秋季中心小學(xué)校本教研培訓(xùn)工作計(jì)劃

秋季中心小學(xué)校本教研培訓(xùn)工作計(jì)劃秋季中心小學(xué)校本教研培訓(xùn)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以上級(jí)有關(guān)文件精神為依據(jù)，立足教育改革和發(fā)展的需要，以教師為主體，以解決在課程實(shí)施過(guò)程中，教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和教師工作目標(biāo)考核實(shí)施辦法，把立足點(diǎn)定位在充分利用本校特色、資源上，在主管部門的指導(dǎo)下，注重搞好三個(gè)結(jié)合：一是與課堂教學(xué)改革、教學(xué)創(chuàng)新相結(jié)合；二是與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合；三是與提升教師整體素質(zhì)相結(jié)合。同時(shí)充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)全體教師實(shí)施新課程的能力和教育創(chuàng)新的.能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力建設(shè)一支充滿創(chuàng)新活力、適應(yīng)人才培養(yǎng)需要的教師隊(duì)伍。二、基本要求1、健全制度完善機(jī)制在原有一系列教研制度的基礎(chǔ)上，我們又進(jìn)一步修訂和健全了校本研究開(kāi)展的規(guī)章制度和管理制度：如《教研組長(zhǎng)職責(zé)》、《教科研活動(dòng)考核辦法》、《教科研工作獎(jiǎng)勵(lì)條例》等，使校本研究處處有章可循、規(guī)范運(yùn)行。同時(shí)，從保障機(jī)制上，我們做到了時(shí)間保障、經(jīng)費(fèi)保障、技術(shù)保障、資料保障。建起了校園網(wǎng)絡(luò)，使教師從網(wǎng)上獲取研究資料，并得到共享。由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教導(dǎo)處、教科室有關(guān)人員隨時(shí)檢查各組活動(dòng)情況，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。堅(jiān)持優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)制度。根據(jù)每位教師、每個(gè)活動(dòng)小組的活動(dòng)質(zhì)量和相應(yīng)成果，每學(xué)期開(kāi)展一次優(yōu)秀教科研先進(jìn)個(gè)人評(píng)比活動(dòng)。落實(shí)教科研活動(dòng)考核制度。教務(wù)處每學(xué)期舉行各項(xiàng)活動(dòng)，要求教師積極參與活動(dòng)，并嚴(yán)格執(zhí)行考核制度。2、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)培訓(xùn)校本培訓(xùn)就是以教師為主體，以解決在課程實(shí)施過(guò)程中教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，有專業(yè)理論人員共同參與的一種教研活動(dòng)方式，所以為了讓校本教研順利開(kāi)展，首先得讓教師們了解有關(guān)理論知識(shí)的操作方法等。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，在教師大會(huì)中學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)校本培訓(xùn)文件精神，還召集各年級(jí)組長(zhǎng)培訓(xùn)并部署任務(wù)；盡量讓更多的教師參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，并分學(xué)科進(jìn)行專題講座，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，對(duì)圍繞教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新，進(jìn)行的校本研究的精髓，作深入淺出的解讀。為了造就一支專業(yè)精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍，學(xué)校聘請(qǐng)外校各科名師進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng)，這一活動(dòng)也是我們學(xué)校特色的校本培訓(xùn)內(nèi)容和項(xiàng)目。三、工作要點(diǎn)1、校務(wù)會(huì)專題研究校本培訓(xùn)工作，設(shè)立校本培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)和專人負(fù)責(zé)，其中校長(zhǎng)為校本培訓(xùn)第一負(fù)責(zé)任人。2、建立配套的校本培訓(xùn)管理制度，完善激勵(lì)機(jī)制和各項(xiàng)考勤記錄表。3、為各年級(jí)組、備課組訂閱了足量的專業(yè)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍供教師學(xué)習(xí)和交流。4、激勵(lì)教師積極參與校本教科研活動(dòng)，同時(shí)調(diào)動(dòng)教師積極性，組織六次各科集體備課活動(dòng)，撰寫評(píng)課稿，進(jìn)行展示評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。5、開(kāi)展德育工作、教育科研、信息技術(shù)、心理健康等四次專題培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。