高班主任工作計劃范文總結5篇

高班主任工作計劃范文總結5篇高二班主任工作計劃(一)一、班上基本情況全班共52人。31個男生，21個女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。二、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段!高二是高中生活的關鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。三、本學期工作重點指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉化后進生。組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛、愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導。三、采取的措施：1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校，結合實際搞好各項活動。8、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺，學生思想問題多，有部分學生很緊張，有部分學生高一基礎不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄，有部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解學生，多與學生談心，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣?？傊龊玫谋緦W期的工作就能為下學期打下堅實的基矗認真從學習質量，學習效率，學習方法上引導學生，順利度過這個學期，工作要走到前面，任何事都當成一件大事認真處理，盡量做好。高二班主任工作計劃(二)一、高效管理，培養(yǎng)擔當和責任意識。學生已經適應了班級管理模式，所以本學期針對學生出現(xiàn)的紀律方面的問題，當時就解決，不拖拉。這樣能夠進一步規(guī)范學生的行為習慣，使學生知道對錯榮辱。不斷強化學生的擔當和責任意識，自己的事情自己做，自己的錯誤自己扛。學生的紀律好，行動敏捷，思想統(tǒng)一，學習意識強烈，班集體就會高效運行。二、充分發(fā)揮學生干部、學生、優(yōu)秀學生的榜樣示范作用本學期一評選學生、優(yōu)秀學生干部為契機，加強這些學生的榜樣示范作用，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度。使這些榜樣心中樹立自己的責任意識，這樣在他們心里就會形成無形約束力。其他學生有目標可尋，知道怎樣做是對的，這樣他們就會更加腳踏實地的學習，而不是好高騖遠和空想。在教育的過程中使大多數(shù)學生站在學習這條路上，形成強強聯(lián)手，互相“比、學、趕、幫、超”的班級風氣。三、明確班級干部的責任，班級管理正常化開學初進一步規(guī)范班級干部的職責，規(guī)范他們的管理權限。定期召開班級干部會議，指導他們的工作。實行班級干部述職制度，使干部和學生互相監(jiān)督互相制約，班級正常運行。四、改變觀念，使學生有正確的價值觀。在這樣一個多元的社會價值體系中，很多事情很難說對與錯。我要在學生的心中形成這樣的觀念——在學校的環(huán)境中就要遵守學校的規(guī)章制度，學校的制度是為了保證大多數(shù)學生的利益而建立的，不僅僅是為了管理。例如：旅游時要遵守當?shù)氐娘L俗習慣，要尊重環(huán)境等等。五、開放活動課堂，提高學生的表達能力本學期，我把班會課變成學生的自選課。開學初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學生，每個人選一個班會主題，制作ppt，每周一活動課講解時間20分鐘，傳遞正能量。這樣做目的拓展學生思維能力，感悟為師的辛苦，同時也能鍛煉學生能力，給學生展現(xiàn)自我的機會。六、繼續(xù)心理疏導工作，幫助學生成長由于現(xiàn)在學生成長環(huán)境的優(yōu)越，大部分學生的心理承受力較差。就像溫室里的花草抵御風雪的能力差一樣。他們遇到問題極容易采用不適當?shù)姆绞?、方法處理，容易產生矛盾和極端的后果。所以利用班會課和學生交流為人處世的技巧，交友的方法，解決生生矛盾、師生矛盾的方法，遇到問題的處理方式，怎樣對待不公平的事件等等。使學生學會心理調節(jié)，自我解壓，從而健康成長。七、家校合作，共育和諧班集體與學生家長保持聯(lián)系，明確我們共同的教育目標——學生健康成長。是家長理解和支持學校的管理，形成和諧班級。高二班主任工作計劃(三)本學期的基本目標是：以學習為中心，保證紀律和衛(wèi)生，學會做人、學會學習、學會處事，道德上做個好人，學習上做個能人，學習上要不斷進取，培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒，為人處事要以誠信為準則，正當利益為標準，孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，讓家長放心，為自己爭光。本學期的工作重點是：一、學習工作關注各學科的發(fā)展平衡性，及時對學生進行分析、研究，做好工作。全身心地投入到教學中去，發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時解決處理。1、經常與任課教師聯(lián)系，交流學生行為規(guī)范、學習情況。重視由年級召集召開的教學質量分析、研究會，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學質量的具體措施。2、學習其他班主任的成功經驗，不斷改進工作方法，優(yōu)化教學，提高教學質量。3、做好“培優(yōu)補缺”工作，特別要重視做好“潛能生”工作。做好學生的思想工作。4、強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。二、德育工作：1、做好學生思想教育工作。指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學習。2、不斷鼓勵，樹立學習信心。我班是文科班，從高二成績看，數(shù)學成績尤為糟糕，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學生的學習興趣，樹立信心，調動學生主動學習的積極性。3、加強學習方法指導。進入高二，多數(shù)學生有較強的學習動機，但是想要提高成績，方法很重要。