培養(yǎng)對三維形狀與相關(guān)位置的空間邏輯思維能力和形象思維能力。此外在教學(xué)過程中還必須有意識地培養(yǎng)自學(xué)能力、分析問題和解決問題的能力，以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，為后繼課程學(xué)習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下良好基礎(chǔ)。3.課程內(nèi)容簡介本課程是制藥工程專業(yè)的核心課程，總學(xué)時為36，學(xué)分為2。主要介紹了正投影法的基本理論及其應(yīng)用，形體的繪圖與看圖方法（形體分析法與線面分析法），形體的視圖表達(dá)方法（三視圖，剖視圖，斷面圖等）及零件圖、制藥設(shè)備圖、工藝流程圖等常用圖紙的閱讀與繪制。4.理論教學(xué)基本要求掌握工程制圖的基礎(chǔ)知識和繪制簡單工程圖樣的基本技能，看懂一般制藥設(shè)備圖和繪制簡單零件圖及工藝流程圖的能力。5.教學(xué)方式與方法以“教學(xué)應(yīng)由傳授知識轉(zhuǎn)向傳授學(xué)習(xí)知識方法”的教改思路，加強(qiáng)教學(xué)方法的啟發(fā)性、針對性、交互式和實效性，借助多媒體輔助課堂講授，以計算機(jī)輔助制圖，配合課堂討論等形式進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)過程堅持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體組織教學(xué)，采取互動探究式教學(xué)模式。按照知識相關(guān)性將教學(xué)內(nèi)容從傳統(tǒng)的章節(jié)整合為聯(lián)系比較緊密的若干教學(xué)模塊，同時按照各部分知識特點將教學(xué)內(nèi)容分為精講內(nèi)容（一級知識點）、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容（二級知識點）和研討內(nèi)容（三級知識點）。通過合理調(diào)配教學(xué)內(nèi)容，形成課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)互補，師生學(xué)習(xí)與生生學(xué)習(xí)互動的學(xué)習(xí)氛圍。6.主講教師簡介和團(tuán)隊成員情況主講教師簡介：王琳，女，1971年出生，漢族，教授，博士研究生，應(yīng)用化學(xué)專業(yè)。研究方向：應(yīng)用化工技術(shù)研究。先后承擔(dān)教學(xué)研究項目3項，XX省高等學(xué)校青年骨干教師項目1項，省級科技廳醒目多項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，參編《化工原理》教材2部，一部參編，另一部副主編。承擔(dān)課程：化工原理、工程制圖、化工原理課程設(shè)計、化工原理實驗等。教學(xué)團(tuán)隊成員姓名性別職稱學(xué)院在教學(xué)中承擔(dān)的職責(zé)7.課時分配表：教學(xué)模塊內(nèi)容學(xué)時第一部分制圖的基本知識和技術(shù)2第二部分正投影法基礎(chǔ)10第三部分組合體6第四部分機(jī)件的常用表達(dá)方法8第五部分標(biāo)準(zhǔn)件和常用件2第六部分零件圖2第六部分裝配圖2第七部分制藥專業(yè)圖樣4合計學(xué)時368.教學(xué)內(nèi)容安排第一部分制圖的基本知識和技術(shù)√理論/□實踐學(xué)時2教學(xué)要求：通過正確、熟練使用繪圖工具和儀器，使繪制的圖線符合要求，掌握繪圖基本技能；熟悉國家標(biāo)準(zhǔn)〈機(jī)械制圖〉的有關(guān)規(guī)定，并正確應(yīng)用。1.一級知識點比例的概念；線型的類型；尺寸的概念、標(biāo)注與分析；線段連接的繪制方法。2.二級知識點制圖工具儀器使用。3.三級知識點用繪圖軟件進(jìn)行幾何作圖。第二部分正投影法基礎(chǔ)√理論/□實踐學(xué)時10教學(xué)要求：建立投影概念，了解投影法的分類，重點掌握正投影法的概念；熟悉點、線、面的投影方法；掌握在特殊位置和一般位置時其投影特征及投影圖的畫法；理解并掌握基本體的概念和投影作圖方法；重點掌握截交線、相貫線的投影作圖方法。1.一級知識點正投影法的性質(zhì)；三等規(guī)律；點的三面投影關(guān)系；各種位置直線的投影；各種位置平面的投影；三視圖的形成和規(guī)律；立體三視圖及其表面上點的投影；立體的截切；相貫線。