6、聘請(qǐng)各科名師進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng)。寶塔中心小學(xué)二00八年秋季工作計(jì)劃2010-10-26寶塔中心小學(xué)二00八年秋季工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，堅(jiān)持"營(yíng)造人文(被和諧)校園，為學(xué)生的發(fā)展提供空間，為教師的發(fā)展搭建平臺(tái)"的辦學(xué)理念，以"辦滿足學(xué)校，做優(yōu)秀教師，育合格人才"為辦學(xué)目標(biāo)。繼續(xù)堅(jiān)持"一個(gè)中心，兩個(gè)重點(diǎn)"的工作思路，立足以校本研修促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，以新課程的推進(jìn)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，以校務(wù)公然促進(jìn)學(xué)校(被和諧)治理；堅(jiān)持德育為首，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生道德建設(shè)；堅(jiān)持"質(zhì)量是學(xué)校的生命"，突出課堂教學(xué)主陣地，努力增強(qiáng)課堂有效性；用不發(fā)展的新理念往創(chuàng)新工作方法，進(jìn)而加快學(xué)校、教師、學(xué)生三者的(被和諧)發(fā)展。二、工作重點(diǎn)1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，(被和諧)人際關(guān)系，積極營(yíng)造文化氛圍，打造(被和諧)人文校園。2、堅(jiān)持德育為首，努力創(chuàng)新德育方法，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。3、立足課堂，落實(shí)校本研修與過(guò)程治理，提升教師專業(yè)水平，科學(xué)有序抓質(zhì)量。4、強(qiáng)化安全教育，突出服務(wù)功能，杜盡責(zé)任事故和工作失職。三、目標(biāo)任務(wù)1、總體目標(biāo)：創(chuàng)鎮(zhèn)級(jí)一類學(xué)校2、教育目標(biāo)：培育優(yōu)良校風(fēng)，促進(jìn)師生發(fā)展3、學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)：力爭(zhēng)統(tǒng)測(cè)學(xué)科P值均進(jìn)進(jìn)全鎮(zhèn)前3名4、愛(ài)好特長(zhǎng)目標(biāo)：學(xué)校各類活動(dòng)總參與率100%，優(yōu)秀作品或特永生各達(dá)20%5、衛(wèi)生安全目標(biāo)：個(gè)人、經(jīng)銷店、食堂等衛(wèi)生安全合格率100%，重大衛(wèi)生安全事故率為0。6、教師隊(duì)伍：教育理念適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，新課程實(shí)施扎實(shí)有效，思想業(yè)務(wù)素質(zhì)平衡進(jìn)步，自覺(jué)成為優(yōu)秀寶小校園人，年度考核100%合格，優(yōu)秀達(dá)到縣鎮(zhèn)目標(biāo)。7、家長(zhǎng)學(xué)校目標(biāo)：迎接縣示范家長(zhǎng)學(xué)校驗(yàn)收。培訓(xùn)家長(zhǎng)學(xué)員不少于60人，合格家長(zhǎng)70%，優(yōu)秀家長(zhǎng)30%四、主要工作及措施(一)，加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)和思想政治工作，進(jìn)步教師職業(yè)道德素養(yǎng)。1、堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，做到理論與思想、工作實(shí)際相結(jié)合，每月一次集中學(xué)習(xí)，做到人人有學(xué)習(xí)資料，有重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、非法進(jìn)取、淡薄名利、志存高遠(yuǎn)的新時(shí)期教師隊(duì)伍形象。2、加強(qiáng)和改善思想政治工作。進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)和大局意識(shí)，堅(jiān)持以人為善的人本原則，讓校園布滿人文關(guān)懷，讓制度成為文化，倡導(dǎo)相互交流，同等對(duì)話，以責(zé)備員心情愉快，人際關(guān)系(被和諧)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，同心同德創(chuàng)名校，樹(shù)立起"尊重、合作、創(chuàng)新、發(fā)展"的校園文化精神。3、堅(jiān)持每周的行政議事會(huì)和教師例會(huì)制度，作到大事群體決策，決策后教師會(huì)公然，群體決策的事情校內(nèi)必須作做到政令暢通。4、加強(qiáng)學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)，要求班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各行其事，各施其職。5、完善教師績(jī)效工資補(bǔ)足分配方案，落實(shí)相關(guān)的治理記載，公然、公平、公正搞好績(jī)效工資分配，促進(jìn)教師隊(duì)伍治理。6、發(fā)揮工會(huì)作用，關(guān)注教師身心健康，學(xué)校工作中加大和教師溝通的力度，力所能及的減輕教師的工作壓力，盡力豐富教師的業(yè)余生活，著力激發(fā)教師動(dòng)力，(被和諧)人際關(guān)系，力求教師愉快工作，開(kāi)心生活。