本學期，請學習優(yōu)秀的學生總結經驗，談談自己的學習方法，并進行班內交流，培養(yǎng)良好學習習慣，形成良好的學習風氣。4、加強紀律約束，嚴格遵守行為規(guī)范和班級管理制度。紀律約束是學習的保障。5、推行“朋友式”談話，建立新型的師生關系，及時把握學生思想動態(tài)。6、積極與家長聯(lián)系，了解學生校外學習、生活的情況。深入挖掘、調動學生的非智力因素，積極投入到學習中。高二班主任工作計劃(四)我班共51人，男生17人，女生34人。本學期把學校提出的“以養(yǎng)成教育與理想教育并行、自律與他律相結合的模式，使學生眼中有事、心中有人，培養(yǎng)其成為人格健全、行為規(guī)范、品德優(yōu)良的全面、可持續(xù)發(fā)展的合格公民?！弊鳛榘嗉壒ぷ鞯目傮w指導思想，具體目標如下：1.德育目標：增強學生的團隊意識和集體榮譽感，以傳統(tǒng)美德教育、優(yōu)秀文化教育、現(xiàn)代文明教育為重點，增強學生的道德意識和審美意識，讓學生擁有健全的人格和較強的自我控制力，同時培養(yǎng)他們能夠關心體諒他人的品格，使他們富有責任心。2.教學目標：爭取班級人人通過小高考，在各次考試中均能在年級的排名有所上升。具體實施措施如下：德育方面1、加強班干部隊伍建設（1）建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍，（2）為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制（3）設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。（4）定期召開班委會議，甚至可以以論壇形式出現(xiàn)，交流思想，提出問題，解決問題。2、加強班級文化建設，創(chuàng)設良好的班級環(huán)境抓班級文化建設，形成富有特色、富有個性的班集體。班級文化建設的主題是：以人為本，活潑健康，彰顯個性。充分發(fā)揮板報宣傳欄等地的輿論導向作用，定期更換，形成良好的班級文化。3、繼續(xù)抓好常規(guī)工作和養(yǎng)成教育主要從紀律、衛(wèi)生入手，加大紀律的管理力度尤其是活動課、午休和自修；同時抓好早午晚的衛(wèi)生工作，力求做到人人到崗到位。狠抓儀表儀容，對學生的穿戴情況不放松；禁止攜帶如手機一類的電子產品，一經發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。4、共同設計班級活動，呈現(xiàn)出多樣性并體現(xiàn)教育意義重視班會課的教育作用，每月至少一次主題班會，可以以講座、論壇、辯論、綜藝活動等形式呈現(xiàn)，并整理成案，以作好學生的思想工作及心理教育工作為宗旨，同時也旨在培養(yǎng)學生的參與意識和團隊合作精神。學習方面1、抓好上課常規(guī)。2、抓好作業(yè)常規(guī)。3、抓好考試常規(guī)。4、協(xié)調好各認課老師對我班的教學工作。5、加強學法指導，不斷提高學生的學習興趣和學習成績。充分利用黑板報介紹學習方法，召開一次學法經驗交流會。6、開展相關的學習競賽，培養(yǎng)學生的競爭意識。其他1、逐步建立完善的管理制度，嚴格作好量化積分的評定，實現(xiàn)班級自主管理。2、加強家校聯(lián)系，形成教育合力。3、進一步關注后進生，多做其思想工作。幫助他們在不掉隊的基礎上有所進步。高二班主任工作計劃(五)高二學年上學期是高中教育的關鍵階段，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今后的時間里，我要加強對學生的管理，從各方面嚴格要求，在本學期我準備從以下幾方面開展工作：一、學習方面：積極探索素質教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。每個學生都有考上大學的理想，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二抓起。作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：1、幫助學生做好從高一到高二的過渡。2、引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學，共同提高，充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。3、是在高二上學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，為高三打基礎，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想。二、思想建設方面：高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產生一些心理問題、成績分化情形大面積產生，作為班主任，首先任務就是要盡快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備，形成一個好的基礎，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周一次的主題班會;班干部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。對學生進行艱苦樸素、團結互助的教育。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想，杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。三、組織建設方面：建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。四、制度建設方面：規(guī)范每一位學生的行為。根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質的培養(yǎng)。開學以來，我始終要求學生不僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。在本學期內，我將盡心盡力作好班主任工作。高二是如此的重要，我已經做好的準備了，我相信在今后的工作中，我可以做的更好的。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩，我也是這么想的。畢竟學生都已經長大了，都有自己的想法了，所以我想學生們還是需要持續(xù)不斷的努力，這樣才會做的更好，相信我自己的能力，一定會幫助更多的同學去的很大的進步!