2.二級知識點建立三個投影面的空間概念；理解并掌握三視圖的形成及其投影規(guī)律。3.三級知識點分析基本體上線和線框的投影并判斷其形狀位置，“由圖畫物”。第三部分組合體√理論/□實踐學(xué)時6教學(xué)要求：掌握組合體的形體分析方法；掌握主視圖的選擇原則；組合體視圖的畫圖步驟；尺寸標(biāo)注要求，方法。1.一級知識點形體分析法的應(yīng)用；線面分析法的應(yīng)用。2.二級知識點組合體的形成特點。3.三級知識點尺寸標(biāo)注要求，方法。第四部分機(jī)件的常用表達(dá)方法√理論/□實踐學(xué)時8教學(xué)要求：掌握向視圖的配置及標(biāo)注；掌握局部視圖、斜視圖的畫法，配置及標(biāo)注；掌握剖視圖的基本概念，全剖視圖、半剖視圖、局部剖視圖的應(yīng)用場合；掌握各種剖視圖的畫法及標(biāo)注內(nèi)容與方法。1.一級知識點斜視圖的概念與畫法；局部視圖的概念與畫法；旋轉(zhuǎn)視圖的概念與畫法；全剖視、半剖視與局部剖視的概念與畫法；階梯剖與旋轉(zhuǎn)剖的概念與畫法；斷面圖；常見簡化畫法。2.二級知識點六個基本視圖的形成原理、投影關(guān)系及畫法。3.三級知識點復(fù)合剖視圖的畫法。第五部分標(biāo)準(zhǔn)件和常用件√理論/□實踐學(xué)時2教學(xué)要求：掌握螺栓、螺釘、螺母滾動軸及齒輪、彈簧和花鍵的規(guī)定畫法。1.一級知識點螺紋的畫法與標(biāo)注。2.二級知識點齒輪、彈簧和花鍵的規(guī)定畫法。3.三級知識點螺栓、螺柱聯(lián)接及其畫法。第六部分零件圖√理論/□實踐學(xué)時2教學(xué)要求：掌握零件圖視圖的表達(dá)方法及尺寸標(biāo)注；掌握閱讀零件圖的方法和步驟。1.一級知識點尺寸公差；表面粗糙度；零件圖的閱讀。2.二級知識點常用零件的分類及特點。3.三級知識點零件圖的繪制步驟。第七部分裝配圖√理論/□實踐學(xué)時2教學(xué)要求：了解裝配圖的作用和內(nèi)容，掌握裝配圖畫法的基本規(guī)定、特殊規(guī)定和簡化畫法。1.一級知識點裝配圖畫法的基本規(guī)定、特殊規(guī)定和簡化畫法；裝配圖的閱讀；2.二級知識點裝配圖的內(nèi)容。3.三級知識點裝配圖的繪制步驟。第八部分制藥專業(yè)圖樣√理論/□實踐學(xué)時4教學(xué)要求：熟悉制藥設(shè)備的結(jié)構(gòu)特征及表達(dá)方法；掌握工藝流程圖、制藥設(shè)備圖的圖示方法；能繪制中等復(fù)雜程度的工藝流程圖和設(shè)備圖。1.一級知識點制藥設(shè)備圖的閱讀；帶控制點的工藝流程圖的閱讀與繪制。2.二級知識點化工制藥專業(yè)圖樣的內(nèi)容。3.三級知識點設(shè)備布置圖和管道布置圖的繪制與閱讀。9.課內(nèi)外討論或練習(xí)、實踐、體驗等環(huán)節(jié)設(shè)計課程教學(xué)內(nèi)容的組織討論中包括喚起學(xué)生相關(guān)舊知識（主要應(yīng)用啟發(fā)法）、提出或者明確本次課要解決的問題、提出或明確解決問題的假設(shè)、協(xié)助學(xué)生收集與問題解決有關(guān)的資料、組織學(xué)生審查有關(guān)資料，得出應(yīng)有結(jié)論、引導(dǎo)學(xué)生用分析思維（包括從一般到特殊的演繹思維和從特殊到一般的歸納思維）最終使問題得以解決。教學(xué)中注重學(xué)生對形體的直觀體驗和實踐，如對組合體的繪制：首先教師講解繪制的方法和步驟；其次運用多媒體動畫演示和木模進(jìn)行實例講解；最后給定模型進(jìn)行實踐繪制；分小組拆裝模型分析形體結(jié)構(gòu)，制定形體的繪制方案，完成形體的測繪，繪制標(biāo)準(zhǔn)圖樣，小組評價、教師點評、討論問題、總結(jié)。真實感強(qiáng)的模型，學(xué)生能動手實踐，一方面能使學(xué)生學(xué)好相關(guān)內(nèi)容，另一方面也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生通過這一實踐，掌握了很多的繪圖的方法和技巧，有效地促進(jìn)了課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)。10.考核和評價方式對學(xué)生學(xué)習(xí)效果采取多種形式的教學(xué)評價方法和考試方式，綜合評價學(xué)生的知識掌握、素質(zhì)培養(yǎng)等情況。結(jié)合工程制圖課程特點，其評價方式采取平時成績（占30%）、筆試