7、堅(jiān)持(被和諧)治校，做好校務(wù)、財(cái)務(wù)、政務(wù)"三公然"，堅(jiān)持一學(xué)期開(kāi)好一次(被和諧)生活會(huì)，激發(fā)教師主人翁意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校(被和諧)治理；堅(jiān)持經(jīng)常性地召開(kāi)組織生活會(huì)，勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。8、加大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，提升教師專業(yè)水平。一是利用學(xué)?，F(xiàn)代教學(xué)資源，對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操縱培訓(xùn)，進(jìn)步教師運(yùn)用信息技術(shù)的技能，人人能熟練用KU波段資源上課，二是在有計(jì)劃的情況下，學(xué)校爭(zhēng)取資金，派教師外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特別是多給中老年教師機(jī)會(huì)，讓其改變陳舊方法，適應(yīng)改革、崗位的需要。三是大力實(shí)施繼續(xù)教育，學(xué)校提供財(cái)力和物力，保證全體教師按要求完本錢學(xué)期的非學(xué)歷培訓(xùn)。9、完善骨干教師發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)校級(jí)骨干教師的培養(yǎng)選拔和現(xiàn)任骨干教師的任用、考核及待遇落實(shí)工作；探討新教師培養(yǎng)模式，力爭(zhēng)使新教師盡早成為業(yè)務(wù)骨干。(二)、堅(jiān)持德育為首，創(chuàng)新德育工作方法，努力增強(qiáng)德育實(shí)效。1、堅(jiān)持開(kāi)展常規(guī)德育活動(dòng)，落實(shí)新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和教育，堅(jiān)持德育教育的整體性、全員性、層次性原則，始終注重學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育。努力做到與學(xué)生實(shí)際、年齡特征、家庭社會(huì)、課外活動(dòng)四結(jié)合，立足點(diǎn)仍然放在課堂上，做到橫向上整體把握，縱向上循序漸進(jìn)。堅(jiān)持家校聯(lián)合考評(píng)學(xué)生品德行為制度，進(jìn)一步深化和完善規(guī)范養(yǎng)成教育，多途徑、多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，使學(xué)生良好習(xí)慣從真正意義上達(dá)到"習(xí)而慣之"的目的，全員高度重視學(xué)生的生命教育、感恩教育、衛(wèi)生安全教育和心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生闊別危險(xiǎn)，闊別傳染病，讓學(xué)生身心得到健康發(fā)展。2、以少先大隊(duì)為主，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有針對(duì)性的開(kāi)展一月一主題德育活動(dòng)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育、公民道德教育以及"五心"(心中有父母、他人、集體、祖國(guó)、理想)教育等，做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有小結(jié)，努力增強(qiáng)德育實(shí)效。3、加強(qiáng)組織紀(jì)律、清潔衛(wèi)生的日常教育和治理，完善班級(jí)考核制度，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，力求形成良好班風(fēng)校風(fēng)。4、班主任要做好班級(jí)建設(shè)、治理和創(chuàng)優(yōu)工作，實(shí)施文明班、文昭示范寢室申報(bào)考核制度，積極參與"文明班""文昭示范寢室""優(yōu)秀班主任"爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。5、繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)中文本德育教育的研究，全員應(yīng)樹(shù)立德育教育的新觀念，把德育教育的內(nèi)容適時(shí)有度地滲透到各科教學(xué)之中?？迫谓處焺?wù)必協(xié)助班主任抓好育人工作，既要注重德育教育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，更要注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的指導(dǎo)、矯正；既要注重課堂行為習(xí)慣的培養(yǎng)，更要關(guān)注學(xué)生課外一切活動(dòng)的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)校將其納進(jìn)教師職業(yè)道德考核的內(nèi)容之一對(duì)科任教師進(jìn)行考核。積極參加各級(jí)德育征文活動(dòng)，并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。6、在學(xué)校德育主題下，創(chuàng)造性的開(kāi)展班級(jí)德育活動(dòng)，落實(shí)班隊(duì)課的德育教育。