第一篇：木寨小學2014春季學期二年級班主任工作計劃木寨小學2014春季學期二年級（1）班主任工作計劃一轉眼間，新的一學期又來臨了。我深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任是一個班學生安全、衛(wèi)生、品德、學習、紀律、文明行為、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調者。我為了更好的完成本學期教學任務所以特定如下班主任工作計劃。一、學生基本情況分析我班共有學生37人，其中男生有18人，女生有19人，民族生21人。他們個個聰明可愛，由于年齡小對這個學校充滿了好奇心，對什么事都想知道為什么，心中有什么事，也想和老師說，但是對于自己的行為習慣方面：學生不能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特別是下課總是和同學們玩耍打鬧沒個輕重，安全意識不高需要老師時時督促。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉，沒有很好的學習習慣。有的學生需要老師和家長共同幫忙才會進步。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。由于個別學生在家養(yǎng)成了不良的習慣，有時會對別人的幫助不能正確的對待，也就是所謂的“吃獨食”習慣。個人衛(wèi)生：由于年齡小，家長的關心不夠多數(shù)學生有能做到勤剪指甲、飯前后洗手。這些習慣的養(yǎng)成還需要老師在班會課上常說，平時有檢查孩子的個人衛(wèi)生，孩子們也是愛干凈，聽話的好孩子。二奮斗目標1、近期目標：讓小朋友以愉快的心情開始小學學習生活，無安全事故，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。2、中期目標：培養(yǎng)學生熱愛集體，積極為班級爭光，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。3、遠期目標：培養(yǎng)學生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班分，培養(yǎng)學生的自信心。三、主要工作及措施（一）讓學生在學校的生活中養(yǎng)成好習慣1、制定班集體的共同奮斗目標。2、日常管理系統(tǒng)化。（1）重視常規(guī)訓練，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體。開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。3、制定清潔衛(wèi)生工作制度(二)讓學生陶醉在關懷里。1、關愛全體學生，尤其是后進生，與后進學生家長建立密切的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學習。經常與家長進行溝通。2、啟用班級班會表揚學生要求家長也加以鼓勵。3、開展我向老師說句悄悄話。每天三名學生利用課余時間向老師說句悄悄話。4、要求每天向媽媽說句心里話。(三)讓學生沉浸在書香中。1、誦讀《三字經》，做到能準確背誦。2、利用課前三分鐘來誦讀唐詩宋詞，營造沁芳園校園。3、營造家庭讀書氛圍，布置每天讀書任務：平時至少讀課外書15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。（四）讓班干部鍛煉中成長。1、培養(yǎng)一支小干部的隊伍，參與班級管理2、美化教教室環(huán)境（五）讓學生懂得注意安全，學會珍愛生命安全教育。一是平時經常討論安全注意的事項，進行安全教育。其次經常尋找身邊的不安全隱患。三開展“中國少年兒童平安行動”活動。四、開展“安全伴我在校園、我把安全帶回家”的主題活動。各月具體工作安排二月份1、交流寒假生活，寒假生活總結。2、明確班級目，標制定班級公約3、學習習慣：按時完成作業(yè)的習慣。4、行為習慣：在校遇到老師的禮貌。三月份：生命之樹常青雷鋒精神永存1、專題教育：環(huán)保與污染2、開展感恩活動，回報父母的恩情。3、感恩社會，用行動去感謝周圍的每個人。4、日常行為規(guī)范教育四月份：承繼民族文化1、專題活動：承繼民族文化，學習太極拳。2、行規(guī)教育：課間休息禮儀4、班隊活動3、布置教室五月份：文藝節(jié)，我最捧1、日常行為規(guī)范教育：衛(wèi)生文明禮儀2、書畫作品展，我是小能手。3、文藝節(jié)目匯報演出。4、我的節(jié)日，我最幸福。六月份：1、總結上月情況2、我是校園小主人3、日常行這規(guī)范教育，比比誰做的最好。4、對學生進行安全教育，下課安全和人生安全，學會自己保護自己七月份：1、學期結束總結。2、假期安全教育。木寨小學2014春季學期二年級（1）班主任工作計劃班主任：王官華2014年3月3日

