成長體驗(yàn)-“一日護(hù)蛋”活動課件

成長體驗(yàn)——“一日護(hù)蛋”活動——三（1）中隊(duì)少先隊(duì)活動課一、活動背景知恩圖報(bào)是我們中華民族的美德，但今天我們的學(xué)生卻不大懂得感恩?！吧僖环终f教，多一份體驗(yàn)”，因此，通過“一日護(hù)蛋”活動來激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的感恩之情，讓學(xué)生體驗(yàn)媽媽十月懷胎的辛苦及養(yǎng)育兒女所承受的艱難，讓學(xué)生懂得感恩，常懷一顆感恩的心。感恩父母、感恩學(xué)校、感恩社會、感恩國家，時(shí)刻踐行社會主義核心價(jià)值觀，爭做誠信自強(qiáng)、勤勞勇敢的最美中國少先隊(duì)員。三、活動目標(biāo)1、利用看、聽、做、寫等多種形式來體驗(yàn)“一日護(hù)蛋”的艱辛和不易，培養(yǎng)了愛心，學(xué)會愛護(hù)生命，珍視親情。2、激勵(lì)隊(duì)員努力學(xué)習(xí)，學(xué)會堅(jiān)持，做事有耐心和意志力，努力踐行社會主義核心價(jià)值觀。重點(diǎn)：通過體驗(yàn)，讓隊(duì)員們體驗(yàn)做事艱難和責(zé)任感。難點(diǎn)：領(lǐng)悟感恩的內(nèi)涵。四、活動準(zhǔn)備1、輔導(dǎo)員確定主題，指導(dǎo)活動準(zhǔn)備。（準(zhǔn)備兩個(gè)生雞蛋，美術(shù)老師把雞蛋做好標(biāo)識）2、中隊(duì)長分配各委員負(fù)責(zé)任務(wù)。（制定活動規(guī)則和程序）3、中隊(duì)文娛委員準(zhǔn)備活動中使用的音樂。4、中隊(duì)宣傳委員負(fù)責(zé)場地、環(huán)境布置及在黑板上寫活動主題并美化。5、中隊(duì)組織委員組織各小隊(duì)搜集上期護(hù)蛋的資料。五、活動過程環(huán)節(jié)一：

直奔主題——成長體驗(yàn)“一日護(hù)蛋”中隊(duì)長宣布活動規(guī)則1、中隊(duì)準(zhǔn)備兩個(gè)生雞蛋，做好標(biāo)識，中隊(duì)要為雞蛋取個(gè)名字。2、護(hù)蛋隊(duì)員按男女生分成兩組同時(shí)進(jìn)行，每人輪流帶一天（護(hù)蛋時(shí)必須隨身帶著，除做操時(shí)間），放學(xué)時(shí)必須要把雞蛋帶回家并保證雞蛋完整無缺地在第二天帶回學(xué)校。3、每天護(hù)蛋的兩位隊(duì)員早上要把雞蛋交回給本組的組長，組長負(fù)責(zé)把雞蛋傳給下一位護(hù)蛋的（男女）隊(duì)員。4、隊(duì)員在護(hù)蛋的過程中雞蛋不慎破了，那么，就必須由此位隊(duì)員負(fù)責(zé)再買一個(gè)雞蛋，并要帶回中隊(duì)補(bǔ)上特殊記號。5、中隊(duì)準(zhǔn)備了兩個(gè)本子，用作感想之用。每一位傳遞完雞蛋的隊(duì)員寫出自己護(hù)蛋的真實(shí)感受，并簽上本人與家長的姓名和日期，然后交給組長。6、活動結(jié)束時(shí)中隊(duì)根據(jù)隊(duì)員們的表現(xiàn)評出護(hù)蛋小明星。2014年4月11日星期五天氣晴一日“護(hù)蛋”感受學(xué)校舉行成長體驗(yàn)式“一日護(hù)蛋”的活動，經(jīng)過大家的推選，我和班長黃潔成為班上第一組護(hù)蛋人，當(dāng)我從楊校長手中雙手接過畫著男孩子圖案的雞蛋時(shí)，頓時(shí)感覺手里沉甸甸的，我知道從現(xiàn)在開始我又多了一份責(zé)任，回到教室，我小心地把他安放在我精心為他準(zhǔn)備的“小家里”。一整天，我除了上課就把他放在課桌里小心地用書擋著，其余時(shí)間，我都手不離蛋，生怕把他弄丟或受到傷害，就像媽媽照顧我一樣細(xì)心地呵護(hù)著他。下課時(shí)，我手捧著他看同學(xué)們玩耍，吃飯時(shí)帶著他和我一起共進(jìn)午餐，甚至連搞衛(wèi)生也不忘背著他，終于等到放學(xué)了，我悄悄地看了他一眼，發(fā)現(xiàn)他還好好地躺在“小家里”，我樂開了花，但轉(zhuǎn)眼一想，我的任務(wù)還未完成，決不能掉以輕心。走在小區(qū)擁擠的人群中，手緊緊地把雞蛋揣在懷里，心里像十五只吊桶—七上八下的，總怕這個(gè)“小可愛”有任何閃失，因?yàn)殡x一天的時(shí)間還有一晚，在我未交給下一組同學(xué)之前，我決不能松懈，回家后，不管是吃飯、做作業(yè)還是睡覺，他時(shí)時(shí)都陪伴在我身邊，讓我度過了這最難忘的一天。雞蛋猶如一個(gè)孩子，要想讓他能安然無恙，那你就得像父母親一樣全心全意地保護(hù)他，照顧他?；叵肫鸶改笇ξ疫@十年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，早上豐盛的早餐；生病時(shí)的細(xì)心護(hù)理；高興時(shí)的同樂；不高興時(shí)的激勵(lì)等真不容易，我將在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會上做個(gè)好公民，勤奮學(xué)習(xí)，來報(bào)答父母親對我付出的艱辛。護(hù)蛋結(jié)果：成功