7、關(guān)注"留守學(xué)生"的教育，通過(guò)建立留守學(xué)生檔案，尋找校園家長(zhǎng)，落實(shí)一幫一，繼續(xù)開(kāi)通親情電話等形式，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活，盡最大努力使他們安心校園生活，也使家長(zhǎng)外出務(wù)工放心。8、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，一是通過(guò)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、十一慶祝活動(dòng)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富校園文化生活；二是加強(qiáng)校園內(nèi)教室、寢室、辦公室以及戶外公共場(chǎng)所的文化布置，營(yíng)造文化氛圍。9、加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作，倡導(dǎo)教師在宣傳媒體報(bào)道學(xué)校，將其納進(jìn)教師個(gè)人實(shí)效補(bǔ)助予以考核治理。10、鞏固義務(wù)教育成果，確保鞏固率100%。11、辦好家長(zhǎng)學(xué)校：一是貫徹落實(shí)縣關(guān)工委相關(guān)文件精神；二是開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員培訓(xùn)，創(chuàng)建寶塔小學(xué)特色，努力創(chuàng)建、迎接縣級(jí)驗(yàn)收、三是專人負(fù)責(zé)做好家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班培訓(xùn)工作、資料整理、回檔等工作。(三)、樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，立足課堂，落實(shí)校本研修，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，切實(shí)抓好課程計(jì)劃落實(shí)，開(kāi)齊開(kāi)足課程的.同時(shí)，嚴(yán)格課表的執(zhí)行。2、強(qiáng)化過(guò)程治理，教導(dǎo)處按照研訓(xùn)中心同一下發(fā)的"一本一冊(cè)"治理及學(xué)校月查辦法，和教研組一起按時(shí)(分月)和不定時(shí)對(duì)備教輔批改進(jìn)行認(rèn)真檢查和指導(dǎo)，加強(qiáng)治理，檢查結(jié)合實(shí)際等級(jí)評(píng)分制，做到教導(dǎo)處月查(知不足)和教研組互查(不滿足)雙到位。認(rèn)真抓好校本教研，積極創(chuàng)建優(yōu)秀研修組，各研修組要按標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展工作，建立健全資料，抓好說(shuō)、教、聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，完成《專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》既定的要求。3、落實(shí)教師集體辦公簽到制度和請(qǐng)假調(diào)課制度，加強(qiáng)集體辦公治理，確實(shí)起到集體辦公集體研修的作用。4、多形式扎實(shí)開(kāi)展校本研修和有效課堂教學(xué)研究，以課堂教學(xué)中的題目為突破口，開(kāi)展課堂教學(xué)常規(guī)操縱層面的研修，增強(qiáng)校本研修的實(shí)效，提升教師專業(yè)水平，讓研修活動(dòng)家?；?、樸素化。5、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書(shū)育人，嚴(yán)禁體罰、諷刺、譏諷和冷漠學(xué)生，嚴(yán)控課外作業(yè)量，嚴(yán)禁拖堂，加班加點(diǎn)和死擂硬拼，要寬待學(xué)生，抓好培優(yōu)輔潛工作。6、落實(shí)新三課，按既定方案，扎實(shí)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，作到活動(dòng)真實(shí)有效，資料齊全，效果明顯，力爭(zhēng)出精品。7、教導(dǎo)處要加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)的教學(xué)治理，不斷進(jìn)步體、藝教學(xué)質(zhì)量，注重體、藝教學(xué)與課外文體活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，注重體衛(wèi)藝教學(xué)與體育健康綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)及藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)相結(jié)合，注重特永生、尖子生培養(yǎng)與全體發(fā)展相結(jié)合，繼續(xù)堅(jiān)持每期一次的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和一年一度的藝術(shù)節(jié)，并分年級(jí)分段開(kāi)展小型多樣的體育、藝術(shù)競(jìng)賽。指導(dǎo)圖書(shū)治理，進(jìn)步圖書(shū)借閱率，加強(qiáng)藝術(shù)門類新課程的教學(xué)與評(píng)價(jià)的研究。(四)、強(qiáng)化安全教育，杜盡責(zé)任事故，突出服務(wù)功能，使學(xué)校(被和諧)運(yùn)轉(zhuǎn)。1、繼續(xù)抓好安全教育，確保學(xué)校安全意識(shí)人人有，安全工作人人抓，安全教育人人講，追究安全事故責(zé)任人人無(wú)。2、落實(shí)保育對(duì)象學(xué)生的接送簽字制度和走讀生的治理，學(xué)生例假路隊(duì)輔導(dǎo)教師制度，每月進(jìn)行一次路隊(duì)安全專項(xiàng)教育，預(yù)防學(xué)生路隊(duì)安全事故發(fā)生。