第二篇：木寨小學2014春季學期二年級班主任工作計劃木寨小學2014春季學期二年級（1）班主任工作計劃一轉眼間，新的一學期又來臨了。我深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任是一個班學生安全、衛(wèi)生、品德、學習、紀律、文明行為、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調者。我為了更好的完成本學期教學任務所以特定如下班主任工作計劃。一、學生基本情況分析我班共有學生37人，其中男生有18人，女生有19人，民族生21人。他們個個聰明可愛，由于年齡小對這個學校充滿了好奇心，對什么事都想知道為什么，心中有什么事，也想和老師說，但是對于自己的行為習慣方面：學生不能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特別是下課總是和同學們玩耍打鬧沒個輕重，安全意識不高需要老師時時督促。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉，沒有很好的學習習慣。有的學生需要老師和家長共同幫忙才會進步。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。由于個別學生在家養(yǎng)成了不良的習慣，有時會對別人的幫助不能正確的對待，也就是所謂的“吃獨食”習慣。個人衛(wèi)生：由于年齡小，家長的關心不夠多數(shù)學生有能做到勤剪指甲、飯前后洗手。這些習慣的養(yǎng)成還需要老師在班會課上常說，平時有檢查孩子的個人衛(wèi)生，孩子們也是愛干凈，聽話的好孩子。二奮斗目標1、近期目標：讓小朋友以愉快的心情開始小學學習生活，無安全事故，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。2、中期目標：培養(yǎng)學生熱愛集體，積極為班級爭光，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。3、遠期目標：培養(yǎng)學生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班分，培養(yǎng)學生的自信心。三、主要工作及措施（一）讓學生在學校的生活中養(yǎng)成好習慣1、制定班集體的共同奮斗目標。2、日常管理系統(tǒng)化。（1）重視常規(guī)訓練，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體。開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。3、制定清潔衛(wèi)生工作制度(二)讓學生陶醉在關懷里。1、關愛全體學生，尤其是后進生，與后進學生家長建立密切的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學習。經常與家長進行溝通。2、啟用班級班會表揚學生要求家長也加以鼓勵。3、開展我向老師說句悄悄話。每天三名學生利用課余時間向老師說句悄悄話。4、要求每天向媽媽說句心里話。(三)讓學生沉浸在書香中。1、誦讀《三字經》，做到能準確背誦。2、利用課前三分鐘來誦讀唐詩宋詞，營造沁芳園校園。3、營造家庭讀書氛圍，布置每天讀書任務：平時至少讀課外書15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。（四）讓班干部鍛煉中成長。1、培養(yǎng)一支小干部的隊伍，參與班級管理2、美化教教室環(huán)境（五）讓學生懂得注意安全，學會珍愛生命安全教育。一是平時經常討論安全注意的事項，進行安全教育。其次經常尋找身邊的不安全隱患。三開展“中國少年兒童平安行動”活動。四、開展“安全伴我在校園、我把安全帶回家”的主題活動。