西湖小學(xué)三（1）班張思捷2014年5月15日星期四天氣晴一日“護(hù)蛋”感受

盼呀盼，盼呀盼，今天終于輪到我護(hù)蛋了，早上，李思雅把蛋交還給了班長，班長把蛋傳給我，我小心翼翼地把蛋拿在手上，蛋是橢圓形、黃色的，也沒什么特別，只是多了一個(gè)小女孩的圖案，我很小心地把蛋包好了，把她捧在我的手心里，就像我的“小寶貝”一樣，我生怕她掉下來，一天下來，真難呀！好不容易到了放學(xué)，我的爸爸開車來接我回家，一路上，馬路高高低低的，不停地教爸爸“開慢點(diǎn)！”只聽“嘶”得一聲，一個(gè)急剎車，我不顧自己身體的疼痛，馬上去檢查，我那“小寶貝”還好我的“她”安然無恙，我因此下決心一定要更細(xì)心地照顧她，完好無損地交給班長。通過這件事，我知道了：父母養(yǎng)育我很不容易，我一定要以優(yōu)異的成績來報(bào)答父母，不要辜負(fù)他們的養(yǎng)育之恩。護(hù)蛋結(jié)果：成功

西湖小學(xué)三（1）班廖聘聘

2014年5月7日星期三天氣晴

一日“護(hù)蛋”活動護(hù)蛋人：三（2）班唐心怡護(hù)蛋過程：

當(dāng)我從黎莎手中接過渴望已久的“小蝴蝶”時(shí)，心情非常激動，因?yàn)槲医裉旖K于成了她的守護(hù)使者?！靶『笨善晾?！紫色的頭發(fā)上扎著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，圓圓地小臉蛋上有一雙忽閃忽閃的大眼睛，可愛的鼻梁下有張小小的嘴巴。我一直小心地守護(hù)著她，直到放學(xué)，姐姐來接我，我興奮地告訴姐姐今天是我護(hù)蛋，姐姐好奇地從我手中接過“小蝴蝶”，左看右看，她看完后，準(zhǔn)備放回盒子里，不知怎么的，“小蝴蝶”跐溜一聲滑到了地上，蝴蝶蛋被打碎了，我頓時(shí)傷心極了，這么漂亮的“小蝴蝶”一下子沒了，這就意味著我的護(hù)蛋任務(wù)失敗了。老師見我哭了，她不但沒有批評我們，還安慰我說：“沒關(guān)系，明天再從家里帶一個(gè)蛋來就行了?！蔽也话驳男囊蔡?shí)了許多。護(hù)蛋結(jié)果：失敗

護(hù)蛋感想：想真正地照顧好他人，是多么的不易，但只要做到盡心盡力就無悔。

2014年4月11日星期五天氣晴

一日“護(hù)蛋”活動

今天，學(xué)校正式開啟“一日護(hù)蛋”，老師把我們班分成男女兩組，每組發(fā)一個(gè)蛋，輪流保護(hù)，我是男生組的第一個(gè)，我的蛋叫小帥，帶著像圣誕老人的帽子，圓溜溜的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，紅通通的嘴巴非?？蓯?。我他做了一個(gè)“家”，可是“家”太大，怕小帥會撞破頭，流“血”出來。上課的時(shí)候，我心里想的都是小帥，時(shí)不時(shí)看他一眼，生怕它破掉，如果破掉了，我就變成一個(gè)不負(fù)責(zé)任的“爸爸”。下課的時(shí)候，我跟他在一起觀察蠶寶寶，跟他一起玩耍，放學(xué)回到家，我覺得他的“家”不安全，就給他做了一個(gè)長方體的舒適的“家”，還有一扇門，可以隨時(shí)看他破了沒破，還用皮筋鎖住門。我覺得這一天小帥變成了我的心肝寶貝。通過這個(gè)活動，我知道當(dāng)爸爸媽媽非常不容易，我們要做個(gè)聽話的乖寶寶，不惹爸爸媽媽生氣。護(hù)蛋結(jié)果：成功西湖小學(xué)三（2）班丑鵬輝環(huán)節(jié)一：

直奔主題——成長體驗(yàn)“一日護(hù)蛋”中隊(duì)長宣布活動規(guī)則環(huán)節(jié)二：上期活動圖片展示環(huán)節(jié)三：展示上期