3、成立膳食委員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、經(jīng)銷店的日常治理，開(kāi)展經(jīng)常性的抽查和檢查，杜盡學(xué)生食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。4、完善公務(wù)治理、賠償制度。加強(qiáng)學(xué)校公用設(shè)施及校舍安全的排查，堅(jiān)持一月一查制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)題目并力所能及的消除安全隱患，嚴(yán)重題目及時(shí)上報(bào)。5、積極爭(zhēng)取項(xiàng)目建設(shè)，為改善師生環(huán)境，改善辦學(xué)條件做出積極的努力。6、力行節(jié)約，開(kāi)展校園公益勞動(dòng)，抓好校園建設(shè)和綠化，做好設(shè)施設(shè)備維修自檢，精打細(xì)算，進(jìn)步資金使用效益。7、全員要增收節(jié)支，節(jié)約用水用電，人走燈滅水關(guān)，學(xué)校嚴(yán)控招待費(fèi)。8、托管經(jīng)濟(jì)實(shí)體按簽定合同，依法文明經(jīng)營(yíng)，建好臺(tái)帳，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)教研組長(zhǎng)和學(xué)科教師的崗位培訓(xùn)，積極開(kāi)展校本培訓(xùn)，注重對(duì)青年教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等的培養(yǎng)與幫助，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，協(xié)助校長(zhǎng)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化思想工作和懲罰措施，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，培育、造就一支高素質(zhì)、高水平的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。負(fù)責(zé)評(píng)估、檢測(cè)教師的工作質(zhì)量及教學(xué)水平，負(fù)責(zé)建立教學(xué)檔案。秋季中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃怎么做?2020秋季中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃(一)一、指導(dǎo)思想教務(wù)處本學(xué)期將以科學(xué)發(fā)展觀、國(guó)家教育方針等為指導(dǎo)，在縣教育局和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，堅(jiān)持以“為了學(xué)生的一切發(fā)展”為辦學(xué)理念，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)管理改革。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)”的職能，積極做好各項(xiàng)管理和服務(wù)工作。以深化教學(xué)管理改革、備戰(zhàn)中高考、優(yōu)化教學(xué)案、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點(diǎn);以提高教學(xué)質(zhì)量為核心;以抓日常管理、課題教研、備課組建設(shè)為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心，中高考的指導(dǎo)中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1、深化“質(zhì)量是生命”的意識(shí)，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)，將學(xué)校辦成x一流中學(xué)。2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃和辦學(xué)理念，修訂和完善教務(wù)處工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和管理，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度。統(tǒng)計(jì)好教師的出勤、遲到、調(diào)頂課及課時(shí)等，以管理促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提高。3、完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，執(zhí)行好課程計(jì)劃。如七至九年級(jí)課程的開(kāi)設(shè)等。突出質(zhì)量意識(shí)，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。4、抓好教學(xué)教研和教師培訓(xùn)。加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動(dòng)，切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作，改進(jìn)課堂教學(xué)。5、規(guī)范轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)等手續(xù)，規(guī)范“兩基”、“普九”、“普實(shí)”等數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)資料表冊(cè)的收集、審核、存檔和上報(bào)。三、