各月具體工作安排二月份1、交流寒假生活，寒假生活總結。2、明確班級目，標制定班級公約3、學習習慣：按時完成作業(yè)的習慣。4、行為習慣：在校遇到老師的禮貌。三月份：生命之樹常青雷鋒精神永存1、專題教育：環(huán)保與污染2、開展感恩活動，回報父母的恩情。3、感恩社會，用行動去感謝周圍的每個人。4、日常行為規(guī)范教育四月份：承繼民族文化1、專題活動：承繼民族文化，學習太極拳。2、行規(guī)教育：課間休息禮儀4、班隊活動3、布置教室五月份：文藝節(jié)，我最捧1、日常行為規(guī)范教育：衛(wèi)生文明禮儀2、書畫作品展，我是小能手。3、文藝節(jié)目匯報演出。4、我的節(jié)日，我最幸福。六月份：1、總結上月情況2、我是校園小主人3、日常行這規(guī)范教育，比比誰做的最好。4、對學生進行安全教育，下課安全和人生安全，學會自己保護自己七月份：1、學期結束總結。2、假期安全教育。

第三篇：木寨小學2014春季學期二年級班主任工作計劃木寨小學2014春季學期二年級（1）班主任工作計劃一轉眼間，新的一學期又來臨了。我深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任是一個班學生安全、衛(wèi)生、品德、學習、紀律、文明行為、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調者。我為了更好的完成本學期教學任務所以特定如下班主任工作計劃。一、學生基本情況分析我班共有學生37人，其中男生有18人，女生有19人，民族生21人。他們個個聰明可愛，由于年齡小對這個學校充滿了好奇心，對什么事都想知道為什么，心中有什么事，也想和老師說，但是對于自己的行為習慣方面：學生不能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特別是下課總是和同學們玩耍打鬧沒個輕重，安全意識不高需要老師時時督促。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉，沒有很好的學習習慣。有的學生需要老師和家長共同幫忙才會進步。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。由于個別學生在家養(yǎng)成了不良的習慣，有時會對別人的幫助不能正確的對待，也就是所謂的“吃獨食”習慣。個人衛(wèi)生：由于年齡小，家長的關心不夠多數(shù)學生有能做到勤剪指甲、飯前后洗手。這些習慣的養(yǎng)成還需要老師在班會課上常說，平時有檢查孩子的個人衛(wèi)生，孩子們也是愛干凈，聽話的好孩子。二奮斗目標1、近期目標：讓小朋友以愉快的心情開始小學學習生活，無安全事故，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。2、中期目標：培養(yǎng)學生熱愛集體，積極為班級爭光，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。3、遠期目標：培養(yǎng)學生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班分，培養(yǎng)學生的自信心。三、主要工作及措施（一）讓學生在學校的生活中養(yǎng)成好習慣1、制定班集體的共同奮斗目標。2、日常管理系統(tǒng)化。（1）重視常規(guī)訓練，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體。開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。3、制定清潔衛(wèi)生工作制度(二)讓學生陶醉在關懷里。1、關愛全體學生，尤其是后進生，與后進學生家長建立密切的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學習。經常與家長進行溝通。2、啟用班級班會表揚學生要求家長也加以鼓勵。3、開展我向老師說句悄悄話。每天三名學生利用課余時間向老師說句悄悄話。4、要求每天向媽媽說句心里話。(三)讓學生沉浸在書香中。1、誦讀《三字經》，做到能準確背誦。2、利用課前三分鐘來誦讀唐詩宋詞，營造沁芳園校園。3、營造家庭讀書氛圍，布置每天讀書任務：平時至少讀課外書15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。（四）讓班干部鍛煉中成長。1、培養(yǎng)一支小干部的隊伍，參與班級管理2、美化教教室環(huán)境（五）讓學生懂得注意安全，學會珍愛生命安全教育。一是平時經常討論安全注意的事項，進行安全教育。其次經常尋找身邊的不安全隱患。三開展“中國少年兒童平安行動”活動。四、開展“安全伴我在校園、我把安全帶回家”的主題活動。各月具體工作安排二月份1、交流寒假生活，寒假生活總結。2、明確班級目，標制定班級公約3、學習習慣：按時完成作業(yè)的習慣。4、行為習慣：在校遇到老師的禮貌。三月份：生命之樹常青雷鋒精神永存1、專題教育：環(huán)保與污染2、開展感恩活動，回報父母的恩情。3、感恩社會，用行動去感謝周圍的每個人。4、日常行為規(guī)范教育四月份：承繼民族文化1、專題活動：承繼民族文化，學習太極拳。2、行規(guī)教育：課間休息禮儀4、班隊活動3、布置教室五月份：文藝節(jié)，我最捧1、日常行為規(guī)范教育：衛(wèi)生文明禮儀2、書畫作品展，我是小能手。3、文藝節(jié)目匯報演出。4、我的節(jié)日，我最幸福。六月份：1、總結上月情況2、我是校園小主人3、日常行這規(guī)范教育，比比誰做的最好。4、對學生進行安全教育，下課安全和人生安全，學會自己保護自己七月份：1、學期結束總結。2、假期安全教育。木寨小學2014春季學期二年級（1）班主任工作計劃班主任：王官華2014年3月3日

第四篇：木寨小學2014春季學期二年級班主任工作計劃木寨小學2014春季學期二年級（1）班主任工作計劃一轉眼間，新的一學期又來臨了。我深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任是一個班學生安全、衛(wèi)生、品德、學習、紀律、文明行為、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調者。我為了更好的完成本學期教學任務所以特定如下班主任工作計劃。一、學生基本情況分析我班共有學生37人，其中男生有18人，女生有19人，民族生21人。他們個個聰明可愛，由于年齡小對這個學校充滿了好奇心，對什么事都想知道為什么，心中有什么事，也想和老師說，但是對于自己的行為習慣方面：學生不能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特別是下課總是和同學們玩耍打鬧沒個輕重，安全意識不高需要老師時時督促。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉，沒有很好的學習習慣。有的學生需要老師和家長共同幫忙才會進步。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。由于個別學生在家養(yǎng)成了不良的習慣，有時會對別人的幫助不能正確的對待，也就是所謂的“吃獨食”習慣。個人衛(wèi)生：由于年齡小，家長的關心不夠多數(shù)學生有能做到勤剪指甲、飯前后洗手。這些習慣的養(yǎng)成還需要老師在班會課上常說，平時有檢查孩子的個人衛(wèi)生，孩子們也是愛干凈，聽話的好孩子。二奮斗目標1、近期目標：讓小朋友以愉快的心情開始小學學習生活，無安全事故，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。2、中期目標：培養(yǎng)學生熱愛集體，積極為班級爭光，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。3、遠期目標：培養(yǎng)學生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班分，培養(yǎng)學生的自信心。三、主要工作及措施（一）讓學生在學校的生活中養(yǎng)成好習慣1、制定班集體的共同奮斗目標。2、日常管理系統(tǒng)化。（1）重視常規(guī)訓練，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體。開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。3、制定清潔衛(wèi)生工作制度(二)讓學生陶醉在關懷里。1、關愛全體學生，尤其是后進生，與后進學生家長建立密切的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學習。經常與家長進行溝通。2、啟用班級班會表揚學生要求家長也加以鼓勵。3、開展我向老師說句悄悄話。每天三名學生利用課余時間向老師說句悄悄話。4、要求每天向媽媽說句心里話。(三)讓學生沉浸在書香中。1、誦讀《三字經》，做到能準確背誦。2、利用課前三分鐘來誦讀唐詩宋詞，營造沁芳園校園。3、營造家庭讀書氛圍，布置每天讀書任務：平時至少讀課外書15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。（四）讓班干部鍛煉中成長。1、培養(yǎng)一支小干部的隊伍，參與班級管理2、美化教教室環(huán)境（五）讓學生懂得注意安全，學會珍愛生命安全教育。一是平時經常討論安全注意的事項，進行安全教育。其次經常尋找身邊的不安全隱患。三開展“中國少年兒童平安行動”活動。四、開展“安全伴我在校園、我把安全帶回家”的主題活動。各月具體工作安排二月份1、交流寒假生活，寒假生活總結。2、明確班級目，標制定班級公約3、學習習慣：按時完成作業(yè)的習慣。4、行為習慣：在校遇到老師的禮貌。三月份：生命之樹常青雷鋒精神永存1、專題教育：環(huán)保與污染2、開展感恩活動，回報父母的恩情。3、感恩社會，用行動去感謝周圍的每個人。4、日常行為規(guī)范教育四月份：承繼民族文化1、專題活動：承繼民族文化，學習太極拳。2、行規(guī)教育：課間休息禮儀4、班隊活動3、布置教室五月份：文藝節(jié)，我最捧1、日常行為規(guī)范教育：衛(wèi)生文明禮儀2、書畫作品展，我是小能手。3、文藝節(jié)目匯報演出。4、我的節(jié)日，我最幸福。六月份：1、總結上月情況2、我是校園小主人3、日常行這規(guī)范教育，比比誰做的最好。4、對學生進行安全教育，下課安全和人生安全，學會自己保護自己七月份：1、學期結束總結。2、假期安全教育。

第五篇：2011核桃寨小學春季學期教學工作計劃核桃寨小學2011年春季學期教學工作計劃一、指導思想新學年，我校的教學工作以“構建高效課堂，提高教學效率”為指導思想，以學校工作要點為依據，堅持以新課改研究和師資隊伍建設為重點，以校本研修為基本途徑，以減負增效為前提，全面推進素質教育，強化教學常規(guī)管理，創(chuàng)造性地開展師生學習活動，促使師生素質更加全面和諧地發(fā)展。二、目標任務1、堅持常規(guī)教研，管理規(guī)范科學。實施優(yōu)化管理策略，牢固樹立教學的規(guī)范意識，加強備、上、批、輔、查等常規(guī)工作，著力語數(shù)學科集體備課研究。2、教學質量在原來的基礎上再提升。繼續(xù)抓好“構建高效課堂，提高教學效率”課堂教學的研究與實踐，逐步提高教師的課堂教學能力和課堂教學效率，使教學質量躍上一個新的臺階。3、課程改革有序穩(wěn)步推進。以科學精神推進課程研究與改革，力爭在集體備課、課程資源開發(fā)、教學與學習方式的改變和師生評價制度的改革等方面有一個新的突破。4、校本教研扎實有效。加大教研教改力度，落實教研行為，使教師在實踐行動研究，提高教師在課堂教學中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。5、抓好教師隊伍專業(yè)化建設，著力打造中青年骨干教師，通過結對子“一幫一”，“請進來，走出去”的活動，拓寬教師的視野，從而提升教師的業(yè)務能力和教學水平。6、抓好“如何提高農村小學生閱讀能力”課題研究，打造“書聲瑯瑯”教育特色。7、學生素質得到全面發(fā)展。全校學生勤學善思，養(yǎng)成良好的學習習慣、閱讀習慣，具有一定的創(chuàng)新精神和實踐能力。三、工作思路新學期，我校教學工作的基本思路是：圍繞一個中心，突出一個特色，落實一個重點，強化四項工作，全面開創(chuàng)教育教學新局面。圍繞一個中心：以全面提高教學質量為中心。落實一個重點：以校本教研為重點。即以“如何提高農村小學生閱讀能力”為課題，加強教研活動，總結經驗，逐步推廣。突出一個特色：校園書聲瑯瑯，建設書香校園。強化四項工作：加強教學常規(guī)教研與管理，努力在管的科學上求突破；加強質量監(jiān)控與評價，努力在評得科學上求突破；加強教師隊伍建設，努力在教有特色上求突破；加強學生素質的培養(yǎng)，努力在基礎加特長上求突破。四、工作重點與措施（一）圍繞一個中心——以提高教學質量為中心，全面加強教學工作。教育質量是一個學校的生命線。新學期我校繼續(xù)堅持教學工作在各項工作中的經常性中心地位不動搖，把“全面提高教學質量”確定為學校教學工作的重中之重，努力尋求提高教學質量的有效途徑，全面提升教和學的水平。為此，本學期要努力抓好以下常規(guī)教學工作：（1）抓備課備好課是上好課的前提和基礎。在原有的基礎上，建立“高效、共享、反思”的新型備課方式，倡導教師分工協(xié)作，重點突破，備出精品，集體交流，實現(xiàn)智慧共享，并注重教后反思，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣。年輕教師必須備詳案，掌握規(guī)范的教案書寫形式，且每單元有獨立備的教案。（2）抓上課課前做好充分準備，準時到達教學崗位不遲到，不得做與教學無關的事，下課不拖堂。教師在上課時不能隨便離開教室。注意學科教學的德育滲透，“盡量讓學生動口、動手、動腦、用眼、用耳”，遵循“學生參與、雙向互動”的原則，運用各種教學手段加強學生的參與度，努力形成師生在情感思路上的最佳共振狀態(tài)，激活課堂教學，提高課堂教學的效益。教師上課要精神飽滿，教態(tài)要親切自然，努力創(chuàng)設一種寬松、和諧的課堂氣氛。加強聽日常隨堂課的力度，相應的結果作為對教師業(yè)務能力評定的參考依據。（3）抓作業(yè)批改不漏批、不錯批、要有批語、日期、提倡面批。學生做錯要有更正。（4）抓課后輔導幫助有困難的學生補缺補差，指導學有余力的學生不斷提高。努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)，決不能出現(xiàn)“積壓成堆，積重難返”的被動局面。對學習困難生，教師要多鼓勵，幫助他們克服自卑感，樹立自信心。對他們的輔導要持之以恒，貴在及時，隨時掌握他們的學習情況，進行查缺補漏。積極開展課外學科小組活動，努力做到因材施教。（5）抓教后反思課后認真反思，及時寫下心得與體會，不斷反思，不斷改進，不斷完善，提升教師的課堂教學能力和水平。總之，在學習、推廣經驗的基礎上，以新課程實施的實際，進一步將教學流程五環(huán)節(jié)抓實、做精。（二）落實一個重點——校本教研。校本教研工作仍舊是教學教研工作的重點。新學期，我校的校本教研工作繼續(xù)堅持教研和科研齊頭并進的工作思路，以全體教師的課堂教學能力、教研能力、科研能力的提高為主線，以“專題研究”為突破，以小型、多樣的小問題、小困惑、小課題的研討為切入點，以提升教學效果和教學質量為最終目的，加強教研組建設和校本教研活動建設，實現(xiàn)分層管理與實施，有效推進教研活動的開展。（三）突出一個特色：校園書聲瑯瑯，建設書香校園校園就是我們共同的精神家園，是我們追求教育夢想的理想園地。我們重點抓校園文化建設，讓校園浸潤書香，讓人類優(yōu)秀文化凈化師生靈魂。沒有從一開始就討厭書的孩子，也沒有靠自己明白過來而變得喜歡書的孩子，關鍵在于是否有人把他們帶入了用文字寫成的美麗世界中，讓他們喜歡讀書。本學期，我校將借“閱讀之星”“書香班級”的創(chuàng)建活動，在全校學生中大力開展讀書活動，提高學生閱讀能力。五、具體安排三月份：1、迎接開學檢查工作。2、各教師及班主任制訂并上交教學、班級管理計劃。3、各班以三八節(jié)為主題出一期板報4、開學第一周為安全教育周，全校進行一次安全演練。5、開展春季運動會。6、繼續(xù)加強班級文化建設和校園文化建設。四月份：1、各班以清明節(jié)為主題出一期板報。2、組織全校師生清明詩歌朗誦活動。3、各教研組開展教研活動。4、檢查備課及作業(yè)批閱情況。五月份：1、各班以勞動節(jié)為主題出一期板報。2、期中測評3、校級公開課或請綠春小學教師來我校講課。4、寫字比賽活動。5、教案作業(yè)檢查六月份:1、開展慶六一活動。2、檢查聽課，讀書筆記。3、低年級開展寫話、口算競賽等活動4、檢查作業(yè)批改情況。5、各科進入總復習七月份：1、上交教育論文和教育教學案例。2、做好學期工作總結。。3、教師業(yè)務考核工作。4、班主任完成學生素質教育報告手冊、學籍卡的填寫。5、布置暑假有關工作。核桃寨小學教導處2011年3月春學期班主任工作計劃一、學情分析。本班共有16名學生，從上學期學習情況來看，總體上說比較好，大部分學生對一些基礎的知識能扎實的掌握，并且能靈活地運用，同時，學生的組織紀律比較強，班集體有一定的凝聚力，給教學創(chuàng)造了較為有利的內部環(huán)境和良好的學習氛圍。但是由于本班兩極分化較大，有小部分學生接受知識的能